第第頁2022大學生個人實習工作總結報告15篇大全2022高校生個人實習工作總結報告篇1

此次實習在車間待得時間相對較長，而在一車間又是最長的，由于一車間的進展的工作是原藥材的加工處理，也是目前為止在學校理論中接觸最多的一局部，原藥材的提取濃縮質量直接關系到最終藥物制成品的質量。而在二車間，三車間那么主要接觸的是中藥常見劑型的制備工藝，對不一樣劑型的制備工藝有了一個全面而直觀的熟悉。總結下來，在車間學到的主要資料有：

1、在車間期間，了解了不一樣車間布局及其工作類型和性質。

2、解制藥企業的行為標準及GMP要求同時熟識不一樣藥品質量掌握標準。

3、對車間質管員的工作性質和方式有一個總體的熟悉，并幫助其對局部批生產記錄進展了審查。

4、對于不一樣中藥成分的提取有了更加直觀的印象，理論聯系實際，覺察并熟悉到試驗室提取與實際生產中的異同點。

5、熟識不一樣中藥及其飲片的炮制〔方法〕，熟悉并熟識了藥品片劑，膠囊劑以及蜜丸，水丸的制備過程，了解了中藥不一樣劑型的質量掌握因素。

6、實際參加了某些工序的進展，如微波枯燥工序，制粒，壓片以及瓶裝等工序。并熟識了中藥生產的根本工藝工序。

經過這段時間的生產中學習，從無知到熟悉，到深化了解了公司和社會，從開頭的磕磕碰遇到之后的工作起來還算能夠。在整個實習過程中，我每一天都有許多新的體會，想說的許多：

經過這次實習，在生產和質檢方面我感覺自我有了必需的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業務上本領的提高起到了促進的作用，增添了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增加了一塊基石。實習單位也給了我許多時機參加他們的生產和質檢使我懂得了許多以前難以解決的問題，將來從事生產和質檢工作所要應對的問題，如：前期的生產和后期的質檢等等。這次實習豐富了我在這方面的學問，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有必需的促進作用，但我也熟悉到，要想做好這方面的工作單靠這幾月的實習是不行的，還需要我在平常的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自我的〔閱歷〕才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

相比擬而言，在質檢中心待的時間就要少了，由于此次總的實習時間就非常有限，雖然實習時間少但并不意味著學到的東西就少，就不重要。在質檢中心所做的關系到從原料入廠到產品出廠的方方面面。直接關系到企業的長期生存。質檢中心所做的能夠總結為：

1、嚴把質量關。仔細負責，堅持原那么，對生產的半成品、成品及進廠的原輔料認真化驗，準時準確的發出檢驗報告。加強抽檢力度，對一些含雜質、水分高的藥材，按本公司內控標準嚴格扣罰;對進廠包裝材料仔細檢查認真審核，依據包材的質量與標準規定的偏離程度，進展相應的銷毀、扣罰、警告等處理。屢次檢驗出不合格的進廠原輔料，避開了將不合格的半成品進入下道工序，保證了產品質量。

2、嚴把產品質量出廠關，親密協作生產，準時發出檢驗報告單并送達有關部門。

3、親密幫助、協作公司研發部門的產品開發。除了正常的.質檢工作外，盡可能地擠出時間或加班加點為上報質量標準的復核進展一系列的分析化驗工作。對上報的產品質量標準，仔細復核，嚴格把關。

4、負責公司質檢中心重要精細儀器的使用和維護。能夠嫻熟使用紫外分光光度計、薄層掃描儀、高效液相色譜儀、氣相色譜儀，蒸發光散射檢測器。對消失的一些小故障能準時排解，并留意保養和維護，使之處于良好的運行狀態，確保分析結果的準確性。

2022高校生個人實習工作總結報告篇2

時間飛逝，轉瞬間半年的頂崗實習生活就要完畢了，細數這半年的點點滴滴，有快樂，有哀痛，有鼓舞，有失落，正是這些冗雜的心情，構成了我美妙的回憶。實習完畢就在眼前，突然好舍不得，舍不得這里的教師，舍不得的這里的同學，舍不得這里的生活，舍不得我第一次講課的教室。這半年我學到了許多，收獲了許多，也成長了許多。我的成長離不開那些關心我的人，我要在這真摯的向這半年賜予我關心鼓舞的人說聲感謝!

首先要感謝的是各位教師，向半年來始終關心關心我的指導教師賈教師表示真摯的謝意。感謝您在教學實踐中對我的微小指導，毫無保存的將您的學問，閱歷，方法傳授給我，在生活詳情上對我的關心關心。是您的支持，讓我這半年來實習工作得以順當進展，讓我在這短短的半年的時間里熬煉了許多，收獲了許多。別時簡單見時難，這時我難免有幾許依戀。然而，我想到我即將離開，去連續新的學習和生活的時候，又有幾分釋然，幾分興奮。我將帶著您賜予我的學問和技能，去開啟屬于我的新的生活。再次我要感謝我們化學組的每一位教師，王教師和氣可親，開朗的性格和那臉上時常帶著的微笑，深深的印在我的腦海中，當我遇到什么問題的時候，王教師都會耐煩的給我分析，幫我解決問題，我記得我要進展其次次錄課了，王教師很關心我錄課的狀況，問我什么時候錄，有什么可以幫助盡管給她說，還給我指導怎么錄這一節課，給我看法。王教師對教學仔細負責的看法深深感染著我，是我學習的典范。何教師，我的偶像，干練、仔細負責，對待教學盡心盡力，我去聽過何教師的課，特別好，整堂課把握的很好，在課堂管理上，何教師做的很好，我也從教師那學到了一些東西。美麗的雪婷姐姐，不管我在生活還是在教學上有什么困難，我都喜愛和雪婷姐姐說，由于年紀差不多，雪婷姐姐可以給我一些她的看法，雪婷姐姐雖然是年輕教師，但是教學上卻非常的嫻熟，有閱歷的教師都非常確定她的教學，很棒。記得第一次見李教師的時候感覺李教師特別的有氣質，通過漸漸的接觸覺察李教師做事都特別干脆利索，李教師還常常給我熬煉的時機，在教學上賜予我指導。真的很佩服這些教師，佩服他們雖然作為閱歷豐富的優秀教師但是依舊仔細備課、講課勤于工作的那種敬業精神，也感謝他們讓我懂得了教師的使命感和責任感。感謝教師們，感謝這些日子以來對我的照顧、對我的信任把他們的學問、教學閱歷無私地教給我。

