第有關平安工作方案幼兒園合集8篇平安工作方案幼兒園篇1

班級日常工作：

本學期,我們將繼續根據幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據。主題的展示、活動設計、材料調整要適合大班幼兒的特點，更多的表達幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動性學習和探究性學習。

一、教育教學方面

我們將繼續貫徹《幼兒園教育綱要》，根據課改精神，完成教育教學目標，并根據我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及外鄉文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，在英語方面，除了完成預定的教育教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能力

踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的一學期，新的學期對家長來說蘊涵著新的希望，而對老師來說是面臨新的挑戰，本學期我們老師將嚴格要求自己，認真總結上學期工作，吸取經驗，反省缺乏，根據新學年《幼兒園工作》、《幼兒園教學方案安排》，集合我班配班老師的實際情況，在新綱要和園務方案思想的指導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個開展。因此，我做出了個人教學方案。

二、日常生活方面

1、在文明禮貌教育方面：培養幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應互相關心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能成認，并愿意改正。

2、結合幼兒普遍存在的情況，培養幼兒的合作意識。多開展合作性的活動，比方合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。

3、學習制定班集體規那么，知道自己是大班小朋友，應該遵守自己制定的規那么。

三、工作思路

以管理求生存,以質量求開展，以抓實教育教學活動研討為核心,優化教學活動的組織,合理安排一日常規,加強特色藝術教學,優化區域游戲活動開展,繼續嘗試新課程改革。

㈠強化教育教學常規管理,重視家園聯系。

1、建立科學的一日活動常規,細化每一環節的管理,從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園,每一環節有具體明確的要求。

2、重視對個別幼兒的輔導,建立家園聯系簿,密切家園聯系,建立家長委員會,定期召開會議,提高家教園地的質量,做到更換及時,內容豐富,有較強的指導價值,并做好記錄,形成家園教育合力。

首先我們兩位老師將班級所存在的平安隱患進行統計歸類，有以下10點：

1、早上來園時偶爾會有個別小朋友從家里帶一些他們認為好玩的玩具，但是他們認識不到那些玩具存在的平安隱患，如：硬幣、游戲幣、小刀之類。

2、在入廁時間，往往廁所里比擬擁擠，地面比擬滑，容易發生推擠、打鬧、滑到的事故。

3、排隊洗手時也是幼兒比擬喜歡玩鬧的時候，個別男孩子喜歡推擠前面的孩子。

4、晨間活動和戶外活動時，有些幼兒的鞋帶松散、圍巾放在地上拖著走。

5、午睡時，幼兒手里的小東西、扣子、珠子等都會有發生危險的可能。6、雖然他們已經是大班的小朋友了，但是對某些方面的知識或存在的不平安隱患還是認識不夠，如：水、火、電等.

7、班級人數多，桌椅多，教室空間小，容易發生磕碰到桌椅角的危險。

8、升入大班后，幼兒會用鉛筆做作業，可是有些幼兒寫好作業喜歡拿著鉛筆到處走，尖尖的鉛筆頭也會傷害到幼兒。

9.離園時，幼兒喜歡往教室外面擠。

10、吃藥平安，有些家長會把要放在幼兒書包里帶過來，并沒有交代老師。

根據以上班內會存在的平安隱患，為了確保幼兒的平安，特制定班級平安防范措施如下：

1、晨間來園時，檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險，幫助幼兒保管或讓家長帶回。

2、入廁時，盡量避開活動結束時的頂峰時間，等其他班的幼兒上完廁所再進去。幼兒在廁所時，教師要提醒幼兒地滑，不推擠，同時教師也應該進入廁所里面。

3、用餐前的洗手活動，教室應該事先組織好，分組進行，同時教師應該站在教室門口，這樣就可以兼顧教室里的幼兒和教室外排隊洗手的幼兒。

4、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝平安，圍巾、鞋帶是否系好，接著檢查運動器械或者玩具是否平安。

5、幼兒在進入午睡室時，教師應該嚴格檢查每一位幼兒是否把危險物品帶入午睡室，帶班教師應嚴格遵守幼兒園規章制度，帶班時不午睡，時刻觀察幼兒。

6、加強幼兒對電的危險性的認識，在插座開關旁邊貼上平安標志。

7、教師來園及離園時，檢查桌椅、床、玩具有否不平安，發現后及時處理。幼兒教室里進行自由活動、區域活動前教師應該提醒幼兒要懂得謙讓，注意平安。

8、幼兒完成作業后，教師應讓每位都幼兒收好自己的鉛筆，整理好書包，再進行下個活動。

9、離園前幾分鐘要組織幼兒進行安靜的小游戲，讓幼兒在座位上等待自己的父母，老師沒有報到名字的不往外走。做好交接班工作，不隨意讓陌生人接幼兒。

10、幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。對于一些不是家長親手交到老師手里的藥，一定在電話詢問過家長之后再讓幼兒服用。

