第一 總 概 可行性編制依據和范 研究結論與建 第二 項目區概 縣城概 自然概 社會經濟狀況與發 第三 項目建設的背景及必要 項目建設背 項目建設的必要 第四 建設規模及主要內 建設原 項目建設目 建設規 第五 項目選址及建設條 項目選 建設條 第六 建設方 設計依 規劃設計的指導思想及原 規劃布局及空間環 建筑單體設 道路及豎向設 公用工 建筑消防、抗震、節能設 第七 節能原 編制依 節能措 第八 評 編制依據及原 施工期分析及對 運營期分析及對 建筑環 環境評價結 第九 勞動安全與衛生消 勞動安全衛 消 第十 項目實施進度與管 實施總體時間進 實施進度橫道 項目管 第十一 工程招投 招標工作依 招標工作原 組織形 招投 第十二 投資估算和籌 估算范 主要編制依 投資估 籌 第十三 風險分析及對 項目建設期間風險分析及對 項目運營期風 第十四 社會評 社會影響分 社會效益分 項目互適性分 社會評價結 第十五 研究結論與建 結 建 第一章總概1、項目名稱：寧都縣第七中學建設2、項目承辦單位：寧都縣教3、建設期限：20125201444、建設地點：竹笮鄉九塘、赤坎（路交接處）5、建設性質，、寧都縣教育局是寧都縣人民下管理教育事業的負責全縣教育事業的管理工作執行黨的教育方針宣傳教育在國民經濟建設中優先發展的地位深化教育加強依教，培養各類人才，為寧都的社會經濟發展提供智力支持和人才保障。，、寧都教育局內設人事股教育股職教股社管股計財股、生資助共16個股室，職工78人。開放特別是近幾年來寧都縣堅持把教育擺在優先發展的地良好發展態勢。1997年教育“兩基”工作通過省評估驗收及國家教委的，成為第四批實現教育“兩基”的縣市之一；1999教育迎國檢，實現寧都教育工作歷史性突破；2005查年檢；2008年又通過省教育督導評估，同年被“電化教”近年來寧都縣委寧都縣人民對教育的重視程度達到新高制標面對教育發展新形勢新機遇與新寧都教育將繼續堅持以理論“為指導用科學發展觀統領工作全和諧新寧都作出更大貢獻。”本項目按十二年一貫制學校進行建設。項目用地面積200000平方（合約300，總建筑面積125400平方米（GB50099-2011）及125（小學4550人/班6000人就讀，其中小學教學班50個，初中教學班49個，普通高中教學班個技（含館文體館學生學生宿舍運動場綠化安裝水電氣、給排水，建環保設施及其它附屬工程等。詳見下表：12540027768.739000其中2400080003360科技樓（含館10400408.712000402311000020800252007200025200000（300項目總投資和籌項目總投資估算為35153.47萬元，工程建設投資估算包括建筑工程30332.39設備及安裝工程費7712.10費用萬元；基本預備費1673.97萬元。項目投資由建設單位自籌解可行性編制依據和范可行性編制依1《國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要2《國家中長期教育和發展規劃綱要（2010-2020年3《江西省教育十二五規劃4《寧都縣城市建設總體規劃5《寧都縣國民經濟和社會發展第十二個五年計劃綱要6《投資項目可行性研究指南7、項目承辦單位提供的基礎資料可行研究范并提出報告主要內容包括項目背景建設的必要性項目的建設方案建設規模及主要內容投資估算及籌措效益分析等，的方案，以期為項目的決策提供可靠依據。結1、教育事業關系著民族興旺、人民福祉和國家未來，教育是我國發展的基石21世紀是知識經濟時代其顯著特點是人才的競爭，上個世紀來就提出“科教興國”，使教育的先導性，全局性，2設施條件良好，為項目建設提供了有利的建設條件。3強的抗風險能力。4項目組織與管理，籌措方案等是可行的。5、該項目的新建是寧都教育事業的一大重要舉措，項目建成之后將成為整個寧都為更高一級學校輸送人才的培養對當地高中教育事。具有良好的社會效益，并對構建和諧社會具有極積的作用建根據項目可行性內容及結論建議部門盡快批準下建議：1、該項目工程建設時間較為緊迫，為了加快項目建設進度，本項目報告后應立即組織進行實施方案和工程設計等項目前期工作制訂3、加強工程實施的監督和管理，項目施工要嚴格按建設部頒布的有切實保證工程質量。建議指派專人對項目施工進行嚴格管理。4、做好環境保護工作，環境保護工作與項目建設必須按“三同時”評價報告書。5、在工程建設過程中，處理好項目的和外部關系的協調問題，爭取相關部門水電氣郵電通訊交通等部門的支持使項目順進行，按照預定計劃完工。第二章項目區寧都縣位于江西省東南部，贛州市東北部，地處北緯26°05′18″至27°08′13″，東經115°40′20116°17′15″石城、安宜黃南豐縣接壤北長117.2東西寬61總面積4053.16北緯26°28′，東經116°00′，系贛東北至贛西南的交通咽閩、粵之要道。縣城距省會南昌市320里，距贛州市160里。城區面積15平方公里，城市人口約15萬，是全縣政治、經濟、文化和物流信息心。319國道和昌廈一級公路穿境而過，境內昌廈公路縱貫南北長達公里，與319國道在縣城梅江鎮交匯，縣城距京九鐵路興國火車站80里，鷹（潭）～瑞（金，石（城）～吉（安）兩條高速公路自北向南，由東至西穿過寧都縣。2020劃范圍為：南至高坑，北至七里，規劃面積近期（2010）20公里，遠（2030）40平方公里。寧都縣城人口規模近期（2010）17遠期（2020）23.5人。寧都縣屬贛南中低山丘陵區，地貌以丘陵、山地為主。境內一般高300-500米，最高點為西北部的，海拔1454.9米，最低點是南黃石鎮下車坪村，海拔154米據《中國參數區劃區，區域內屬動參數0.05g（烈度6度）寧都縣屬中帶季風溫潤地區氣候溫和,四季分明,日照充足雨量充沛，冬無嚴寒，無霜期長，適宜于帶作物的正常生長。冬季11月下旬至12月上旬入冬,寧都在冷高壓東南側,因而多吹北風或東北風。這期間,有寒潮侵襲，并伴有霜、雪、冰凍天氣。正常年,相見不出手。又說“大寒、小寒，滴水成團。