廣東版七年級思想品德期末測試題廣東版七年級思想品德期末測試題廣東版七年級思想品德期末測試題V:1.0精細整理，僅供參考廣東版七年級思想品德期末測試題日期：20xx年X月廣東版七年級思想品德期末測試題一、單項選擇題（每小題2分，共40分）

1.在NBA的一次比賽中，離終場只有幾秒鐘時，“飛人”喬丹所在的公牛隊還落后一分，關鍵時刻，喬丹在三人夾擊的情況下，巧妙跳投奪得兩分，公牛隊反敗為勝，賽后他告訴記者“我相信自己一定能投中。”這說明（

）

Ａ、只要有過硬的本領，就能創造神話

Ｂ、喬丹比夾擊他的三個隊員強，所以能投中

Ｃ、自信是成功的基石，喬丹具有追求成功的的心理素質

Ｄ、只要自信，什么奇跡都能創造出來

2.下列情形中屬于自立表現的是（）

①在選擇職業時完全聽從父母的安排

②開學報名時自己交費

③被老師誤解后跟老師大吵打鬧

④買到假冒偽劣商品，店主拒不退貨，立即進行投訴

Ａ、②④Ｂ、①②③Ｃ、①②④Ｄ、①③

3.初中階段是我們學習知識，培養道德、增長才干最佳時期，。“少壯不努力，老大徒傷悲”這句成語啟示我們：（）

Ａ、自立自強是與生俱來的Ｂ、人生自強少年始

Ｃ、自強不需要在長期的生活中自覺培養

Ｄ、自強精神的培養是一朝一夕的事，只要在少年時期培養就可以了

4.下列關于自強的說法不正確的是（）

Ａ、戰勝自我，自強是關鍵Ｂ、自強是通向成功的階梯

Ｃ、自強的人不是沒有弱點的人，而是勇于并善于戰勝自己弱點的人

Ｄ、自強就是爭強好勝處處要強

5.生命是個人寶貴的財產。關于珍愛生命的行為，下列說法不正確的是：（

）

A、無論遇到多大挫折，都永不放棄生的希望

B、為了珍愛自己的幸福，可以不尊重他人的生命

C、肯定自己生命的同時，也要善待他人的生命

D、弱小生命和人的生命一樣重要

6.每個人的生命都是有價值的，生命價值的具體體現是（

）

A、壽命越長，價值越大

B、掙的錢越多，價值越大

C、為社會所作的貢獻越大，價值越大

D、在社會上的影響越大，價值越大

7.地球上的生命豐富多彩，人類是自然界的一部分，對地球上的其他生命我們應（

）

A、人類有智慧，是地球的主宰者，可以隨意對待其它生命

B、人類要關注自己的生命，因此對其它生命不可能關注

C、人類要關愛自己和珍稀的野生動物的生命

D．人類要關愛自己也要呵護地球上的其它生命，特別是野生動物的生命8.人生價值的源泉是：（

）

А、勞動創造

В、奉獻

С、樂觀

D、索取

9.一個人的青春之所以美好而又珍貴是因為：（

）

①她是人生的朝陽期

②他是人生的轉折期

③、他是人生最漂亮的時期

④他是人生事業的奠基期

А、①②③

В、①②④

С、②③④

D、①②③④

10.美國的父母常說，只要有利于培養孩子謀生的能力，讓孩子吃再多的苦，也值得。美國南部一些州立學校為培養孩子獨立適應社會的能力，還特別規定：學生必須不帶分文獨立謀生一周，才允許畢業。這說明（

）

A.美國父母不愿意付出教育孩子的時間

B.這些學校放棄對學生的保護

C.家的經濟發達與青年人自立和創造分不開

D.父母放棄對孩子的監護責任

11."水激石則鳴，人激志則宏"講的是(

)

A．挫折對人只是一種打擊

B、挫折對人只是一種壓力

C、挫折帶來的壓力能夠磨礪堅強意志，提升人的品格

D、人遇到挫折，就會磨勵出堅強意志

12."吃一塹，長一智"說明的道理是(

)

A．挫折和失敗都有其產生的原因

B．挫折是普遍存在的，任何人都無法避開

C．失敗的教訓是十分寶貴的，它能使人提高認識，增長才智

D．有了失敗的教訓，就可以戰勝將來可能遇到的任何挫折

13.愛迪生說："失敗也是我需要的，它和成功一樣有價值。只有我知道一切做不好的方法，我才知道做好一件工作的方法是什么？"這段話主要說明(

)

A.

