




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——愛(ài)讀書(shū)的400字匯總八篇愛(ài)讀書(shū)的作文400字匯總八篇無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是我整理的愛(ài)讀書(shū)的作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)讀書(shū)的作文400字篇1
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng),你要不信,看了下面的故事,你就信了。“別看了,過(guò)來(lái)……〞是媽媽的口頭禪。媽媽總說(shuō)我是小書(shū)蟲(chóng),由于在我看書(shū)時(shí)會(huì)一點(diǎn)聲音也聽(tīng)不見(jiàn)。好像我的耳朵不好使似得。在我看書(shū)時(shí)出的糗事是數(shù)不勝數(shù)。我來(lái)講幾個(gè)給你聽(tīng)聽(tīng)如何?“別看了,過(guò)來(lái)吃飯。〞媽媽說(shuō)。“一會(huì)去,您稍等一下。〞我漫不經(jīng)心地說(shuō)。我看書(shū)看得津津有味,讓媽媽這么一喊,打攪了我的興趣。過(guò)了十分鐘,我還在看書(shū)。這時(shí)傳來(lái)媽媽的聲音:“快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯呀!〞唉!還是去吧,要讓媽媽這么打攪下去,書(shū)沒(méi)得看。我把書(shū)偷偷的帶到了飯桌。每次我都這樣裝做撿東西然后看書(shū)。“媽媽,我有東西掉了,我去撿。〞我說(shuō)。沒(méi)想到媽媽正在桌底等著我呢,說(shuō):“吃飯,好嗎,寶物?〞我的計(jì)劃失敗了。只好吃飯了。我邊吃飯邊想象書(shū)里的情節(jié),還不由自主的咯咯笑起來(lái),媽媽摸摸我的頭說(shuō):“沒(méi)發(fā)燒吧,干嘛呢?〞我才回過(guò)神來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō):“看書(shū)雖然是件好事,可也不能在吃飯的時(shí)候看呀!〞我點(diǎn)了點(diǎn)頭。此后以后,我不在“亂〞看書(shū)了。跟我一樣的小書(shū)蟲(chóng),也要注意哦!
愛(ài)讀書(shū)的作文400字篇2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴〞下課了,同學(xué)們一窩蜂的沖出去玩,只有稀稀落落的幾個(gè)同學(xué)在教室里。有的兩個(gè)人聚在一起閑聊;有的坐在座位上目光呆滯的望著窗外的山,窗外的云;還有的在桌肚里動(dòng)來(lái)動(dòng)去,不知道在搞什么鬼。但唯獨(dú)一個(gè)人悄悄的坐在座位上做著全班同學(xué)都認(rèn)為很無(wú)聊的事情——看書(shū)。她就是我們班的蔡敏儀同學(xué)。
記得有一次,我們剛剛上完數(shù)學(xué)課,周老師給我們布置了一道題,讓我們課后去做。這道題太難了,我看不懂,就想到好友蔡敏儀,希望她能幫我。
此時(shí)此刻,她的雙眼正死死地盯著她手里的一本書(shū),我走過(guò)去,來(lái)到她的身旁,她竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我輕輕地拍了一下她的肩膀,她沒(méi)有任何反應(yīng)。我稍微用了一點(diǎn)力,她還是沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我實(shí)在忍無(wú)可忍,用力地打了她一下,她才慢吞吞地問(wèn):“什么事啊?〞
“我想請(qǐng)教一道題。〞
這時(shí),她的臉倒是轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了,但是,她的那雙眼睛還是緊緊地盯著書(shū)看,好像被磁鐵吸住了,無(wú)法動(dòng)彈一樣。我對(duì)她大喊了一聲,她的魂才被我召喚回來(lái)。