二、總的要求及分析

幼兒教育領域分為健康、語言、社會、科學、藝術五個范疇，內容是全面的、啟蒙性的，各領域的內容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的開展。幼兒園教育活動應注重綜合性，生活性和趣味性，幼兒一日生活中的各項活動都對幼兒開展有重要的價值，應有機的整合各項活動，努力提高各項活動的整體成效，可稱得實施要注意各類活動的有機聯系，發揮這些活動的互補作用，做到在生活中學習、在游戲中學習，也就是讓孩子們在玩中學學中玩，快樂的渡過每一天，使一日生活成為一個真正的教育整體。

三、學生根本情況分析

由于環境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心開展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現出興趣、能力等方面的不同，這就形成了兒童的個性差異。因此根據幼兒的年齡和個性差異，，所以在上課的時候，老師要因材施教的開展幼兒的能力，帶著幼兒認真開展數學活動，使每個孩子都在原來的根底上有所進步。

四、教材分析

通過各領域活動培養幼兒的認識能力，通過提供充分的條件，為幼兒設計多種活動，引導幼兒運用各種感官，觀察和了解五大領域的相互聯系，從而讓幼兒去發現問題、提出問題、到達解決問題的能力。學前班教學教育的主要有分類，排序和對應等根底知識，10以內數的意義，學習4以內的加減、有關的幾何形體和事物的時間、空間關系的粗淺知識，以及簡單的測量活動等。

五、教學目的要求

1、在教學過程中幼兒在老師的引導下，能結合生活中的實際經驗，區分和理解一些事物的相互關系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數的意義及數字的相互聯系，并能準確的進行加減運算。

2、在活動中培養幼兒的多種能力，觀察力、想象力、思維力以及語言表達能力。

二．本學期工作的主要目標及任務：

幼兒生活管理方面：

隨時對幼兒進行思想健康和衛生常識教育，對個別孩子進行重點指導，有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，衣褲放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。

〔1〕家訪〔或電話〕：

完成新生普訪工作，取得家長配合、孩子同教師建立初步信任關系。

〔2〕家長會：

向家長介紹幼兒園的有關制度；本學期園內的大型活動工程；對孩子在上學期的生活、學習情況作詳細總結；分析班級存在的缺乏，希望得到家長的諒解與支持。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改良。

〔3〕家長開放日：

請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內容方法，直接看到幼兒在園表現，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好時機和條件

3、為人師表、以身作那么。

作為一名教師，在思想品德上以身作那么、老實、守信、在治學上以身作那么、語言美、儀表美、以廣博的知識，才學和完善的人格力量，去影響學生，感染學生，真正做到教書育人。

三、積極進行自我反思。

如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的缺乏，深刻地了解自己，然后才能思考應該如何改良。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調控，做到老，學到老。

總之，一名榮耀的、真正的人民教師將是我終身的追求!必須要有良好的思想道德素質，用自己的人格力量感化學生，立足本職，不懈努力，扎扎實實干好本職工作，發揚優點，克服缺乏，為振興虎小的教育事業和開展奉獻出自己的力量。

平安工作方案幼兒園篇2

為認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園平安工作的指示精神，切實保障學前教育兒童的生命平安，現結合本園教育的開展實際，特制訂幼兒園平安工作方案并要求嚴格按照執行。

一、加強平安制度建設，提高依法管理意識

學齡前兒童的平安和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩定的大事，確保兒童平安健康開展是幼兒園應盡責任。因此，我們一定要從保護兒童生命平安的高度，切實重視幼兒園的平安工作。嚴格按照國家及本市有關法律法規，依法加強管理。

1、加強平安制度建設，建立健全平安工作的管理機制，進一步明確平安工作領導小組的工作職責，進一步完善平安工作管理網絡，有目的的制訂和修改平安工作制度，層層落實平安工作。

2、在實行園長平安工作責任制的同時，進一步落實專人具體負責兒童的平安工作，各條線各部門簽定并履行平安工作責任書。

3、加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的平安意識和應對能力，進一步明確各自的職責。

4、加強平安工作的監督與檢查，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的平安進行檢查與了解，及時把握平安工作態勢，發現不平安隱患，未雨綢繆，防患于未燃。

