—開學老師的主題班會活動開學了，新的一個學年開啟新的希望，在第一堂課的班會上老師要和同學們講些什么呢？可以提前制定一個開學主題班會方案。下面是由給大家帶來的開學老師的主題班會活動7篇，讓我們一起來看看！開學老師的主題班會活動篇1教學目標１、說說假期里的見聞、感受和想象，對新穎好玩或印象最深、最受感動的內容進行口語交際的訓練，能清晰明白地講解并描述見聞，２、讓同學以新學期第一天的目光和心情去觀看、去感受新學期第一堂課的魅力，從而產生對學習的寵愛之情。教學過程一、回憶假期，樂趣無窮1、師：今天，我們迎來了新學期的開頭，從大家充滿歡欣的臉上我看到了這個假期大家過的非常的快樂，生活的非常的幸福。假期里你有哪些難忘的事和大家共享呢？２、孩子們暢所欲言，各個喜笑顏開。新學期的第一節班會課上，我首先以“回憶”為題，讓同學回憶節假日里一些難忘的生活鏡頭，提及歡樂的記憶，觸動心靈的體會……二、暢談計劃，呈現風貌看來孩子們的假期真好玩兒，今天咱們重新回到學校，投入到快樂的學習中，在這個新學期中，你對學習又有什么新的計劃呢？孩子們說到：上課主動動腦、暢所欲言；不做小動作；課后認真閱讀課外書；做讀書筆記……要求同學在新學期對自己有一個新的認識，新的目標、新的計劃。時辰用一個美妙的計劃來鼓勵自己。讓同學談計劃來激發出同學持之以恒、自覺學習的強盛愛好和動力。三、學習習慣，牢記心間同學們說的都很好，老師相信大家說到做到，我們該怎樣才能成為會學習的好孩子呢？１、標準學習習慣（聽、說、讀、寫、問、想）。讀書姿態標準“眼離書本有一尺”，試讀，標準“指讀”；握筆、寫字姿態標準“手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳”２、在黑板上寫下一個“聰”字，引導同學看字形。這個聰字告知我們，要想成為一個聰慧的孩子，必需做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到上課時，大家要帶上這四件法寶：帶上“眼”——要認真看清書上的字，黑板上老師的范寫，銀幕上播放的課件，不要東張西望。帶上“口”——要大聲讀書，答復問題，不要畏畏縮縮。帶上“耳”——要會“聽”認真聽老師講解，認真聽同學發言，別讓自己的耳朵開小差。帶上“心”——、要專心讀書，走進書中的故事里，圖畫里，專心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈。我國宏大的教育家葉圣陶說：“教育是什么？往簡潔方面說，只須一句話，就是培育良好的學習習慣的?！蓖ㄟ^學習習慣的復習，關注同學良好學習習慣的養成，引領同學歡樂地走進學問的殿堂，為他們今后的學習按上翱翔的翅膀，讓同學可以輕輕松松地學，又能學得扎扎實實，讓他們真正愛上學習。四、提出希望，歡樂成長1、師小結；我們必需抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。同學們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的幻想。為了讓我們的幻想能成為現實，在這里，老師給大家提幾點希望和要求：（1）端正自己的學習看法，以飽滿的熱忱投入到學習中去：上課認真聽講、課后認真寫作業、考前認真復習、考后認真總結，肯定能讓自己的學習成果又一個新的突破，也能在學問的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。（2）愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好同學。班級是我們的家，文明衛生的良好環境需要大家的共同維護，徹底告辭不文明行為和習慣，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氣氛中健康歡樂地成長。（3）愿大家在臨海小學這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展現你們的聰慧才智。新的學期，新的征程。愿我們在這個暖和幸福的大家庭里，歡樂每一天，進步每一天，收獲每一天！開學的幾個星期我們往往會發現有的同學上課總顯得散漫、慵懶、甚至疲乏，這些同學或許還沉迷在假期的歡樂中；或許沉醉在開學的新穎、沖動之中。大多數同學的學習狀態還沒有調整到最正確的狀態，這勢必影響開學初的課堂教學質量。為此，本學期我轉變了以往第一節課就上新課的形式，采納談話、溝通的形式激發同學的愛好。一節課下來，同學的學習主動性得到激發，心情顯得格外的高漲。“良好的開頭是勝利的一半”由于新穎的方式被同學所接受，師生間的關系從第一天就得到進一步的融洽，老師取得了同學的信任是最好的回報。