然后我要感謝我那讓我快樂讓我憂的得意的同學們。還記得第一次同學叫我：教師好。還記得我第一次進教室同學給我的鼓舞，課下他們都跑來問我這樣那樣的問題。還記得我有一次嗓子不舒適，同學很關心的給我拿上來她的水杯，讓我喝口水，他們很純真得意，時不時的給我一些小感動，感謝這些孩子們，要走了，還真有點舍不得他們，還記得我錄課的時候同學的表現，特別讓我感動，欣慰。說真的，初為人師，難免有不少做得不好的地方。不管是講課，還是課堂管理上，多多少少都有做得不恰當的地方。感謝同學們對我的包涵，有一次同學考得不好，我說我要自我檢討，同學都說教師不賴你，你教的很好，是我們沒學好，孩子們，真的感謝你們給我的鼓舞，在我剛開頭的時候給我前進的動力。感謝同學們這學期跟我協調的協作，雖然你們有時淘氣不聽話，不按時完成作業，上課不仔細聽講，但我知道你們都很和藹得意，盼望你們可以靜下心來好好學習，不要鋪張美妙的時間。孩子們加油吧!

我還要感謝我們最親的崗友們，我們來自不同的專業，卻都相聚在--中學，共度半年的頂崗生活，還記得我們剛到學校時對住宿環境的絕望，和遇到的一些問題，我們一起克制困難，一起解決問題，相互勸慰，相互鼓舞，共同參與一些活動，互幫互助，團結全都，我們結下了深厚的友情，為我們的頂崗生活增加了很多的快樂。

最終我還要感謝學校可以給我們供給這次頂崗熬煉的時機，通過這次的頂崗我學到了許多東西，也得到了熬煉，給我的人生留下美妙的回憶。

即將離開，回首曾經，我們告辭了上課前惴惴擔憂的心理，告辭了講臺上青澀稚嫩的模樣，告辭了高校里散漫自由的生活，告辭了平日里輕狂嬌慣的狀態，我們成熟了，我們成長了。在--中學實習的這段日子，是我難以忘卻的美妙時間。我會永久記住這里，記住這里的每一個人，每一件事。

2022高校生個人實習工作總結報告篇3

時間如流水轉瞬即逝，將近三個月的頂崗實習在勞碌的生活中悄然而去，回首那些與同學相處的日子難免令人難忘，雖然有過傷痛與疲乏，有過彷徨與失落，但當我要離開他們的時候，內心又是那么的不舍，在青塘中心學校這些日子將會成為我人生中最有收獲的歲月。

清晰地記著，那是一個收獲的季節10.25日，一輛輛客車承載著一批批莘莘學子開赴江西省的十個縣去完成一項榮耀的任務頂崗實習。我去的是那最遙遠的寧都縣，給我們帶隊的是一位外院的教師，他來時的囑咐依舊縈繞耳旁。

仿佛電影《山楂樹之戀》中的情節，我分落于青塘中心學校。在這里，我感覺經受了許多，這些從未有過的經受讓我不斷進步，不斷成長，一步步地實現了從同學到教師的角色轉化。回憶一路走來的時間，總結下自己的收獲與感受:

一、生活篇

時針在不停地轉動，留下的就是美妙的回憶，細細品讀，很充實也很歡樂，也讓我感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。

一起來實習的三位伙伴，我們來自不同學院的不同系，分別是學前〔教育〕的李高強，初學教育的汪連香還有我們美術學院的綜合繪畫系的徐凱，來這里之前，我們相互根本不熟悉，通過緣分的聚集，我們分到了一起，每天一起去學校，一起備課，一起批改作業，一起吃飯，一起逛街我們各自的了解漸漸加深，我們生活上相互照看，教學上相互商量相互鼓舞，這里記錄了我們的歡樂?，我們的勞碌，我們的進步與成熟，我們四個人是一個溫馨團結的集體!

組長汪蓮香，長的小巧得意，努力主動地備課上課，仔細負責的做簡報，辛苦了;李高強，唯一的小伙子，我們的“苦力”，人狡猾肯干，會由于教學而發愁的同志;徐凱，我很欣賞她的才華，獨特的想法與見解讓我信服。嗯!我們四個人建立起深厚的友情，這一切將永久都會塵封在我的記憶深處，很感謝你們陪伴的兩個多月，一起度過的時間，點點滴滴牢記于心。實習完畢將意味著我們要承受一番現實的考驗，盼望每一位伴侶都能坦然面對，找到一份滿足的工作或者〔考研〕勝利!

我在實習地方所教的是全校的美術課，指導教師是何東海主任，他是學校負責教學的主任，兼三班級一班的數學教師，何主任在生活上對我們噓寒問暖，工作上仔細指導，是一位很有文采的人才;我們班主任是饒榮教師，她的語文教的一流的棒，對我們仔細負責，教我們一些工作方法，很好的處理同學的問題，我們在班上開展活動，始終都很支持協作我們。我們的成長與進步離不開教師們的關心，全校教師都挺歡送照看我們的，只是有些教師做事的方式方法很讓人難以承受，或許這是我遇到的挫折吧!以后進入社會或許還有更大的波浪。總之，感謝教師們，如意，順心!

剩下的就是我自己，由于要考研，所以選擇一個人住在這個10平方米的屋子里，遠離電視，遠離喧鬧，心靜，剛好看書，大家都曉得，考研的日子是艱辛的，沒有節假日，沒有看電視的日子，沒有上網的日子，尤其還要學習，白天教課，晚上看書到兩點，早上六點四--的鬧鐘，每天學校，食堂，寢室三點一線的生活，讓人難忘，回想，都不曉得自己怎么過來的。

期間，甚至有過兩次想要放棄考研，一個人劇烈的思想斗爭之后，確定頑強的走下去，即使今年考不上又怎樣?只要我盡力做到了最好，我就會懊悔的，何況又有這么多難忘的經受，不是么?

只是，感覺考研話就力不從心了，假設不考研，我都準備做好多好多的事情呢。。。。開展一些講座，一些活動，一些競賽。由于我覺得農村學校生的業余活動實在的不好玩，好單調，與城市的進展及其的相當的不平衡!如今不是素養教育么?但在這里一點都看不到影子，我想我該提倡，建議下吧!

