2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．圖表示某物種遷入新環境后，種群增長速率隨時間的變化關系。已知第五年時，該種群的數量為1000只，下列說法正確的是（）A．由圖可知，該種群在新環境中一直呈“J”型增長B．第8年時，該種群的年齡組成為衰退型C．如果該種群為東方田鼠，將其數量控制在1000只能有效防治鼠患D．如果該種群為青魚，捕撈后將其數量控制在1000只能獲得持續的經濟價值2．下面是葉肉細胞在不同光照強度下葉綠體與線粒體的代謝簡圖，下列相關敘述不正確的是A．細胞①處于黑暗環境中，該細胞單位時間釋放的CO2量即為呼吸速率B．細胞②沒有與外界發生O2和CO2的交換，可斷定此時光合速率等于呼吸速率C．細胞③處在較強光照條件下，細胞光合作用所產生的O2量為MD．分析細胞④可得出，此時的光照強度較弱，細胞呼吸作用所產生的CO2量為N3．下圖表示細胞間信息交流的部分方式。下列說法有幾項正確（）①細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構②圖2可以表示精子與卵細胞的識別和結合③A細胞分泌的激素，可隨血液到達全身各處，與靶細胞表面的受體結合，將信息傳遞給靶細胞④圖2中甲是靶細胞，乙表示發出信號的細胞A．一項 B．二項 C．三項 D．四項4．下列關于傳統發酵技術的應用實驗中，敘述正確的是A．腐乳發酵過程中毛霉生長溫度應控制在30-35度B．分兩階段發酵果醋時，第一階段比第二階段的發酵溫度要高一些C．變酸的酒表面的菌膜含大量酵母菌，腐乳的“皮”為毛霉菌絲D．實驗室制作的腐乳因未經質量鑒定而不宜直接食用5．在水庫的上游，政府將廢棄農田和鹽堿地改造成大面積蘆葦濕地，通過生物降解、吸收，可以有效解決城市生活污水造成的污染問題，使水庫水質得到明顯改善。下列相關說法，正確的是()A．流經該濕地的總能量是該濕地中的生產者所固定的太陽能B．大量種植蘆葦的原因是蘆葦可以吸收城市污水中的有機污染物C．濕地中生物種類多樣，可利用正反饋調節維持其結構和功能的相對穩定D．從廢棄農田到蘆葦濕地的變化屬于次生演替，該過程體現了人類對群落演替的影響6．A型流感病毒中的H5N1亞型引起的禽流感是一種高致病性禽類傳染病,其發病率和死亡率都很高。下列關于禽流感病毒的說法正確的是()A．雖然能引發傳染病,但是其沒有細胞結構,因此它不是生物B．能引發傳染病,必須寄生在活細胞內C．需在人工配制的富含有機物的培養基上才可以培養D．由于結構簡單,只能通過二分裂方式繁衍后代二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖為生態系統“碳”元素的循環途徑，請回答下列問題:（1）該生態系統中A、B(B1、B、B3)、C共同構成了_______，圖中食物鏈是_____(用圖中字母和簡頭表示)。（2）碳元素通過①______途徑進入生物群落，②為生物的______作用。（3）成分C所起的作用是_____（4）圖中捕食者能依據被捕食者的氣味捕獵，說明信息傳遞在生態系中的作用是_______。（5）若圖中生產者固定的太陽能為600KJ，則該生態系統中次級消費者最少可得到能量______KJ。8．（10分）機場飛行跑道及場內小路多是大片草地，有多種動物棲息。下圖是某機場生態系統食物網的主要部分。請回答問題：（1）此食物網中，小型猛禽分別處于第___________營養級，它與蛇的關系是_________；小鳥屬于__________級消費者，它和蝙蝠的關系是__________。（2）機場內的小鳥初遇稻草人十分驚恐，這種反應屬于__________反射。（3）工作人員根據生態系統中_______信息傳遞的特點，釋放訓練過的獵鷹來驅趕小鳥。（4）為了進一步驅鳥，某機場先鏟除原有雜草，而后引種了蟲和鳥都不愛吃的“驅鳥草”，機場內小鳥大為減少。以后“驅鳥草”逐漸被雜草“扼殺”，這種生物群落的變化屬于___________演替。