寫景作文的要求寫景作文的要求1景物描寫景物描寫包括自然景象、植物動物、古跡勝景、城鄉風光、天象氣象、時序時節等的描寫。描寫景物，無論是人文景觀，還是自然景觀，要寫出特色，就要注意觀察以下兩個方面①是時令特色，包括春夏秋冬、晨昏晝夜不同的景色，傳統節日不同的景觀；②是地域特征，南北東西、山川湖海、城鎮鄉村、風景名勝，都有其各自的風光特色。景物描寫景物描寫包括自然景象、植物動物、古跡勝景、城鄉風光、21、抓住景物的特征。即所寫景物的特點是什么，寫這段景物描寫目的是什么，作者心中要清楚。這是景物描寫的核心問題。2、選好觀察的角度。角度一般有：視覺、觸覺、味覺、嗅覺等。1、抓住景物的特征。即所寫景物的特點是什么，寫這段景物描寫目31、小層次要清楚

描寫一處景物時，有了大順序，還應當把景物的小順序寫清楚，寫明白。無論是一朵花、一棵樹，還是一只鳥，都要按一定順序去寫，做到層次清楚。1、小層次要清楚

描寫一處景物時，有了大順序，還應當把42、動態靜態結合

靜止的景物，猶如一幅山水畫，用彩筆描繪出來固然美麗；動態的景物，仿佛是一部立體的電影，用濃墨渲染更使人感到可愛。因此，描寫景物不僅可以寫它的靜態，還可以寫它的動態，也可以動態、靜態結合起來寫。要多層次、多角度、多側面地去描寫景物，力求生動，這樣才能收到感人的效果。2、動態靜態結合

靜止的景物，猶如一幅山水畫，用彩筆描53、寫出自己的感受

看到一處景物，我們會心有所動，腦有所想。因此，在寫景的同時，可以把自己感受到的寫出來。在文章中抒發自己的真實情感，這樣能增強文章的感染力。3、寫出自己的感受

看到一處景物，我們會心有所動，腦有6景物細節描寫景物細節描寫7

春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。

秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發芽8

午后的陽光，太強烈了，連秧田里的水，都給蒸得暗地發出微小的聲音。禾苗葉子曬得起卷子，失掉嫩綠的光澤，又沒有一點風，人走在兩邊都有禾苗的田埂上，簡直悶熱得渾身流汗，氣也不容易透一口，因此誰也不愿出來了。

走進大海，一陣陣海浪輕輕打上沙灘，撫過的沙子平得真讓人不忍心踏下去。這兒的空氣也透著一股咸味，吸進去涼涼的，更是快活。看這海天一色的美景下，不少花花綠綠的小點以及歡快的呼喊聲沖擊這人們的視覺與聽覺。這歡樂的人們在大海母親的懷抱中多么自在，多么輕松。午后的陽光，太強烈了，連秧田里的水，都給蒸得暗地發出微9

寫作順序寫作順序101、按照空間順序，以觀察點的轉移為線索寫景。如：

登上天安門城樓向南眺望，整個廣場盡收眼底。廣場中央矗立著高大的人民英雄紀念碑，碑身正面是毛澤東主席題寫的“人民英雄永垂不朽“八個金光閃閃的大字。廣場南端是毛主席紀念堂。東西兩側，中國國家博物館與巍峨壯麗的人民大會堂遙遙相對。1、按照空間順序，以觀察點的轉移為線索寫景。如：11這段描寫從中央寫到南端，再寫到兩側。有如：站在湖邊，我靜靜地看著：湖面很平靜，水清澈見底，湖水由淺到深，銀白、淺藍、墨綠，界限非常清楚。天山的白云和兩側的山峰，清晰地倒映在水里，把天、山、湖融為一體。在這平靜的湖水中，唯一活動的是鴨子。一群白鴨邊游邊叫，一會兒張開翅膀撲打水面，濺起無數的水花，一會兒用腳掌在水中撥動，蕩起一圈圈波紋。這段描寫從湖面到天山的白云，再到兩側的山峰，最后回到湖面上的鴨子，按空間順序由近到遠、由遠到近地把湖面周圍的景色展現在了我們面前。這段描寫從中央寫到南端，再寫到兩側。有如：122、按照時間順序，寫出景物在不同時間的不同特點。如：