每天過著簡潔而匆忙的生活，有幾次累到了，生病了，大家都挺關心我的，陪我看醫生打點滴，買飯干感動，患難見真情!適應了這里的生活，感覺還是蠻好的!

二、教學篇

關于教學方面，學校安排好的打算，我教全校的美術課，但是其間有教師請假都要求我們去上課，所以我還上了語文，數學，英語，音樂，體育...全部課程都上過了，大家說我是人才，是么?

1、上課之前，我只仔細寫過了關于美術方面的教學打算，就是對于低班級的美術教學，主要的不是他們畫什么，而是要使他們通過繪畫去了解生活，深化生活，去覺察美，提煉美，制造美，同學能夠用繪畫這樣特別的語言來表達自己的真實情感，從小樹立正確的審美觀和高尚的審美情趣。

2、備課，開學初，主動參與教研活動，根據學校要求進展備課，認真聽，仔細記，領悟精神實質。然后提前備好課，寫好教案，上網查資料，制作教具，自己畫范畫，以同學觀看生活的角度思索每一個問題，做到以同學為主體，我主動地引導思路，備好每一節課的內容。

3、上課，上好課的前提是做好課前的預備，不打無預備之戰。運用多種〔教學方法〕，從同學的實際動身，調動同學的主動性和制造性思維，培育同學的學習愛好，還要肯定的駕馭課堂的力量，這課堂上的成與敗，關鍵在這里，到達你預期想的成效沒。

4、聽課。我個人的體會很深刻，學到了許多的東西，在聽課的同時，我會留意到各個班里同學的不同反響，做好記錄，思索我以后該以怎樣的形式在不同班級上課才能到達良好的效果。這種聽課和以往在學校聽課時不一樣的，它不僅僅要學習教師怎樣講課，還要去學習如何傳授學問，如何掌握課堂氣氛，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教學等。聽課的時候會做筆記，汲取教師的優點，每個教師都有其特點，都有值得我努力學習改進的地方。

5、輔導，我利用課余時間，對同學進展輔導，耐煩的解讀，有同學平常會去寫生，寫生的畫都會給我看，我就針對不憐憫況不同的同學解釋一些比擬專業的學問。

6、作業，依據減負的要求，我一個星期的作業，也就1-2張得畫，都是能表達自己感情的，能與實際生活相關的話題。

7、批改作業，我會盡量給同學以鼓舞的最高標準打分，激發他們學習美術的愛好，不要總是以“不會畫”的名義退縮，讓他們看到自己的作業也能得到高評價，就不會再當“逃兵”，喜愛美術，所以要確定同學欣賞美的杰作，予以鼓舞!

(三)德育篇

德育工作是學校工作的重中之重，所以要想做好一名優秀的班主任是很不簡單的。我們的實習班級是三班級一班，得到了班主任饒榮教師熱心又細心地指導，幫助她完成局部工作――這使我熟識了班主任的日常工作，也體會到了當好班主任所要付出的巨大艱辛。

雖然班主任的實習只有一個星期，但我始終堅持“以慈心見嚴，以愛心見真，以耐煩見細，以童心見真，以盡心見責”的抱負來對待每一位同學，面對新的工作新的挑戰，我也做了個人打算，還有班主任的工作總結，我努力做到了最好，付出了實際的行動，沒有把一個星期僅僅當做形式，走馬觀花的走過，假設以后，真的當了教師，真的有一個班級讓我管理，我想我不會那么束手無策的生疏了，我想我會管理的更好，由于有了人生中這為期7天的班主任實習，這短暫的屬于我的舞臺!

(四)個人感想篇

比起來時的極不情愿，到如今走時的戀戀不舍，一路走來，人生中一段難以忘記的歷程，使我的人生更加精彩，不僅得到了三位深刻的友情，如今在病床上寫這個總結，他們幫我打飯回來，倒水。這就是所謂的感動吧!而且，我想那些同學也不會遺忘我的，至少下一個〔圣誕節〕的時候，他們會記得我，由于

我是今年的圣誕老人，給他們發糖果，我給他們買來了他們未曾見過的圣誕樹，把他們的愿望，沉甸甸的掛在樹上，我看到他們快樂的笑了，我靜靜的流淚了!1至少下一個〔元旦〕他們還會記得我，記得那個有點羞怯的安教師唱著那首“說愛你們”，給他們發“果子”吃!記得我，我就滿意了!

看著同學一張張送來的〔賀卡〕，寫著“安教師，不要走!”我不曉得自己怎樣的一種心情。好想把他們單調的“應試教育”轉變下，為何我學校學過的學問，他們如今還得不到?為何他們的教室還沒有一盞燈?我不懂，依舊不懂!有時候真想沖動下，像電視中那些“感動人物

”為農村的教育做點什么，又反過來自問，自己有那么宏大么?不曉得，但是我曉得自己真的想做些什么，雖然我只是一個很平凡的人。

還有這里教師的小孩，晚上都會來我宿舍找我玩，他們變成了我看書之余的消遣活動，我覺得蠻好，我最喜愛的一個小女孩子，她叫思思，才5歲，好聰明一小女孩，很懂事，我很喜愛她。

我始終信任，“一份耕耘，一份收獲”，無論是自己的鉆研思索還是其他教師的熱心指教，無論是自己的開拓進取還是同學的成長提高，都讓我感到無比的美好!

我盼望，等以后有時機再來這個學校，能比方今更好!

2022高校生個人實習工作總結報告篇4

選擇師范專業，是由于喜愛教師這個職業，一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨。很早以前，我就喜愛這樣來描述教師。這段時間的實習生活，讓我感覺，用這一〔對聯〕來形容太陽下最光輝的職業，正好不過。

以下僅對我實習期間做個簡潔的〔實習總結〕。

由于在高校期間有充分的預備，對于教師技能這一塊也比擬自信，所以在聽課一個禮拜后就開頭上課了。在學校，教師對我們要求很嚴格，我們每一次上課時都要進展試講。所以我們的工作就是聽隊友的課—寫教案—試講—修改—上課，這樣反復練習，完善。直到把每一節課要講的內容練到爛熟于心為止。

俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功。別看教師上課在講臺上講得如此沉著，但上課前是做了長時間預備的，這在我們后期上臺講課深有體會。另外，每個指導教師都有自己教學方面的優點，虛心學習才能有所提高。

