2021年南通職業大學輔導員招聘筆試試題及答案解析_第1頁
2021年南通職業大學輔導員招聘筆試試題及答案解析_第2頁
2021年南通職業大學輔導員招聘筆試試題及答案解析_第3頁
免費預覽已結束,剩余31頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGEPAGE342021年南通職業大學輔導員招聘筆試試題及答案解析畢業院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、單選題1.發散思維測驗是創造性測量的核心,而將對發散思維的測量作為測量創造性的主要內容是基于吉爾福特提出的()A.學習結果分類理論B.信息加工學習理論C.智力結構理論D.條件反射理論答案:C解析:吉爾福特以自己的智力結構理論為基礎率先編制了南加利福尼亞大學發散思維測驗,對個體的創造性進行測量??键c高等教育心理2.科學性和實踐性是馬克思主義哲學最主要、最顯著的特征,表明馬克思主義哲學()。A.尊重社會發展客觀規律,肯定無產階級歷史作用B.在批判舊世界中發現新世界,推動現實世界發展C.是無產階級的認識工具,來自實踐并為實踐服務D.不僅正確地解釋世界,更重要的是強調改造世界答案:D解析:馬克思主義哲學從實踐出發去理解現實世界,從而在世界觀、自然觀、歷史觀和認識論上都獲得了全新解釋,構筑了統一的、徹底的、科學的哲學體系。馬克思主義哲學深刻地指出人與世界的關系實質上是以實踐為中介的人對世界的認識和改造關系。D項符合題意。故本題選D??键c政治理論3.教學從本質上說,是一種()A.認識活動B.教師教的活動C.學生學的活動D.課堂活動答案:A解析:主體作用于客體沒有引起客體的變化,而發生變化的卻是主體自身,這樣的活動就是認識活動。所以教學從本質上說,是一種認識活動??键c高等教育學4.同一用人單位與同一勞動者()試用期。A.只能約定一次B.可以約定兩次C.可以約定三次D.無次數限制答案:A考點輔導員知識5.運用榜樣教育法應把握三點:所選擇的榜樣具有先進性,善于發揮榜樣的模范作用,發揮()的榜樣作用。A.教師B.班干部C.公眾人士D.家長答案:A考點高等教育學6.“觸景生情”是()A.有意回憶B.無意回憶C.間接回憶D.機械回憶答案:B解析:觸景生情屬于無意回憶。故選B??键c心理健康教育7.一個人具有安靜、穩定、情緒不外露、善于忍耐、反映緩慢、注意穩定等心理特征。我們判斷這個人的氣質類型時傾向于()。A.多血質B.抑郁質C.膽汁質D.黏液質答案:D考點心理健康教育8.高等學校職能的主要實現者是()A.學校行政管理者B.學??蒲腥藛TC.學生D.教師答案:D解析:高等學校的基本職能是培養高級專門人才,教師是實現該職能的具體實施者。考點高等教育學9.與個體的生理基礎聯系最密切的是()。A.性格B.價值觀C.氣質D.理想答案:C考點心理健康教育10.心理自我小包括()。A.能力B.角色C.愛好D.智慧答案:B考點心理健康教育11.團體咨詢最適宜的對象是()A.學習困難者B.人際適應不良者C.情緒困擾者D.人格障礙者答案:B考點心理健康教育12.高等學校管理的原則有目標性原則、整體性原則、民主性原則和()A.效益性原則B.主體性原則C.協調性原則D.層級性原則答案:A考點高等教育學13.在早期的遷移理論中,提出兩種情境中有相同要素時才能產生遷移的共同要素說的是()A.賈德B.安德森C.桑代克D.奧蘇伯爾答案:C解析:桑代克以刺激一反應的聯結理論為基礎,提出了學習遷移的相同要素說。只有當兩個機能的因素中具有相同的要素時,一個機能的變化才會改變另一個機能??键c高等教育心理14.“教學相長”出自于()A.《論語》B.《中庸》C.《學記》D.《大學》答案:C考點高等教育學15.高校實踐育人工作主要包括哪些形式()A.