多美的雪花呀！開始零零落落，又小，又厚，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠地落下來。接著，小雪變大了，變得密密麻麻，像誰用力搖動天上的玉樹瓊花，那潔白無瑕的花瓣紛紛飛下來。后來，雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團團，一簇簇，仿佛無數扯碎了的棉花球從天空翻滾而下……這個例子按照時間的先后順序，分別寫出了開始下小雪花、小雪花變大、雪越下越大的美景。

2、按照時間順序，寫出景物在不同時間的不同特點。如：

131、空間方位順序——從上到下、從左到右、從前往后、由遠即近，從整體到局部等等。

2、時間變化順序——可按一年四季和一日的時間變化(春夏秋冬如《小興安嶺》)

3、地點轉換順序——這是針對參觀、游覽的景點比較多的描寫方法而言的。1、空間方位順序——從上到下、從左到右、從前往后、由遠即近，14

我的家鄉

在我的家鄉中,到處是美好的風景,真是真得一觀!“春來了,春來了”花兒開得是那么嬌艷,引來了蜜蜂和蝴蝶的觀賞,一些“水娃娃”機靈極了，在草叢中玩耍，弄得四周都濕了，春姑娘看了不但沒責怪，還帶著它們去世界看一看。夏天，老人都坐在大樹下休息，孩子們閑不住來到小溪邊，光著腳在水里捉蝦摸魚，濺起了白色的水花，不小心臟了垂柳的衣服哭著嚷著，不停地搖著身體……秋天，滿山遍野都披上了黃色的嫁衣，樹兒紛紛落葉，花草也枯萎了，但動物忙著準備糧食，好像沉睡在春天的夢中。

冬天，不在是那么金黃，它包上了白色的棉袍，繩子一抖天空上飄下雪花，軟軟的，濕濕的，這時，幾個頑皮的孩子在雪地上堆雪人.打雪仗……一下子變得生機勃勃!家鄉的風景，是那么的美，不管是春.夏.秋.冬都是一幅五彩繽紛的山水畫!我的家鄉

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我的家鄉

我的家鄉在美麗的鳳凰城——利津縣。這個坐落在黃河尾閭的偏僻小城，不僅有秀麗的風景，還有豐富的物產、特色名吃。

這里風光最美的要說鳳凰城了。進入廣場，映入眼簾的是一只火紅的大鳳凰。看，它那姿態是多么優雅，好像是誰都不如它美麗。繞過鳳凰就是噴泉，噴泉定時開放。每當夜幕降臨的時候，這里是最熱鬧的地方，音樂聲聲，歌聲陣陣，絢麗多姿的水花隨著音樂飛舞。這情景既壯觀又美麗!

我最喜歡的地方是荷花池，一朵朵荷花發出一縷縷淡淡的清香，有的荷花還是花骨朵，有的含苞待放，有的好像馬上就要開裂似的，那一朵朵美麗的荷花，就像是一位位亭亭玉立的少女，真是美不勝收啊!

公園的最北頭是一座假山。秋天沿著小路走來，滿山全是紅葉一片。哇，這真是“霜葉紅于二月花”了!我的家鄉

我的家鄉在16

我的家鄉海南島

我的家鄉在風景優美、物產豐富的海南島，那里是我國的第二大島，也是遠近聞名的旅游勝地。

海南島的風光是那么的迷人。站在美麗的天涯海角，天是格外的藍，云是格外的白，海水是格外清澈，椰子樹是格外的綠。沙子踩上去柔軟而舒服。日出日落時可以看到萬丈的霞光，寂靜的夜晚可以看到滿天的星星和閃閃的漁火。多么美麗的海南島啊！

