早戀是一枚包著糖衣的苦果第1頁，共54頁。——談早戀的危害青春期教育——莫讓情感航船過早靠岸第2頁，共54頁。

花季的情感是一種最美好的情感，然而如果處理不好，就會毀了自己的一生。人生每個階段都有每個階段的使命，我們千萬不可以在春天就去揮霍夏天。莫讓情感航船過早靠岸。

第3頁，共54頁。班會目標

讓我們認識到早戀的危害，懂得自尊、自重、自愛。學會正確處理早戀問題。第4頁，共54頁。

目前，由中學生戀愛引發的各種問題已經相當嚴重，家庭及教育部門對此十分擔憂，現在的中學生戀愛則摻入了很多的因爭風吃醋引發的打架斗毆等違紀違法活動，甚至還涉及到懷孕墮胎等嚴重的社會道德問題。

另外，現在的許多中學生以是否交了男、女朋友作為一種時尚與潮流。第5頁，共54頁。一封父母寫給孩子的信女兒：你好！你已經是一個快17歲的中學生了，彈指一揮間，蹦蹦跳跳的你快長成亭亭玉立的大姑娘了，我們當父母的，心里是又喜又憂。喜悅的是：當青春期叩門之后，你會格外耳聰目明，精力充沛、體魄健美，渾身洋溢著青春的活力。憂慮的是：青春期是你的身體、心理迅速變化的“急風暴雨”的時期。爸爸媽媽會給你創造良好的環境，注意你的營養發育。但我們很擔心你是否會時時接受我們的忠告？是否開始有目標的去思考人生，去除迷茫？是否能夠克服弱點，增強自尊？第6頁，共54頁。是否能夠在學習上加倍努力，盡早盡快地掌握各種本領？是否能在男女同學接觸時，把握自己，培養良好的心理素質？

…….親愛的孩子，也許我們的擔心過多了些……

愿你能利用青春期的大好時光，在老師和父母的關懷下，作個有心人，揚長避短，塑造一個良好的性格，刻苦學習，并逐步確立人生的美好理想……

媽媽爸爸第7頁，共54頁。一、什么是早戀所謂早戀，就是過早的戀愛。就目前我國的實際情況及社會規范來說，中學生談戀愛屬于早戀，主要原因有兩點：

一是經濟生活尚未獨立。戀愛的目的是兩性結合成婚，這需要經濟上獨立生活上自立而且有能力承擔家庭責任，中學生顯然不具備這個條件。

二是談戀愛的年齡與法定最低婚齡(男22歲，女20歲)相差甚遠。

第8頁，共54頁。1、從時間上看：

并非男女生一交往就是談戀愛，而是某個男與某個女同學長時間在一起，就可能是談戀愛。2、從交往的地方看：

看男女雙方的交往是否經常在公眾場合還是比較隱蔽的地方，談戀愛大多在比較隱蔽的地方。第9頁，共54頁。3、從早戀的跡向看：

突然變得愛打扮；常對著照鏡子；學習成績突然下降，上課注意力不集中，時常走神發呆；喜歡一個人呆在一邊想心事；情緒起伏大；對描寫愛情的電影、電視、小說感興趣；背著他人偷偷寫信，寫日記，看到別人趕忙掩飾；常與異性來往，經常使用手機發短信。第10頁，共54頁。1、分辨不清“愛情”與“好感”的區別2、認識不到愛情與友誼的差別3、早戀具有盲目性4、早戀具有隱蔽性5、早戀具有興奮性和沖動性。容易造成過度狂熱和癡迷，從而影響學業；6、過于美化、迷戀對方7、情緒多變，難舍難分而又喜怒無常早戀的特點第11頁，共54頁。早戀自我判斷標準：