作為一個教師肯定要對自己的同學負責任，課堂上的45分鐘是特別珍貴的，所以課前要細心預備，還要考慮到同學在課堂上的反響，并想好相應的對策。

首先，樹立教師威信。只有在同學心目中樹立威信，同學才知道什么場合該玩笑，在什么場合必需嚴厲?對待。這樣才能將班級管理工作及教學工作做好。

其次，用穎的方式導入。在許多同學心目中，數學是一門枯燥的學科，所以作為教師肯定要留意讓同學學會欣賞數學美，從同學樂于承受的角度導入，才能夠激發同學上課的激情。

再次，講究語言藝術。講課前期，自己更注意語言的流暢性，后來通過同學建議，留意到了語言不夠生動，語言感染力不高、語音語調方面欠缺。這在后期的教學中賜予了重視。

最終，留意同學學習反響。察顏覺色，從同學臉上的表情可以讀懂同學是否可以把握所講的內容。對于重難點問題要準時問同學是否聽明白。對于同學不懂答復的問題，要給以適當的引導，使同學朝著正確的方向去思索。

一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注意教學工作的同時，我也始終在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務都按時仔細的完成。例如上自修課、監視同學的早讀、早操、學習、衛生等。

我覺得，在班主任工作中始終要堅持“一個標準”，就是在處理班級事務時，尤其是獎懲方面，對好同學和后進生應使用同一個標準。通常好同學易受到偏愛，而后進生那么經常使教師產生偏見，所以班主任“執法”肯定要公允，要一碗水端平。

實習生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了教師這一榮耀的職業。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我信任在將來的路上我會做的很好。如今，實習完畢了。通過這次實習，我熟悉到了自身的缺乏。我們不能只從書本上看“教學”，而也要在實際中“教書”，面對實際。作為一名即將〔畢業〕的師范生，我將會在將來的日子努力提高自身的素養，時刻為成為一個好教師而努力。

2022高校生個人實習工作總結報告篇5

這__個月的頂崗實習，是我人生的一個重要組成局部，我不會遺忘，由于在這里的每一個日子都深深的印在了我的心里。

現將__個月的實習狀況做一個小結：

一、實習主要工作：

本次實習，我主要頂替__班的班主任兼語文教師的工作。

作為班主任，在__個月的實習中，我深深體會到了一名班主任的辛苦。從__月底接班開頭到實習完畢，我幾乎每一天都在勞碌中度過，__班級的孩子還小，每天有各種各樣的事情需要處理，這也占據了我大局部的時間。

在預備階段，我主要了解了班級的大致狀況，比方成果的分布，平常的表現，家庭的狀況等。并跟隨班主任參與了班級的活動，對同學們有了初步的了解。

正式帶班期間，主要做了以下事情：

1、處理日常生活中的問題：包括教室，寢室的紀律，清潔狀況以及環境區衛生清掃狀況。

2、利用晨會時間和同學溝通，了解相關狀況，課外活動在教室監視同學自習。

3、__月中旬，協作學校開展運動會，組織班上同學主動參與運動會并取得肯定成果。

4、協作學校進展了幾次大型考試。

5、__月底，組織同學參與校內集體舞和播送操競賽。

另外，針對學校支配的各項工作，主動協作開展，力爭促進班級的整體進展。

在語文教學上，我虛心向教師請教，了解班上同學的語文根底，在__月__日上了第一次匯報課，通過了學校的檢查，并正式走上講臺開頭教學。在這__個月的時間里，我帶著同學學完了本冊的課本內容，同時注意課外學問的連接和補充，參與了幾次大型考試，并參加了__學校“〔高效課堂〕”模式課的探究，同時仔細組織復習，力爭使同學在期末取得好成果。

二、實習感想和收獲

作為一名實習生，我努力用一名教師的標準要求自己，對待工作從不敢馬虎。本著對每一名同學負責的看法，我很快的完成了從同學到教師的角色轉變。我虛心向指導教師們請教，敬重學校的各位教師，虛心聽取他們賜予我的珍貴的看法。我努力鉆研課本教材，力爭每一節課使同學學有所獲。

在這__個月的時間里，我收獲了許多東西，自己也在這三個月的時間里漸漸成長。總體說來，有以下幾點：

1、要敬重教師：__個月的親身經受讓我真實感受到了教師的辛苦。除了上班時間好好工作之外，許多教師都犧牲了自己的休息時間為同學們效勞。

2、學會感恩：這__個月，我屢次收到同學寫給我的小紙條，大意是感謝我對他們的關心，許多同學也在自己的〔作文〕中提到我，對我親切的說教師辛苦了，也有許多同學，在圣誕節或是元旦，給我發去溫馨的祝愿。

3、為人師表：由于同學對自己的新奇感，許多同學都喜愛學著教師的樣子，或是說話的語氣或是一個不經意的動作，自己的一言一行都會對同學產生影響。因此，為人師表顯得非常重要。

總之，實習讓我更加深刻的理解了教師的角色和意義，也讓我看到了自身的缺乏和問題。在以后的求同學涯中，我會更加努力的去完善自己，爭取早日成為一名優秀的人民教師!

2022高校生個人實習工作總結報告篇6

最終到了頂崗實習，走上教師工作崗位的時候。

一、實習學校簡述

我們一行人來到的__中學是一個有著幾十年辦學歷史的老牌學校，而且在過去的幾年中，__中學在中考中始終表現優異，升學率位居全縣其次名。自從頂崗實習支教創立之日起，__中學根本上每一期和我們都有合作。

在__個月的實習生活里，我始終以教師身份嚴格要求自己，到處留意言行和儀表，本著對同學負責的看法盡力做好實習工作;同時，作為實習生一員，始終謹記實習守那么，遵守實習學校的〔規章制度〕，敬重學校領導和教師，虛心聽取他們的看法，學習他們的閱歷。

二、教學工作方面

1、聽課

怎樣上好每一節課，是整個實習過程的重點。剛開頭的一個禮拜的主要任務是聽課。在這期間我聽了我的專業指導教師__教師的3節歷史課。在聽課前，仔細閱讀了教材中的相關章節，假設是習題課，那么事前仔細做完題目，把做題的思路簡潔登記，并內心盤算自己講的話會怎樣講。

2、上課

由于實習學校急需教師，所以在在聽課的同時，我已經開頭正式登上講臺講課了。我教四個班，每個班每周三節歷史，加上一屆輔導課，一周我要上十三節課啊!當時和在別的地方頂崗的同學聯系覺察他們的苦惱是沒課上，而我的苦惱是課太多了。其實如今想一想，自己跟他們相比是幸運的，由于我積攢的閱歷遠遠比他們豐富。通過和班主任共同之后，我針對每個班特色制定了相應的教學打算。