我的家鄉海南島

我的17

海南是最著名的水果之鄉，盛產各種美味的水果。水果多得數不勝數。有金燦燦的菠蘿、香蕉、芒果、木瓜、楊桃、黃皮，有紅艷艷的荔枝、紅毛丹、蓮霧、火龍果，還有香噴噴的菠蘿蜜和長在高樹上的椰子等等。我最喜歡的水果就是芒果和紅毛丹。

海南水果最有特色的要數椰子了。別看椰子外表長的很普通，但椰子一身都是寶。椰子殼可以做成精美的工藝品，椰汁是最天然的飲料，椰肉可以吃。阿婆經常把整塊的椰肉磨成椰蓉做成風味獨特的椰子飯和海南板，那味道真的很令我難忘。

我愛美麗的家鄉海南島。

18寫景作文的要求寫景作文的要求19景物描寫景物描寫包括自然景象、植物動物、古跡勝景、城鄉風光、天象氣象、時序時節等的描寫。描寫景物，無論是人文景觀，還是自然景觀，要寫出特色，就要注意觀察以下兩個方面①是時令特色，包括春夏秋冬、晨昏晝夜不同的景色，傳統節日不同的景觀；②是地域特征，南北東西、山川湖海、城鎮鄉村、風景名勝，都有其各自的風光特色。景物描寫景物描寫包括自然景象、植物動物、古跡勝景、城鄉風光、201、抓住景物的特征。即所寫景物的特點是什么，寫這段景物描寫目的是什么，作者心中要清楚。這是景物描寫的核心問題。2、選好觀察的角度。角度一般有：視覺、觸覺、味覺、嗅覺等。1、抓住景物的特征。即所寫景物的特點是什么，寫這段景物描寫目211、小層次要清楚

描寫一處景物時，有了大順序，還應當把景物的小順序寫清楚，寫明白。無論是一朵花、一棵樹，還是一只鳥，都要按一定順序去寫，做到層次清楚。1、小層次要清楚

描寫一處景物時，有了大順序，還應當把222、動態靜態結合

靜止的景物，猶如一幅山水畫，用彩筆描繪出來固然美麗；動態的景物，仿佛是一部立體的電影，用濃墨渲染更使人感到可愛。因此，描寫景物不僅可以寫它的靜態，還可以寫它的動態，也可以動態、靜態結合起來寫。要多層次、多角度、多側面地去描寫景物，力求生動，這樣才能收到感人的效果。2、動態靜態結合

靜止的景物，猶如一幅山水畫，用彩筆描233、寫出自己的感受

看到一處景物，我們會心有所動，腦有所想。因此，在寫景的同時，可以把自己感受到的寫出來。在文章中抒發自己的真實情感，這樣能增強文章的感染力。3、寫出自己的感受

看到一處景物，我們會心有所動，腦有24景物細節描寫景物細節描寫25

春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。

秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發芽26

午后的陽光，太強烈了，連秧田里的水，都給蒸得暗地發出微小的聲音。禾苗葉子曬得起卷子，失掉嫩綠的光澤，又沒有一點風，人走在兩邊都有禾苗的田埂上，簡直悶熱得渾身流汗，氣也不容易透一口，因此誰也不愿出來了。

走進大海，一陣陣海浪輕輕打上沙灘，撫過的沙子平得真讓人不忍心踏下去。這兒的空氣也透著一股咸味，吸進去涼涼的，更是快活。看這海天一色的美景下，不少花花綠綠的小點以及歡快的呼喊聲沖擊這人們的視覺與聽覺。這歡樂的人們在大海母親的懷抱中多么自在，多么輕松。午后的陽光，太強烈了，連秧田里的水，都給蒸得暗地發出微27

