2.1八年級物理第二章聲現象第一節聲音的產生與傳播同步練習試題與答案_第1頁
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.專業.專注.第一節聲的產生和傳播提高訓練一.選擇題(共20小題).(2008?莆田)如圖所示,在探究聲音是由物體振動產生的實驗中,將正在發聲的音叉緊靠懸線下感謝閱讀的乒乓球,發現乒乓球被多次彈開.這樣做是為了(.使音叉的振動盡快停下來B.延長音叉的振動時間謝謝閱讀C.使聲波被多次反射形成回聲D.把音叉的微小振動放大,便于觀察精品文檔放心下載.300年前,意大利科學家做了這樣一個實驗:在房間里掛了許多鈴鐺,然后讓蝙蝠在房間中自由飛翔.第一次未感謝閱讀對蝙蝠有任何限制,鈴鐺未響;第二次蒙住蝙蝠的眼睛,鈴鐺也未響;第三次塞住蝙蝠的耳朵,房間中的鈴鐺響精品文檔放心下載了.下列問題不是該實驗所研究的是().蝙蝠飛行靠什么躲避障礙物的B.眼睛對蝙蝠飛行是否起作用感謝閱讀C.耳朵對蝙蝠飛行是否起作用D.鈴鐺是怎樣發聲的感謝閱讀.(2012?綿陽)關于聲音的說法正確的是().噪聲不是由物體振動產生的B.一切正在發聲的物體都在振動C.只要物體振動,我們就能聽見聲音D.聲音的傳播速度在固體中一定比在液體中快.如圖所示的四個事例及描述中能說明固體可以傳聲的是()感謝閱讀.B.C.D..(2012?聊城)下列說法正確的是().聲音是由物體的振動產生的B.聲咅在真空中也能傳播感謝閱讀C.聲音的傳播不需要時間D.女生的音調都是一樣的謝謝閱讀.(2012?菏澤)2012年春節聯歡晚會上,山西絳州鼓樂團表演的《鼓韻龍騰》氣勢磅礴.下面有關說法中錯誤的精品文檔放心下載是().鼓樂聲主要是由鼓面振動產生的B.鼓樂聲主要是由鼓內空氣振動產生的C.鼓樂聲是經過空氣傳到現場觀眾耳朵的D.由于設計師對劇場的混響時間的合理設計,才會使現場觀眾感覺鼓聲的氣勢磅礴精品文檔放心下載.(2012?大連)手撥動琴弦,發出悅耳的聲音,發聲的物體是()謝謝閱讀.手指B.琴弦C.弦柱D.空氣.(2011?南平)在做有關聲現象的實驗時,將正在發聲的音叉輕輕插入水里,會看到水花飛濺,這樣做的主要目謝謝閱讀的是為了().說明發聲的音叉在振動B.說明聲音能在水中傳播感謝閱讀C.估測聲音傳播的速度D.探究音叉發聲音調的高低感謝閱讀.(2011?葫蘆島)以下事例中,能夠說明聲音產生原因的是()謝謝閱讀.聲波可以清洗鐘表B.兩名宇航員在太空中不能直接對話C.將正在發聲的交叉接觸平靜水面,在水面上激起水波謝謝閱讀D.在一根長鋼管的一端敲擊一次,從另一端可以聽到兩次敲擊聲精品文檔放心下載.(2010?湘西州)夏天,我們通常能聽到討厭的蚊子發出的嗡嗡聲,這種聲音是由于()精品文檔放心下載.蚊子翅膀振動發出的B.蚊子細嘴尖叫發出的.word可編輯..專業.專注.C.蚊子小腿抖動發出的D.蚊子腹部鼓動發出的.(2010?廈門)如圖所示,揚聲器播放音樂時,放在紙盒上的小紙片會不斷地跳動.這個實驗是用來研究(謝謝閱讀.(2010?蘇州)關于聲音,下列說法正確的是()感謝閱讀.聲音產生的原因B.聲音傳播的條件C.音調是否與頻率有關D.樂音與噪聲的區別.一切發聲的物體都在振動B.只要物體在振動,我們就能聽到聲音C.聲音在不同介質中的傳播速度相同D.聲音在真空中的傳播速度為3×10m/s.(2010?樂山)小紙片會在發聲的揚聲器的紙盒上跳動,發聲的音叉接觸水面時會激起水花,風吹樹葉嘩嘩謝謝閱讀響,樹葉在振動.這些現象說明了().聲音是由物體振動產生的B.聲音能在水中傳播感謝閱讀C.聲音的傳播需要介質D.聲音能在空氣中傳播.(2010?哈爾濱)將電鈴扣在抽氣盤上的玻璃鐘罩內.通電后可以看到電鈴在振動,聽到電鈴發出的聲精品文檔放心下載音.用抽氣機向外抽氣的過程中,仍可清晰地看到電鈴在振動,但鈴聲越來越小.對以上現象的解釋,下列說法錯感謝閱讀誤的是().聽到鈴聲又看到電鈴在振動,說明聲音是由物體的振動發生的精品文檔放心下載B.聽到鈴聲越來越小,說明聲音要借助介質才能傳播C.看到電鈴在振動,說明光束要借助介質才能傳播D.看到電鈴在振動,說明光束能穿透玻璃.