我的印象中,蔡敏儀除了上課外,她時(shí)時(shí)刻刻都在讀書(shū)。課間讀書(shū),吃完午飯,立刻讀書(shū),同學(xué)們午休了,她還在讀書(shū)。我想:“在家里,她應(yīng)當(dāng)也會(huì)瘋狂的看書(shū)吧!〞
正由于耿依涵愛(ài)讀書(shū),我記得貌似從她愛(ài)上了讀書(shū)的那一天開(kāi)始,作文水平就直線上升,語(yǔ)文成績(jī)也像爬樓梯似的,步步高升,真替她愉快。
讀書(shū)不僅給她帶來(lái)樂(lè)趣,還給她帶來(lái)了一個(gè)個(gè)好成績(jī),這就是我們班名副其實(shí)的.小書(shū)迷——耿依涵。
愛(ài)讀書(shū)的作文400字篇3
你看,是誰(shuí)在辦公室里捧著一本厚厚的書(shū)看了起來(lái);你看,是誰(shuí)在教室里和我們一起寧?kù)o地看書(shū);你看,是誰(shuí)在家中一言不發(fā),恬靜地坐在椅子上看書(shū)。她就是我們班的語(yǔ)文老師,也是我們班的班主任張老師。
張老師長(zhǎng)著不高不矮的個(gè)子。一張瓜子臉上長(zhǎng)著一對(duì)月亮般彎彎的眉毛。眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻子,鼻子下面長(zhǎng)著一張可以背誦大量詩(shī)詞的櫻桃小嘴。她還有一雙能寫(xiě)一手好字的巧手。
張老師十分愛(ài)看書(shū)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,午讀時(shí)候到了,由于我們睡覺(jué)剛起床,所以感到十分疲乏。我們個(gè)個(gè)就像泄氣的氣球一樣趴在桌子上,完全看不進(jìn)書(shū)。可張老師卻和我們“唱反調(diào)〞。她今天沒(méi)睡午覺(jué),此時(shí)手里卻捧著一本厚厚的書(shū),正在津津有味地看著。仿佛整個(gè)世界都消失了,在張老師的世界中只有一本書(shū)。那天,張老師看書(shū)看得大入迷了,語(yǔ)文課晚了許久才開(kāi)始上直到正式上課鈴響了一段時(shí)間后,張老師才戀戀不舍地放下那本厚厚的書(shū)。
愛(ài)讀書(shū)的張老師是我們學(xué)習(xí)的模范,我也要像張老師一樣,成為一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華〞的人。
愛(ài)讀書(shū)的作文400字篇4
我爺爺有一頭白花花的頭發(fā),戴著眼鏡,眼鏡后面是一雙炯炯有神的大眼睛,他十分愛(ài)讀書(shū),有時(shí)候只記著讀書(shū),忘了吃飯,真是廢寢忘食啊,他可是一個(gè)退役軍人!
有一天,爺爺帶我和哥哥去了新華書(shū)店買書(shū),幫我們選好書(shū)。爺爺選了很久很久才選出來(lái),手里拎著兩本厚厚的書(shū)一共花了八十多塊,我有點(diǎn)心疼,哥哥看到了對(duì)我說(shuō)“沒(méi)有什么好心疼的,多讀書(shū),增長(zhǎng)知識(shí),成了名人,賺了更多的錢,回報(bào)國(guó)家,不好嗎?〞我的心平穩(wěn)了下來(lái)。
回到家,我看到爺爺?shù)膬蓚€(gè)書(shū)櫥都放滿了書(shū),于是我和哥哥就各自拿起一本書(shū)讀了起來(lái),爺爺也拿了一本書(shū)讀。爺爺當(dāng)時(shí)很欣慰的說(shuō)“好孩子,好好讀書(shū),你們一定會(huì)成為祖國(guó)的高傲!〞
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到感覺(jué)很難的問(wèn)題,我就去問(wèn)爺爺,爺爺很快就就給我解決了,我當(dāng)時(shí)感覺(jué)爺爺真的太聰明白。而爺爺對(duì)我說(shuō)“只要你努力讀書(shū),就一定會(huì)像我一樣聰明的。要記住一句話‘讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神’。〞。
我有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的爺爺,我為我爺爺而高傲,為我爺爺而驕傲!
