—幼兒園家委會工作計劃范文光陰的快速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作進展，是時分抽出時間寫寫方案了。下面是整理的20XX年最新幼兒園家委會工作方案范文，希望能夠幫忙到大家。20XX年最新幼兒園家委會工作方案范文1我班建立家長委員會是引導家長樹立教育子女的正確思想和觀念，把握優教優育的學問和方法，提高家庭教育水平的重要舉措，同時也是通過凝聚家長力量為班級工作取得更大支持提供渠道。為更好地履行家委會的職責，逐步改進、完善家長工作，努力從多角度教育轉變家長觀念，提高家長素養，使家長在一切為孩子進展為本的理念上與幼兒園達成共識，形成教育合力，從而到達提升教育質量，促進家園工作的目的，依據幼兒園的總體布置，特制定本方案。一、情況分析本學年班級家委會成員有5人組成，希望在這學期家委會工作中，家委會能發揮較好的作用。主動為幼兒園班級活動出謀劃策，幫助參與班級大活動的組織管理等等，起到良好的作用，收益到良好的效果。二、指導思想本學期，我們將以構建家園和諧、促進孩子全面進展為目標，充足發揮家委會的功能，強化家庭與幼兒園之間的雙向溝通，努力營造有利于孩子健康成長的育人環境。三、工作目標1.遵守國家有關教育法律法規；2.代表家長向幼兒園、班級提出主動的和具有建設性的建議；3.負責征求家長們的看法，并向幼兒園、班級和班級匯報；4.主動協作幼兒園和本班孩子同學社會實踐活動；5.幫助幼兒園、班級做好個別孩子家長的教育方法的指導和教育思想的溝通；6.幫助幼兒園、班級解決一些實際困難，為優化幼兒園育人環境制造條件；7.組織和推舉家長中的能人給全體孩子進行思想品德教育。四、詳細措施1.家長委員會例會班級家長委員會每學期進行1至2次例會，修改、商討家長服務公約，研討家委會年度工作方案等。2.家長義工本著自愿與量力的原則，由家委會發動，組織廣闊家長主動參與幼兒園保育和教學工作，為孩子的進展盡一份綿薄之力。3.家長助教每學期布置一至兩位家長分期參與為期半天的助教活動，讓家長通過助教了解孩子在幼兒園的日常活動和學習。4.多元化家長聯絡制度依據實際情況，制造多樣化的家校聯系電話。可以通過座談、信息或個別溝通等形式親密與同學家長的聯系，家訪形式也可用走訪、電話、電腦網絡等不同方式進行溝通溝通，從而不斷強化共同教育的觀念。5.發放家長征詢看法表。通過問卷活動按時將建議和看法加以匯總。針對性提出建議，提請班級或園方予以考慮；而老師需要家長協作的建議和看法也加以匯總提請家委會加以考慮、協作。通過開展問卷調查活動，強化家園的互相協作，才能同心同德，將幫忙孩子健康歡樂地度過童年光陰。6.整合家長優勢資源。搜集和發動有適宜資源的家長（如消防、科教、文藝）主動謀劃，為班級活動提供便利條件。總之，我們的作用是班級與家庭之間的橋梁，目的是為了幫助班級的工作，讓我們的孩子在班級這個大家庭中更健康、歡樂、才智地成長!五、詳細活動布置九月：1.制訂家長學期工作方案。2.召開園家委會會議。3.中秋共享活動。十月：1.重陽節活動之--祖孫同樂才藝秀。2.家長老師進課堂活動。十一月：1.開掘爸爸的才能，為爸爸月活動做準備。2.班級活動：美食嘉年華。十二月：1.班級活動：圣誕狂歡節。2.家長食譜征集活動。一月；1.好家長評比活動。2.召開班級家委會會議。20XX年最新幼兒園家委會工作方案范文2一、指導思想《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并主動支持、幫忙家長提高教育力量。”家園共育是搞好幼兒園教育的重要前提和手段。家庭和幼兒園相互溝通，相互探討，相互合作，才能使幼兒園教育延長到家庭，家庭教育延長到幼兒園。二、情況分析家庭是孩子們健康成長的搖籃，是教育孩子成才的第一所學校。所以我們老師要親密與家長聯系、溝通，向家長提供一些家教經驗的文章。又通過向家長家長會、各類活動，讓家長了解幼兒在園的一日生活。我們班是一個新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的生疏，對于科學育兒的學問也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有疑心。本學期我們將以熱忱的看法，主動主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有方案，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的學問，介紹幼兒在園的一日生活情況，按時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育制造主動有利地條件。三、工作重點1、在開學前，對新生進行家訪：了解幼兒在家情況，獨特品質、行為習慣、愛好愛等一系列內容。2、通過溝通，家訪，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎。3、召開班級家長會，認真聽取家長對我們教育等各方面的看法。