課外活動、軍政訓練、社會實踐活動B.實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動C.課外活動、志愿服務、創新創業D.實踐教學、志愿服務、創新創業答案:B考點輔導員知識16.高校教師的角色是傳授者、管理者和()A.控制者B.代理人C.評價者D.自由人答案:B考點高等教育學17.按照章節、課題和條目敘述某一學科主要內容的教學指導文件是()A.教學計劃B.課程設計C.教學大綱D.教案答案:C解析:教學大綱以系統和連貫的形式,按章節、課題和條目敘述該學科的主要內容??键c高等教育學18.人們在真實的或臆想的群體壓力下,放棄自己的意見而采用與多數人相符行為的現象稱為()A.凝聚性B.從眾C.社會助長D.士氣答案:B解析:從眾是指人們在群體影響和壓力下,放棄自己的意見而采取與大多數人一致的行為的心理狀態。考點高等教育心理19.德困著名作家歌德失戀后創作《少年維特之煩惱》能最好地說明哪種調節情緒方法()A.轉移調節B.延緩調節C.宣泄調節D.升華調節答案:D考點心理健康教育20.下列不是思想政治教育特點的是()。A.鮮明的階級性B.廣泛的群眾性C.很強的實踐性D.嚴密的邏輯性答案:D解析:思想政治教育工作,實質就是以人為工作對象,做人的思想轉化工作,主要表現出以下幾個特點,即鮮明的階級性、廣泛的群眾性、很強的實踐性。嚴密的邏輯性不包含在內。因此,答案選D。考點思想政治教育21.學生參加勤工助學每周和每月分別不超多長時間?()A.8小時、40小時B.7小時、40小時C.7小時、31小時D.8小時、31小時答案:A考點輔導員知識22.心理活動中有意識的支配,調節行為,通過克服困難,從實現預定目的的心理過程稱為()A.能力B.氣質C.個性D.意志答案:D考點心理健康教育23.在高校學生資助體系中,家庭經濟困難學生一般可通過以下哪項解決學費、住宿費問題?()A.國家助學貸款和國家勵志獎學金B.國家助學貸款和國家獎學金C.國家助學貸款和國家助學金D.國家助學貸款和國家獎助學金答案:A考點輔導員知識24.“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”出自()A.《論語》B.《中庸》C.《學記》D.《大學》答案:C考點高等教育學25.作家在寫作時,頭腦中構成新的人物形象的過程稱為()A.再造想象B.創造想象C.無意想象D.想象表象答案:B考點心理健康教育26.在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時,本人()參加和進行申辯,其他黨員可以為他作證和辯護。A.無權B.必須C.有權答案:C考點輔導員知識27.“永恒”主義教育思想的倡導者為()A.巴格萊B.赫欽斯C.馬利丹D.涂爾干答案:B解析:赫欽斯是永恒主義的代表??键c高等教育學28.斯金納是以下哪一種心理學理論流派的代表()A.精神分析B.行為主義C.構造主義D.機能主義答案:B解析:行為主義的創始人是美國心理學家華生,后期的主要代表人物是斯金納??键c高等教育心理29.高等教育目標是高等教育活動的總方向、依據和()A.核心B.規范C.概括D.歸宿答案:D考點高等教育學30.心理輔導或咨詢工作要以()為主,面向全校學生,通過個別面詢、團體輔導活動、心理行為訓練、書信咨詢、電話咨詢、網絡咨詢等多種形式,有針對性地向大學生提供經常、及時、有效的心理健康指導與服務。A.綜合性輔導或咨詢B.發展性輔導或咨詢C.推廣性輔導或咨詢D.延伸性輔導或咨詢答案:B考點輔導員知識31.許多同學感到周圍缺少真情,缺少親朋好友,就到網上尋求網友聊天。這現象說明這些學生主要遇到()。A.人際交往挫折B.情感挫折C.人生發展挫折D.學業挫折答案:A考點輔導員知識32.