愛(ài)讀書(shū)的作文400字篇5
我有大量的愛(ài)好:有打羽毛球、有游泳、還有彈電子琴等,但是,我最喜歡的還是讀書(shū)。由于在書(shū)中我可以認(rèn)識(shí)大量的“朋友〞。讀書(shū)可以讓我在知識(shí)的海洋里暢游。
我十分愛(ài)好讀書(shū),一有時(shí)間,我都會(huì)拿起課外課外文學(xué)書(shū)津津有味地看起來(lái),就連吃飯、上廁所的時(shí)間也不放過(guò)。我的藏書(shū)好多,擺滿了書(shū)柜。我很珍惜這些書(shū),每次看完以后,我會(huì)把書(shū)整整齊齊地?cái)[好。有一次,我和媽媽一起去群眾書(shū)局看書(shū),我來(lái)到了少兒區(qū)域,拿起一本伍美珍寫(xiě)的一本小說(shuō),全神貫注地看了起來(lái),好像親身走進(jìn)了小說(shuō)中的情景一樣,自己的情感也隨著書(shū)中的人物時(shí)喜時(shí)悲。逐漸地忘掉了時(shí)間,媽媽一再地喊我回家,可是我總是拖延時(shí)間,不愿離開(kāi),直到我把一本書(shū)看完,才依依不舍地離開(kāi)了書(shū)局。
讀書(shū)給我的生活帶來(lái)了大量的樂(lè)趣和幫助,特別是讓我的作文水平有了很大的提高,每次我的作文都會(huì)被老師表?yè)P(yáng),有幾篇作文還在校報(bào)上發(fā)表,讓我很驕傲。這都是讀書(shū)給我?guī)?lái)的好處。
我讀書(shū),我開(kāi)心。
愛(ài)讀書(shū)的作文400字篇6
我愛(ài)書(shū)如命。故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)、科幻書(shū)、小說(shuō)等等,不管什么書(shū),我都一股腦兒拿起來(lái)就讀。不管晚上作業(yè)有多少,事情有多忙,我都會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)。
我看書(shū)很著迷。我會(huì)隨著書(shū)中的趣事哈哈大笑;也會(huì)為著書(shū)中令人落淚的凄涼故事而悲傷痛哭;看到才干高明、助人為樂(lè)的人,我會(huì)產(chǎn)生欽佩之情;看到那些燒殺搶掠的惡人和那些貪贓枉法的壞人,我心中的憤怒油然而生……每當(dāng)媽媽看見(jiàn)我忽而大笑、忽而大哭,忽而喜悅,又忽而憤怒時(shí),總會(huì)無(wú)可奈何地嘆息道:“這丫頭,真是沒(méi)方法!〞
我還曾經(jīng)由于看書(shū)而耽擱了事。
一天晚上,我吃完飯后,立刻跑進(jìn)房間,捧起那本新書(shū)津津有味地看了起來(lái)。真好看!“他一槍刺中了風(fēng)車的翅膀,翅膀在風(fēng)里轉(zhuǎn)得正猛,把長(zhǎng)槍迸作幾段,一個(gè)勁兒把堂吉訶德連人帶馬直掃出去;堂吉訶德滾翻在地,狼狽不堪。〞呵呵呵,我被堂吉訶德的滑稽和荒唐逗得捧腹大笑。
時(shí)間在逐漸流逝,而我卻渾然不知。
笑夠了,也樂(lè)夠了,合起書(shū),回味無(wú)窮。突然一個(gè)激靈,天哪!幾點(diǎn)了?一看,竟然八點(diǎn)了……結(jié)果可想而知,我在冒死趕作業(yè)。
這就是8歲的我,愛(ài)書(shū)如命的小書(shū)迷。
愛(ài)讀書(shū)的作文400字篇7
嘿!大家好!我叫李奕凝,九歲了,在東環(huán)路小學(xué)讀書(shū)。個(gè)子不高,有一頭波浪似的卷發(fā),一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,嵌在兩道彎彎的眉毛下面。小小的鼻子,翹翹的。櫻桃小嘴嘗盡了書(shū)墨的馥郁。纖纖十指喜歡在琴鍵上跳舞,我那葫蘆絲樂(lè)曲常在家里回蕩。這就是我,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧。
書(shū)是我的最愛(ài)。一見(jiàn)到書(shū)就緊抓不放,當(dāng)那一段段幽美的語(yǔ)句映入眼簾時(shí),我會(huì)被深深地吸引。看到主人公被壞人要挾時(shí),我為他擔(dān)憂,當(dāng)他戰(zhàn)勝邪惡勝利時(shí)我又會(huì)愉快異常。完全沉浸在書(shū)的世界里,對(duì)外界充耳不聞。
有一次,媽媽帶我去《紅月亮?xí)辍焚I書(shū)。一到書(shū)店我就沖過(guò)去,拿起一本書(shū)就看。結(jié)果一看,就把月亮都看出來(lái)了。媽媽和我才戀戀不舍地把書(shū)放下,從中精心挑揀了幾本帶走了。
那天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)我有了整套的《查理九世》,在津津有味的看著呢!