1月中旬至2月中旬,是全年最冷的時節，大雪、凍雨多發生在這個時期。春季3月中、下旬入春，冷高壓強度逐漸減弱，而太平洋副熱帶夏季5風十八天”淋娘這時期常有臺風影響縣境有降水降溫大風暴雨現象出現。秋季9氣溫年平均氣溫在14至19℃之間，氣溫也是南部高、北部低。月平均氣溫，12月至2月平均氣溫都在10℃以下，其中一月氣溫最低。從3月開始有連續9個月的時間，平均氣溫都在10℃以上，其中7據縣城穩定通過10至20℃,保證率80%的積溫起訖日期：10℃最初出現在3月25日,20℃最終出現在9月28日,歷時187天,總積溫寧都縣降水年降水量在1500至1700毫米之北部部少，至6月降水量占年降水量的40—70%，較大若超過46月多年平均降水量30%定為特大水年。自1939以來，有、、、、62、1968年為特大水年。大的洪澇出現在這些年份。若低于4至6月多年平均降水量30%定為枯水年。自1939年以來， 、71五年為枯水年。較嚴重的干旱發生在這些年79月降水量與4月至6月降水量相比，明顯減少。這一時期，容1012月降水量最少。13月降水量次于79月降水量多年平1706最多的為1997達2791毫米，最少的為2003年。多年平均年降水日數與無降水日數之比為18：20，相差不大1939大的是年月日和年61都為218.1日照：多年平均日照1938.8小時，日照百分率為44%，輻射的年平均總量為112189.9/平方厘米。無霜期：縣城無霜期多年平均值為279天。最長為319天，最短224天平均初霜日期為1130。最早的初霜日115高是次年13日平均終霜日期為222早的終霜日期是116的28日初、終霜間隔天數（有霜日期）多年平均為85天。最長128天，32天縣氣象局觀測山頂出現霜的次數間盆地出現霜的次數較多人1、人寧都縣轄24個鄉（鎮）299個行政村，2010年年末總人口80萬人,人口構成以為主少數民族占極小部分人口密度為每平方公里180人。人口的各項指標見表：人口指年末總人口（萬人人口密度（人/K從表中數據可20002005寧都縣人口平均增長速度為：人口增長率=人口平均發展速度-1=0.0109510.95‰2、常住根據《寧都縣城市總體規劃（2005-2020》提出，近期2010年城市人口17人，遠期2020城區人口預計23.5人。資1、水土寧都縣域土地總面積4053平方公里607.97萬畝其中山地積482.34萬畝，占總面積的79.4%，耕地面積66.92萬畝，占總面積的11.01%，有園地土壤1.69萬畝，占面積的0.28%。耕為沖積土，土壤呈二級水源梅川也稱寧都河長220公里發源于寧都與宜黃縣交界132278654畝，占總土地面積的4.58%。2、生物但分布不均，主要分布邊緣地帶，其蓄積量占全縣蓄積量的70%。此外，農作物以水稻為主，還有品種繁多的薯類、豆類、瓜果、蔬菜類等21個科，61個品種。寧都縣森林面積大，植物資源豐富，是各種動物良好的600余種。3、礦產224、旅游境內有聞名國內外的國家級森林公園翠微峰旅游風景區原始森林和寧 指揮部舊址“易堂九子”遺址等，自然風光與人文景融為一體，常年平均旅游人數達30萬以上，境內資源豐富，基礎設施完經2010實現生產總值73億元產業結構比為24.6539.73：35.62，財政總收入4.72億元（其中地方財政收入3.65億元規模工業增加值7.6億元，50萬元以上固定資產投資22.3億元，社會消費零售總額24.2億元，城鎮在崗職工平均工資20800元；金融機構各項款余額43.66元第三章項目建設的背景項目建設背1、國家政策的》《國家教育事業發展“十二五”規劃綱要全面普及和鞏固九年義務教育，初中毛入學率達到98%以上，初中三年保留率達到95%。青壯年文2%左右。高中階段教育普及程度明顯提高，在校生規模達到4510萬人，毛入學率達到80%左右。為了達到上述目標，國家對初中》教育部為了國家要求在全面黨的十七大和十七屆三中全會精神以理論“為指導下提出深入落實科學發展觀，全面黨的教育方針，繼續解放思想，堅持開放2、江西省政策的扶》《江西省教育事業“十二五”發展規劃教育普及水平進一步提高，教育公平得到更明顯的體現，教育質量水平整體提升。到2015》全省教育整體實力在中部地區排位靠前，并為到2020基本實現教育現到60%，0～3歲嬰幼兒早期教育積極開展。義務教育普及成果更加鞏固。九年義務教育鞏固率達到93%。高中階段教育基本普及。毛入學率達到87%，在校生達到162萬人（中等職業教育82萬人，普通高中80萬人本項目的建設符合國家、江西省的宏觀政策項目建設的必要1、城區學校規模不適應當前教育的需求2008建成區面積12.5平方公里，常住人口15.98據規劃，到2020年，縣城建成區面積將達到23.5平方公里，常住人達到20萬。今后五年，城市人口將急劇增加，適齡學生入學需求也將快速增長在縣城新區修建寧都縣第七中學勢在必行目前縣已在新中勝產業園區內規劃出一塊土地為教育園區其中預計300畝新建寧縣第七中學。該校建成后能夠容納6000人就讀，辦學規模可達125個教學班（小學每班45中學每班50能滿足今后10年縣城該區域適本項目位于新中勝產業園區內隨著園區的建設發展外來務工增多適齡兒童及中小學生也隨著增加現有的外來務工一般都就讀于周邊鄉小學及縣城的一些民辦學校現有的學校遠不能滿足中小學生就讀的需求。2、本項目的建設是我國發展教育事業，搞好基礎教育工作的需要；進步城市要加快發展科教是基礎人才是關鍵各級都把教育設施的建設工作為教育優先發展要把提高青少年整體素質作為人才的基礎工程合理配置教育資源完善教育投入機制增加教育投入。，由于黨和國家的高度重視開放以來我國教育事業取得了，的發展和令人矚目的成績九年義務教育在范圍廣泛普及人民的受持續性發展。九年義務教育接受更次教育打下堅實基礎對創造素質教育的良環境提高民族素質科教興國具有十分重要的意義同時的重要舉措。3、是科教興贛、科教興市，提高全民素質的需要。促進現代化建設具有全局性基礎性和先導性作用保持教育適的重點領域切實予以保障開放以來寧都縣基礎教育取得（），基礎教育與發展的任務仍十分艱巨。。