5、將平安工作作為教師師德考核的標準之一，同時把平安工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，根據工作的優劣，給予相應的獎勵和處分。

二、創設一個平安、健康的開展環境

1、積極籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒園實施平安管理提供保障。

2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

3、嚴格執行衛生平安消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。

4、嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環境創設的平安性。

5、加強食堂飲食衛生平安的管理，嚴防食物中毒事故的發生。

6、加強衛生保健平安管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。

7、加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

8、加強校車平安管理，嚴格執行交通法規及園內制訂的有關規定，確保師生的生命平安。

9、建立班級平安責任制，切實做好班級日常活動、飲食、衛生平安工作。

三、加強平安教育，提高平安意識

1、積極利用幼兒園小播送、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛生平安宣傳與教育，努力提高師生、家長的平安意識。

2、創設有關平安教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生平安教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

3、在活動中滲透有關的平安知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不平安因素。

4、積累有關平安教育的資料，提高平安教育的科學性。

平安工作方案幼兒園篇3

《幼兒教育新綱要》指出，要給孩子帶來健康豐富的學習生活活動，滿足孩子各方面開展的需要，讓孩子了解必要的平安保健知識，學會保護自己。在新學期，為了讓孩子的身心開展更好，將來更好地開展工作，我們班制定了以下方案

〔一〕教師做：

1、堅持每天早上檢查。

2、確保兒童不要將危險品帶入公園，如果有，請將其取出。嚴格的兒童平安制度，防止燙傷、傷害、藥物中毒，防止異物進入耳朵、鼻子、氣管，防止兒童走失。

3、保證教室通風干凈，保證墻角材料的平安衛生，定期給玩具消毒。

4、及時預防傳染病的發生。

5、戶外活動時，教師認真檢查場地的平安，及時消除不平安因素，確保兒童平安，活動后不要忘記帶兒童用品。

6、培養孩子的自我保護潛能，與家長密切配合，加強防范意識，讓孩子在平安意識的根底上時刻提醒自己或他人注意平安。

7、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交給父母之前一定要看接機卡。嚴禁陌生人或小學生接送孩子；如遇特殊情況，需攜帶提貨單或有效證件。

8、下午和下午上課老師離開公園的時候，要檢查班級里的每一個地方，如水、電、門、窗、貴重物品。

9、教師在工作中要時刻保持警惕，把平安放在第一位，把目光放在幼兒身上。孩子去哪里，老師的眼睛就去哪里。

〔二〕在子女方面：

1、在加強作息方面，要有秩序，要求孩子排隊洗手、喝水、小便。

2、保證上下樓梯的平安。孩子們不用推、拉或跳臺階就能做到。

3、孩子知道不跟陌生人走，不吃陌生人的食物。明白不能隨意離開大人或者人。

4、孩子們知道他們不應該把手放在門下，桌子和椅子之間，以免受傷。

5、在戶外活動中玩大型玩具時，兒童不要推或擠，互相監督，拿取設備時互相幫助，以確保兒童的平安。

6、明白不能碰電器插座等電器，玩剪刀要注意平安，懂得正確使用剪刀。

7、明白不能放紙團，紐扣等。在你的耳朵和鼻子里，你不能把異物放進嘴里。

幼兒園日常生活、教育教學活動和游戲的每一個環節都會自然而然地開展各種活動。通過各種活動，讓孩子了解簡單的自我保護知識和方法，從而真正保證自己的平安。

平安工作方案幼兒園篇4

托班幼兒的年齡較小，自我保護能力較差，平安意識薄弱。他們仍需要教師的催促，所以教師要加強責任心，時刻把平安工作放在首位，保證每位幼兒的平安。因此，根據托班幼兒的實際情況和現有水平，本學期幼兒園托班平安教育工作方案將以獨立自理能力的培養為根底，以加強常規訓練為措施，逐漸提高幼兒自我保護能力和安平安防范意識，并開展了一些相應的平安教育活動。

平安工作方案是托班工作方案中第一位。現將本學期的幼兒園托班平安工作方案制定如下：

1、排除平安隱患：在開學前檢查教室每一個角落，將物品放到幼兒觸摸不到的地方，發現有水、電、等平安隱患及時排除。

2、加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交給陌生人，防止錯接。

3、進行平安教育：通過平安教育活動，培養幼兒初步的平安意識及自我保護能力。

4、隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發現情況及時妥善處理。

5、組織兒童活動前，要檢查場地是否平安，兒童活動必須在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護。

6、防止開水、食物等燙傷兒童。

7、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的平安制度。

8、保證教室的通風、干凈，保證區域角材料的平安、衛生，定期消毒玩具。及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。

