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小學音樂音版五年級下冊愛滿人間《聆聽的奉獻》優質課公課教案教師格證面試試講案1

通過欣賞本首歌,為歌曲劃分段落,能通過歌聲表現出兩段旋律的對比。聽辨歌曲的情感對比感受和表達歌曲的情感。在歌曲的演唱中體會并表現歌曲所表達的對愛的呼,并激發學生關愛弱者,養學生的愛心。2

重點通過欣賞本首歌,能為歌曲劃分段并能通過歌聲表現出兩段旋律的對比通過創設情,激發學生關愛他人,養學生的愛心并能用歌聲表現自己的情感。3

3.1.1

第一學時導入:同學們還記得2008年的汶川大地震?多少像我們一樣大孩子失去了父母失去了家可是他們并沒有放棄自己的生反而勇敢的重建家園,是什么力量使得他們奮發前進呢你們從畫面看到了什,歌曲給你們的感是什?這是全國人民的愛的奉!(這一環節給學生創設了一個沉痛的,又給他們一些圖片欣,直觀上感受災難給人們帶來的痛苦進而通過人們的捐獻衣物金,幫助汶川人民重建家園,刻體會到愛的力量豐富音樂學習內涵同時,發他們對周圍的人更多的愛在看基礎上聆聽音,熟悉音樂學生學得輕,增強了看的效果。這樣設計是為了給新授歌曲做一個鋪墊)師:年春節聯歡晚會上,就是這首歌講述了這樣一個感人的故事。觀看1989年春晚中《愛的奉獻》的視頻,師講述在晚會上的故,介紹原唱韋唯。再次完整欣賞歌曲。提:首歌有兩個不同的情緒樂段組成請你們在欣賞完歌曲準確的劃分出來。分樂段欣賞。分樂段試唱。請同學們跟老師的伴奏隨著歌曲輕聲模唱(用模)提問誰愿意自告奮勇來帶著感情朗誦一遍歌?(生自由完成教師播放歌曲伴奏錄音作為背景音樂。時間來得及可安排集體朗誦歌詞。1師:這首充滿愛的歌曲讓我們感動可是你們知道嗎?還有很多和我們同齡孩,他們在過著什么樣的生活呢?老師帶你們一起去看看。出示課件邊遠山區同齡兒童渴望讀書的圖:上旁白這是一雙明亮的大眼,他來自大別山深,這雙眼睛里閃爍著渴望,滿了憂郁,看著你也看著我那傷的眼神像是在向我們講述著成千上萬瀕臨失學的兒童故一雙雙期待的眼神、一個個令人心酸的鏡撥動著我們的心弦,從心靈深處喚起了人們的同情和關心。當你們看到這些圖片的時你想對他們說些什么?(學生談感受想為他們做點什?(生暢談教:同學們我一為他們祈禱、祝,福他們將來和我們一樣幸福、溫,讓我們用這首《愛的人間》和祝福送給他,老師相,他們在遙遠的地方能感到、感覺到我們的祝福。教師同學們今我們太平寺小學和高琦小學成功聯,們是一個大家庭,在你們的臉上我看到快樂和幸福在們幸福的生中到處充滿了愛們有什么想說的或者還有哪些希?師愛是雙向,互,們每個人都在愛心中成,我們感恩我們的父,激他們給我們生命讓我們感恩老師,感激他們傳授我們知,我們感恩在成長道路上循循善誘伴

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