失敗和挫折越多越好

B．挫折能使人經受考驗、得到鍛煉，能磨礪人的意志

C、挫折能催人振奮精神、不斷進取

D．挫折能使人積累經驗教訓，增長人的聰明才智

14.陶行知先生說：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！”對于這句話的理解，正確的有（

）

A、人要自立

B、我們做任何事都不該讓別人幫忙

C、自己的事不需自己干

D、如果我們依靠了別人就不是好漢

15.下列與法律有關的是（

）

①法律是由國家制定或認可的；②法律是靠國家強制力保證實施的；③法律以規定權利和義務為內容；④法律對全體社會成員具有普遍的約束力；

A、①②③

B、①②④

C、①②③④

D、②③④

16.我國第一部保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權益的專門法律是（

）

A、憲法

B、未成年人保護法

C、預防未成年人犯罪法

D、義務教育法

17.某縣為了未成年人的健康成長，凈化環境，組織相關人員對轄區內的文化娛樂場所進行檢查清理，對接納未成年人的場所進行重罰，這屬于（

）

A、家庭保護

B、學校保護

C、社會保護

D、司法保護

18.下列屬于學校保護的是（

）

①對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針；堅持教育為主，懲罰為輔的原則。②保護未成年人在學校活動中的人身安全

③尊重未成年人的人格尊嚴

④不得虐待、遺棄未成年人

⑤尊重未成年人受教育的權利。

A、①②③④

B、②③④⑤

C、②③⑤

D、①②③④⑤

19.被譽為"中國童話大王"的鄭淵潔，小時候數學老是不及格。數學學不好，他就在寫作方面發展自己，終于走上了童話創作的道路。他的成功告訴我們（

）。

A．可以不學數學，只要學寫作就可以了

B．學生只要注重個人特殊能力的培養，不要全面發展自己

C．揚長避短，是走向自強的捷徑

D．童話創作是所有青少年成功的出路

20.在日常生活中，未成年人的合法權益容易受到侵害。面對各方面的侵害，我們要增強自我保護意識，正確的做法是（

）

A、就算是一個教訓，下次注意就行了；

B、邀約幾個朋友，伺機報復；

C、忍一忍，海闊天空

D、向家長或老師反映，依法保護自己的合法權益；

二、判斷題：（每題1分，共10分）

21.培養自己的自立能力，最基本的就是要立足于自己當前的生活、學習中的問題，從小事做起。（

）

22.人類社會存在著這樣的現象，茍安者弱，拼搏者強，自強者昌，自棄者亡。（）

23.人類必須尊重自然規律,善待大自然,與大自然共生共存、和諧相處。（

）

24.人生的價值在勞動創造中體現。創造的成果是評價人生價值的重要標準。（

）

25.青春是人生的黃金時代，為了讓自己的青春多姿多彩，就要去做哪些讓人羨慕的大事，沒有必要做小事。

（

）

26.挫折是難免的，我們每個人都會遇到挫折，都會越挫越勇。

（

）

27.自己一不違法，二步犯罪，不需要與法律打交道。

（

）

28.法律是約束人們行為的唯一特殊的、重要的行為規范。

（

）

29.在對未成年人的保護中，學校保護是未成年人保護的基礎。

（

）

30.我們中學生要增強自我保護意識，當自己的合法權利遭到不法侵害時，可以到公安機關起訴，依法維權。（

）

三、問答題：（26分）

31.什么是法律？法律是特殊的行為規范，它究竟特殊在哪些方面？5分

32.美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張沾滿油漬的紙，便彎腰撿了起來，順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。”事長說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能“看見”大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業在世界占居鰲頭，他就是今天“美國福特公司”的創造人福特。

（1）結合所學知識，說說這一個典型事例給你有什么啟示（

2分）

（2）讀了這個故事，你認為應該怎樣去實現人生的價值（

4分）①追求積極向上的人生目標；

33.某中學生小雅生活在一個大城市，爸媽平時對她照顧得無微不至，以至于她真想獨自生活一天試試，爸媽同意了。送走爸媽后，她靠在沙發上看電視，結果迷迷糊糊著了，醒來后又餓又冷，一個勁地流鼻涕。要是媽媽在就不會這樣，夜里都是媽媽給我蓋被子。現在餓了想吃飯，可冰箱里全是生肉生菜，我不會燒菜，只好泡方便面吃。

（1）

小雅請求父母讓她獨自生活一天，結果她的感覺是又餓又冷。這是為什么（

2分）

（2）你能用她的哪些表現來說明（

4分）

34.林風在小學時學習成績還不錯，到了初中由于基礎知識不扎實，加上自己努力不夠，成績一再退步。對老師、家長的一些幫助批評，他不僅沒有虛心聽取，反而認為老師是為了班級平均分嫌棄他，家長要面子不喜歡他，時常產生自卑感。他后悔不該進初中讀書，常嘆自己不是讀書的料。學習上幾次遇到困難，更是垂頭喪氣，成績直線下降，平時沉默寡言，性格也越來越孤僻。

分析材料回答問題：

(1)請你分析林風身上有哪些弱點（

2分）

(2)林風是由于哪些原因造成了現在的局面（

2分）

(3)你認為林風需要發揚什么樣的精神，應該怎樣做才能走向成功之路？請你幫他出出主意。（3分）

四、分析說明題：（24分）

35.李明從遠郊轉學來到市區的一所新學校，一切都是陌生的。由于對新的學習環境不適應，造成學習成績明顯下降，他體會到了恐慌和失落的滋味。更令他不安的是，他很希望能獲得新的友誼，可他一口濃濃的鄉音常引來大家的取笑，他內心感到從未有過的焦慮和孤獨。逐漸地放學回家后，愛朝家里人發火，甚至摔東西，經常把自己一個人關在書房里不出來。這樣下去可不是個辦法呀！這時的李明急需別人伸出援助之手，請你幫他解解惑：

