二年級語文上冊看圖寫話（完整版）一、看圖寫話。提示：圖中畫了哪些動物？他們在干什么？他們會說些什么？寫一段話。二、看圖寫話。提示：仔細觀察下面四幅圖，說說發生了什么事，你認為他們做得對嗎？寫一段話。1/12三、我會看圖編故事。仔細看圖，圖中是什么節日？他們在干什么？會說些什么？請你寫一寫，注意語句通順，標點符號正確。四、妙筆生花。請你根據圖畫內容編一個故事，并寫清楚故事發生在什么時間，什么地方，有誰在干什么。2/12五、看圖寫話。圖中的小松鼠遇到了什么困難？她是怎樣向大白鵝求助的？大白鵝又是怎樣幫助她的？請寫一寫。六、寫作想一想，他們會說些什么？做些什么？想好后用幾句連貫的話，把事情寫下來，不會的字可用拼音代替。3/12七、看圖寫話。仔細觀察圖畫，圖上都有誰？她們在干什么？她們會說些什么？用幾句話寫一寫。4/12八、我會看圖寫話。圖上都有誰，在干什么？請想一想，寫下來。九、看圖寫話。仔細看圖，公交車上來了誰？發生了什么事？他們會怎么說，怎么做的？請展開想象，寫一段完整的話。5/12十、看圖寫話。仔細觀察圖片，想一想：圖中的小螞蟻發現了什么？它們是怎樣把東西弄走的？請你展開想象，快來寫一寫吧！十一、開心寫話。兵兵是個有愛心的孩子，仔細看圖，寫一寫他做了什么好事。6/12十二、快樂寫話。請仔細看圖，展開想象，編個故事寫下來。好詞推薦：下雨烏龜小白兔 淋雨 龜殼雨傘7/12十三、看圖寫話。圖上畫的是在什么地方？誰，發生了什么事情？請用通順的話寫寫。（仔細觀察圖畫，想一想他們是怎么解決這個難題的呢？十四、看圖寫話。大自然有許多秘密，聰明的小朋友一定可以發現它。觀察這兩幅圖，你發現圖中的景物發生了哪些變化呢？請你寫一寫吧！要求：1．把一句話說清楚，加上標點符號。2．書寫工整，不會寫的字用拼音代替。8/12十五、看圖寫話。圖上畫的是什么時間？什么地點？這幾個小朋友們正在做什么？用幾句話寫下來，不會寫的字用拼音代替。答案9/12蹺蹺板，可是，當它們笑瞇瞇地上了蹺蹺板后，發現小熊太重了。這時，小貓走了過來。說：“我可以跟你們一起玩嗎？”小熊小兔一起說：“好呀！我們正好缺一個人！”然后，小兔和小貓坐在一起，小熊坐在另一邊。現在他們都可以高高興興的玩啦！愛護動物，人人有責。三、例文：春節到了，家家戶戶張燈結彩、熱熱鬧鬧。小明一家也把家里布置得喜氣洋洋，他們貼好福字，掛好大紅燈籠。小明的奶奶說：“我們開始放鞭炮吧，放完鞭炮去吃餃子。”說著，小明的媽媽就拿來了早已備好的鞭炮，小明的爸爸拿著長長的竹竿挑著鞭炮，小明的爺爺點燃引火線，鞭炮噼里啪啦地響著。小明和媽媽、爺爺、奶奶都捂住了耳朵，大家臉上洋溢著幸福的笑容。四、一天放學后，小明走在回家的路上，忽然下起了傾盆大雨。小明忘了帶雨傘，他只得把手絹頂在頭上遮雨了。小紅看見小明一邊舉著手絹一邊跑，趕緊跑過去說:“小明，我送你回家吧!”小明說:“謝謝。”于是，小紅和小明一起打著傘回家了。剛到家，天就晴了，小明對小紅說:“多虧了你，要不然我就會生病了。”小紅說:“不客氣，這是我應該做的。”五、大雨停了。小松鼠想去找好朋友小熊玩，他開開心心地上路了。來到河邊，發現小橋被上漲的河水淹沒了，小松鼠急得抓耳撓腮。這時，正好看到一只大白鵝，小松鼠揮舞著手臂，使勁地呼叫大白鵝。大白鵝聽見了，飛快地游了過來，問小松鼠有什么事。小松鼠說：“我想到我的好朋友小熊家玩，可是小橋被淹沒了，過不了河，你能馱我過河嗎？”大白鵝回答：“當然可以。”大白鵝就靠邊停了下來，讓小松鼠坐到自己的背上，小松鼠坐到了大白鵝的背上。大白鵝就馱著小松鼠過河，小松鼠緊緊地抱著大白鵝的脖子，大白鵝游到小河的對面，讓小松鼠下來。