4、是教育公平，推進和諧社會建設的需要的發展前提只有堅持教育公平賦予每個受教育者的受教育機會才能培養高素質的勞動者和專門人才是構建和諧社會的根本保夠改善薄弱學校的薄弱環節，力促教育均衡發展，教育公平，推進和諧社會建設進程。5濟時代的接受必要的教育不僅成為人們生存發展的第一需要和受益的甚至決定人一生運隨著我國社會經濟的發展，促進作用良好的基礎教育能為城市的發展增加動力反之的基礎教育會成為發展的該項目的建設地區多為農村和邊遠山區這些地區往往經濟相對發展緩慢良好的教育也是招商引資和聚斂人提高才能有精力關注教育進而推動教育事業發展使教育和經濟走上一條良性循環的持續發展道路。現在很多家庭都是獨生孩子的生活是所有家庭的只有子安全了家庭才能美滿只有每個家庭和睦整個社會才能和諧設是保障整個社會安定的根本所在。經濟發展，人民安居樂業的需要。本項目的建設是十分必要的。第四章建設規模及主要城市建設總體規劃進行設計。因地制宜，合理確定建設內容和建筑規模，以滿足項目的需要。項目建設目1、硬件設施目校園環境育人功能使整個校園成為一部的多彩的富有吸引力的教科書，為全面教育方針、實現教育現代化提供物質保證。2、建設目轉變辦學觀念，引領科學發展。觀念是行動的先導，眼界決定開闊眼界、理清思路，構建系統、科學的辦學思想體系，引領學校健康、科學發展。優化校園文化環境建設，營建優良辦學軟環境。校園環境建設，全力爭取新校建設支持，精心組織實施校園文化工程建設優化辦學軟環境。質高中教育的需求。3、人才培養目的人才應該更加值得人們關注高中就是為學生發展奠基培養為諧社會作貢獻的人。高中人才的培養體現在以下幾個方面。造就實需人才：高中應該適當的關注社會的高需求人才，著實培養對口的專業放眼世界立足未來用前沿的理念及超前的思維造就實用人才：社會評價人才的標準，已不再唯學歷、唯階段應該著實以市場關注與研究市場及時調整培養結縣第七中學辦學規模達到125個教（小學45人/班中學50人/班6000讀，其中小學教學班50初中教學班49普通高中學班26個舍裝水電氣、給排保設施及其它附屬工程等對該區域居民進行拆遷安置工作。項目所用土（GB50099-2011）及《江西省建設用地指50個，初中教學班49個，普通高中教學班26個；小學每班5032/人；中學生均用地面積取值為：34人，則寧都縣第七中學建設項目項目用地面積為199500（合約300：50×45×32㎡/人+49×50×34㎡/人+26×50×34㎡/人=199500建筑面依據教發[2008]26（GB50099-2011平米，其中：1、新建辦公樓及會議中心建筑面積——10000平方（GB50099-2011）中對教職工辦公用房指標規定普通中學按教職工使用人數計算教師每個教師使用面積不宜小于5m2中小學校的標準，教師每個教師使用的建筑面積取20平方50010000平方米。2、新建教學樓建筑面積——39000（GB50099-2011）中對普通教室指標小學校的標準，普通教室的建筑面積按照6.5㎡/人，學生人數按照人計算，則教學樓建筑面積為39000平方米3、新建科技樓（含館）——10400平方（GB50099-2011）中規定，結合寧都新建科技樓（含館）建筑面積為10400平方米。4、新建文體館——12000平方（GB50099-2011）中規定，結合寧都則新建文體館建筑面積為12000平方米。5、新建學生——20800平方（GB50099-2011）中規定，結合寧都則新建學生建筑面積為20800平方米。6、新建學生宿舍——25200平方（GB50099-2011）對中小學學生宿舍指標規定：普通中小學宿舍，每人使用的建筑面積的指標為3通中小學宿舍，每人使用的建筑面積的指標為3㎡/床。本項目結合寧都縣第七中學的教學規模，本項目學生宿舍生均建筑面積從3㎡/調4.2㎡/床，則新建學生宿舍建筑面積為25200㎡7、新建實驗樓——8000平方（GB50099-2011）中規定，結合寧都則新建實驗樓建筑面積為8000平方米。景觀綠化工（GB50099-2011）中規定，結合寧都3672000（合約108畝。運動場（GB50099-2011224000平方米（合約36畝；標準籃球場8（28m×15m）個，占地3360平方米（合約5；標準羽毛球場5（13.4m×6.1m，占地409方米。道路及停車場（GB50099-201140231.3平方米（合約60畝6.2.7要技術指主要技術指12540027768.739000240008000336010400408.712000402311000020800252007200025第五章項目選址及建設1、符合國家、地區和城鄉規劃要求2、滿足對原材料、能源、水和人力的供應3、滿足各中小學校教學用地相關要4提高效益的要求；5、安全原則，防洪、防火、防地質6、節約項目用地，盡量不占或少占農地7、有利于環境保護，，減少對生態和環境的影響。上述基本原則，可以分解為以下具體的要求。1、對區域位置的要求，對區域位置的選擇應符合下列要求工程、飛機場等目標；要避開高壓輸電線路，不壓城市管線滿足當地規劃要在地區或風景保護區時，應有當管部門同意文件2、場址面積的要求。場址面積應滿足用地要求和環境條件，并考慮留有適當的發展用地。3址選擇中最基本的條件之一。地形選擇的具體要求是：能滿建筑布置的要求；并有適當的發展余不受洪水等自然的影響和大型水庫潰壩的量4具體要求有：巖土的地基容許承載力應能滿足工程要求，一般不宜低于10t/m2，對于有較大荷載的，不宜低于盡量避免因工程地質、水文地質問題造成基礎工程復雜應在烈度9度以下地區選址沙等工程地質惡劣地區以及滑坡、泥石流等直接危害地區選址；水位最好低于地基深度，在寒冷地區，冬季最高的水位，不宜高于土壤結冰的深度；水位最好低于室和構筑物深度，最好無侵蝕性7、對交通條件的要求。交通條件應滿足下列要求與場外道路連接方便，交通建設工程量盡量減小（2）方便、暢通、便捷8供電、供氣、供水等有可靠的來源。1、場址（縱道路和二橫道路交接處。該場地形狀比較方正，規整，用（征）地面積300畝。2、場址本項目。地形、地貌條物主要有植物、草地等。