福建省邵武第四中學(xué)技術(shù)組第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)

第四章信息的加工與表達（下）——要點與簡單練習(xí)福建省邵武第四中學(xué)技術(shù)組第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)4.1用計算機程序解決問題福建省邵武第四中學(xué)技術(shù)組第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)【考點】

p75計算機語言：低級語言高級語言：eg：BASIC、PASCAL、JAVA、VISUALBASIC(VB)C、C++……機器語言匯編語言小陳是位電腦編程迷，最近研究上計算機程序設(shè)計語言（）A、MicrosoftWord

B、VisualBasicC、WPS

D、豪杰音頻解霸練習(xí)B福建省邵武第四中學(xué)技術(shù)組第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)【考點】

p79計算機程序解決問題的基本過程：分析問題調(diào)試運行設(shè)計算法編寫程序檢測結(jié)果分析問題：分析問題的需求情況及已知條件，然后給出一個精確的描述。設(shè)計算法：根據(jù)分析找出解決問題的方法和步驟。編寫程序：選擇一種程序設(shè)計語言來編寫程序，實現(xiàn)算法。調(diào)試運行：檢查程序的可行性。檢測結(jié)果：對程序功能進行檢測。練習(xí)（1）編制計算機程序解決問題的過程中，我們須根據(jù)不同的問題給出解決問題的詳細方法和步驟，這項工作是（）。A.分析問題B.設(shè)計算法C.編寫程序D.調(diào)試運行（2）利用計算機程序解決問題的基本過程一般有如下五個步驟（1~5），步驟的先后順序正確的是()1、調(diào)試程序2、分析問題3、設(shè)計算法4、檢測結(jié)果5、編寫程序A、12345B、24315C、42351D23514BD福建省邵武第四中學(xué)技術(shù)組第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)【考點】p80描述算法常用的方法：（1）自然語言描述（2）

流程圖（3）偽代碼（2）如圖9-a、圖9-b所示，是求絕對值的算法，其描述方式分別是（） A．自然語言、流程圖B．偽代碼、流程圖 C．自然語言、偽代碼D．流程圖、自然語言練習(xí)BA自然語言：人類使用的語言。流程圖：使用圖形表示算法。如：P81

偽代碼：介于自然語言與編程語言之間。如：P83（1）小明要編寫一個簡單的計算機程序，通過學(xué)習(xí)，他了解到在編寫程序前要進行算法描述，描述算法可以使用自然語言和()。A·人工語言B·流程圖C·邏輯圖D·拓撲圖福建省邵武第四中學(xué)技術(shù)組第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)4.2用智能工具處理信息福建省邵武第四中學(xué)技術(shù)組第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)（1）下面活動中，涉及人工智能實際應(yīng)用的是（）

A.將數(shù)碼相機中的照片導(dǎo)入到計算機中保存

B.用MP4播放視頻文件

C.小林在編輯圖像時，遇到疑難問題，通過BBS發(fā)貼子與網(wǎng)友交流

D.使用在線翻譯工具將中文論文翻譯為英文（2）模式識別是人工智能技術(shù)應(yīng)用的一個重要方面，下列不屬于模式識別的是（）A、指紋識別B、語音識別C、機器人D、掃描儀及OCR文字識別練習(xí)DC福建省邵武第四中學(xué)技術(shù)組第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)4.3信息的發(fā)布與交流高中信息技術(shù)（必修）

信息技術(shù)基礎(chǔ)第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)【考點1】p90-p91使用工具軟件發(fā)布信息

小王想把班級秋游活動照片上傳到老師提供的學(xué)生空間，他可以使用的軟件是（）

A．CuteFTPB．FrontPageC．PhotoshopD．Word練習(xí)A【考點2】p93因特網(wǎng)上信息發(fā)布的常見方式：QQ、MSN、使用論壇公告板(BBS)、發(fā)送電子郵件（E-mail）、開設(shè)網(wǎng)絡(luò)論壇、發(fā)布網(wǎng)頁、網(wǎng)絡(luò)新聞服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)會議等。防火墻：是指一個或一組系統(tǒng)，用來在兩個或多個網(wǎng)絡(luò)間加強訪問控制，限制入侵者進入，從而起到安全防護的作用。高中信息技術(shù)（必修）

信息技術(shù)基礎(chǔ)第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)1、以下行為不屬于在因特網(wǎng)上發(fā)布信息的是（）A、發(fā)送電子郵件B、召開網(wǎng)絡(luò)會議C、開設(shè)網(wǎng)絡(luò)論壇D、收聽無線廣播2、在因特網(wǎng)上與他人進行討論、交流的方式有（）

①E-mail②BBS③QQ④博客

A．①③④8．②③④C．③④D．①②③④練習(xí)DD3.下列違背網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的行為是（）

A．通過網(wǎng)絡(luò)登錄他人計算機，擅自拷貝他人文件

B．在QQ群上發(fā)布消息：“同一個世界，同一個夢想。”C．上網(wǎng)搜索有關(guān)“中學(xué)生健康飲食”的資料D．在論壇上宣傳家鄉(xiāng)的秀麗風光4.以下關(guān)于電子郵件的說法不正確的是:

（）A.電子郵件的英文簡稱是E－mail。 B.所有的E－mail地址的通用格式是：用戶名@郵件服務(wù)器名

C.在一臺計算機上申請的“電子郵箱”，以后只有通過這臺計算機上網(wǎng)才能收信D.一個人可以申請多個電子郵箱5.小明在進行研究性學(xué)習(xí)時調(diào)查高中生的課余生活情況，他想發(fā)布一個調(diào)查問卷來征集答案，以下哪種方法最合適（）A.使用電子郵件將這個問卷傳送給同學(xué)。

B.在論壇公告板（BBS）上發(fā)布問卷C.使用手機發(fā)送信息D.通過打電話進行調(diào)查

ABC高中信息技術(shù)（必修）

信息技術(shù)基礎(chǔ)第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)6、因特網(wǎng)上信息發(fā)布的常見方式有（）①網(wǎng)絡(luò)調(diào)查②網(wǎng)上購物③電子郵件④MSNA.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7、小明要將自己制作的三個電子作品通過網(wǎng)絡(luò)傳送給老師。下列合適的操作方法是（）

①將這三個作品分別作為電子郵件的附件，一次發(fā)送出去

②將這三個作品壓縮打包為一個文件，作為電子郵件的附件發(fā)送

③通過QQ傳送這三個作品④將這三個