..CET4——選詞填空選詞填空的考察形式：一篇280詞左右的文章,文章中挖出10個空,并統一給出A-O15個備選答案。一．詞性歸類：名詞、動詞、形容詞、副詞歸類區分注意要點：部分詞匯有名詞和做動詞兩個詞性,比如display,concern,challenge.兩個詞性都應標出,再結合文章取舍動詞還要兩分,那就是謂語和非謂語動詞。所謂非謂語動詞,就是-ing,-ed,todo型的,其它的都是謂語動詞。以ing,ed結尾的詞既可能是動詞,也可能是分詞轉變而來的形容詞Holding做動詞：She’sholdinghermother’shand.做形容詞：holdingcompany<控股公司>；二．四級常用后綴1.名詞后綴1>-or/er/ess/crat/cis:做某件事情或職業的人或物：worker,debtor2>-acy,表示"性質,狀態,境遇"democracy,accuracy,diplomacy3>-ance,-ence表示"性質,狀況,行為,過程,總量,程度"importance,diligence,difference,obedience-ancy,-ency,表示"性質,狀態,行為,過程"frequency,urgency,efficiency,、5>-bility,表示"動作,性質,狀態"possibility,flexibility,feasibility,6>-dom,表示"等級,領域,狀態"freedom,kingdom,wisdom7>-hood,表示"資格,身份,年紀,狀態"childhood,manhood,falsehood8>-ion,-sion,-tion,-ation,-ition,表示"行為的過程,結果,狀況"action,solution,conclusion,destruction,expression,correction9>-ism,表示"制度,主義,學說,信仰,行為"socialism,criticism,colloquialism,heroism10-ity,表示"性質,狀態,程度"purity,reality,ability,calamity11>-ment,表示"行為,狀態,過程,手段及其結果treatment,movement,judgment,punishment,argument12>-ness,表示"性質,狀態,程度"goodness,kindness,tiredness,friendliness13>-ship,表示"情況,性質,技巧,技能及身份,職業"hardship,membership,friendship14>-th,表示"動作,性質,過程,狀態"depth,wealth,truth,length,growth15>-tude,表示"性質,狀態,程度"latitude,altitude<海拔>16>-ure,表示"行為,結果"exposure,pressure,failure,procedure<手續>,17-grapy,表示"……學,寫法"biography,calligraphy,geography-ic,ics,表示"……學……法"logic,mechanics,electronics,linguistics-ology,表示"……學……論"biology,zoology,technology<工藝學>20>-nomy,表示"……學……術"astronomy,economy,bionomy<生態學>2.形容詞后綴1>-able,-ible：visible,flexible2>名詞-ish：foolish,bookish,selfish<注意accomplish,vanish>3>-ive：active,sensitive,productive4>-like：manlike,childlike5>名詞-ly：manly,fatherly,scholarly,motherly6>-some：troublesome,handsome7>-ful：beautiful,wonderful,helpful,truthful8>-ous：dangerous,generous,courageous,various9>-ent：violent10>-most：foremost,topmost11>less,表示否定,countless,stainless,wireless3.動詞后綴1>-ize,ise,表示"做成,變成,……化"modernize,mechanize,democratize,organize2>-en,表示"使成為,引起,使有"quicken,weaken,soften,harden3>-fy,表示"使……化,使成"beautify,purify,intensify,signify,simplify4>-ish,表示"使,令"finish,abolish,diminish,establish5>-ate,表示"成為……,處理,作用"separate,operate,indicate4.副詞后綴1形容詞-ly：bad→badly壞地/惡劣地,careful→carefully小心地2-wise：clock→clockwise順時針方向的<地>；like→likewise同樣3-wards：out→outwards向外面地,north→northwards向北方地Training：Aestimate；B>strength；C>deliberately；D>notify；E>tropical；F>phenomenon；G>stable；H>attraction；I>completely；J>destructive；K>starvation；L>bringing；M>exhaustion；N>worth；O>strike名詞：B,F,H,K,M<B的后綴th,H、K、M的tion都是名詞后綴>謂語動詞：A,D,O<-ate極可能是動詞,fy為動詞后綴>非謂語動詞：L<-ing結尾>形容詞：E,G,J,N<E的-cal,G的able,J的tive是形容詞后綴>副詞：C和I<ly加在形容詞后為副詞后綴>選詞填空判斷詞性技巧：1.判斷名詞：名詞一般充當主語、賓語或表語。常見結構為：結構1：冠詞+_______。結構2：形容詞+_______。結構3：及物動詞+_______。名詞充當動詞的賓語。結構4：介詞+_______。名詞充當介詞的賓語。例：Althoughtheseeducatorsmayhave<及物動詞>good<形容詞>_______,theiradvicetofamiliesismisguided,anditstemsfrommisunderstandingsabouttheprocessoflanguageacquisition.2判斷動詞：動詞可充當任何成分：動詞一般作謂語,其分詞結構和不定式結構可作主語、賓語、定語、狀語或補語。常見結構為：主語后缺謂語動詞。He____fromhisteachers,camehomeintearsandthoughtaboutdroppingout.〔主語是he,橫線后面出現了一個介詞短語fromhisteachers,缺動詞作謂語That’swhyagrowingnumberofhospitalsnowdependuponphysicianswho___inpainmedicine.解析：who___inpainmedicine是physicians的定語從句,這個定語從句的主語是who,缺謂語動詞；physicians是復數,注意主謂一致.當出現"一個完整的句子+,____+名詞/介詞"的結構時,逗號后邊的部分是伴隨狀語,表示伴隨狀態或者表示原因,應當填動詞加ing形式或動詞加ed形式。當這個動詞與句子主語是主動關系,填動詞加ing形式,當兩者是被動關系,填動詞加ed形式。TherainfallisincreasedacrossSouthAmerica,___floodstoPeru.根據獨立主格結構原則,應該填動詞ing或動詞ed,選項單詞bring"帶來"與rainfall"降雨"之間是主動關系,故填bringing〔3.橫線處如果填謂語動詞,往往與上下半句的謂語動詞時態一致。Inparticular,whenolderpatients___ofpain,theyweretolditwasanaturalpartofagingandtheywouldhavetolearntolivewithit.〔4：have/has/had/be+_______。空格處為動詞的分詞形式,與have/has/had構成完成時態;與be構成進行時態或被動語態。3.判斷形容詞：形容詞一般充當定語、表語或補語。常見結構為：結構1：<不定冠詞/定冠詞+>_______+名詞。形容詞作定語修飾名詞。結構2：be/get等系動詞<+副詞>+_______。形容詞作表語。結構3：make等使役動詞+名詞+_______。形容詞作賓語補足語。例：Teachersconsiderlearningtwolanguagestobe<系動詞>too<副詞>_______forchildrenfrompoorfamilies,believingthatthechildrenarealreadyburdenedbytheirhomesituations.4.判斷副詞副詞一般充當狀語,修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子。常見結構為：結構1：_______+動詞,或者動詞+_______,句中主謂賓齊全。副詞修飾動詞。結構2：_______+形容詞,或者形容詞+_______,句中主謂賓齊全。副詞修飾形容詞。結構3：_______,+一個結構完整的句子。副詞作狀語,修飾整個句子。例：Educatorsmayfearthatchildren<主語>hearingtwolanguageswillbecome<系動詞>_______confused<形容詞,作表語>andthustheirlanguagedevelopmentwillbedelayed.四.總結1.針對選詞填空的解題方法分為三步：〔1預覽選項,了解詞義并把選項分為四大類詞性：名詞n,動詞v,形容詞a,副詞ad,在每個選項后作詞性的簡要標記;〔2