，18.9℃，年正積溫7000℃左右，最熱月7月份平均溫度28℃最1月份平均氣溫7.5℃多年最高氣溫38.4℃最低氣溫-5.8℃。地理環境和氣候條件非常適宜各種農作物生長。，1、工程經工程地質鉆探表明場地上部為第四系沖擊粉質粘土砂土等下部為白堊系紫紅色泥質粉砂巖鉆孔至基巖強風化層所的地2、水梅江河支系自北向南流經過，水資源豐富根據國家質量技術發布，2001年8月1日實施的中國動參數區劃圖（CB18306-2001，寧都縣為6度抗震度防烈度區。本工程抗震設計按6度作用進行計算設計基本加速度值0.05g，動力反應譜0.35S。抗震措施按本地區抗震烈度提高一度即7設計。規劃管理部門規劃設計條件由規劃部門放線合理行功能布局、組織交通，滿足綠化、消防、交通等規范的要求。水、電通訊等供應情①給排水項目區內均布置了供水第七中學可直接連接供給用水點使用并滿足消防用水排水方式可通過第七中學內排水直接排入市政排污，可滿足需要。引至第七中學內變電室，即可為第七中學教學和生活供電。移動通訊可滿足項目固定和移動通訊能滿足第七中學業務通訊需要并通過國際互聯網與份及本省各地基礎教育教育部門聯網互相交換幼教信息。1、交通學區、生活區、辦公區，區域范圍內交通便捷。2、施工距不長，施工用水，用電可直接從現有接入。3、周邊環境條項目建設場址地處位置附近無各種化學生物物理污染源無過高壓線，無危及學校師生安全的易燃易爆 物品庫。第六章建設方本項目為寧都縣第七中學建設項目1《建筑抗震設計規范》GB2建筑給水排水設計規范》GB3建筑設計防火規范》GB4建筑采光設計標準》GB／T5建筑照明設計標準》GB6民用建筑隔聲設計規范》GB7電子信息系統機房設計規范》GB8公共建筑節能設計標準》GB9《建筑裝修設計防火規范》GB10《智能建筑設計標準》GB／T11《民用建筑工程室內環境污染控制規范》GB12《建筑中水設計規范》GB13《安全防范工程技術規范》GB14《民用建筑設計通則》GB15《建筑與小區雨水利用工程技術規范》GB16《生活飲用水衛生標準》GB17《室內空氣質量標準》18《城市道路和建筑物無設計規范》JGJ19《宿舍建筑設計規范》20《飲食建筑設計規范》21《中小學校設計規范》GB22、相關和規22、1：500地形圖規劃設計的指導思想及原1、遵循可持續發展的原則2、遵循“安全、適用、經濟、美觀”的原則3、遵循“因地制宜、合理布局、協調發展、保證教學”的原4特色的建筑風格；5、在可能情況下因地制宜，盡量減少土石方工程量，節約投6、創建以“教書育人、服務育人、環境育人”為的現代校園環境7、在地形及使用功能復雜的總體布局中，優化道路交通系統，達到舒適便捷安全之需要實現人車分流消防通道與校園干道相合，調整建筑組群，節約用地，合理分區，形成理性的規劃結構體系；8限的用地范圍內，盡量完善學校發展的硬件功能；9，范圍內劃擬建300米環型運動場和100米直跑主要建筑物集中布置為國家有“規范“標準確保中小學校教學硬件的達標，極大的改善了學生的學習生活質量。在規劃中既考慮了校園布局的嚴謹，促進求知和學習效率的提高因此在規劃中北面布局教學區行，功能分1、教學區規劃教學區規劃及單體設計完全按照縣委縣府多次定稿的更改125追求變化豐富的空間體系，又確保了清晰的功能要求。設計中，考慮了普通教學與教室的分區一方面即可避免相互干擾又便于教部校建科技（含館和實驗樓向置組成一個規范嚴用地塊給學生留足了的活動場地并精心打造校園景觀豐能夠嚴格的根據“規范”和“標準”按規定的條款及標準要求，心設計，利用現有條件盡可能的為師生創造良好的學習環境。2、運動區規劃運動場置于學校中部根據中小學教育規范以及城市中校學的標準要求設計中考慮6條100米直跑一個300米環跑基本上滿足城市示范中小學校體育活動的配置要求其中為了豐富社區生活及學校創收運動區其它場地也可同時對外開放產生一定的經濟和社會效益在管理上也因為運動區在規劃上分區很明確是一個獨立的區域不穿插不干擾可單獨進行管理在行確保學生使用放假時促進社區文化生活的繁榮提高投資效益減輕學校負擔并可展示校園風貌擴大第七中學 ，提高辦學知名度，進一步促進教育教學的 與發展。教學樓為三棟建筑，其單棟教學樓占地面積為：2167面積：39000㎡。主體為負一層自行車庫，雨天活動場所及綠化，一~五層為教學用房六層為教師批閱作業的層高3.5M，總高21m，框架結構，系三類建筑。建筑設計使用年限為50，建筑耐火等級為二級，建筑屋面防水等級為Ⅲ級，按7度抗震設防設計1、總體2、平面按功能要求規模125個班（藝體生在科技樓（含館）教學，納學生6000人。該平面功能合理、交通組織流暢。在平面組合中，將各面積均在2500㎡內，每個防火分區有兩個安全出，可供消防安全疏少噪聲對建筑物的危害和周圍的影響。3、立面造型設及有力的形體線條來展現校園公共建筑的獨特表現力。整量有虛有實虛實對比強烈給人以視覺沖擊與豐富的聯想由于教學樓是新校園建筑的美學形象。大面積適當點綴現代建筑符號既又分隔在活潑中有對稱既不失莊重法又富有時代氣息體現出校園建筑特有的明快而又雅致的文化建筑性格，使之完全融于校園環境之中。4、交通組織設進行設計。疏散的要求樓梯寬度及過道和出寬度均滿足1.0米/百人規范要求。5、剖面層高積為：主體五層，層高3.6M，總高18.000M，框架結構，系三類建筑。建筑設計使用年50建筑耐火等級為二級，建筑屋面防水等級為Ⅲ級，按度抗震設防設計1、總體且有足夠的施救操作場地。利用地周圍盡可能植樹、種草，以改善環境條件。2、平面按照功能要求，內設有專業實驗教室14間、可用于計算機及語音教室9樓梯寬度和出寬度均滿足規范1.0米/百人的要求。對產生噪聲的設實行袋裝化設收集點由車定時運走送城市場2500M2全出，滿足疏散要求。3、立面板的建筑造型主重點處理使其具有可識別性利用凹凸變既又分隔在活潑中有對稱在變化中有并富有時代氣息，將為學校環境空間增輝添色。