9、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

10、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。

11、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的平安性，及時排除不平安因素，確保幼兒平安，活動后不遺忘幼兒物品。

平安工作方案幼兒園篇5

一、指導思想

以教育局平安工作精神為指導，進一步加強幼兒園各方面平安工作，加強平安管理、檢查、監督力度，嚴格執行平安管理規程，積極創造一個融洽、和諧、健康、平安舒適的良好環境，確保幼兒的生命平安。

二、工作目標

1、進一步完善平安制度，健全平安工作責任制，增強教職工平安責任意識。

2、標準教職工操作，開展各類活動，提高教職工和幼兒的平安防范意識。

三、主要工作及措施

〔一〕完善平安管理，全面落實平安責任制

1、修訂各項平安管理制度，進一步細化教職工平安工作具體要求，使制度更具科學性、時代性及人性化。

2、完善平安責任書簽訂方式，在教職工進一步明確職責的根底上層層簽訂平安責任書，真正將平安責任落實到每一個崗位上，并認真履行職責。

3、加強重點部位及重點人員操作的平安檢查，采取定時和不定時的檢查，切實做到杜絕隱患，防范于未然，標準平安操作。

4、認真落實平安檢查制度，發現問題及時指出及時整改，盡量做到平安設施設備優先配置、及時維修、專人負責，保證園舍設施完好，確保使用平安。

〔二〕加強平安教育活動，完善平安宣傳力度

1、繼續開展以節日、社會實踐、專題性平安為內容的平安教育活動，豐富幼兒的自護、自救的知識。

2、利用家園聯系欄、平安宣傳版報、網絡、家長會、家訪等途徑對家長進行有關平安方面的宣傳教育，協助幼兒園做好平安工作。

3、結合消防日、秋季傳染病等活動開展多形式〔繪畫展、外出宣傳、制作圖書等〕的宣傳活動，增強各類人員的平安意識。

〔三〕加強平安培訓，提高整體平安防范水平

1、根據實際情況開展每月一次的平安培訓內容，以讓教職員工及時了解上級部門的平安要求、平安信息、平安知識。

2、采用多種形式對幼兒進行平安培訓，提高幼兒應對突發事件的能力。

〔四〕加強環境和食品衛生，做好后勤保障工作。

1、執行每天的晨檢制度，關注幼兒的口袋物品和手足口病前兆，確保幼兒在園平安。

2、做好傳染病防控工作。加強對活動室的.消毒和對幼兒衛生健康教育，確保疾病不在我園蔓延。

3、做好師幼的飲食平安，嚴把購物、制作等質量關，不購置過期、腐爛變質的食品。一定要嚴格監督、管理飯菜質量，嚴禁食物中毒事件發生。

4、注重不同場所的檢查，排除幼兒不平安的因素，為幼兒創設一個平安、健康的活動環境。

〔五〕幼兒園內、外活動的平安。

1、加強學習，嚴禁出現由體罰或變相體罰產生的平安問題。

2、標準幼兒一日活動的各個環節的管理，重點關注幼兒戶外活動、進餐、午睡等環節。

3、組織幼兒集體活動或外出活動，要及時上報，加派人手后才能進行。

〔六〕其他

1、嚴格門衛上崗制度，杜絕出現外來人員闖入事件。加強校園財務等防盜管理。

2、做好各類人員門禁登記制度，做好幼兒來園及離園平安工作。

平安工作方案幼兒園篇6

托班平安工作方案本學期我班共有幼兒20名,每一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責。托班幼兒的年齡較小，自我保護能力較差，平安意識薄弱。他們仍需要教師的催促，所以教師要加強責任心，時刻把平安工作放在首位，保證每位幼兒的平安。因此，根據托班幼兒的實際情況和現有水平，本學期幼兒園托班平安教育工作方案將以獨立自理能力的培養為根底，以加強常規訓練為措施，逐漸提高幼兒自我保護能力和安平安防范意識，并開展了一些相應的平安教育活動。

現將本學期的幼兒園托班平安工作方案制定如下：

1、生活平安全面考慮托小班幼兒年齡特點，尊重托班幼兒身心開展的規律，在平安的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面、差異性的開展需要。

〔1〕堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現要及時沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。

〔2〕堅持每天為幼兒量體溫，體溫超過37.5℃不入園。

〔3〕把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

〔4〕嚴格執行衛生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的平安、衛生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的

能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發生，合理地安排好幼兒的一日生活；

〔5〕日常生活中，教育幼兒不動插座，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

2、進餐、午睡平安托班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發霉的食物；進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物〔如：扣子、珠子、發夾、拉鏈等〕，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。