4、充足發揮家長園地、幼兒作品欄的作用。細心設計家長園地內容、可看性強。讓家長了解幼兒園近階段的教學動態、以及需要協作的地方，學習、借鑒科學育兒的經驗。同時，我們還按時地把幼兒的美術作品展現出來，讓家長了解幼兒的力量進展情況，更好地協作教育。5、利用隨訪、電話等途徑親密與家長聯系。催促家長在家要多給孩子訓練的時機，養成自己愿意做力所能及的事的習慣。6、通過家園天地保持與家長的溝通，促使家長認同幼兒園的培育要求和教育策略，在主題活動中盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環境布置。7、定期家訪，了解幼兒在家的情況和幼兒家長的教育情況并作好家訪記錄。四、詳細措施1、有針對性的進行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，獨特特點。2、通過家園天地，讓家長按時了解班級動態、主題活動開展情況；并推廣家教方面的文章。向家長宣傳科學育兒的學問3、開展豐富多彩的家園聯系活動，定期發放調查表。4、進行幼兒保健詢問活動，讓家長了解預防疾病的學問。5、通過家長會，家長學問講座等向家長宣傳科學的育兒學問經驗，轉變家長教育觀念，提高家長的家教水平6、進行幼兒保健詢問活動，讓家長了解預防疾病的學問。7、開展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。8、發放家長對幼兒園工作質量問題的調查表，做好家長資料的積累工作。9、征求家長看法，做好反應工作。20XX年最新幼兒園家委會工作方案范文3一、指導思想以《上海市家庭教育指導大綱》、《上海市幼兒園幼小連接活動的指導看法》、《上海市0-3歲嬰幼兒教養方案》為依據，以幼兒園新學期園務方案為主線，堅持科學進展，進一步強化幼兒園與家庭的雙向互動，提高家長家庭教育水平、老師家庭教育指導力量，增進與幼兒園合作教育的主動性、主動性、實效性，促進幼兒進展。二、情況分析一、優勢：（1）各類家長工作、幼兒活動等都已形成穩定的工作模式和活動形式，有序開展，有效落實。（2）家委會工作運行有序，機制有保障，充足表達了監督與為其他家長服務的職責。（3）家長服務臺的有效創設和《班級管理日志》的有效記錄，架起了老師與家長溝通的橋梁同時保障了幼兒的衛生與安全問題。二、缺乏：（1）一園兩址的新辦園模式下導致兩部家長工作的宣傳未能到達有效的效果。如分部部分家長對于幼兒園各類家長工作、幼兒活動不是特別了解，宣傳缺乏針對性。（2）家長資源以及社區資源的有效挖掘和利用缺乏，以幼兒園課程以及幼兒園特色活動工程為契機，以幼兒園市級課題為抓手，建立家庭、社區的教育資源利用的聯動是當務之急。三、工作目標一、以科學先進的育兒理念為依托，以雙向互動的運行機制為抓手，幫忙老師在家長工作以及各類幼兒活動中提高組織與指導的有效性。二、以《幼兒園家長資源開發與利用的管理策略研討》為重點，逐步建立社區、家庭教育資源庫，初步架構幼兒園、家庭、社區多方聯動網絡與聯動機制。三、以構建“陽光育人、歡樂啟蒙”和諧校內文化為抓手，進一步深化適合本園家教指導的研討，初步形成具有本園特色的家教工作模式。四、主要工作一、常規工作（1）依據不同年齡段幼兒進展特點及目標，有針對性的開展不同主題的家長學校活動。（2）組織并指導各班做好各項向家長開放的活動，如家長會、半日開放活動、歡樂節日活動等，有效宣傳幼兒園辦園情況。（3）充足發揮家園QQ群、園長信箱、家長會、家委會等渠道的溝通作用，按時了解家長的看法和建議，杜絕管理的盲區。二、重點工作（1）從家委會入手，定期開展家園合作的評價活動，形成家園合作與評價的合力。（2）深化開展課題研討，開發家長資源，建立資源庫，發揮家長服務隊作用。（3）針對分部家長對我園家長工作的了解現狀，進一步加大幼兒園開展家長工作的宣傳力度，激勵家長主動參與，進一步促進家校合作。五、詳細措施一、連續挖掘家庭、社區的教育資源，梳理并初步形成資源利用的有效途徑和聯動網絡。二、連續做好各類家長工作和幼兒活動的組織和策劃，力求品質，表達精細化管理。20XX年最新幼兒園家委會工作方案范文4一、指導思想：《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、公平、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并主動支持、幫忙家長提高教育力量”。可見，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教育的勝利與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯系，取決于家庭能否與幼兒園協作共同教育好幼兒。因此，以幼兒園三年進展規劃和園務工作方案為導向，以區示范園為新的起點，進一步樹立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來，形成1+1〉2的教育合力。