小松鼠感激地道了謝，就去找小熊玩了。到了小熊家，小熊和小松鼠開開心心地玩了一天。小松鼠又在小熊家睡了一晚。第二天早晨，小松鼠打算回家，小熊送他到門口，笑著說：“要不要我送你回家？”小松鼠說：“不用了，我自己回去。”小松鼠就高高興興地回家了六、參考例文小猴學飛有一天，一只猴子正在和它的爸爸學爬樹。小猴爬上樹梢，忽然它看見一只小鳥撲著翅膀在空中飛過，小猴很羨慕，心想：小鳥會飛，我為什么不會？小鳥能做到的事我一定能辦到。于是，小猴來到ft峰上，學著小鳥的樣子，張開雙臂，跳了下去。可小猴發現，自己不是在往上飛，而是在往下掉。它吃了一驚。嚇得大喊10/12救命。最終，小猴掉到了ft腳下。它沒有飛起來，而頭上卻腫起了一個大紅包。所以，小朋友千萬不要像小猴那樣，不自量力地去學自己無法學會的事情。該做什么就做什么，否則沒有好后果。七、范文：夏天到了，太陽火辣辣的，連小狗也熱得直吐舌頭。媽媽下班后買了一個又大又圓的西瓜。吃完晚飯后，媽媽把西瓜切開后，小紅挑了一塊又大又甜的西瓜給奶奶吃，奶奶笑開了花。媽媽笑瞇瞇地摸著小紅的頭說：“小紅長大了，懂得尊敬長輩了。”小紅聽了，心里比吃了蜜還甜。八、春天到了，天空藍藍的，漂浮著幾朵白云，樹林和草地一片蔥綠。鳥兒在空中自由地飛翔，小白兔在草地上快樂地吃草，鴿子停留在地上悠閑散步。小紅、小明和小劉一起來到樹林邊的空地上植樹。小明培土，小劉植樹，小紅澆水，不一會兒，三人就種好了一排。看著親手種起來的樹苗，小紅、小明和小劉想到樹木是能夠保護環境的，心里高興極了！九、午后，在公交車上，擠滿了人。到站了，上來一位老奶奶，晶晶看見了，連忙給老奶奶讓座，老奶奶看見了，摸著晶晶的頭說：“謝謝你，你真是個懂禮貌的好孩子。”晶晶說：“不用謝，這是我應該做的。”十、一天，小螞蟻在草叢中發現了一根骨頭。它歡蹦亂跳，馬上跑過去搬。可是，它使出了吃奶的力氣也搬不動。它立即回家找人幫忙，家人知道這個消息后，立刻爭先恐后地跑到骨頭的旁邊。螞蟻們看到骨頭，驚嘆不已，歡天喜地地說：“好大的骨頭！我們可以舉行一個豐盛的晚宴了。”說完，它們就齊心協力邁著整齊的步伐把骨頭搬回了家。十一、示例：一天，小明在公園里玩，他在草叢里看見了一只受傷的小鳥，就小心翼翼地拿起小鳥，急忙跑回家給小鳥包扎傷口。過了幾天，小鳥的腿漸漸地好了，它嘰嘰喳喳地叫著，好像說：“我要回家，我要回家！”小明把小鳥放回到大自然中，小鳥高興地叫著，好像在說：“謝謝你，再見！”小明依依不舍地和小鳥招手說“再見”。十二、烏龜和小白兔下雨啦，大家都急匆匆的。小烏龜看到小白兔沒有帶雨傘，于是它靈機一動，把自己的殼取下來當做雨傘，舉過小白兔的頭頂。小白兔看到了，對它豎起大拇指。小烏龜不顧自己淋雨，一路堅持把小白兔送到家。后來，它們成為了非常好的好朋友。十三、例文：一個風和日麗的下午，四只小螞蟻發現了一塊又大又紅又甜的西瓜。可是11/12起把西瓜抬回去吧。”另外三只小螞蟻異口同聲地說：“好的。”其中一只說：“我來指揮。”但是這塊西瓜太大了，四只小螞蟻費了九牛二虎之力也沒有把西瓜運回塊的小圓形再搬回去。”另外三只小螞蟻說：＂這方法不錯！＂四只小螞蟻把窩里所有的螞蟻都召集過來，窩里的小螞蟻高興地說：“好大的西瓜呀！”然后它們把西瓜咬成圓形，一塊一塊地搬回去。由于這塊西瓜太大了，小螞蟻的窩里都是西瓜，小螞蟻們可以一個月不找東西吃了。月亮姑娘。過了幾天，月亮姑娘慢慢地變胖了，整個身體都圓圓的，和太陽姐姐一樣胖了。今天三星期第三排打掃衛生。小松負責掃地。他低著頭，彎著腰，弓著背，伸著右手，像將軍在清理戰場一般“刷刷”地掃了起