4、剖面教學綜合樓科技樓（含館）設科技（含館以科技教育閱覽藝體教學為主其占地面積為：2080㎡，建筑面積：10400㎡，主體五層，層高3.9M，19.500M50等級為二級，建筑屋面防水等級為Ⅲ級，按7度抗震設防設1、總體總體布局按總規平面進行布置科技（含館長邊設有消防道夠的防火間距，且有足夠的施救操作場地。用地周圍盡可能植樹、種草，以改善環境條件。2、平面，按照功能要求，內設有專業教室4教師閱覽室，學生閱覽室，辦寬度和出寬度均滿足規范1.0米/百人的要求。對產生噪聲的設備等實行袋裝化設收集點由車定時運走送城市場處理。火分區，且防火分區面積均在2500內，每個防火分區有兩個安全出入，3、立面避免呆板的建筑造型主重點處理使其具有可識別性利用凹凸變號既又分隔在活潑中有對稱在變化中有并富有時代氣息，將為學校環境空間增輝添色。4、剖面教學綜合樓總高7.4.4體館館設根據總體規劃，本次設計為新建文體館，文體館占㎡，建筑面積：12000。主體層高16m，框架結構，系三類建筑。建筑設計使用年限為50建筑耐火等級為二級防水等級為7度抗震設防設計文體館平面設計：其內設有室內籃球館、訓練室以及配套的衛生間、更衣室衛生室及設備管理室等輔助用房該平面功能合理交2500辦公樓及會議中心主要為行政和會議用，其占地面積為：2500100003.（3.6m框架結構，系三類建筑。建筑設計使用年限為50，建筑耐火等級為二級，建筑屋面防水等級為Ⅲ級，按7度抗震設防設計1、總體總體布局按總規平面進行布置，辦公樓及會議中心長邊設有消防道夠的防火間距，且有足夠的施救操作場地。用地周圍盡可能植樹、種草，以改善環境條件。2、立面板的建筑造型主重點處理使其具有可識別性利用凹凸變既又分隔在活潑中有對稱在變化中有并富有時代氣息，將為學校環境空間增輝添色。學學生占地面積為：6933㎡，建筑面積：20800㎡，主體三層，筑設計使用年50建筑耐火等級為二級，建筑屋面防水等級為Ⅲ級，按7度抗震設防設計學生宿25200㎡，每棟占地面積為：840建筑面積：4200㎡，主體五層，層高3.3m，總高16.50m，框架結構，系三類建筑。建筑設計使用年限為50年，建筑耐火等級為二級，建筑屋面防等級為Ⅲ級，按7度抗震設防設計道路及豎向設1、規劃以校方委托的規劃設計任務書及地形圖作道路規劃的依據校區主要道路線型及其路徑，須充分結合地形、有效利用地形，最佳。高路堤、深路塹線型。2、道路根據校園場地現狀以及道路規劃原則，在符合道路技術標準的前提要及消防要求。主干道道路寬度14車行道寬4人行道寬1.5~3校區的道路干道坡度最大不超過2%，干道曲線半徑不小于6。停車場100個車位主要設置在校前區大門內右側供校車及停車使用豎向規1、豎向處理措4m，挖方高度不宜大于3m（局部除外）4m（指填方地段；石質挖方地段，盡可能采高低起伏韻律，建筑物錯層以3～4.2m高確定室內標高。便等條件，距擋土墻最小距離不得小于3m。1.5m的護坡頂加設安全防護設施場地排式有組織地排入校園分區雨水干污水經生化處理達標后采用暗管，有組織地排入污水集中處理點后，再排入市政污水干。給排水工1、編制（1《建筑設計防火（GB50016-2006；《建筑滅火器配置設計（GB50140－2005；《室外給水設計（GB50013-2006《室外排水設計（GB50014-2006《中小學校設計（GB50099-2011《建筑給水排水設計規范（GB50015-20032、設計寧都縣第七中學建設項目給排水系統設計包括校園內生活給排水管道設計消防給水管道設雨水排水管道設3、給水室外給水管道設項目用水量估算依據《建筑給水排水設計規范（GB50015-20032006四個部分。①生活用水量：人口考慮6500人，用水量最高日100L/人計算，生活用水最高日用水量為650m3/d。公共建筑用水：按最高日用水量的20%計，用水量約130m3/d環境：綠化用水按2Lm2/d，用水量約144m3/d，道路噴灑按次（二次，用水量約241m3/d未預見水量及漏失水量按最高日用水量的10%計，用水量約116.5m3/d該校生活總用水量：1281.5m3/d②室外消防用水量：室外消防用水量按35L/S考慮③室內消防用水量：室內消防用水量按15L/S考慮水源：該校由城市自來水供給，從城市接2根DN150進給水系統：采用生活消防合用給水系統，設置環狀給水，管道沿校園道路敷設向各生活消防用水戶供水每個給水的交叉處及管上設置閥門用以控制和調節流量，發生事故時便于檢修。消防按《建筑設計防火規范》規住區人口規模小于2.5萬人，其室外消防用水量按同一時間內火災次數1次設計次滅火室內外消防用水量為35L/S，火災延續時間按2小時計，消防用水量為255m3。城市給水為消防系統，室外消防采用低壓制，由市政供給消防水量，水壓0.4MPa。室外消火栓采用1個DN100和1個DN65栓口的式消火栓，間距小于120。4、排水（1）室外排水管道設排水生活排水量：生活污水匯集率為生活給水量的90%，生活排水量為雨水排水量：采用江西省暴雨強度公式：q=2822（1+0.775lgp）/（t+12.8p0.076）0.77l/s.ha式中重現期p=2年，降雨歷時t=15min。q=263.931/s.haF式中綜合徑流系數0.6，匯水面積41.3ha。排水該校區規劃為生活污水與雨水采用分流制，故校區內各建筑物生活按重力流規劃排入學校生活污水經生活污水處理裝置處理后排入城市污水整個區域內場地雨水和道路雨水通過雨水口將雨水集后，經設在道路一側或中心的雨水管道出口排入城市雨水管道。供電工1、設計《民用電器設計（JGJ/T16-2《供配電系統設計規范（GB50052-《建筑照明設計（GB50034-2004；《建筑物防雷設計規范（GB50343-20042、校園供配電根據建筑專業提供的主要經濟指標計算出整個校園規劃總電氣負荷為900KVA。根據校園建筑規劃的分布情況、建筑面積及供電半徑等各種不同的因素，在校園內設置1個10KV/0.4KV電室的無功補償在低壓側實現，補償后的功率因素不低于0.92。低壓配方式。3、校園供電線校園的供電主干線路設計絕大部分主干線沿校園道路一側埋地敷設為了檢修及方便在穿過公路及擋墻處設有檢修人孔。進入各建筑物的供電管線全部采用埋地敷設方式。