課堂上假設同學對我的提問有所反響的話，就是對我的回報。因此，在課堂上必需留意同學的反響。我認為，要隨時把握同學的學習狀況，分析緣由，從而改進自己的教學方法和確立教學內容。

教師既要講授學問，又要管理課堂紀律，并且與同學進展個別溝通。剛開頭時由于心情特殊緊急，閱歷缺乏和應變力量不強，課堂消失了“講課重點不突出，教學思路不流暢，師生協作不夠默契”等問題。

經過實戰的磨練，如今的我已經能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有許多做的不好的地方，但這次實習真的讓深深的體會到教師工作的辛苦，也深刻理解了教學相長的內涵，使我的教學理論變為教學實踐，使虛擬教學變成真正的面對面的教學。

三、班主任工作方面

在班主任日常管理工作中，主動負責，仔細到位，事事留心。從早晨的衛生監視，儀表檢查，作業上交，早讀到課間紀律，課間操，課堂紀律，養分餐發放，自習課等等，每樣事物都負責終究，細致監視。當然，在監視他們的同時不忘結合他們的獨特特點進展思想道德教育，以培育他們正確的學習目標，主動向上的樂觀人生看法和正確的人生價值觀。

班主任是班級工作的組織者、管理者和籌劃者，也是學校管理的中間力氣和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。

作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習期間擔當班主任工作，我有這樣一個熟悉，班主任對同學的思想教育工作，實質上是一個與同學實行心理溝通的過程，只有真正了解了同學的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能到達教師對同學的成長供給關心指導、同學對教師的工作賜予協作支持的目的，從而收到好的教育效果。

良好班集體的建立必需依靠活動來實現，活動可以產生分散力，親密師生關系，使每個同學發揮主體的主動性，這時進展集體主義教育、安康的競爭心理教育是行之有效的;在我班，但凡學校組織的活動，班主任和我都賜予高度的重視，全部活動我都親身參加當中，開發動大會，一起與同學訓練。

四、心得

這次實習，除了專業上有了很大收獲之外，能夠熟悉一群活潑得意的孩子，我感覺到非常欣慰，觀察他們學習進步才是我這次實習中最歡樂的事情。教師永久是這個世界上最年輕的人群，由于從他們投身這個事業的那天起，每天接觸的都是年輕人的青春活力，他們永久不會老。

如今，實習即將完畢。通過這次實習，讓我了解了教師的宏大，通過這次實習，讓我了解了教師的宏大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業、解惑”，而是要發自內心的關心愛惜同學，關心他們成長。在教授他們學問的同時，更重要的是教他們如何做人，這才是教師工作最宏大的意義所在。

2022高校生個人實習工作總結報告篇7

作為一名已經步入教學實習的一員，我們已積累些許教學閱歷。或許，當我們預備好進入課堂，沉醉在自己細心設計的教學活動中時，同學的“節外生枝”卻完全打亂了我們的教學構思，讓我們措手不及。因此，如何機靈的應對課堂中的突發狀況就顯得尤為重要。

我們所面臨的是高一的同學，他們的心智還尚未完全成熟，或許，他們會在上課期間肆意的交談打鬧，打亂課堂秩序，這個時候，我們千萬不要生氣，沖動是魔鬼，我們應當準時的調整自己的心情，轉移留意力，告知自己，假設和孩子置氣那自己也成了孩子，先把眼前的狀況放一放，稍后處理，不要站在與同學對立的一面，應遵循“自保第一”的原那么。

其次，我們在處理孩子犯錯的時候，要秉持“愛與寬容”的看法。這在教學過程中是尤為重要的，師生關系不能對立，應當是和諧共融的關系。孩子犯錯是很正常的事情，屢教不改也缺乏為過，別老是以教師的權威站在制高點去評價別人，批判別人，人無完人，對孩子的要求不要太高，期望也不宜過高，當然也不要向同學流露出我們的心理底線。

再次，是要敬重和信任孩子。當同學消失厭學反響時，我們應當進展責任移交，準時讓他意識到學習是他自己的事，要為自己做出的選擇付出代價。當同學面臨困惑時，不要焦急幫他做選擇，應詢問他的想法，他更傾向于哪方面，關心他看清現實狀況，權衡利弊。

教育實習是師范院校的一門重要的綜合實踐必修課，也是對師范生思想和業務上的多項綜合訓練。教育實習激發了我對教育事業的理解和喜愛。我會在以后學習專業學問的同時更多的了解有關教育的學問，以便更好的運用于教學中。

2022高校生個人實習工作總結報告篇8

會計作為管理專業一個必不行少的技能，在這次實習過程中我學到了許多財務登記的學問。起初我在之前的理論學習中并沒有對這門學科產生這么多愛好，但是通過這次上級的時機，我對會計產生了很大的愛好。

通過這段時間的上機，我已經嫻熟把握了登記的各種操作和術語。有關會計的專業根底學問、根本理論、根本方法和構造體系，我也都根本把握。

以前，我總以為自己的會計理論學問還算扎實，正如全部工作一樣，把握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，就應沒問題了。此刻才覺察，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，〔其它〕一切都為零!會計就是在實際中學會做賬。

在實踐中我也覺察，會計具有很強的連通性、規律性和標準性。其一，每一筆業務的發生，都要依據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、〔日記〕賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間挨次登登記來的，極具規律性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨便添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都以會計制度為前提、為根底，表達了會計的標準性。

在登帳過程中，首先，要依據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，依據記帳憑證，登記其明細賬，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結轉其本錢后，依據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般挨次和根本流程。

在實習期間，我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”，會計原來就是煩瑣的工作。但是漸漸覺得只要你專心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達勝利的此岸!