當班級規模過大時,成員之間的情感聯系就弱,不易建立群體規范,因此,最適宜的班集體人數為()A.5-10人B.10-20人C.30-40人D.50-60人答案:C考點心理健康教育33.()學生的自我體驗最為強烈。A.大一B.大二C.大三D.大四答案:C解析:我國大學生自我意識總體上是隨年級上升而發展的,但大學三年級是自我意識發展的“轉折期”,表現為大三學生的自我認識、自我調控發展較低,而大學一、二、四年級則基本上隨年級而發展;大三學生自我體驗最為強烈,而大一、大二、大四的發展趨勢基本一致。考點高等教育心理34.高等教育的重要本質特征是()A.學術性B.專業性C.綜合性D.高級性答案:B解析:高等教育是培養專門人才的專業教育,專業性是高等教育的本質特征??键c高等教育學35.發現學習理論的提出者是()A.苛勒B.加涅C.奧蘇伯爾D.布魯納答案:D考點高等教育心理36.下列關于激發非公有制經濟活力的相關舉措和說法錯誤的是()。A.鼓勵非公有制企業參與國有企業改革B.堅持權利平等、機會平等、規則平等,進一步放寬非公有制經濟市場準入C.凡向外資開放的行業和領域,都要向民間資本開放D.凡法律法規未明確禁人的行業和領域,都允許信譽良好的市場主體優先進入答案:D解析:2017年國務院政府工作報告指出,要更好激發非公有制經濟活力。深入落實支持非公有制經濟發展的政策措施。積極構建新型政商關系。鼓勵非公有制企業參與國有企業改革。堅持權利平等、機會平等、規則平等,進一步放寬非公有制經濟市場準入。凡法律法規未明確禁入的行業和領域.都要允許各類市場主體平等進入;凡向外資開放的行業和領域,都要向民間資本開放:凡影響市場公平競爭的不合理行為,都要堅決制止。D項后半句表述錯誤,故本題選D。考點政治理論37.美國前總統奧巴馬曾引用中國諺語“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。”祝福兩國,放眼未來。下列名言與該諺語體現的哲理相同的是()。①運籌帷幄之中,決勝千里之外②城門失火,殃及池魚③凡事預則立,不預則廢④人不能兩次踏入同一條河流A.①②B.①③C.②④D.③④答案:B解析:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人”是《管子·權修》中的經典名言,意思是種糧食是為當年打算(一年的打算,就種糧食);種樹是為十年后打算(十年的打算,就種樹);培養人才則是為長遠打算(一輩子的打算,就培養人才)。“運籌帷幄之中,決勝千里之外”多用來形容善于謀劃未來的人?!胺彩骂A則立,不預則廢”是指做任何事情,事先謀慮準備就會成功,否則就要失敗。只有這兩句與其蘊含的哲理相同。所以該題選B。考點政治理論38.人的生理和心理發展趨于成熟的關鍵時期是()。A.初中時期B.高中時期C.大學時期D.成年期答案:C考點輔導員知識39.下列哪句話在談話中屬于封閉句型()A.這一星期你的情況如何B.是什么使你來到這里的C.我能幫你做些什么,談談你的困擾好嗎D.你經常失眠嗎答案:D考點心理健康教育40.當一個人做出眼眉朝上、眨眼的面部模式時,表現那人正處于怎樣的情緒中()A.興趣B.愉快C.驚奇D.憤怒答案:C考點心理健康教育二、多選題1.目前大學生的心理健康干預最主要的形式包括()。A.個別心理咨詢B.團體心理咨詢C.心理健康教學D.心理訓練活動答案:ABCD2.使用手提二氧化碳時應注意()。A.應設法使二氧化碳盡量多地噴射到燃燒區域內,使之達到滅火的濃度B.在噴射過程中應始終保持直立狀態,切不可平放或顛倒使用C.不要用手直接握噴筒或金屬管,以防將手凍傷D.在室外滅火時,應在上風方向噴射(如果風大,滅火效果會更差)答案:ABCD3.輔導員在進行大學生開展公民道德教育的過程中應該堅持的原則是()。A.以學生為主B.以理服人C.以情感人D.以身作則答案:BCD4.