4、道路照明及防雷接道路照明的配電方式采用樹干式，三相四線制配電，網絡電壓380/220V，路燈電壓為220V照明燈具沿公路單側布置，照明線路主要采用穿埋地敷設方式地電阻不大于1歐姆。通訊工1、電信設計中將由電信局引來的電纜容量暫定為HYA200×2×0.5，同時考慮到校園內的有線電視系統，本設計中將電信主干設計為一個綜合有線電視電纜、通訊一起在電信中敷設，其交接點為校園中部2、電纜根據校園內用戶的分布情況設置設計一個交接區由外部分配到各建筑物內。3、電信管道管路的管材主要采用GF110/100采用RC50。整個電信主干由電信人孔手孔直埋管道等組成直埋管道根據其所在區域用戶分布情況分為4孔、6孔、8孔等。為了建立一個靈活擴充性好的電信主干本設計中將電信主干的主要部分設計為彼此相通的網狀以便于整個校園的用戶分配并能滿足將來校園及其周圍進一步發展的需要。電信管路埋深為管頂距路面700mm；穿越公路時管路埋深為管頂距路面900mm；在與其它專業管路交叉時需視現場具體情況確定其埋深。4、綜合規綜合工程包括給水生活污水和雨水排水強電和道路照明；天然氣和電訊。管線平面布置：生活污水和雨水排水管線原則上沿規劃道路路中50cm生活及消防用水管線、天然氣管線和電訊管線分別布置在道路兩側30cm下。管線豎向布置雨水及污水為重力其位置優先考電纜線和生活污水管線布置在最下層。消防工教學樓及各建筑（構）物內每層設消火栓，室內消火栓用水量20L/S。室外2根消防立管分別設在樓梯間平臺建筑消防、抗震、節能設1、建筑總體消防：建筑周圍有消防車道。消防車道寬度均大于4滿足規宿舍及教室均至少設有兩個位于盡端的房間至樓梯間小22米的要求。樓梯間兩側的房間至樓梯間小于35米的要求2、建筑抗震設本項目建筑抗震強度按7度設防3、建筑屋面采用硬質聚氨指塑料保溫層（保溫防水二合一墻體采用硬質聚氨指塑料外保溫窗戶采用斷橋單框雙層中空玻建筑外窗、局部幕墻玻璃的選用考慮保溫的效果和遮陽措施選用高效、低能耗的設備和節能型燈具對空調、水泵等高能耗的設備考慮適當的變頻控制和調選用節水型的衛生潔具加強學校管理，對重要設 第七章1、認真國家產業政策和行業節能設計規范，嚴格執行節能技術規定，努力做到合理使用資源。2行業主管部門已淘汰的的工藝和設備。3充分利用自然環境，利用能減少非可循環利用能源的消耗。4減少線路能耗損失。5良好。建筑設計盡量采用天然采光、自然通風，以減少采光、暖通耗能《中民節約能源法（中民令第九十199711《關于加強節能工作的決定（國發[2006]28號《節能減排綜合性工作方案（，2007年6月；《中國節能技術政策大綱（2006年版（國家發展委，200612《綜合能耗計算通則（GB2598-《夏熱冬冷地區居住建筑節能設計（JGJ134-2001《住宅建筑圍護結構節能應用技術（DG/TJ08-206-20021、設計階段節能措本項目建筑工程設計建造中應依照國家有關的規定和施工圖設計階段。該項目節能技術措施要點：節能措施采用后，效果應能達到的相應規定2、建筑施工能技術措建筑施工能措施應制定合理施工能耗指標，提高施工能源利率優先使用國家、行業的節能、高效、環保的施工設備和機具，如選用變頻技術的節能施工設備等。標，定期進行計量、核算、對比分析，并有預防與糾正措施。在施工組織設計中，合理安排施工順序、工作面，以減少作機械設備與機具、建立施工機械設備治理制度，開展用電、用油計量，完善設備，及時做好維修保養工作，使機械設備保持低耗、高效的狀態。選擇功率與負載相匹配的施工機械設備，避免大功率施工機械況下，考慮回收利用，節約油量。備的單位耗能。生產、生活及辦公臨時設施、利用場地自然條件，合理設計生產生活及辦公臨時設施的體形朝向間距和窗積比使其獲得良好的日照、通風和采光。時使用，節約用電。3、建筑電氣節照共走道、樓梯采用消防型熱釋紅外延時節能燈。合理布置照明開關及選擇開關聯數分利用天然采節約照明電變壓器及選用低損耗電力變壓合理選擇變壓器臺數，使變壓器經濟運行變配電房位置盡量深入負荷中心，減少線路長度及損設置集中與分散相結合的無功功率自動補償裝置4、項目實施過程水措提高用水效率、施工中采用合理的節水施工工藝施工現場噴灑路面、綠化澆灌盡量利用附近自然水源，不使用澆水養護混凝土。現場機具、設備、車輛沖洗用水設立循環用水裝置。施工現場比率。施工現場分別對生活用水與工程用水確定用水指標，并分別計量治理對混凝土攪拌點等用水集中區域和工藝點進行專項計量考核區和工程收集雨水養護。先采用非傳統水源，盡量不使用市政自來水。力爭施工中非傳統水源和循環水的再利用效的水質檢測與衛生保障措施確保避免對質量以及四周環境產生不良影響。第八章評編制依據及原《中民環境保《中民污染防治法《環境空氣質量標準（GB3095－1996《大氣污染物綜合排放標準（GB16297－1996《污水綜合排放標準（GB8978－1996《城市區域環境噪聲（GB3096-1993）一類標準《地表水環境質量標準（GB38－2002《中民保《建筑隔聲評價標準（GBJ121-86國環003號關于《建設項目環境保護管理方法1、符合國家環境保律、和環境功能規劃的要求2、堅持污染物排放總量控制和達標排放的要求3設計、同時施工、同時投產使用；4、力求環境效益與經濟效益相。研究環境保護治理措施時，應從環境效益經濟效益相的角度分析論證力求環境保護治理方案技術可行和經濟合理；5廢棄物，盡量提出回水處理和再利用方案。施工期分析及對施工期分1、施工揚塵分三是來自來往車輛引起的二次揚塵。2、施工噪聲分建筑施工期的噪聲源主要為施工機械和車輛，其特點是間歇或陣發3、施工固體廢棄物分來源于臨時建筑物和施工過程中產生的建筑均屬于一般固廢棄物建筑如不妥善處理不僅會影響環境景觀占用寶貴的土地資源，還容易引起揚塵等環境污染。4、施工廢水分施工期廢水主要為施工的生活污水機械設備沖洗水和水泥養排水及各種車輛沖洗水。5、交通施工期建筑材料的車輛為大型車量的增加使得道路負荷增施工期對1、施工揚塵控制措在施地安排一些員工定期對工地灑水以及減少揚塵量，灑1干燥天氣可適當增加灑水次數，若遇雨雪天氣則不必灑水。