1、有反對對方與其他異性交往的心理；（排他性）

2、有一日不見如隔三秋的感受；

（依戀性）3、有對方什么都好的感覺；愛屋及烏，情人眼里出西施。（模糊性）

第12頁，共54頁。青少年的早戀一般經過以下幾個階段：1、確定目標。開始關注某一個異性，默默地思念，這一階段可有眉目傳情、暗送秋波的表示。有些中學生的早戀只停滯在這個階段，成為"單相思"，不敢與自己喜歡的異性交往，也會形成情緒障礙，影響正常生活和學習。2、有所行動。中學生異性之間寫情書、遞紙條、贈小禮物等，即是對某一異性有好感的表示。同時可有約會行為，如一起逛公園、看電影、外出旅游等。第13頁，共54頁。3、頻繁約會。逐步進入一對一的比較穩定的約會，可能公開化，似乎已經確定了"戀愛"關系。4、發生性關系。雖屬少數，但近年來有增加的趨勢，尤其是在職業高中、中專、技校學生中。因認為自己即將走上社會，已經成人，發生婚前性行為也比普通中學相對多一些。第14頁，共54頁。初中0.1%高中1%大學10%

談戀愛的最終目標是結婚，那么學生時代就談戀愛的成功率有多少呢？第15頁，共54頁。二、為什么會產生早戀？1、生理方面的原因。2、心理方面的原因。我不再是孩子！3、社會方面的原因。第16頁，共54頁。“好處”之一：人無我有，物以稀為貴，看到別人羨慕的眼神，會有一種陶醉的感覺壞處之一：青年人應廣交朋友，友誼使你心靈豐富、是人生幸福的要素之一，朋友也是一面鏡子，是人生成功的墊腳石，你現在談戀愛了，專注于一個人了，交友圈必然縮小，等于關閉了交友之門，別人不便也不敢介入你倆的圈子。第17頁，共54頁。壞處之二:你們天天卿卿我我，不在一起時還要牽掛對方，還要揣摸對方心理，這要耗費多少時間、精力，那你還有多少時間用于學習，用于發展自己？你尚未健全的頭腦，充滿了愛情，那么功課、學業怎會不受影響？“好處”之二：有愛與被愛的溫暖，回家有父母照顧、學校有戀人關愛，有一種甜蜜的幸福感.第18頁，共54頁。壞處之三:中學生談戀愛有違中學生守則，你不得不有所顧忌，既怕老師批評，又怕家長知道，你焦慮、你浮躁、你心理疲憊，你還能做到專心致志，聚精會神嗎？“好處”之三：有了固定的異性朋友，生活中的煩惱有人傾聽、有人理解、有人幫你化解、心靈得到慰籍、空虛的情感得到了填充；第19頁，共54頁。壞處之四，人非動物，過日子不能光顧今天，還要考慮下一步，戀愛的下一步是婚姻、是培育后代，你思考過沒有，你現在離法定的婚齡還有多年,這么多年會有很大的變化，世界很大很精彩，難道這個世界就他（她）最適合你，心智發育尚未健全的你，能保證下一步成功嗎？如果不能保證，這不成兒戲了嗎？這不是對你心目中愛情的一種褻瀆和玷污嗎？在你看來光環籠罩下的美麗戀情的背后，還有需要你去承擔的責任，而你年輕稚嫩的肩膀能承擔起它么？“好處”之四：有一種成熟的幸福，甚至還有一點叛逆的快感；第20頁，共54頁。三、唯美的愛情和凄慘的早戀區別在哪里？第21頁，共54頁。幸福愛情需要滿足的條件：科學家總結說，想要獲得理想的愛情，必須具備以下幾個條件：（1）經濟獨立，有一定支付能力（2）有承擔責任的能力（包括心理能力和行動能力）（3）了解、容納、關懷他人的能力（4）感情穩定長久，一生相伴第22頁，共54頁。四、青少年早戀的危害

青少年的早戀盡管為數極少，也并不是戀愛的雙方都成了犧牲品，但一部分早戀現象對學生已經造成了很大的危害，其危害性是不可忽視的。其危害性表現在以下幾方面：第23頁，共54頁。2、感情沖動，種下苦果。中學生激情占優勢，容易沖動，自我控制能力差。熱戀中的少男少女往往不能控制自己的感情而過早地發生兩性關系。更嚴重的是有的男生讓對方懷孕后，陷入到一種極端恐懼和痛苦的境地之中，既不敢讓家長、老師知道，也不愿讓同學知道，演出一幕幕墮落、出走、自殺的悲劇，年輕的中學生朋友們，應當警惕啊！越雷池一步必定要付出慘重的代價，成為早戀的犧性品！