(2010?安順)如圖所示,將發聲的音叉與面頰接觸,有麻的感覺,這使我們體會到了()謝謝閱讀.發聲的物體在振動B.聲音能通過固體傳播C.真空不能傳播聲音D.聲音傳播是能量傳播.(2008?荊州)關于聲現象,下列說法正確的是()謝謝閱讀.聲音在不同介質中的傳播速度相同B.人說話是靠舌頭振動發聲的C.只要物體在振動,我們人耳就能聽到聲音D.一切正在發聲的物體都在振動.如圖2所示的幾個實驗中,為了探究聲音產生的原因的是()感謝閱讀.B.C.D..圖所示四幅圖片中,能用來演示真空不能傳聲的是()謝謝閱讀.word可編輯..專業.專注..B.C.D..如圖所示的四幅圖中,不能產生聲音的是().B.吹著的哨子真空罩中響鈴的鬧鐘C.D.敲擊的水瓶琴關閉的收音機二.填空題(共4小題).有四個實驗現象、將正在發聲的音叉接觸水面,水面濺起水花;B、吹響笛子,手指按住不同的孔,發出不精品文檔放心下載同的聲音;C、吊著的大鐘上固定一支細小的筆,鐘敲響后,用紙在筆尖上迅速水平拖過,紙上出現彎曲的圖象;謝謝閱讀D、鑼發聲的時候,用手按住鑼面,鑼聲消失.能夠說明聲音的產生條件的實驗是:_________.感謝閱讀.學習了聲音的產生和傳播后,小明同學做了以下小結.請你在橫線上填上空缺.謝謝閱讀()悠揚的笛聲是空氣的_________產生的,并通過_________傳到人的耳朵.謝謝閱讀()聲音在水中的傳播速度_________(選填大于小于或等于在空氣中的傳播速度.精品文檔放心下載()在月球上聲音不能傳播的原因是_________.謝謝閱讀.如圖,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出其中的空氣,聲音會逐漸_________,再讓空氣逐漸進入感謝閱讀玻璃罩內,聲音會逐漸_________,可見聲音的傳播需要_________.宇航員在太空中_________能不精品文檔放心下載能直接面對面交談,需要通過_________進行交流.感謝閱讀.空氣(25℃)340海水(25℃)1531空氣(15℃)346銅(棒)3750軟木500大理石3810煤油(25℃)1324鋁(棒)5000蒸餾水(25℃)1497鐵(棒)5200上表格是聲在幾種物質中的傳播速度v/(m.﹣1),,你能從中獲得什么信息?至少寫2條.精品文檔放心下載()_________;()_________.謝謝閱讀三.解答題(共6小題).手機是一種不用電線的電話﹣﹣﹣﹣﹣移動電話,其原理是將接受到的電磁波信號轉化為聲音,為驗證聲音和謝謝閱讀電磁波的傳播是否需要空氣,某同學進行如下實驗①將手機放在玻璃瓶中,撥號呼叫它,看到信號燈閃爍,并聽到鈴聲精品文檔放心下載.word可編輯..專業.專注.②不斷抽出瓶中空氣,并再次撥號呼叫它看到信號燈閃爍,鈴聲逐漸微弱,直至最后聽不到鈴聲.反復撥號呼叫精品文檔放心下載手機,看到信號燈閃爍,聽不到鈴聲③接著將空氣灌入瓶內,撥號呼叫手機,看到信號燈閃爍,聽到鈴聲.感謝閱讀()以上什么現象能證明電磁波傳播不需要空氣?答:_________(填序號).()以上什么現象能證明真空不能傳聲?答:_________(填序號)..如圖所示,小明與小剛選用以上琴弦和盛可樂飲料的兩個紙杯,制成了一個土電話”.感謝閱讀①他們用土電話能實現10m間的通話,這表明:________.精品文檔放心下載②相距同樣遠,講話者以同樣的響度說話,如果用細銅金屬絲連接,則比尼龍琴弦連接時聽到的聲音要大些,這一精品文檔放心下載實驗現象表明:_______.③如果在用土電話時,另外一個同學用手捏住琴弦上的某一部分,則聽的另一方就不能聽到了,這是由于感謝閱讀_______..為了探究聲音是怎樣傳播的,()小麗同學用如圖甲圖所示的裝置進行探索.用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時,泡沫塑料球被彈感謝閱讀起,這個現象說明_________;如圖乙圖所示,敲擊右邊的音

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