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文檔簡介

《總也倒不了的老屋》課后習題讀課文的過程中,你有沒有猜到后面會發生什么?和同學交流。指導:這道題的目的是讓我們在讀課文的過程中邊讀邊預測,這樣能更好地理解課文內容,知道作者的寫作意圖,從而體會文章的主旨。猜測的結果有兩種可能:一種是與文章內容一致,認知得到鞏固,從而加深對文章的理解;另一種是與文章內容不同,需要修正自己的想法,調整和補充認知接著猜測。結合對老屋性格的體會,我們邊讀邊去猜測接下來會發生什么。預測看標題看插圖聯系生活依據閱讀經驗聯系上下文……回顧課文,說一說你知道的預測的基本方法有哪一些?當讀到老母雞讓老屋再等二十幾天的時候,我猜測老屋會因為時間太長,不去幫助老母雞。當讀到老屋覺得小蜘蛛的故事很有意思的時候,我猜測小蜘蛛還會給老屋講更多有趣的故事,這樣,老屋就永遠都不會倒了。當讀到老屋同意幫助小蜘蛛的地方時,我猜測小蜘蛛會像小貓、老母雞一樣,得到幫助之后致謝離開,而老屋又會說:“我到了倒下的時候了!”參考答案老屋給你留下了什么樣的印象?聯系插圖和課文內容說一說。老屋像一位老人,額頭布滿皺紋,面容慈祥,孤獨破敗。老屋非常有愛心,全

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