二、工作目標：1、以各項常規工作為抓手，營造家園合作新氣氛。2、以現代媒體和通訊裝備為載體，開創家教指導新氣象。3、以家長和社區資源為補充，凸現三位一體新合力。三、詳細措施：（一）以各項常規工作為抓手，營造家園合作新氣氛1、強化自培，優化技巧以往，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上，寫在紙上，很少落實在詳細行動上。為此，本學期我園將從幼兒園工作的實際動身，通過集體講座學習、小、師徒帶教、自學等途徑，不斷提高各班主任尤其是新老師的家長工作力量和家教指導水平。如：平常將就“與不同家長的溝通需留意什么”綻開學習和商量；同時，想象在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動，要求老師在沙龍活動中借助自己某一特別、勝利或失利的家長工作實例來加以溝通、反思和商量，從而提高老師家長工作的針對性和有效性。2、深化合作，提高質量采納多種形式，組織豐富多彩的活動，深化家園合作、提高家園合作質量，因此，連續做足做好以往的家長宣傳欄、寶寶成長冊、組織親子活動等常規工作，并嘗試在以下方面有所進展：（1）家訪：要求各班主任在期初完本錢班幼兒的上門家訪工作，并按時做好家訪記錄和家長簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測，并與考核掛鉤。（2）家長會：嘗試以班級組或班級為單位召開家長會，活動準備充足、活動形式豐富多彩、活動內容有益好玩有指導性。本學期將結合中秋節、重陽節、健康安全主題等活動開展融民間藝術、民間風俗等內容于一體的班級自主的家園互動活動，。（3）親子閱讀：完善園所親子閱讀區域，區域內提供不同材質、不同特性、合適不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志。滿意孩子和家長閱讀不同書刊的愛好，利用這個平臺，在輕松、快樂、公平的氣氛中，引導不同年齡段的家長選擇合適自己孩子的書刊，學習指導孩子有效閱讀的方法，培育其良好的閱讀習慣。（4）專家講座：從家長的實際需要動身，本學期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關專家開設1—2個講座或詢問活動。（5）嘗試進行“嘉賓有約”使家長走進課堂，參與課程活動是家長有限的資源和教學主題有機整合起來，彌補老師在教學活動缺乏的資源。（6）特別幼兒指導：個別班級老師嘗試對班中的一名特別幼兒實施跟蹤式家教指導，制定并實施相關的指導方案，記錄指導情況及其效果。（二）以現代媒體和通訊裝備為載體，不斷開創家教指導新氣象本學期我們將進一步建設好幼兒園網頁，完善班級網頁，并利用此平臺進行有效的家園溝通，和教育教習信息的傳遞和宣傳。結合“上海學前教育”和“家校互動”兩個網絡平臺做好“三部曲”：1、定期按時向家長公布主題活動內容和目標，讓家長對孩子本月的保教目標早明白。2、每周向家長公布周方案。家長只要輕輕點擊鼠標就可以了解本周教學重點，看了“請您協作”一欄，就明白了請家長幫助完成的目標。3、保證每個孩子信息溝通量，幫忙家長清淅地了解孩子在園的情況。其次每周公布一周菜譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配，同時為家庭飲食結構的補充提供依據。5、按時公布幼兒園和本班重大的活動信息，讓家長了解幼兒園和班級的園所動態、班級動態、重大活動、幼兒進展等情況。四、詳細布置：九月份：1、制定本學期家長工作方案。2、各班家訪，了解班內幼兒根本情況。3、成立新一屆家長委員會，并召開第一次會議。4、家長情況摸底，建立家長資源信息庫及5、完善班級網頁，進行評比。6、成立家長志愿者隊伍20XX年最新幼兒園家委會工作方案范文5一、情況分析：本學年園級家委會成員有4人組成，希望在這學期家委會工作中，家委會能發揮較好的作用。主動為幼兒園活動出謀劃策，幫助參與幼兒園大活動的組織管理等等，起到良好的作用，收益到良好的效果。二、指導思想：本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，激勵老師依據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色的品位。其中“互動內容”主要是依據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長主動參與商量，并將好的文章張貼在聯系欄中，完成家長教育家長的目的。三、家長委員會的宗旨每一個家委會的委員都是幼兒園的主人，團結全園同學家長，親密幼兒園與家庭的聯系，充足發揮家長對幼兒園工作的參謀、監督作用，宣傳國家的有關教育政策法規，強化幼兒園管理把幼兒園教育與家庭教育有機地結合起來，以提高家長教育子女的水平，提高幼兒園教育保育質量。四、家長委員會的工作任務：1、幫忙家長了解幼兒園工作的指導思想、工作重點、辦園理念、幫助幼兒園開展各項工作。2、按時向園方反應家長對幼兒園的看法和建議