3、活動平安托班上學期對幼兒園環境不盡熟悉，幼兒在適應環境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的平安常識教育，提高幼兒的平安意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動規那么，不攜帶危險物品參與活動〔如：剪刀、玩具等鋒利物件〕，游戲中不做危險動作〔如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等〕，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不〔打、推、咬、抓〕人。

4、接送平安來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且托班幼兒容易被環境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中，并與教師相互問好，不在園內其他地方逗留；離園時要求幼兒

與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區玩，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園，要及時、主動與班級教師聯系，教師及時做好缺勤情況登記。

6、家園共平安利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行平安知識的宣傳，宣傳平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動，請家長積極配合幼兒園做好平安教育工作，特別是加強交通平安的重視，在接送幼兒時遵守交通法規。提醒家長注意家居生活平安與家居活動環境平安，引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。

7、簡單自救方法在教學活動中滲透有關的平安知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不平安因素。培養幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養。

時時刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著方案的大方向，注重細節，適時地在實際情況下進行調節，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。

教師：某某

平安工作方案幼兒園篇7

本年度我園的平安教育工作牢固樹立“平安第一，預防為主，綜合治理〞，“責任重于泰山〞的認識，以幼兒園平安工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發點，以提高師生和父母的平安認識及廣泛開展平安教育活動為途徑，主動推進“平安校園〞的創立，做到防患于未然。現結合本園實際，制定本學期平安教育工作方案。

一、健立健全制度，加強管理機制

1、進一步加強平安制度建設，建立健全平安工作的管理機制，進一步明確平安工作領導小組的工作職責，完善平安工作管理網絡，有目的的制訂和修改平安工作管理制度，層層落實“一崗雙責〞平安工作責任。

2、每位教職員工都應該清醒的認識到平安工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進行的根底和保障，認真履行自己的職責。領導小組成員必須加強平安工作的監督與檢查，做好幼兒園平安教育活動的組織實施，經常性對園內場地、設施等方面的平安進行檢查維修，對幼兒、教師的飲食衛生進行監督，以及時發現不平安隱患，防患于未燃。

3、繼續做好與各部門和每位教職員工的平安工作責任書的逐級簽定工作。進一步落實專人具體負責兒童的平安工作，使平安工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的優良局面，為全園師生營造一個平安、安靜、和諧、健康的成長環境。

4、平安教育工作領導小組成員要定期布置自查平安工作，實行平安工作自查制度，各部門、各人員要認真仔細地檢查并做好臺賬記錄，發現問題要及時報告、整改，排除不平安隱患，防止事故發生，確保幼兒園師生人身平安和公共財產不受侵害。加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的平安認識和應對能力，進一步明確各自的職責。同時把平安工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，將平安工作作為教師師德考核的標準之一。

5、班任教師要細心、耐心呵護每一個孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關注本班幼兒的出勤情況，及時了解情況，

關注幼兒的身體健康情況，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發現幼兒身體有異，及時聯系父母帶回孩子到醫院就診。

6、加強日常值班和節假日值班制度，做到定人、定崗、定責并保持24小時值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，假設發現不人身平安和健康事故，應及時做好處理，并及時上報、及時與幼兒父母取得聯系。值班老師在完成自己的工作職責時要認真做好交接班工作，堅決杜絕無人值班的空暇。其余老師要時刻關注身邊的每一位幼兒，關注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內的平安工作負責。

7、“看好自己的門，管好自己的人〞。每天值班要老師在幼兒入園、離園開門時要堅守崗位，把好門關，嚴禁幼兒單獨出門回家，絕不漏放一個孩子。

二、加強平安宣傳教育，開展平安教育活動，提高全體師生平安認識

1。加強平安教育，牢固樹立平安認識。重視幼兒平安工作，在教師、幼兒中牢固樹立平安認識，及時消除多種平安隱患，防止意外事故的發生。我們要求各班制定全面、詳細的平安教育方案。在三月份“平安教育月〞中，各班開展“平安在心中〞主題教育活動，強化教室教師的平安認識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等平安常識及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通平安知識宣傳教育活動。2。創設有關平安教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生平安教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

3。在幼兒一日活動中滲透有關的平安知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不平安因素。

4。積累有關平安教育的資料，提高平安教育的科學性。

三、創設平安校園，促進健康成長

1。定期維護園舍設施，為幼兒園實施平安管理提供保障。分管領導認真做好平安臺賬記錄。

2。嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。

3。嚴格執行衛生平安消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認真做好衛生平安消毒累計時間與記錄