第24頁，共54頁。3、渙散意志，影響風氣。

在學校里，一個班級如果出現了男女學生談戀愛，會產生種種反響。一些人把早戀事件當作課余飯后談論的焦點，探聽戀愛者的行蹤和隱私活動，相互傳播取笑，轉移了大家的學習興趣和注意力。另外，早戀的男女學生熱衷于單獨與戀人在一起，長此以往，這種二人世界會逐漸脫離大眾，他們也很少與班級多數同學正常交往，與集體和同學逐步形成隔閡，把自己推到孤立的位置上去。第25頁，共54頁。4、戀情極不穩定。

青春期少男少女談戀愛，可以說都是在身心都不很成熟的情況下進行的，加上青少年沒有經濟基礎，其經濟來源多半寄托于父母。因此，這種愛沒有什么牢固的根基，是很容易中途天折的。戀愛中學生的主要消費圖表注:學生的消費主要用于三個方面：飲食、購物、戀愛和其他，分別占29%、27.8%、27.5%、15.5%。第26頁，共54頁。4．早戀有可能導致犯罪

據有關部門調查的結果，中學生過早涉及愛情，也會給社會帶來不安定。流氓、毆斗、盜竊等社會現象的發生，有很大一部分是與學生的早戀有關。中學生氣盛，不肯輕易吃虧，特別是在女朋友面前，更不愿意丟臉，他們往往會因為對方對女朋友說了一句不禮貌的話，做出了一個不雅的舉動而喪失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，以顯示自己的本事，以至違法犯罪。另一方面，中學生戀愛還需要有物質上的消費，但他們的經濟依賴于父母或他人，自己還不能自立，在從初戀到結婚的一段“馬拉松”式的戀愛期間，需要相當的一筆金錢花費。而父母所能提供的一點零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學生就容易誤入歧途，誘發偷和搶的念頭，最后鋃鐺入獄。

第27頁，共54頁。失戀少年自殺體內鮮血流出一半

2011年9月26日傍晚，沈陽市康平縣第一中學校園內發生一幕慘劇，一名高二年級男生因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴重的心臟破裂，裂口長達1.5厘米，生命岌岌可危。事例一第28頁，共54頁。北京：初中生“情侶”相擁臥軌自殺身亡

懷柔三中初二八班的古偉、李青男女兩同學在牽手進教室時，被老師看見，隨后遭到老師批評，認為兩人還小，不該有談戀愛的行為。當天，這兩同學便離開學校，在鐵路懷柔段相互擁抱臥軌自殺，死于非命。

《京華時報》

2004年01月15日第二十一版

事例二第29頁，共54頁。

這是一個真實的故事，發生在北京兩個１６歲的高一學生身上。由于缺乏性知識，他們偷嘗禁果，并致使女生宮外孕。此后，兩個人精神、心理和身體上承受了巨大的痛苦與壓力。事例三

“真的很后悔……”

兩中學生偷嘗禁果后的獨白

第30頁，共54頁。四川一女生早戀被奶奶看見怕奶奶告密她，殺死奶奶早戀犯罪事例四第31頁，共54頁。

一名十五六歲的少年跌跌撞撞地跑向一幢高樓，從4層開始，每到一層，他都掄起棍子打碎樓道窗玻璃，隨后探頭朝樓下張望高度，當他爬到13層時，縱身跳下……這是7月2日發生在燕山北莊南里令人心悸的“跳樓事件”。

當附近居民為此扼腕嘆息時，“跳樓事件”背后的早戀慘劇更令人震驚：名叫金銘的跳樓少年在跳樓前，曾和同學李洋為爭搶一個女孩而大動干戈，并扎了李洋4刀。李洋倒在血泊中后，他隨即跳樓,當場死亡。(人民網2002年9月23日)

初中生情陷三角戀釀慘劇

少年爭女友1死1傷事例6第32頁，共54頁。南海網7月16日報道6月14日晚，文昌發生一起惡性強奸案，一名高中生因不滿女友提出分手將裝有春藥及魚毒的飲料給女友喝，趁女友昏迷之際將其強奸。女友中毒深度昏迷15天后搶救無效死亡。經法醫鑒定，死者系氰化鈉中毒，造成大腦水腫充血死亡。第33頁，共54頁。天涯何時無芳草，

