三(2)班家長會發(fā)言稿尊敬的家長朋友們：新學(xué)期好！首先，感謝您在百忙之中抽空來參加家長會。感謝您這半年多來的信任、理解和支持，因為你們的配合、包容，讓我嘗到了當一個語文老師的快樂和幸福。新學(xué)期，讓我們能繼續(xù)攜手同行。借今天的家長會，和大家交流以下幾方面內(nèi)容。一、理性看待上學(xué)期期末考試成績。常聽有些家長說：我孩子一二年級語文一直考九十多分，怎么到三年級只有七八十分了，甚至只有六十多分。相信大家都認真看了試卷，因為三年級學(xué)習(xí)內(nèi)容多了，難度大了，閱讀分值占了20%以上，作文占25%至30%之間。這次的期末考試卷有一定難度。很多孩子丟分在最后兩題一一閱讀和作文。隨著學(xué)習(xí)的深入，今后的考試，將更注重對學(xué)生閱讀理解能力、寫作能力的考察。我覺得，分數(shù)無論高低，我們都當它是孩子們辛苦勞動的收獲。這樣，我們就會以平和、理性的態(tài)度去對待孩子的分數(shù)。我覺得，分數(shù)本身不重要。通過考試發(fā)現(xiàn)問題，找到努力方向，目的也就達到了。對于高分同學(xué)，教師要說的是：一份耕耘一份收獲，望繼續(xù)努力。對于分數(shù)不理想的同學(xué)，教師要說的是：不要著急，找到丟分原因，新學(xué)期，緊緊追上。家長們面對分數(shù)的不理想，所擔(dān)當?shù)慕棺啤⑿量啵處煵坏斫猓瑫r也正承受著。老實說，壓力不一定比你小。其實，面對家長的期望，上級主管部門的考核，教師從來都不敢懈怠。對于所有家長，我要說的是：新學(xué)期，學(xué)校教育仍然需要您一如既往的支持和配合，您的孩子仍然需要你的扶助一一今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越積累越多，差距越拉越大，最后演變成一句話：基礎(chǔ)不牢，地動山搖。一次考試分數(shù)的高低是偶然的，可是家長是否負責(zé)任，卻必然地決定了孩子發(fā)展的方向。不管成績怎樣，我想告訴你們，孩子成長，是一件緩慢美麗的事情。陪伴孩子的成長，就像是“牽著蝸牛去旅行”讓我們帶上愛心，慢慢走，耐心些。新學(xué)期，讓我們一起努力。二、新學(xué)期建議（一）讓童年與書香相伴。學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。為什么讀書使人聰明呢？美國教育家施道弗告訴我們：閱讀時用于眼球移動的時間僅占5%,其余95%的時間用于思維。人的大腦好比待開墾的荒地，廣泛的高品位的閱讀，使它成為熱土，只有在這樣的沃野里，才有可能長出參天的智慧之樹，結(jié)出豐碩的知識之果；僅摳教材的人，他的精神世界無疑是貧瘠地。即便現(xiàn)在的考分很高，我們也不敢對他的將來樂觀。大量閱讀的好處不僅為了作文寫得好，成績好，更多的是充實人生、活躍思維、累積智慧。建議：1給孩子一個安靜、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是孩子的權(quán)利。2帶孩子到書店，與他一起選購讀物。根據(jù)三年級孩子的認知特點，內(nèi)容以童話故事、寓言、成語故事為佳。3堅持課外閱讀。每天朗讀15分鐘，可以是語文書上的，也可以是課外的一篇短文、一個段落或一首詩歌，要求讀得準確流利。默讀課外書籍不少于15分鐘，適度做些摘記（詞語5個，句子5行）。堅持天天快樂閱讀吧。讓朗讀和默讀相得映彰。.傾聽孩子述說讀書的內(nèi)容和體會，分享他的快樂，熱情地贊揚他、鼓勵他。.在孩子的書包里裝一本輕便的課外書，他作業(yè)完成的時候可以看。（二）陪伴是最好的教育我們必須承認一個事實，孩子正是貪玩的年紀，沒有自制力。怎么辦呢？“因為在乎，所以陪伴。”“陪伴”是站在孩子的角度，一起前行，成為孩子的榜樣。用孩子的眼光看世界，你會有不一樣的體會。我說的“陪伴”是陪孩子“一起學(xué)習(xí)”，“一起堅持”，“一起探索”。.“一起學(xué)習(xí)”：也許很多家長會說，我很忙，哪有時間“看”他。我覺得這句話中有一個字用的不對。你心里想的是“看”無形中就把孩子推到了被動的地位。讓孩子的學(xué)習(xí)不僅成為孩子的痛苦，家長的負擔(dān)。把家長和孩子的關(guān)系變得對立。讓孩子明白學(xué)習(xí)是他自己的事，爸爸媽媽只是你學(xué)習(xí)道路上的陪伴者。用你的優(yōu)秀給他動力。如果希望孩子好，那就先成為讀書型的父母，如果你不能在書桌前坐半個鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五、六個小時的艱苦學(xué)習(xí)呢？“家長好好學(xué)習(xí)，孩子才會天天向上”。.“一起堅持”：其實沒有一個孩子不喜歡成為最優(yōu)秀的那一個，然而成長的道路上總是有很多孩子掉隊，最大的原因不是他們不夠聰明而是缺乏毅力，耐心，不愿意堅持。孩子們總會出現(xiàn)決心大的很，第二天就全忘了。不要責(zé)怪他們，其實我們也是如此，那么家長的作用又體現(xiàn)了呢。和孩子一起去堅持做一件事，慢慢的陪伴他們，幫助他們從小養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣。.“一起探索”：不知道家長們有沒有這樣的感受：這孩子怎么那么多問題？那么多稀奇古怪的想法呢？甚至這些問題可能很可笑，你不知道怎樣對他說，或者這些問題你也不知道答案。那么千萬千萬別敷衍他們。你可知道，能夠提出問題是一種能力。所以我們要認真對待他的問題。實事求是的解決問題。和他一起去探索問題的答案。條件允許的情況下或查電腦，找書籍，做實驗，求助他人等等，保護孩子的求知欲，養(yǎng)成思考的習(xí)慣，體驗解決問題的過程，獲得成功的體驗。所以說不僅要學(xué)習(xí)，更要學(xué)會學(xué)習(xí)。我是一名教師，也是一位母親。作為母親，我時常在心底感激我的女兒光臨我的生命，我更是感激她讓我參與了她的成長，我才能從她的點滴進步中品味到“為人母”的成就感。所有的付出都心甘情愿，只為在她需要我陪伴的這段時光，我能盡我的努力，少留些遺憾。尊敬的各位家長，每個孩子都是一個獨一無二的世界，因此很難找到一個適合