（1）請你診斷：李明遇到了哪些挫折（

3分）

（2）請你幫助：①如果你作為李明的同學，你想對他說些什么？(3分)

（3)你想對李明的老師、同班同學、家長分別說些什么（

6分）

36.某中學七年級學生蘇浩原來是一位品學兼優的學生,經常受到老師的表揚,同學的稱贊。后來，他在網吧結識了一些“朋友”，抽煙、喝酒、逃課他都慢慢地學會了。老師多次教育無效，決定勸其退學。家長恨鐵不成鋼，經常把他打得遍體鱗傷，并決定讓他輟學回家。

讀了上述材料，請回答下列問題：

⑴.你認為材料中哪些人的做法是錯誤的為什么3分

⑵.請你用所學知識分別對蘇浩、老師、家長說幾句話。6分

⑶.如果你是蘇浩，你會怎么做？3分

【參考答案】

三、問答題：（26分）

31.答：法律是由國家制定或認可的、靠國家強制力保證實是的、以規定權利和義務為內容、對全體社會成員具有普遍約束力的行為規范。

法律是特殊的行為規范，主要表現在以下幾點：

⑴法律是國家制定或認可的行為規范；⑵法律是靠國家強制力保證實施的行為規范；

⑶法律對全體社會成員都有普遍的約束力；32.（1）結合所學知識，說說這一個典型事例給你有什么啟示（

2分）

答：這個典型事例給我的啟示是：小事是大事的開始，只想做大事而不想做小事的人，是不可能成功的。（2）讀了這個故事，你認為應該怎樣去實現人生的價值（

4分）

答：我認為人生的價值只有在勞動創造中去實現。作為一名學生，就應該努力學習，在學習仲創造自己的價值。具體要做到以下幾點：

①追求積極向上的人生目標；②保持積極樂觀的人生態度；③充分利用有限的今天；33.某中學生小雅生活在一個大城市，爸媽平時對她照顧得無微不至，以至于她真想獨自生活一天試試，爸媽同意了。送走爸媽后，她靠在沙發上看電視，結果迷迷糊糊著了，醒來后又餓又冷，一個勁地流鼻涕。要是媽媽在就不會這樣，夜里都是媽媽給我蓋被子。現在餓了想吃飯，可冰箱里全是生肉生菜，我不會燒菜，只好泡方便面吃。

（1）

小雅請求父母讓她獨自生活一天，結果她的感覺是又餓又冷。這是為什么（

2分）

答：這是因為小雅缺乏自立能力。由于小雅生活在一個大城市，爸媽平時對她照顧得無微不至，以至于她沒有獨立生活的能力。所以她獨自生活一天，結果她的感覺是又餓又冷。

（2）你能用她的哪些表現來說明（

4分）

答：小雅平時冷了是媽媽幫她蓋被子，自己不知道應該怎樣做，所以自己才會被冷得流鼻涕；

小雅不會做飯，餓了想吃飯，可冰箱里全是生肉生菜，只好泡方便面吃。所以自己才會挨餓。

34.(1)請你分析林風身上有哪些弱點（

2分）

答：林風身上的弱點有：學習不努力；不能虛心聽取老師、家長的意見；沒有自信心，產生自卑感；不能面對挫折，學習上遇到困難就垂頭喪氣。

(2)林風是由于哪些原因造成了現在的局面（

2分）

答：林風造成現在的局面，是因為：①學習上不努力，成績下降；

②不能正確對待家長、老師的批評，誤解家長、老師的良苦用心；③自信心不足，不能正確的面對挫折。

(3)你認為林風需要發揚什么樣的精神，應該怎樣做才能走向成功之路？請你幫他出出主意。（3分）

答：我認為林風需要發揚自立自強的精神。

我認為林風應該做到以下幾點：①努力學習，把自己的成績搞好；②正確對待家長、老師的教育，認識到自己的不足；③樹立自信心，克服自卑心理；④戰勝學習上的困難，培養樂觀開朗的性格。四、分析說明題：（24分）

35.（1）請你診斷：李明遇到了哪些挫折（

3分）答：李明遇到的挫折有：

①不能適應新的環境；②學習成績明顯下降；③他很希望能獲得新的友誼，但沒有得到；（2）請你幫助：①如果你作為李明的同學，你想對他說些什么？(3分)

答：如果你作為李明的同學，我想對他說：李明，你應該盡快適應新的學習環境；主動與老師、同學交往；努力學習，克服學習上的不足；面對同學的取笑，以正確的心態來對待，你要相信，隨著時間的推移，只要你有心與同學交朋友，同學會接受你的。你一定要克服目前遇到的困難，調整自己的心態。

（3)你想對李明的老師、同班同學、家長分別說些什么（

6分）

答：我想對李明的老師說：老師，請你幫幫李明同學，多給他一