何必非要現在找。

本來學業就很緊，

況且年齡又很小。第34頁，共54頁。1、要清楚地認識到早戀的危害，用理智來戰勝這不成熟的感情。五、如何避免早戀早戀有危害,千萬別涉足!第35頁，共54頁。2、正確處理男女同學之間的交往。怎樣交往？第36頁，共54頁。3、把精力投入到學習中去。第37頁，共54頁。

我國偉大的教育家陶行知先生曾這樣教育的青少年：每個人，無論男女，到了一定年齡是要談戀愛，要過家庭生活的。但是，如樹上的果子，是熟的好吃，還是生的好吃？人也象果子，要長得成熟，有了學問，會做工作，又有養育子女的能力，就好比果子熟了，那時就可以得到真正的幸福了。要是書還沒有學習好，工作能力沒有培養好，談戀愛會有好處嗎？第38頁，共54頁。

當你收到他人的“愛慕”信怎么辦？1、正確對待2、妥善解決a.感情上：一時沖動，難保永久b.意志上：自制力差，易做“越軌”的事c.經濟上：不具備戀愛的經濟基礎d.精力上：與學習時間沖突，從而影響前途a.不宜嘲諷、謾罵、訓斥對方b.不宜向同學公開，使人難堪c.最好冷處理第39頁，共54頁。如果對方不知趣，苦苦追求、糾纏怎么辦？1、寫信、交談態度要鮮明、堅決、注意場合、注意語氣。2、必要時請求老師、家長、朋友幫助，擺脫困境。3、……第40頁，共54頁。當有人向你表示愛意或求愛時，可采取如下科學合理的方法：①轉移法：把精力轉移到學習上去，用探求知識的樂趣來取代不成熟的感情。②冷處理法：逐步疏遠彼此的關系，以冷卻灼熱的感情。③擱置法：即中止戀情，使雙方的心扉不向對方開啟，而保持著純潔的、珍貴的友誼。用理智和毅力來遠離這不成熟的感情……第41頁，共54頁。六、男女生該如何正確交往？第42頁，共54頁。注意與異性交往的事項1、有節制的態度和言行。2、心地坦誠，自然大方，熱情而不輕浮，大方而不庸俗。3、穿著整潔，得體，而不俗套。4、語言文明，不自作多情。附：青春期男女兩性交往注意：（1）端正交往動機，發展健康文明關系。（2）建立廣泛的友誼圈。（3）用理智控制情感。（4）盡量少單獨相處，若單獨相處時，應選擇環境和場所。（5）保持一定距離，防止發生身體接觸，避免作出超出異性交往范圍的舉動。

第43頁，共54頁。如何建立起積極向上、健康發展的異性關系？1、自然交往2、適度交往3、真實坦誠

4、留有余地第44頁，共54頁。正視早戀，積極面對世間萬物各有時節，過早地成熟，就會過早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。我不想讓自已的小船過早地擱淺，所以，請收回你熱烈的目光。年輕的我們，要做的事還很多，要走的路還很長，該把握住青春，去做我們該做的事情，不輕易去愛，把我們的愛珍藏心底，把我們的愛化作純潔的友情！第45頁，共54頁。不要輕易地說出那個字愛情需要資本，別輕易承諾我們還年輕玩游戲＝玩掉前途青春易逝不要輕易去愛，也不要輕易去狠，讓青春活的灑脫些，珍惜這美好的時光第46頁，共54頁。詩歌欣賞《妙齡時光》不要輕易去愛更不要輕易去恨讓自己活得輕松些讓青春多留下些瀟灑的印痕

你是快樂的因為你很單純你是迷人的因為你有一顆寬容的心

讓友情成為草原上的牧歌讓敵意有如過眼云煙伸出彼此的手握緊令人歆羨的韶華與純真

第47頁，共54頁。記得我們還有更重要的事情第48頁，共54頁。大學——我們理想中的天堂第49頁，共54頁。

愛需要學習、愛需要能力、不是所有人都會的。與其匆匆步入愛河，不如靜