我還是圖書(shū)館的常客。每周日的下午,可是我到圖書(shū)館讀書(shū)的專用時(shí)間哦!去年我獲得了“山陽(yáng)區(qū)最會(huì)讀書(shū)的孩子〞的榮譽(yù)稱號(hào)。
這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我,喜歡我就跟我做朋友吧!
愛(ài)讀書(shū)的作文400字篇8
有人喜歡風(fēng)景如畫(huà)的白云湖,有人喜歡氣勢(shì)宏偉的千佛山,還有人喜歡觀看日落的夕陽(yáng),而我卻喜歡讀書(shū),爸爸和媽媽從小就引導(dǎo)我沉浸在圖書(shū)館里,還有上學(xué)的時(shí)候,爸爸媽媽就教我認(rèn)字給我講故事。我今年11歲,個(gè)子不高,學(xué)習(xí)也不怎么樣,但我就是喜歡讀書(shū)。書(shū)是我的朋友,看書(shū)這個(gè)習(xí)慣我總是改不了,有時(shí)候讀書(shū)都能入了迷。我在家沒(méi)事的時(shí)候,就找一些圖畫(huà)、課外書(shū)一類的書(shū)看。有時(shí)我上廁所都要看書(shū),經(jīng)常在廁所里待好幾分鐘,家里的書(shū)幾乎都看過(guò)了。在溫暖的春天,陽(yáng)光特別明媚,天氣十分好,但是我卻生病了,今天正好是黨家集,我心想:我就趁這個(gè)時(shí)間,讓媽媽給我買本書(shū),媽媽允許了,就給我買了本《動(dòng)物大戰(zhàn)故事》,我愉快極了。
躺在床上看了起來(lái),現(xiàn)在里面的故事我全都知道了。別看我喜歡讀書(shū),但我不愛(ài)保存書(shū),這本書(shū)不到一年就皺巴巴了。在火熱的夏日,一天,我正在寫(xiě)作業(yè),突然一股涼風(fēng)從后面吹來(lái),媽媽手拿子還拿了一本書(shū)說(shuō)是送
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆廣東省揭陽(yáng)市惠來(lái)一中化學(xué)高二下期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析
- 福建省福州市屏東中學(xué)2025屆高二下化學(xué)期末調(diào)研模擬試題含解析
- 四川省成都市溫江中學(xué)2025屆高一下化學(xué)期末經(jīng)典模擬試題含解析
- 2025屆阿里市重點(diǎn)中學(xué)高二下化學(xué)期末預(yù)測(cè)試題含解析
- 梅州農(nóng)業(yè)資金管理辦法
- 校準(zhǔn)驗(yàn)證記錄管理辦法
- 國(guó)內(nèi)登山管理辦法珠峰
- 智能電網(wǎng)與能源互聯(lián)網(wǎng)協(xié)同創(chuàng)新-洞察及研究
- 高壓滅菌鍋驗(yàn)證與性能測(cè)試報(bào)告
- 農(nóng)墾集團(tuán)土地管理辦法
- 頰間隙感染護(hù)理課件
- 聲發(fā)射技術(shù)裂紋監(jiān)測(cè)
- 憲法講解課件
- 機(jī)械CAD-CAM技術(shù)課件
- 2025-2030年環(huán)氧丙烷產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及發(fā)展趨勢(shì)與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2024年河南省澠池縣衛(wèi)生局公開(kāi)招聘試題帶答案
- 消防課幼兒園課件
- 2025至2030中國(guó)新風(fēng)系統(tǒng)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析及發(fā)展前景與投融資報(bào)告
- 烹飪刀工考試題庫(kù)及答案
- 設(shè)備買賣合同作廢協(xié)議書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論