寫作順序寫作順序281、按照空間順序，以觀察點的轉移為線索寫景。如：

登上天安門城樓向南眺望，整個廣場盡收眼底。廣場中央矗立著高大的人民英雄紀念碑，碑身正面是毛澤東主席題寫的“人民英雄永垂不朽“八個金光閃閃的大字。廣場南端是毛主席紀念堂。東西兩側，中國國家博物館與巍峨壯麗的人民大會堂遙遙相對。1、按照空間順序，以觀察點的轉移為線索寫景。如：29這段描寫從中央寫到南端，再寫到兩側。有如：站在湖邊，我靜靜地看著：湖面很平靜，水清澈見底，湖水由淺到深，銀白、淺藍、墨綠，界限非常清楚。天山的白云和兩側的山峰，清晰地倒映在水里，把天、山、湖融為一體。在這平靜的湖水中，唯一活動的是鴨子。一群白鴨邊游邊叫，一會兒張開翅膀撲打水面，濺起無數的水花，一會兒用腳掌在水中撥動，蕩起一圈圈波紋。這段描寫從湖面到天山的白云，再到兩側的山峰，最后回到湖面上的鴨子，按空間順序由近到遠、由遠到近地把湖面周圍的景色展現在了我們面前。這段描寫從中央寫到南端，再寫到兩側。有如：302、按照時間順序，寫出景物在不同時間的不同特點。如：

多美的雪花呀！開始零零落落，又小，又厚，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠地落下來。接著，小雪變大了，變得密密麻麻，像誰用力搖動天上的玉樹瓊花，那潔白無瑕的花瓣紛紛飛下來。后來，雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團團，一簇簇，仿佛無數扯碎了的棉花球從天空翻滾而下……這個例子按照時間的先后順序，分別寫出了開始下小雪花、小雪花變大、雪越下越大的美景。

2、按照時間順序，寫出景物在不同時間的不同特點。如：

311、空間方位順序——從上到下、從左到右、從前往后、由遠即近，從整體到局部等等。

2、時間變化順序——可按一年四季和一日的時間變化(春夏秋冬如《小興安嶺》)

3、地點轉換順序——這是針對參觀、游覽的景點比較多的描寫方法而言的。1、空間方位順序——從上到下、從左到右、從前往后、由遠即近，32

我的家鄉

在我的家鄉中,到處是美好的風景,真是真得一觀!“春來了,春來了”花兒開得是那么嬌艷,引來了蜜蜂和蝴蝶的觀賞,一些“水娃娃”機靈極了，在草叢中玩耍，弄得四周都濕了，春姑娘看了不但沒責怪，還帶著它們去世界看一看。夏天，老人都坐在大樹下休息，孩子們閑不住來到小溪邊，光著腳在水里捉蝦摸魚，濺起了白色的水花，不小心臟了垂柳的衣服哭著嚷著，不停地搖著身體……秋天，滿山遍野都披上了黃色的嫁衣，樹兒紛紛落葉，花草也枯萎了，但動物忙著準備糧食，好像沉睡在春天的夢中。

冬天，不在是那么金黃，它包上了白色的棉袍，繩子一抖天空上飄下雪花，軟軟的，濕濕的，這時，幾個頑皮的孩子在雪地上堆雪人.打雪仗……一下子變得生機勃勃!家鄉的風景，是那么的美，不管是春.夏.秋.冬都是一幅五彩繽紛的山水畫!我的家鄉

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我的家鄉

我的家鄉在美麗的鳳凰城——利津縣。這個坐落在黃河尾閭的偏僻小城，不僅有秀麗的風景，還有豐富的物產、特色名吃。

這里風光最美的要說鳳凰城了。進入廣場，映入眼簾的是一只火紅的大鳳凰。看，它那姿態是多么優雅，好像是誰都不如它美麗。繞過鳳凰就是噴泉，噴泉定時開放。每當夜幕降臨的時候，這里是最熱鬧的地方，音樂聲聲，歌聲陣陣，絢麗多姿的水花隨著音樂飛舞。這情景既壯觀又美麗!

我最喜歡的地方是荷花池，一朵