（5）為了解機場內蝸牛密度，合理的調查方法是_______________。（6）若該圖表示生態系統組成成分，則缺少的生物成分是_______________。9．（10分）下圖1是將動物致病菌的抗原基因導入香蕉制成植物疫苗的過程，下表1是三種限制酶的識別序列及切割位點，請回答下列問題：限制酶EcoRⅠPstⅠSmaⅠ切割位點G↓AATTCCTTAA↑GCTGCA↓GG↑ACGTCCCC↓GGGGGG↑CCC（1）將圖1中的含抗原基因的DNA片段用如圖所示的EcoRⅠ、PstⅠ和SmaⅠ完全酶切后，可以得到____種DNA片段。（2）用圖1中的質粒和抗原基因構成重組質粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是______；與只使用EcoRⅠ相比較，使用EcoRⅠ和PstⅠ兩種限制酶同時處理質粒和含抗原基因的DNA的優點是_______。（3）步驟①所用的DNA連接酶對所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求？____________。（4）選用農桿菌是由于農桿菌的Ti質粒上的T一DNA具有什么特點？_________。（5）步驟④是_________過程，培養愈傷組織的培養基中需要添加蔗糖的目的是________________。（6）為了促進胚狀體的生長發育，可以向人工種子內添加___________。10．（10分）(一）乙醇等“綠色能源”的開發備受世界關注。利用玉米秸稈生產燃料酒精的大致流程為：（1）玉米秸稈中的主要成分是纖維素，預處理包括粉碎、酶解等過程，使之轉化為發酵所需的____。（2）從以下哪些微生物中可以提取上述預處理所需的酶？_____A．醋桿菌B．黑曲霉C．乳酸菌D．酵母菌（3）若從土壤中分離產生這種酶的微生物，所需要的選擇培養基中的碳源為____，配制好的培養基要用_____法滅菌，為了更好地分離并進行活菌計數，可以采用的接種方法是____。（4）酒精發酵階段需要的菌種屬于________（填“原核生物”或“真核生物”），在產生酒精時要控制的必要條件是____。（二）下圖表示利用生物技術獲得轉基因豬和轉基因煙草的過程(圖中數字表示過程或技術，字母表示物質或結構)。請回答下列問題：（1）如果想利用轉基因豬生產用于移植的心臟等器官，目的基因是人的MHC基因，并且已知該基因的堿基序列，可以用____方法獲得該基因并擴增，然后將目的基因與質粒等載體結合形成了重組質粒。在重組質粒的構建過程中需要的工具酶有____。在這個操作過程中受體細胞應選用豬的_____________（A．胚胎干細胞B．T淋巴細胞C．B淋巴細胞D．心肌細胞）。培養該受體細胞時，一般要在培養皿底部制備一層胚胎成纖維細胞，目的是________________。（2）從蘇云金芽孢桿菌中獲得的毒蛋白基因與Ti質粒重組，之后需要先使重組Ti質粒進入_________細胞，為了增加轉化效率，需要用_________處理該細胞，以增加其細胞壁的通透性，篩選后利用該細胞對植物細胞的侵染能力使目的基因進入植物細胞并表達，從個體水平鑒定煙草是否獲得抗蟲能力的方法是_____________。11．（15分）下圖為某種遺傳病(顯、隱性基因分別為A、a)的系譜圖，已知Ⅱ1不攜帶該遺傳病的致病基因，請據圖回答：（1）該遺傳病的遺傳方式為__________染色體上__________（顯/隱）性遺傳。（2）Ⅰ2的基因型是_____________，Ⅲ1的基因型是_____________。（3）若Ⅲ3和一個基因型與Ⅲ5相同的女性結婚，則他們后代正常的概率為_________。（4）此遺傳病在人群中，男女患病率是否相同？_______________（填“相同”或“男多于女”或“女多于男”）。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【答案解析】