總之，在這次會計實習中，我努力將自己所學的理論學問向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，可謂受益非淺。

同時，在實習過程中，我總能學到不少東西，但也看到自己的差距和缺乏。主要如下：1、學問量少。2、學問結合實際工作慢。3、之前學習不仔細，導致用的時候還要不斷去翻書學習。4、〔財務管理〕、財務處理學問淺薄。5、專業詞語把握太不清晰。6、帳務處理還要細化學習。

2022高校生個人實習工作總結報告篇9

為期一個半月的實習完畢了，我在這一個半月的實習中學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，受益匪淺。

對于現代企業來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現企業的經營目標效勞。因此，可以認為，實現企業的經營目標是企業會計的根本目標。

此次實習，主要崗位是一些帳務的核查，因此主要實習科目應收應付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實習中，我參與了該企業月末的財務核算，仔細學習了正值而標準的會計程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務會計的全過程及會計核算的各環節，仔細觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并把握了一些會計事務的適用及適用范圍。

通過這次實習，我對會計工作有了以下更深的了解：

會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成局部，其在社會經濟進展中的作用將越來越大。隨著學問經濟時代的降臨、管理方式的改變，會計工作的重點應從信息加工演化為對學問、信息的分析、推斷和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。

1、不斷擴大會計職業范圍。在學問經濟時代，會計工作的基點已經不是僅僅滿意于過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內完成此項任務)，而是將信息掌握、將來預報作為工作的重點。

2、不斷更新〔會計學問〕體系。在學問經濟時代，企業組織構造將消失較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業越來越重視人力資源和人力投資，員工也盼望將自己的才智財產投資于企業;企業的更多精力將放在新產品的討論上。

3、不斷普及與深化信息技術的應用。在學問經濟時代，財務信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調度和投入，產品的設計、加工和制造等關鍵性的過程，都必需依靠健全的信息技術才能順當進展。

21世紀的會計教育是素養教育。在學問經濟時代，會計教育培育的是高素養的“通才”，教師不僅僅是傳授專業學問，更重要的是給同學制造一個有利的學習、生活氣氛，本著能構建完善的學問構造和力量構造，拓寬學問背景和力量根底的原那么，讓同學學會“做人、做事、做學問”。

實習是同學高校學習完成全部課程后的最重要的實踐環節。通過實習使同學更直接接觸企業，進一步了解企業實際，全面深刻地熟悉企業會計的實際運營過程，熟識和把握市場經濟條件下企業的會計運營規律，特殊是企業〔市場營銷〕工作的根本規律;了解〔企業運營〕、活動過程中存在的問題和改革的難點問題，并通過撰寫〔實習報告〕，使同學學會綜合應用所學學問，提高分析和解決企業市場營銷問題的力量。

以上就是我的實習報告書。在這次的〔社會實踐〕中，我明白了許多事情，也改掉了許多毛病。我知道掙錢的不簡單，工作的辛苦，與社會的冗雜多變，終究學校太單純了。為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中熬煉自己，使自己在劇烈的競爭中立于不敗之地!

2022高校生個人實習工作總結報告篇10

時間荏苒，__個月的實習期很快就要過去了，回首過去的一個月，內心不禁感慨萬千。歲月如梭，轉瞬間將跨過三個月實習期之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經受了一段不平凡的考驗和磨礪。

在實習的這段時間里，我的主要工作是外勤(繳稅、跑銀行)也幫助一下財務部其它會計的工作以及一些不屬于會計范疇的工作。通過這些操作性極強的工作，結合所學會計專業理論，使我更系統地把握了所學專業學問，加強了對會計工作崗位的認知和認同;培育了對所學專業的愛好和熱忱;激發了學習專業理論學問的主動性。

對于外勤工作，主要是去稅務局和銀行。稅務局工作內容也比擬簡潔，主要是拿齊資料，蓋好章，到各個地方是各個鎮區的地稅局，劃繳營業稅及附加。但是，對于開外經證的橫瀝地稅局，我們就要特殊留意和他們打交道的方式。銀行的工作相比照擬負責，去銀行主要是開戶銷戶等工作，雖然看似簡潔，但由于要帶的公司資料比擬多，而且每間銀行所要求帶的資料也會不同，比擬簡單消失漏帶帶少資料的現象。為了慎重起見，我每次去銀行之前都會打電話去詢問銀行，問清晰所要帶的資料，以防漏帶。

在登記記賬憑證和處整理憑證方面，由于自己還沒養成嚴謹細膩的習慣。在登記憑證的時候有時候會消失某點小錯誤，在憑證的某局部寫錯了某點東西，導致憑證要重寫，耽誤了工作效率。另外，由于高校期間沒有受過整理憑證方面的培訓，在整理憑證的時候消失整理不整齊，粘貼不平整等現象，但在__姐的教育下，我已經得到了比擬大的進步。

作為會計助理，幫助會計人員工作是我的重要工作內容之一。例如幫他們整理一下數據、核對下賬號、打印、掃描、搬搬抬抬這些工作，看似沒什么技術含量，但從這個過程中也會讓我漸漸明白整個財務室的工作流程，加深對財務人員分工的理解。

工作期間我蒙受各位財務人員的教悔，在他們的細心教育下我一邊快速的熟識公司財務流程，一邊學習財務。期間我也曾懊惱過，生氣過，灰心過。為什么自己這么笨還時常干錯事，我也曾疑心過自己的力量終究能不能勝任這份工作。在同事的鼓舞下我慢慢增長了信念我下定決心肯定要學好，由于我身上系著那么多人的盼望我不能讓他們絕望。隨著時間的一每天過，也開頭漸漸的熟識了。從一開頭的一片茫然到今日的有條不紊。從理論過渡到了實踐。

在這段實習期間我學到了許多書本上學不到的東西使我自身得到了升華!這也使我從懵懵懂懂的同學變成了有思路，有打算的社會工。是他們向我伸出了指引前進道路的雙手，耐煩的教育。我很感謝他們，是他們使我在這么短的時間內學到了這么多東西。

2022高校生個人實習工作總結報告篇11

在忙勞碌碌中開頭，在忙勞碌碌中完畢，轉瞬間十個月過去了，在這十個月中我學會很多也明白了很多。回憶這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是終究我們為此付出了諸多的心血，心里難免有著興奮。

臨床的實習是對理論學習階段的穩固與加強，也是對臨床技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業崗前的最正確訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的時機，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比擬生疏的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。實習的最大及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教教師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原那么下，我們主動努力的爭取每一次的熬煉時機，同時還不斷豐富臨床理論學問，主動主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請教，做好學習筆記。遇到教師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向其他教師及更多的人請教，以便更好的加強理論學問與臨床的結合。根據學校和醫院的要求我們主動主動仔細地完成了病歷的書寫，教學查房，病例商量，這些培育了我們書寫、組織、表達等各方面的力量。

作一名醫同學，通過這十個月的實習，讓我有了很多的收獲。學習同時也有一些總結，我覺得作為一名即將踏入社會工作的畢業生，在將來的工作中，我應當在原有的根底上做到三多一少，三多即“多一點自信與微笑，多一點關心與溝通，多一點總結與積累”，一少即“少上點麻木與放松”。