這為師生的共同學習找到了保證，同學進入最正確的學習狀態在不知不覺中得到了最好的調整?；顒臃此迹核自捳f：一年之計在于春，新學期新氣象，及早讓同學在心中對學期有個規劃，有個準備。我以大家在新年里都取得了不少的收獲說起，請幾位同學說了自己的收獲，大家七嘴八舌，有的說自己得到的壓歲錢，有的說自己學到的本事，有的說自己的游歷，有的說在新年中發生的趣事？？然后由我話鋒一轉：“其實，老師的心情始終很快樂，從08年末始終延續到如今，明白是什么嗎？是我們的學習看法，是我們的成果?！蔽乙猿錆M激情的語調向全班同學表揚了那一匹匹在這學期涌現出來的黑馬，揭示這些同學取得勝利的背后所花的時間與精力，努力與心血，再次讓同學明白，我們又一次再同一個起跑線上了，要在最終取得一個好成果，就需要如今開頭腳踏實地地走好每一步，上課認真聽講，回家認真復習，不能搞小聰慧，做自欺欺人的事情。隨后也以不點名而讓同學明白是說他的形式，講明了他之所以在學習上這次落在別人后面的原因：不踏實、心思花在別處。正由于這些話深化每一個孩子的內心，在也簡單聽得進，第一天就有一個心理上的準備，因此大家在我講的時分都聽得認真，內心有肯定的觸動。緊接著我就轉入了語文學科，和他們講到了本冊的學習內容有很多地方和以往有所不同，像增加了我們所熟識的四大名著、相聲、話劇等，同時呢，我們也越來越向我們的老祖宗靠近，去學習古文、白話文了，這可是一個新的挑戰，相信很多同學又有了表現的時機。這時，很多同學都已經露出了躍躍欲試的表情。我又趕緊提出本學期的課外讀物要求：閱讀四大名著。并給他們不同的梯度：語文力量強的同學可以看原著和原著差不多的故事比擬完好的版本，理解力量不夠強的同學可以看青少年版的著作。最終，我是趁熱打鐵，和孩子一起學習了語文課堂標準，明確了在課堂上坐、讀、說、寫等的要求，標準了某些詳情，并將課堂標準讓同學粘在語文書上，要求嚴格對比要求，每個星期進行一次自我評比。在這一堂課中，雖然同學大部分時間是坐著聽我講，但他們的留意力特別集中，都有心想將自己的成果再次提升，有的想走向班級前列，有的想在班級中提升名次，有的想甩掉落后的包袱?？偠灾?，一堂課下來，同學都有所心動，相信良好的開端會有一個滿意的結果。開學老師的主題班會活動篇2“良好的開端是勝利的一半”，老師給同學的第一課就顯得尤為重要。我們抓住開學初的有利機遇，利用開學初的第一節課時間，組織同學學習日常行為標準，使同學盡快收心歸位，投入正常的學習生活。一、同學現狀分析：四班級2班共有39名同學。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，好奇心強，求知欲強。但是自制力量差，經常不能掌握自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。二、實行的措施：確立班集體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。我們作為班級組織者的就要結合本班同學思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。確定第的目標就是：塑造一個新的自我，讓每一個同學都產生劇烈的集體榮譽感，爭做文明班級。三、在校常規要求：（一）文明禮儀1、尊敬老師，見面行禮，主動問好，不直呼姓名。孝敬父母，聽從長輩的教導，不任性不撒嬌，有好東西先讓長輩吃。遇見外賓要有禮貌，熱忱大方，不跟隨圍觀。2、同學之間團結友愛，自己的東西能夠與人共享，遇事先想到別人，肯幫忙有困難的人。（二）學習習慣培育1、按時上學，不遲到，不早退，不曠課，有病有事自覺請假2、課前準備好學習用品，上課認真聽講，肯動腦筋，大膽發言，不懂就問。3、作業認真完成，書寫工整，卷面潔凈，能獨立按時完成。（三）衛生方面1、個人衛生：早晚刷牙，飯后漱口，保持穿戴整齊。2、以“我是小主人”的身份做好班級衛生管理，維護校內環境潔凈干凈。二班級的同學好奇、好動、好模擬，思維的直觀性、詳細性、形象性仍然是其共同的特點。對同學的日常行為標準的訓練形式應當活潑多樣，比方把小同學日常行為標準編成兒歌讓同學朗讀或以在故事還有表演故事中讓同學在輕松快樂的活動中去感悟。四、安全教育1、課間活動安全教育。2、上學放學安全教育五、組建班委會，發揮班委會和骨干的核心力量開學老師的主題班會活動篇3【學習目標】1、通過與同學溝通課程綱要，了解本學期英語學習的課程內容、課程目標以及課程評價。2、通過了解老師對同學的評價和學習方法，激發同學自主學習的主動性?！窘虒W重點】通過學習和老師的講解了解本學期的教學重點和難點，教學內容和評價方法?！