分析題圖可知，種群數量的增長速率先增大后下降，說明該種群數量變化呈“S”型增長，第5年種群的增長速率最大，說明此時處于K/2；第5年到第9年，種群的增長速率下降，但數值大于0，說明種群速率依舊在增加。【題目詳解】A、題圖顯示：種群數量的增長速率先增大后下降，說明該種群在新環境中的數量變化呈“S”型增長，A錯誤；B、第8年時，該種群的增長速率大于0，種群數量依就增加，其年齡組成為增長型，B錯誤；C、若該種群為東方田鼠，將應在K/2（1000只）之前就要防治才能有效控制鼠患，C錯誤；D、若該種群為青魚，捕撈后將數量控制在1000只（K/2）能獲得持續的經濟價值，D正確。故選D。【答案點睛】K/2時種群的增長速率最大，故若是有害動物，應在K/2之前就要采取措施控制；若是要獲得經濟效益的有益生物，則應保證捕撈（采收）后的數量維持在K/2。2、D【答案解析】

光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣，發生在葉綠體中；有氧呼吸消耗氧氣釋放二氧化碳，主要發生在線粒體中。從圖中分析，可看出①代表只進行呼吸作用，②光合作用強度等于呼吸作用強度，③光合作用強度大于呼吸作用，④表示的呼吸作用強度大于光合用強度。【題目詳解】A、據圖分析，該細胞中葉綠體中沒有進行光合作用，說明細胞①處于黑暗環境中，只能進行呼吸作用，因此該細胞單位時間釋放的CO2量即為呼吸速率，A正確；B、據圖分析，細胞②沒有與外界進行氣體交換，其葉綠體產生的氧氣全部被線粒體所利用，線粒體產生的二氧化碳也全部給葉綠體用，由此可以斷定此時光合作用速率等于呼吸速率，B正確；C、據圖分析，細胞③光合作用產生的氧氣量為M，一部分供給線粒體進行有氧呼吸，含有一部分釋放到細胞外，說明光合速率大于呼吸速率，也說明其處于較強的光照條件下，C正確；D、細胞④的光合作用速率小于細胞呼吸速，線粒體所產生的而二氧化碳擴散到葉綠體和外界環境中，所以細胞呼吸作用所產生的CO2量為N2，D錯誤。故選D。3、B【答案解析】細胞間信息交流的方式主要有三種：一是相鄰兩個細胞間形成通道，攜帶信息的物質由通道進入另一細胞從而實現信息交流，此種方式中沒有細胞膜上的受體參與，①錯誤；二是如圖2所示的通過相鄰兩個細胞的細胞膜接觸進行信息交流，精子與卵細胞的識別和結合就屬于此種方式，②正確；三是如圖1所示的通過[A]細胞分泌的化學物質（如激素）隨血液運到全身各處，再與[B]靶細胞表面的受體結合，將信息傳遞給靶細胞，③正確；圖2中甲是發出信號的細胞，乙表示靶細胞，④錯誤。綜上分析，B正確；A、C、D均錯誤。4、D【答案解析】

