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文檔簡介
一函的像課題
.一次數圖(1)
課型
新授課教學目標重點教法及教具
.通過生活中的實例感受一次函數的圖像,知道一次函數的圖像是一條直線..經歷一次函數圖像的作圖過程,初步了解作函數圖像的一般步驟,并會選取適當兩個點畫一次函數的圖像.能熟練做出一次函數的圖像.理解一次函數的代數表達式與理一次函數的數表達式與圖像的對應難圖像的對應關系.關系.個案教學內容調整教師主導活動一創情點燃一支香,感受它的長度隨時間的變化而變化)自學指導教師指導學生自學課本中容通具體實例感受一次函數的圖像,并會畫其圖像。
學生主體活動通過生活中的情景引入新課學的學習興趣教學過
三探新探活.將你的觀察結果填在書中的表格內..如果用(cm)表示香的長度、(min表示香燃燒的時間,你能寫出與x之的函數表達式嗎?.依次連接圖片中香的頂端,你有什么發現?.你能用平面直角坐標系,揭示圖片中的信息嗎?探活.以軸示點燃時間,以y軸示香的長度,建立直角坐標系,并分別描點,16,,,,0.這5個的坐標都滿足-0.8x嗎1
程
.一次函數的圖像是什么個案教學內容調整教
教師主導活動探活作出一次函數y=2x+1的像試試在平面直角坐標系中,畫一次函數四例分例在直角坐標系中,畫一次函數
y=-x+2的像
y=
學生主體活動觀察圖像一直線.總結作一次函數圖像的步驟描點)線.思考:.畫一次函數圖像的+3的像.
一般步驟是什么?試判斷:在點A(2B(-,6(,D(-232一次函數的圖像是E(5
什么樣的圖形?學過
-12)中,哪些點在此函數的圖像上?五課練.下列兩點在函數=x+3圖像上的是(原點和)B(1和(23
C點2
程
(0)和點11D.點,3)和點(2,3.在同一坐標系中,畫一次函數=x+2y=2x-1=2-圖像觀察這函數的圖像,你有什么發現?
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