多一點自信與微笑，初入科的時候帶教教師郭教師就告知我，作為一名合格的醫生，首先要做到自信，這樣病人才會信任你，才不會抵觸你。自信但不是盲目的自信，作為一名初入臨床的同學，有很多東西都不會，這是理所當然的。面對病人種.種的疑問，你不行能全部答復出來給他們一個滿足的結果，但是也不能對病人說你不會，你可以說：“這個問題我不是太清晰，我可以去查一下資料，過后再訴你。”當然，病人也知道你是一名實習生，理論和實踐還不能很好的相結合，沒有豐富的臨床閱歷，初入臨床這很常見，他們也會理解。給我印象最深的是，初入科時教師要求我每天早上先轉一下病房，了解病人狀況。一次查房，有一位病人家屬告知病人連續查了幾天血糖了，血糖還是很高，吃了藥血糖掌握未見好轉，是怎么回事?當時我在想是不是飲食掌握的不好，還是藥物療效不佳，或是服藥方法不當。我對病人家屬說：“我也不知道，我會告知我的教師等查房時再給你解釋。”我把病房狀況向教師反映后，教師問我是如何處理這個病人的。我搖搖頭說：“我沒處理。”教師看了看他們的病歷，問我如何考慮的。我說：“病人查了三天餐前餐后的血糖，餐前血糖不是太高，餐后血糖始終很高，我考慮的是：第一飲食掌握不好;其次服用藥物的方法不當，可能是藥量過少，藥效不強，建議加大劑量或是更換口服藥。”教師聽過后笑著說：“可以啊，你這么分析很對，為什么不告知病人呢?”我不好意思的搖搖頭說：“我可怕錯了。”教師拍拍我的肩膀說：“你是醫生，面對病人，你要自信，這樣病人才會放心讓你醫治，你要信任自己的力量，不會在所難免，我們干這么多年也有很多搞不清晰的，貴在努力，學會自我保護很重要，也要顧及一下病人的感受，換一種方式答復不是很好嗎?”

2022高校生個人實習工作總結報告篇12

一個半月的實習完畢了，我認為這是我們把在學校所學到的東西運用到實際教學中去的一個好時機。雖然時間是短暫的，但我確實從指導教師那里學到了不少東西。我也同樣熟悉到，在學校學到的東西只是九牛一毛而已，在實際教學中我們還會遇到各種各樣五花八門的問題需要我們去解決。

在這一個半月中，我切切實實地體會到了一句話：作教師難，作一個好教師更難。我們實習生每天七點多一點就要到校，比起我們平常上學已經是很早了，可是當我們進入辦公室時，第一節課有課的教師和各位班主任早已到達并且預備好課上要用的教具了，可想而知他們要多早就得到校預備了;上午，教師們除了要上好自己的課，還要批改幾十本作業和看課間操;中午，教師們要利用同學第五節課的時間去吃午飯，以便中午同學吃飯時能空出時間了解和處理班上的瑣碎的事情，午自習時還要關心后進生改作業;下午是教師們集體備課的時間;晚上四點半，晚講評后同學們放學回家了，可班主任教師還要負責查看門窗燈否關好鎖好，然后才能離校。這只是相安無事的一天的工作，要是遇上班里出點什么事，或許還要熬到更晚，我想他們回家后，確定還有不少在學校未處理完的事情要連續處理。可以說，教師一天24個小時中，有10個小時都在做與同學有關的事情。

記得以前上學的時候，總聽教師對那些不做作業的同學說，“你連做一本作業都覺得累，你知道嗎，我每天要批好幾十本作業呢，我不累嗎?”當時對這話沒什么感覺，只覺得是教師的一種批判方式。可是如今自己作了教師，每天自己批作業才了解到，這句話說得還真是在理。一位教師每天要批改好幾十本雷同的作業，并且每本上都或多或少地有錯，都要一個一個仔認真細地糾出來，還真不是一件簡單的事。我有時一節課下來批了一半的作業就已經覺得無聊至極了，可是我看到辦公室的每位教師每天都在做著和我同樣的事情，一股崇敬之情就尤然而升。

教師們處理各種紛繁的問題時那種老練的手段更是讓我望其項背。在我看來一件麻煩得不得了的事情，在那些閱歷豐富的教師手里簡直就是小菜一碟，三下五除二就解決了。比方我們實習班主任到班里無論怎么喊，同學們還是有說話聲，可是正式班主任根本無需大喊大叫，只要往門口一站，班里就馬上清靜下來了。再比方當我們講課時遇到突發狀況不知如何應對，手足無措時，指導教師不慌不忙的幾句話就使得狀況迎刃而解了。哎，在這方面我們真是自嘆不如啊。

在指導教師身上，我還學到了一項我認為最有用的技能，那就是她的教育理念，即不要把同學當作是自己的仇人或敵人，成天找他們的麻煩;而是要把他們當作是自己的伴侶，孩子或親人，當他們需要你的時候給他們暖和，給他們愛。既要樹立起作為一個教師應有的威武和權威，又要能夠成為同學們最知心，最貼心的伴侶。為師為友的度要把握住，課上是他們的教師，要為人師表，言傳身教，課下是他們的伴侶，姐姐，要盡可能多的了解他們的生活，融入他們的生活。

當然，要是用以上這些要求來評價我的實習成果，我想我還差得遠呢。所以我盼望在今后的日子里，我能連續地以人之所長補己之所短，爭取在我將來的教育事業上有所成就。

2022高校生個人實習工作總結報告篇13

持續了三個多月的實習在今日晚上和teamleader短暫通話后最終完畢了，我和_____的緣分也告了一個段落。總結起來這次得收獲還是特別大的。在這幾個月中，我參加了基于sygno的somaris/5的開發。了解了一個100多人參加的超大型軟件工程的開發流程，學會了使用文檔管理工具sap的根本功能，知道了源碼管理工具clearcase的功能之強大，懂得了基于clearrequest的charmnt在這么大的軟件工程里不行替代的緣由。最重要的是對vc++的理解更加深了一步，不由也贊嘆mfc功能之強大。