傳統發酵技術包括果酒和果醋的制作、腐乳的制作、泡菜的制作。各自的制作原理是：①果酒：酵母菌無氧呼吸；C6H12O6→2C2H5OH＋2CO2；②果醋：醋酸菌有氧呼吸；a.當氧氣、糖原都充足時，糖→醋酸?b.當缺少糖源時，乙醇→乙醛→醋酸。毛霉等微生物能產生蛋白酶和脂肪酶，作用如下：①蛋白質在蛋白酶作用下分解為肽和氨基酸；②脂肪在脂肪酶催下分解成甘油和脂肪酸。乳酸菌在無氧條件下發酵產生乳酸。【題目詳解】腐乳發酵過程中毛霉生長溫度應控制在15～18℃，A錯誤；分兩階段發酵果醋時，第一階段即果酒的制作，所控制的溫度范圍是18～25℃，第二階段的發酵即果醋的制作，所控制的溫度范圍是30～35℃，B錯誤；變酸的酒表面的菌膜含大量醋酸菌，腐乳的“皮”為毛霉菌絲，C錯誤；實驗室制作的腐乳可能因滅菌不徹底，而且未經質量鑒定，所以不宜直接食用，D正確。【答案點睛】本題關鍵要注意幾個易混淆的發酵溫度范圍：果酒的發酵溫度范圍是18～25℃，果醋的發酵溫度范圍是30～35℃，腐乳的發酵溫度范圍是15～18℃。5、D【答案解析】試題分析：流經該濕地的總能量是該濕地中的生產者所固定的太陽能和城市生活污水有機物中含有的化學能，A項錯誤；植物無法吸收有機污染物，有機污染物要靠微生物分解，B項錯誤；生態系統的結構和功能的穩定性往往依靠負反饋調節來維持，C項錯誤；廢棄的農田保留了土壤條件，甚至還有生物的繁殖體，從廢棄的農田到蘆葦濕地的變化屬于次生演替，該過程體現了人類對群落演替的影響，D項正確。考點：本題考查生態系統的能量流動、生態系統的穩定性、群落演替的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網絡結構的能力。6、B【答案解析】

病毒沒有細胞結構，不能獨立進行生命活動，必須借助于活細胞才能代謝和繁殖；常見的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、煙草花葉病毒、噬菌體等等；病毒的成分包括蛋白質和核酸（DNA或RNA）。【題目詳解】A、該病毒是沒有細胞結構的特殊生物，A錯誤；B、病毒營寄生生活，必須寄生在活細胞中才可以繁殖后代，B正確；C、病毒營寄生生活，必須寄生在活細胞中才可以繁殖，在普通培養基上無法繁殖，C錯誤；D、原核細胞中的細菌一般是二分裂，病毒沒有細胞結構，故不進行二分裂，D錯誤。故選B。【答案點睛】本題考查了病毒的有關知識，要求考生識記病毒沒有細胞結構，不能獨立進行生命活動；識記病毒的組成，即蛋白質和核酸；并且明確病毒的核酸只有一種，這種核酸就是該病毒的遺傳物質。二、綜合題：本大題共4小題7、生物群落A→B1→B2→B3光合作用和化能合成作用呼吸將動植物尸體中的有機物轉化為無機物回歸到無機環境中去調節生物的種間關系，維持生態系統的穩定性6【答案解析】

據圖分析：A為生產者，B為消費者，C為分解者；①為綠色植物的光合作用和硝化細菌的化能合成作用，②為生物的呼吸作用，③為化石燃料的燃燒。【題目詳解】（1）據圖分析可知，A為生產者，B為消費者，C為分解者，ABC三中生物成分共同構成生物群落；食物鏈必須以生產者為起點，為A→B1→B2→B3。

（2）碳元素主要通過①綠色植物的光合作用及和硝化細菌等化能合成作用進入生物群落；②為生物的呼吸作用。

（3）成分C為分解者，能將動植物尸體中的有機物轉化成無機物回歸到無機環境中去。

（4）氣味屬于化學信息，圖中捕食者能依據被捕食者的氣味捕獵，說明信息傳遞可以調節生物的種間關系，維持生態系統穩定性。

（5）生產者固定的太陽能為600kJ，若該生態系統中次級消費者最少，則應按最低的傳遞效率10%進行計算，根據能量流動單向傳遞、逐級遞減的特點，該生態系統中次級消費者最少可得到能量為600×10%×10%=6kg。【答案點睛】易錯點：若下一營養級得到的能量最少，按最低的傳遞效率計算，若最多，則按最高的傳遞效率進行計算。8、第三、第四、第五競爭和捕食初級和次（二）競爭條件行為次生樣方法分解者【答案解析】