窘虒W難點】1、通過課程綱要的共享，了解本學期的教學目標，并了解英語學習中的重點，并養成習慣。2、圍繞《課程綱要》綻開商量，就自己感愛好的地方進行思索，主動發表自己的見解和建議。【教學時間】1課時【教學準備】課前同學依據要求“預習要求”自學；老師準備課件?！驹u價設計】通過課堂指名說、課堂溝通等形式對同學溝通情況進行評價。【學習活動方案】一、談話導入1、同學們，今天的課堂上老師要帶著大家認識一位新好友，它就像一幅地圖一樣，能夠指引大家在本學期的學習中找準學期目標，理清學習內容、了解學習布置，真正成為學習的小主人，它就是——《課程綱要》。（板書課題）二、新授1、怎樣才能做學習的小主人呢？首先我們要了解本學期的學習內容。請大家打開名目，看一看本冊書我們總共分為幾個單元，附錄頁又有哪些部分構成？2、那這些內容我們怎么合理布置呢？（PPT出示一單元學習時間布置）3、名目就像路標一樣，指引我們了解每單元都有哪些內容，下面我們一同以第一單元為例，一同探討本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音搭配。（出示PPT，指生說）4、請大家打開第二單元，想想這本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音搭配又是什么呢？（出示PPT，指生說）5、下面我們分成四人小搭配作學習，分大組分別完成盈余四個單元？（四人小搭配作學習）6、小組匯報（PPT出示）7、同學們，通過剛剛大家的學習，我們已經了解了本學期我們要學習的內容和時間布置，那么我們本學期通過學習要把握哪些本事呢？（PPT出示學習目標）指生讀8。為了更好地把握以上本事，我們又要怎樣逐步實施的。接下來是董老師對你們的希望，希望你們通過努力達成一個個目標。（課程評價推介）三、回憶梳理孩子們，這節課我們已經把《課程綱要》共享完了，你們的認真思索、合作共享，真是一個個會學習的孩子。那么，最終誰情愿再同大家共享共享你在這節課學到了什么，又有什么收獲呢？【板書設計】課程綱要學習內容→學習目標→學習評價開學老師的主題班會活動篇4一、活動目的：經過古今中外的明星，自我身邊的人，從他們身上找到自信，從而更好樹立起同學的自信。引導同學用找到的自信去放飛幻想。二、活動對象：初一（2）班全體同學三、前期準備：提前一周左右，全體同學參與搜集幻想的名言，古今中外自信的故事及有關自信的詩文。四、活動步驟：（一）一同學朗讀詩歌。（二）小品《我能行》。（三）主持人：看完了表演，之后讓我們一齊來回憶一下有關自信的名言吧。（四）下頭一輪該是我們最重要的環節——講故事了。1.古今中外自信的故事。2.我們所見所聞的自信的故事。3.談談《我的感想》。（五）主持人：改革開放以來，我國國力不斷增加，家鄉改變日新月異。下頭由我們同學暢所欲言。1.說說我們家鄉的巨變。2.夸夸我國的現代扮裝備。（神舟五號、載人宇宙飛船等）3.關于自信的調查問卷（六）小結：同學們，多一份自信，就離勝利近了一步；多一份自信，少一點空談；多一份自信，人生之路會踏實地邁開、邁好?！段覄倮易孕拧分黝}班會到此結束，多謝大家！開學老師的主題班會活動篇5【活動目標】：1、學習一些家居防火自護。自救學問2、學會背誦《兒童防火歌》3、認識一些滅火裝備，把握滅火方法【活動過程】：一、認識臺風1.了解“臺風”的概念。2.臺風的民間傳奇。3.了解臺風的特點。4.了解臺風的等級劃分。5.了解臺風的危害。6.臺風預警發布后，我們怎么辦？臺風預警信號依據靠近時間和強度分四級，分別以藍色、黃色、橙色和紅色表示。7.圖片賞識臺風所帶來的危害。二、如何防范臺風1.臺風來臨前準備什么？（1）親密關注臺風動向，留意收聽、收看有關媒體的報道.（2）臺風來臨前，要做好充足的準備，如準備所需的食物、凈水、藥品、應急燈以及有關的生活必需品等。2.臺風來臨時要怎么做？三、臺風過后，我們應當留意哪些1.不要遺忘災后防疫2.不要購置可疑食物3.不要遺忘清運垃圾4.不要行走在搖搖欲墜的樹下或者廣告牌下，出行盡量選擇公交車等公共交通工具5.不要亂接斷落電線6.不要盲目外出旅行四、班主任總結開學老師的主題班會活動篇6活動目標：通過這次主題班會的開展，展現班級各方面的風采，培育同學的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，勇于創新，勇于開拓，共創輝煌，努力爭創優秀班集體?；顒訙蕚洌?、讓同學們搜集有關班級的資料。2、組織同學排演情景劇等節目。3、選好及訓練班會主持。4、把同學日常的學習片段、活動場景等用DV拍攝出來?；顒舆^程：一、開場白老師導入。兩位小主持人上場。1、進行自我介紹。2、引出主題《和諧的集體溫馨的家》。二、歡