輔導員應該具備的基本素質()A.高尚的道德素質B.較強的綜合業務素質C.文體藝術素質D.具有過硬的思想政治素質答案:ABD5.創新思路,加強領導,確保在學生黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動取得實效,積極探索,大膽創新,要做到()A.創新黨的基層組織設置B.創新活動形式C.創新活動載體D.創新活動機制E.創新管理制度F.創新黨員隊伍答案:ABCD6.大學生文明的戀愛行為包括()。A.表達方式文明B.戀愛形象文明C.男女之間要平等D.行為舉止不文明答案:ABC7.思想政治教育的基本載體是()A.開會B.黨團活動C.管理D.文化E.大眾傳媒答案:ABCDE8.意志自制性的兩個基本特征是()。A.與精力和毅力密切相關B.高度的忍耐力C.強抗干擾能力D.經得起長期磨練答案:BC9.網絡游戲成癮者的表現包括()A.在網絡游戲中獲得強烈滿足感和成就感B.不由自主地強迫性網絡游戲C.一旦停止網絡游戲會出現嚴重的身心不良反應D.陷入網絡游戲的虛擬快感與強化上網欲望的惡性循環而不能自拔答案:ABCD10.因下列情形造成的學生傷害事故,學校應當依法承擔相應責任的有()。A.學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動,未對學生進行相應的安全教育,并未在可預見的范圍內采取必要的安全措施的B.學生有特異體質或者特定疾病,不宜參加某種教育教學活動,學校知道或者應當知道,但未予以必要的注意的C.在放學后、節假日或者假期等學校工作時間以外,學生自行滯留學校或者自行到校發生的D.學生在校期間突發疾病或者受到傷害,學校發現,但未根據實際情況及時采取相應措施,導致不良后果加重的答案:ABD11.“鼓勵引導高校畢業生到基層就業”中的基層主要包括()A.城鄉基層B.中西部地區C.艱苦邊遠地區D.中小微企業就業答案:ABCD12.思想政治教育過程的顯著特點是()A.社會性B.實踐性C.同時性D.長期性E.反復性答案:ABCDE13.對大學生的學業成績進行考核是教學工作的重要組成部分,具有如下()作用。A.反饋B.鑒定C.檢查D.促進答案:AD14.從物質與精神的關系來看,“畫餅不能充饑”,這是因為()。A.精神與物質不具有同一性B.精神不能轉化為物質C.事物在人腦中的反映不等同于事物自身D.觀念的東西不能代替物質的東西E.物質決定精神答案:CD解析:“畫餅”是意識的東西,意識不能代替物質,不能把對客觀事物的反映等同于客觀事物本身。AB項的說法錯誤。E項與題目不相關,不選。故本題選CD。15.以下關于心理危機的說法正確的是()。A.危機是當人們面對重要生活目標的阻礙時產生的一種狀態。B.危機之所以是危機,是因為個體知道自己無法對某種境遇作出反應。C.危機是一種解體狀態。D.危機是生活目標阻斷所致,人們用常規的選擇和行為無法克服這種障礙。答案:ABCD三、判斷題1.學校對學生作出處分,可以出具口頭處分決定,傳達本人。()是否答案:否考點輔導員知識2.大學生心理健康教育應該以預防為主,()是否答案:是考點心理健康教育3.對人的第一印象形成后,不可能再改變。()是否答案:否考點心理健康教育4.高校課程編制是指針對某一專業的課程體系或某一門課程而完成的教學內容制定的整個過程。()是否答案:否解析:高校課程編制是指針對某一專業的課程體系或某一門課程而完成的課程計劃的整個過程,、高校課程的編制包括職業或學科活動分析、課程方案制訂、課程目標確定、課程標準制訂、教科書或者教材編寫、課程其他資源開發、課程實施、課程評價標準與方法的確定等環節??键c高等教育學5.人際關系的核心成分是情感,即對人的好惡喜厭。()是否

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論