（1）在生態系統食物網中，小型猛禽在“草→昆蟲→小型猛禽”食物鏈中位于“第三營養級”；在“草→昆蟲→雜食性小鳥→小型猛禽”食物鏈位于“第四營養級”；在“草→昆蟲→雜食性小鳥→蛇→小型猛禽”食物鏈中位于“第五營養級”。小型猛禽捕食蛇，又都可以以鼠為食，二者是競爭與捕食關系；小鳥可以草與昆蟲為食，屬于初級和次級消費者，與蝙蝠都可以昆蟲為食，關系是競爭。（2）機場內的小鳥初遇稻草人十分恐怖，是后天學習或生活經驗中形成的條件反射活動。（3）利用訓練的獵鷹能驅趕小鳥這種動物的特殊行為來達到目的的，所以屬于行為信息。（4）人為鏟除雜草，種上“驅蟲草”后其又被雜草取代，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體，這種生物群落的變化過程屬于屬于次生演替。（5）蝸牛活動范圍小，調查種群密度可用樣方法。（6）圖中有生產者與消費者，缺少的生物成分是分解者。【答案點睛】本題考查生態系統結構與功能的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容。能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。9、5使用SmaⅠ切割會破壞質粒的抗性基因防止質粒和含目的基因的外源DNA片段自身環化否Ti質粒上的T一DNA上攜帶的目的基因可以整合到受體細胞的染色體DNA上脫分化提供營養和調節滲透壓植物生長調節劑【答案解析】

圖1是將動物致病菌的抗原基因導入香蕉制成植物疫苗的過程，①表示構建基因表達載體，②表示將重組質粒導入到農桿菌，③表示將農桿菌導入到愈傷組織，④表示脫分化，⑤表示再分化，⑥表示將胚狀體用人工薄膜包裹得到人工種子。表1是三種限制酶的識別序列及切割位點，EcoRⅠ、PstⅠ切割形成的是黏性末端，SmaⅠ切割形成的是平末端。【題目詳解】（1）將圖1中的含抗原基因的DNA片段用如圖所示的EcoRⅠ、PstⅠ和SmaⅠ完全酶切后，可以得到5種DNA片段。（2）用SmaⅠ切割質粒，會導致質粒的抗性基因被破壞。與只使用EcoRⅠ相比較，使用EcoRⅠ和PstⅠ兩種限制酶同時處理質粒和含抗原基因的DNA的優點是：可以避免切割的外源DNA、質粒的黏性末端自身環化。（3）多種限制酶切割，形成不同的切割位點，所用的DNA連接酶對所連接的DNA兩端堿基序列沒有專一性要求。（4）農桿菌中的Ti質粒上的T-DNA（可轉移的DNA）可轉移至受體細胞，并整合到受體細胞染色體的DNA上。（5）形成愈傷組織的過程是脫分化，在愈傷組織的培養基中添加蔗糖可以提供營養和調節滲透壓。（6）在人工種子內添加植物生長調節劑可以促進胚狀體的生長發育。【答案點睛】解答本題的關鍵是明確圖示中各序號的含義，以及表格中三種限制酶識別序列和切割位點的區別，再根據題意作答。10、葡萄糖B纖維素高壓蒸汽滅菌稀釋涂布法（或涂布分離法）真核生物無氧（密閉、密封）化學合成限制性核酸內切酶和DNA連接酶A促進細胞生長（增殖），抑制細胞分化農桿菌CaCl2讓害蟲食用煙草葉片，觀察其生活狀態（是否死亡）【答案解析】

培養基一般含有水、碳源、氮源、無機鹽等。常用的滅菌方法：干熱滅菌法、灼燒滅菌法、高壓蒸汽滅菌法。基因工程的操作步驟：獲取目的基因（基因文庫、PCR、人工合成）；構建基因表達載體（含標記基因、啟動子、終止子、目的基因、復制原點等）；把目的基因導入受體細胞（顯微注射法、農桿菌轉化法、基因槍法、花粉管通道法、鈣離子處理法）；目的基因的檢測和鑒定。【題目詳解】（一）（1）纖維素經過纖維素酶處理后的產物是葡萄糖。（2）纖維素分解菌大多分布在富含纖維素的環境中，如樹林中多年落葉形成的腐殖土，下列生物中，應當從生活在腐木的黑曲霉中提取，故選B。（3）若從土壤中分離產生這種酶的微生物，所選的培養基應該以纖