更加沒有想到這次最大的收獲竟然會在〔離職〕過程中得到得。本來我不應當是這個時間完畢這次實習的，最初打算的實習期限是一年。這次的提前離職的經過是這樣的。本來在這三個月得shorttime完畢的時候，我已經和公司hr談好了連續實習的條件。可是沒想到半月后，也就是上周五teamleader突然告知我狀況有些改變。由于我特別反感出爾反爾的做法，并且還是在這樣的大公司里。所以，我當時并沒有認真分析狀況的改變的緣由，而是實行了一味的抵抗。但是，teamleader還是讓我周末回去思索下到周一再給他答復。可是讓大家都沒有想到的是由于我目前論文即將開題，所以我盼望可以把大局部精力要放在這個上面。但是由于周五的狀況突變，使我的心情在周末受到了很大的波動，從而不能完成原定打算中有關論文的支配。在這種心情的支配下，周日晚上我確定終止實習打算，并完成了兩封言辭特別犀利的信件，準備周一作為我對這種狀況改變的抗議，以及和同事們的辭別信，事實上我也是這么做的。盡管我不能連續在這里實習，我并不懊悔我堅持了自己的原那么。但是，中間我遺忘了很重要的一點，就是沒有完全弄明白狀況改變的緣由，就發出了這兩封得郵件。從而造成了目前這種不開心的離職局面。據說，對公司的好多人造成了特別不好的影響。

如今我得到的結論就是一個人能在環境突變的狀況下能保持冷靜，并且去分析了解真相實在是太難得了，至少如今我還沒有做到。以后，我會盡力去做，盼望不會再犯同樣的錯誤。當然，這在我將來的人生史上將會是一段珍貴的經受。

2022高校生個人實習工作總結報告篇14

從我踏進實習單位的那一刻起，我就明白我將經受一段特別的不平凡的并且布滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我帶來生命中無與倫比的財寶。

一、實習目的：

畢業實習是我們高校期間的最終一門課程，不知不覺我們的高校時間就要完畢了，在這個時候，我們非常期望經過實踐來檢驗自我把握的學問的正確性。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在那里進展我的畢業實習。

二、實習資料及過程

為了到達畢業實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環節，我們對自我、對工作有了更詳細的熟悉和客觀的評價。在完全的實習工程中，我總共做了以下的一些工作，同時自我的本領也得到了相應的提高

1、工作本領。在實習過程中，進取肯干，虛心好學、工作仔細負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化提議，多做實際工作，為企業的效益和進展做出奉獻。

2、實習方式。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以同學身份虛心學習，努力吸取實踐學問。

3、實習收獲。主要有四個方面。一是經過直接參加企業的運作過程，學到了實踐學問，同時進一步加深了對理論學問的理解，使理論與實踐學問都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務。二是提高了實際工作本領，為就業和將來的工作取得了一些珍貴的實踐閱歷。三是在實習單位受到認可并促成就業。四是為畢業論文積累了素材和資料。

三、實習總結及體會：

在摸索中，為期一個月的頂崗實習完畢了。帶給了我太多的回憶與〔反思〕。我虛心聽取教師和同學的看法，盡我最大的努力仔細做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關系很融洽。同時我在實習中也覺察自我許多的缺乏。這次實習對我的社會閱歷、人際關系也有很大的幫助。

在短短的一個月里，我學到了許多東西。這比在學校這么長的時間里學到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自我以前學習得不夠仔細等一些問題，這次實習使我加深了對會計工作的熟悉和了解，進一步穩固與進展了專業理論學問，培育了從事會計工作的本領，堅決了我從事會計工作的理念。

我期望我們學院以后能多與相關行業聯系并和他們建立長期的關系有利于開展一系列的合作。總之，要給我們實踐的時機，我會在接下來的時間里仔細總結，為將自我塑造成一個貼合時代要求的會計工作人員而不懈努力!

我明白“萬事有利必有弊”的道理，也明白“多行不義必自斃”。但十幾年的理論學問仿佛就是一堆讓當代人恨之入骨的贅肉，恨不得立即恢復當時的一無所知，來避開師傅一遍又一遍的斥責。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時候用的到”的話，即便才工作一個月，卻已經聽到了太多太多。聽得耳朵長繭，還依舊不太情愿成認這么多年的學習其實只是為了給自我一個交代。在初次踏入社會的我們身上，可能布滿著初生牛犢不怕虎的優良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。并且這股倔勁也只會讓我們顯得愚蠢得可笑。

幾近三年會計專業的學習，給我們卻是增加了不少的學問累積，但現實告知我們，這是遠遠不夠的。一紙會計從業資格證書加上一紙會計電算化證書并不代表多少的學業成果，僅僅是在茫茫會計學海里的一粒粟而已。

即將踏上社會的我們還有太多太多需要學習的東西。我們沒有足夠的學問做鋪墊，更沒有足夠的實戰閱歷。如此一番并不樂觀的甚至能夠說是悲觀的言辭，只是我這個初出茅廬的“菜鳥”的一點牢騷。

就像喜愛說的“我允許自我像蝸牛一樣一步一個腳印的開頭，卻不允許自我不思進取得活著。”每個人都有自我對待生活的看法，對待挫折的看法和對待勝利的看法。或許并沒有真正遇到挫折，也沒有真正勝利過，可是進取向上的看法總是對的。就像亙古不變的“虛心使人提高，傲慢使人落后”一樣，我終究會學會用適合的方式去做正確的事情。

這是一段布滿艱辛和收獲的經受，這是一段布滿美好和快樂的旅程，這是一段布滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生專心珍藏的禮物，這是一個不老的〔故事〕，是教師和同學用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的根底，必將是我生命中豐碩而珍貴的精神財寶。

2022高校生個人實習工作總結報告篇15

自_月__日起至__月__日，我在__公司實習，經過兩個月的實習，我收獲了不少的閱歷。同時也有了不少自我的想法。

實習第一天，我被支配到部品一課去〔修理〕機床，剛到位，由于對機床修理的流程還不太熟識，所以請教了設備修理班長榮海葉，榮班長細心教育，把流程給我說后，交代了一下設備修理的根本操作，之后讓我自我漸漸討論。

其次天，我從試著一些根本綁帶開頭，漸漸的開頭修理一些簡潔的幫助設備，兩個月幫助，期間還在部品二課搬移機床，其中有一次單獨完成，并在其前期幫助擺放。兩個月的實習，在各領導和同事們的照顧和指導下，及自身的不懈努力，讓我在各方面都取得了長足的提高。

在單位我不僅僅把理論學問與實踐很好的結合了起來，在自我綜合素養方面也