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文檔簡介

抗高血壓藥

說課學生為本、質量為重、創新為先、服務為上內容教學方法學法指導教學程序3教材分析124教材分析教學方法學法指導教學程序藥理學全國高等醫學院校規劃教材主編：陳俊榮趙燕燕人民軍醫出版社2010年第一版供高職高專護理、助產等專業類用共45章，總需課時約為85，其中抗高血壓藥在第二十章，需2個課時。藥理學是研究藥物與機體（病原體）之間相互作用及其規律的學科，為重要的“橋梁”學科

目前，高血壓病的發病率有上升趨勢，抗高血壓藥臨床應用廣泛，部分藥物還兼有其他臨床應用。掌握本章知識，對心血管系統疾病的合理用藥意義重大。抗高血壓藥的地位藥理學的地位A.地位和作用教材分析教學方法學法指導教學程序藥學基礎醫學醫學臨床醫學B.學習目標知識目標：

掌握常用抗高血壓藥的藥理作用、臨床應用、不良反應及防治措施；熟悉其他抗高血壓藥的作用特點和臨床應用；了解抗高血壓藥的用藥原則。目標能力目標：

通過本章的學習，培養學生分析問題和解決問題的能力，為將來的臨床合理用藥奠定基礎。教材分析教學方法學法指導教學程序C.時間分配序號教學內容時間第一節抗高血壓藥的分類15分鐘第二節常用的抗高血壓藥35分鐘第三節其他抗高血壓藥20分鐘第四節抗高血壓藥的用藥原則10分鐘教材分析教學方法學法指導教學程序腎素-血管緊張素-醛固酮系統抑制藥的作用環節、臨床應用及不良反應。常用抗高血壓藥的藥理作用，臨床應用、不良反應及防治措施。重點難點教學方法學法指導教學程序D.重點與難點教材分析學生情況課時較少，上課進度較快，學生沒有自習的時間，課后復習情況較差，影響教學質量。藥理課程放在第二學期開設，有些基礎醫學課程與藥理學同時開設，甚至還沒開，影響本課程的教學。護理專科10級1、2、3、4、5班，學生整體素質較高，求知欲較強，學習熱情及主動性都較好。學生情況分析教材分析教學方法教學程序學法指導教材分析教學方法學法指導教學程序教學步驟：A導入新課

B講授新課

C反饋練習

D歸納總結

E布置作業教材分析教學方法學法指導教學程序B講授新課第一節抗高血壓藥的分類

影響血壓形成的基本因素

高血壓的發生和發展抗高血壓藥的作用環節抗高血壓藥的分類

推理法循序漸進

教材分析教學方法學法指導教學程序B講授新課

第二節常用抗高血壓藥

各類藥物的藥理作用作用機制作用特點臨床應用不良反應及防治措施

利用圖示分析講解

教材分析教學方法學法指導教學程序B講授新課

第三節其他抗高血壓藥

各類藥物的作用特點臨床應用不良反應及防治措施

講解點撥比較歸納教材分析教學方法

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