對建筑材料及建筑的車輛加蓋蓬布以防止灑落，車輛行駛線路應該避開居民區施地出口設一座車輛池車輛駛出染，沖洗水沉淀后循環使用。止挖土方。在施地設置專人建筑、建筑材料的堆放、清運和蓬布或灑水，防止二次揚塵污染。對建筑和棄士要及時處理、清運，以減少占地，防止揚塵污染，改善施地的環境。2、施工噪聲影響緩解人對設備定期保養和并負責對現場進行培訓嚴格按照操作規范使用各類機械。環境噪聲污染防治規定，合理安排施工時間，盡量避免夜間施工。排在距居民住宅較遠處。在施工的結構階段和裝修階段，對建筑物的外部采取圍擋，對居民的影響。3、施工固體廢棄物影響緩解工程建設需要眾多工承包單位將在臨時工作區域內為工人清理施工現場的生活廢棄物工程承包單位應對施工加強教育不隨意亂丟廢棄物，保證工人工作生活環境衛生質量。對施工過程中產生的建筑送至市政建筑回填區域填埋車輛要全封閉外運避讓交通按規定路線送至規定地點杜不會對周圍環境產生影響。4、施工廢水影響對工期無廢水外排，不會對地表水環境和周圍環境產生影響。5、交通影響對強施工期交通管理保證道路暢通渣土的車輛一律安排在車輛少時，綜上所述施工期采取相應的防治措施后可將對環境的影響降低最低；這些影響都是暫時的，將隨著施工期的結束而 。運營期分析及對運營期分1、環境空氣影響分污染成分主要為道路機動車行駛排放的機動車尾氣及二次揚塵2、水分項目污水主要為辦公生活污水及道路廣場等沖洗廢水主要為水和廁所沖洗廢水；雨水沖刷地面形成的地表徑流。3、聲分產生的交通噪聲及社會生活噪聲。4、固體廢物分該項目固體廢物主要有辦公固體廢物、生活和污泥運營期對1、環境空氣影響對本項目中污水通過污水管道將其排入置于的城市污水綜合管道不會對區域造成不良嗅覺影響。本項目的廚房將產生火煙污染物和油煙，對外環境有一定影響生的油煙，其排放口設在樓頂，高度要高于周圍建筑。2、水對（GB8978-1996此外本項目不使用空調辦公用房均使用單體式空室使設置的收集管道收集空調水最后排入城市雨水不會對環境產生不利影響。3、聲對、通過制定嚴格的管理制度規范操作程序高音廣播等亂放的行為在夜間教育學生盡量減少喧鬧進出校園的車輛要行駛鳴笛做好道路綠化既可降低噪音又可以在視覺上達到良好的效果。、4、固體廢物對生活實行分類裝袋由學校清潔管理收集運送到附近的生活中轉站最后由環衛部門用車輛到處理廠填埋。產生的污泥由有資質的單位清理并進行處理。最低；對周圍居民區的可減少到最小。1、建筑廢水采用雨污分流制。污水處理間設置在室外地坪之下，生活污水經處理達到二級排放標準后方可排出。雨水從地面排入市政擋墻滲透水經由集水坑后排入市政。2、為了提高建筑環境的檔次，屋頂作局部屋頂綠化3、建筑外的空地除必要的道路外均進行綠化處4地方均用頁巖空心磚。環境評價結境問題就會得到減緩或者消除，項目對環境方面的不利影響會降到因此，從角度看，該項目也是可行的第九章勞動安全與衛生勞動安全衛（工程（工程符合國家規定的勞動安全衛生標準，從而保障勞動者在工作過程中的安全與健康。全因素進行分析，并提出預防措施。項目建設期間主要危害因素分1建設過程中的危害因素主要有高空墜落機械觸電火災高空落物、粉塵等。2、自然危害因素主要有、雷擊、高溫、凍傷等1《建設項目（工程）勞動安全衛生監察規定2《工作場所有害因素職業接觸限值（GBZ2-20023《建筑設計防火規范（GB50016-20064《建筑物防雷設計（GB50343-20045《污水綜合排放標準（GB8978-19966《大氣污染物綜合排放標準（GB16297-7《建筑材料放射性核素限量（GB6566-2001建設期間各種危害因素采取的主為了確保施工的勞動安全本工程在建設期間應對各類危害因采取有效防治措施，盡量減輕對勞動施工 可能造成的危害。1、防高溫、霜由于本項目施工時間經歷夏季與冬確保施降溫防暑措施在冬季作業時應做好保暖措施防止凍傷與并有防止一氧化碳的措施。2、防高空落高空墜物傷人是貫穿整個施工過程的之一其特點為作用的間長，過程長。傷人因素主要有以下幾種：操作層施工（具體操作者）的安全意識不強，或未按照操作規程，導致高空墜物；安全防護用品的過期使用或不合格的安全防護用品導致、磚塊等高空墜落，以及使用不當導致高空墜物；成高空墜物；墜物；高處作業的防護不當，造成高空墜物3、防有害粉塵、氣項目施工對空氣的污染主要是施工揚塵施工機械和車輛排放的尾氣。施工揚塵主要來自以下幾個環施工開挖：建筑物的基礎開挖，地基處理，土地平整等。開挖的土材料裝卸倉庫方式不當可能造成泄漏產生揚塵和施工機械和車輛排放的尾物如表1示。1t燃油產生的污染另外施工中建筑材料會增加汽車尾氣排放不同車型的尾氣放污染物量如表2所示。表2不同車型的尾氣排放污染物量（車CO（g/km.輛THC（g/km.輛NOx（g/km.輛—4、防治噪聲對的損害主要是損傷干擾正常的生活和睡眠并使人激動、易怒甚至失去理智。5、防高空墜在施地內外的坑、洞、溝道，均應設有活動蓋板或加裝防護欄，扎安全帶戴安全帽施工應穿防滑材質的鞋嚴禁穿拖鞋進行施工作業。6、防機為防止施工在鋼筋棚、木工棚等場地操作中的“機傷。在各種熟悉機械的性能，有效避免因操作過失引起的機械。7、防電，，為防電傷，所有電氣設備外殼以及不帶電的金屬構件均采取接地保纜線使用塑料花線使用電線直接插座內照明動，，8、防雷電阻滿足規范要求。本工程10kV供配電系統采用接地保護。9、建筑安全及抗震設為了建筑及設備設施理設計荷載外設計中充分考慮了震、風壓等影響因素。本項目建筑按抗震設防烈度8保障建筑安10、安全疏度等，以保證在事故發生時迅速安全疏散。11、防（氣（GB50016-2006版）的有關規定。消1、中 、建設部《建筑設計防火規范GB50016-2《建筑裝修設計防火規范（GB502223《中民防火條例防火分區最大允許面積：2500平方米防火間距：不小于6.0（包括首層擴大封閉樓梯間外疏散樓梯。1、建立防火安全制度2、嚴格控制火施工現場建立集中吸煙嚴格執行動火制度嚴禁亂拉亂接電源電器，嚴防電器線路引起火災嚴格執行“十不燒”的規定3、按防火平面布置圖，消防器材，掛設防火標志4、木工加及支模板的電鋸旁必須每班清掃木屑、刨花，運到地面指定地點堆放。