第4頁共4頁志愿者20?21年個人?總結沒想?到這次活動?得到了廣大?社區居民的?熱烈響應，?活動開始不?到___分?鐘，就已經?有一些大爺?、大媽拿來?早已準備好?了自家搜集?來的廢舊電?池，前來更?換環保袋子?(這還是因?為孩子們前?一周的廣泛?宣傳的結果?呢!他們早?就印好了傳?單，在社區?發放，其中?還有我兒的?哥們們的熱?心家長們的?功勞)。這?個利用更換?環保袋回收?廢舊電池的?主意是他爹?想出來的，?這個主意真?得不錯，人?們看到花花?___的環?保袋，即使?忘記帶來了?，也都會盡?量跑回家一?趟，并盡可?能多搜集一?些前來更換?。這次活?動非常成功?，之所以這?樣說主要是?已經達到了?以下目的：?一、在社?區廣泛宣傳?了電池對環?境的危害，?使人們認識?到電池不能?隨意丟棄，?一定要有序?回收。二?、通過此次?活動，不僅?大人們對電?池有了認識?，參與活動?的孩子們也?都明白了其?中的意義。?使孩子們從?小就知道回?收電池對我?們環境保護?的重要性。?（范本）孩?子們不僅將?收來的廢電?池整理整齊?，還將大家?帶來的塑料?袋還有塑料?瓶等垃圾也?一并收拾利?索了。三?、孩子們在?此活動中收?獲更多。他?們了解了舉?辦一個活動?的全過程，?___活動?的技巧，對?公眾表達意?愿的方法，?例如，有的?孩子剛一開?始還不敢對?路上的行人?開口講話，?比較膽怯，?但是漸漸的?，隨著活動?進展，孩子?們越來越知?道如何表達?，如何宣傳?，如何來實?施這項活動?了。同時還?體驗到了工?作的辛苦。?有些孩子在?活動中遇到?了一些困難?，比如當初?規定好了_?__個廢舊?電池可換_?__個環保?袋，___?個以上可以?換兩個(當?時為何這樣?規定呢?首?先考慮到這?是一項公益?活動，萬一?有的人只有?2或___?節電池，那?也要回收啊?!我們也希?望他們都能?拿來。而_?__個以上?的人如果較?真，非要按?照___個?___個的?計算的話，?也可以給他?___個。?原來就想，?大家不會為?一個兩個環?保袋為難孩?子們吧，可?是就會有這?樣認真的，?孩子們有的?就疑惑了，?到底該怎么?辦?他們都?在動腦筋想?辦法，來解?決棘手的問?題。有的阿?姨甚至沒有?電池，直接?就找孩子們?要環保袋去?買菜用，有?一個奶奶更?有意思，活?動快結束時?只剩下兩個?環保袋了，?她那一塑料?袋電池拿來?了，就跟孩?子們急了，?嫌棄兩個環?保袋少了，?不依不饒，?其中一個孩?子很棒，直?接跑回家把?我們留給她?的那個環保?袋貢獻出來?給了這位奶?奶，總算平?息了她的怒?火。孩子?們不僅增強?了自信心，?同時還學會?一些解決問?題的方法了?。呵呵!社?區的居民們?都紛紛稱贊?這次活動真?的辦得很好?，他們都知?道電池對環?境的危害，?但就是不知?道哪里回收?，很多人都?在期待著下?次活動的來?臨。通過?此次活動，?孩子們還一?起發現了活?動的缺陷，?及時糾正并?調整了策略?，相信在未?來的活動中?他們一定會?更加出色。?在此我想?代表___?向西城區三?里河的社區?居民們表示?感謝!正是?他們的踴躍?參與才使這?次活動有效?地完成(本?來還打算兩?周的時間才?能發放完畢?呢!結果很?多居民早就?積攢了很多?的廢舊電池?沒有隨意丟?棄，并拿來?回收還不圖?給的環保袋?有多少)另?外，還要感?謝___的?哥們們：他?的小表哥，?吳肥，馬肥?，小邳，梁?子，鄧航、?鄧卓姐弟倆?，任紫燕、?任杭嘉姐妹?倆，以及他?們的父母還?有邳姥姥。?有了他們的?積極作為，?為此次活動?賦予了特殊?的意義。當?然，更應該?感謝美國青?年志愿者的?基金，給我?們這次機會?來做這樣一?些有意義的?事情。非常?感謝!個?人總結范文?為了深入?貫徹落實黨?的___屆?___中全?會精神，按?照《___?關于深入開?展學雷鋒活?動的意見》?的總體要求?，大力學習?、弘揚和踐?行雷鋒精神?，根據《教?育系統深入?開展學雷鋒?活動實施方?案》__通?知，東升學?校高中部_?__全體師?生積極開展?“爭做新時?代的活雷鋒?”主題活動?。同學們以?團支部為單?位，緊緊圍?繞校團委、?高中德育處?的部署，_?__各項活?動，把雷鋒?精神落到實?處，取得了?可喜的成效?：___?月___日?，我校高中?部全體師生?在內操場國?旗臺下，舉?行“爭做新?時代的雷鋒?”總動員大?會。高一(?5)班學生?楊雨欣在國?旗下做了《?爭做新時代?的雷鋒》的?講話。__?_月___?日各班召開?了以《學習?雷鋒見行動?》為主題的?班會，各班?結合本班實?際情況制定?了學雷鋒活?動月活動方?案，營造濃?厚的學雷鋒?氛圍，由此?掀起了學雷?鋒的熱潮。?校團委通過?___符合?“弘揚雷鋒?精神”為主?題的漫畫設?計比賽、緊?扣“弘揚雷?鋒精神”的?主題書法比?賽、以“弘?揚雷鋒精神?”為主題的?手抄報比賽?，各班出一?期“弘揚雷?鋒精神”為?主題的黑板?報、并利用?校園廣播宣?講雷鋒的故?事等形式多?樣的活動，?帶領學生走?近雷鋒，了?解雷鋒的感?人事跡，尋?找雷鋒的足?跡，體驗雷?鋒的精神。?學雷鋒就?要從身邊做?起，從小事?做起，以實?際行動，發?揚雷鋒的精?神。在尋找?雷鋒的足跡?，了解雷鋒?的事跡的過?程中，團員?們被雷鋒的?高尚品格和?崇高精神深?深感染，紛?紛用實際行?動向雷鋒學?習，涌現出?一幕幕感人?事跡：高二?(12)班?成立了八個?學雷鋒小組?，每天清潔?學校各個衛?生死角，并?為老師打掃?辦公室;團?委___義?工義賣為龍?華孤兒院孤?兒募捐、_?__學生義?工到區福利?院及龍華孤?兒院探訪孤?兒、___?學生義工到?坑梓老人院?探訪老人、?___學生?義工到龍嶺?社區鏟除牛?皮癬;高三?(2)張斌?在校外撿到?江西來深務?工人員的錢?包，極積尋?找失主并歸?還等等。?我校高中部?學雷鋒活動?開展以來，?好人好事層?出不窮，雷?鋒的精神是?中華民族一?筆可貴