5、建立一支由項目經理、技術、施工員、質安員、工人組成義務消防隊。6、加強防火安全教育，在宣傳黑板上宣傳發生火災事故的教7、建立定期防火檢查，更換滅火器藥劑8、每個宿舍明確防火責任人，使用電爐、煤油爐及大于60W的9廢品集中站和生活區等區域。10防隊值班。11、同各班組簽訂防火安全12電源管理，防止發生電氣火災。13 在高 線下面搭設臨時性建設物或堆放可燃物第十章項目實施進度與管依據本項目建設規模來源項目風險等方面綜合考慮其建完成時間應在2014年4下：1、2012520127月，項目前期實施準備工作：第一部分內容：項目的用地征用、拆遷安置補償等工；第二部分內容項目立項和工作進行規劃選點建設方案的構（該）；2、2012820143月，項目實施建設工作此階段主要工作內容有：進行合同管理，對實施期間新建項目施工、質量等進行監督管理同時進行收支管理土建工程建設實施到后期則運動場建設、綠化亮化工程可以進行。3、2014年4月，項目竣工驗收，辦理相關手（計資料；竣工合格的工程進行工程備案；對工程建設的全過程進行總結評價。項目項 時201220132014567891234567891234項目管工程質量管理內容主要為以下幾個方面：1、建立工程建設質量保證體2、組織和建立本項目的質量控制體系，完善質量保證體系3、對該項目的工程質量進行、檢查、監督、控制4、完善質量事故的報告和處置制度5、督促、檢查該項目的建設是否符合設計圖紙要求6、督促、檢查該項目的建設是否符合國家有關規范要7、督促、檢查該項目的建設的工程材料是否符合有關財務管。用應嚴格按規定的用途使用項目，做好工程預決算，做到手續齊全，收支賬目相符，精打細算，不得截留或挪作它用，節約投資。進度管在保證工程質量的前提下，通過招標的條件鼓勵施工單位加快進度，和懲罰措施等依據規劃控制和協商等管理職能在工程的準備及實施的定期收集反映實際進度的有關數據，同時進行現場實地檢查。合同管量的基本依據由于該建設工程合同標底較大投入的數額較大技對合同的訂立及履行的監督檢查都應提出具體要求對合同使合同管理有章可循。該建設項目材料供應招標等應按照合同法和工程建設有關協調管各單位 之間，專業與專業間、環節與環節間，以及建設項與周圍環境、其它建設工程間存在著相互聯系、相互制約的關系和建項目的成功就必須通過積極有效的組織協調排除解決，以保證實現建設項目各項預期目標。安全建設管都必須認真執行制度的規定和要求工程項目安全生產制度要符合國家地方相關行業及單位的有關安全生產政策條例規范和標準。，安全檢查結果必須認真對待需要的必須限定完成時間整改方案和責任人。，第十一章工程招投設中的行為，保護國家和單位利益，制定項目的招標方案。《中民招標投標法《房屋建筑和市政基礎設施工程施工招標投標管理辦法國家發展計劃《招標公告發布暫行辦法七部委聯合發布《評標和評標辦法暫行規定招標方按照江西省發展計劃有關要求結合本項目特點擬采用以招標方式：工程施工監理采取邀請招標，進行資格后審。招標范硬化、構筑物，工程監理，主要設備材料采用邀請招標形式。公告發根據國家發展計劃《招標公告發布暫行辦法，本項目將在國家公開的報刊上刊登招標公告初步擬定在瑞金網《贛南日報》上刊登。資監理潛在投標人進行資格后審。潛在投標人的要①邀請在我省范圍內邀請3家具有乙級以上監理資質的單位參加投②公開信譽和足夠的類似工程施工經驗的施工單位，均可參與本項目的資格預審。組織形招標機構：委托具有相應資質的招標機構，實施招標組織工作評標：招標機構按國家和省有關規定隨機抽樣組建由多名和建設單位代表組成的評標。招標√√√√√√ √√√√√√ √第十二章投資估算和籌估算范用工程、設備安裝和教學設備購置及其它費用等。1、國家對教育及有關行業的投資估算辦法的具體規定2、設備依現行價估算，安裝費用為5%～10%，已包含在設備價款中3、建構筑物造價按當地單位造價資料估算4、其他（1)建設單位根據財政部財經(2002)394號文規定計取暫行規定》計價格［1999］1283號計取。（3)工程監理費根據《建設工程監理與相關服務管理規定（改價格[2007]670號文）計取。（4)察設計標準》(2002修訂本)規定，按建筑工程費2%計取。（5)費按計價格[2002]1980規定計入（6)預備費按工程費用和其他費用之和2~5%計取。項目漲價預備投資估項目總投資估算為35153.47萬元，工程建設投資估算包括建筑工程建筑工程費用30332.39萬元機電設備及安裝工程費7712.10其他費用3147.11元（643.66墾117.03萬元基本預備費1673.97萬元見表12-1寧都縣第七中學建設項目投資估算明細表表12-1寧都縣第七中學建設項目項目投資序項目名單投資比備其他費合—1結㎡1200平2㎡1200平3㎡1200平4構㎡1200平5㎡1200平6學生主體結㎡1200平7㎡1200平8室內裝㎡100平9綠化工㎡100平道路工㎡200平運動場㎡1000平㎡400平㎡300平㎡80/平照明工㎡30/平圍m85/大個310/1㎡80/平2消防系㎡120平3㎡175平4弱電工㎡60/平5㎡180平二第二部分122㎡80/平34計價格[2002]1255計價格[2002]106計價格[2002]107施工圖8建設單9發改價[2007]670施工招三第三部分1四12.4籌項目總投資為35153.47萬元，全部有項目建設單位自籌解決第十三章風險分析及對項目建設期間風險分析及對業主方自身風險分析及對1、業主方自身風險分自然風險這三大自身風險：行為不規范，對監理認識上的缺陷帶來諸多問題等；，經濟風險表現為工程使用效率較低，經濟環境、通，自然風險表現為工程所在地客觀存在意外情況如存在古等2、業主方自身風險防范對的風險，才能防范其他風險的產生，防范自身風險對策，建議如下：對工程進行嚴格管理，如實行責任到具體個人制度，各學校成立項目小組，進行每次大的決策，必須先由小組論證；項目實施過程主委托社會監理單位及業主代表全過程行監督，規范其建設行為；