本文格式為Word版，下載可任意編輯——有關教師節的(15篇)有關教師節的作文(精選15篇)在平平淡淡的日常中，大量人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、討論文。相信大量人會覺得作文很難寫吧，以下是我精心整理的有關教師節的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關教師節的作文1

每年一度的教師節就要到了，每當這個時候，我們都不自主的想起了自己的老師，全天下的老師——人民靈魂工程師老師！

提起老師，在我們心中都會響起這樣的話語：“燭光里的媽媽〞，“一日為師，終身為父〞，“辛勤的園丁〞等等。老師給我們太陽一般的溫暖，春風一般的和善，清泉一般的甘甜，父親的嚴峻，母親的細膩，天下最宏偉，最高潔的愛。

我想念我的老師，特別是現在，在我為人母親的時候。老師給予我們的，不單單是知識，重要的是她呵護了我們的心靈。生活中的點點滴滴都讓我們感想。當我來幼兒園接孩子的時候，正看到劉老師抱著小腳丫剪指甲；當小腳丫每天放學回家時，總愛晃著她那美麗的小辮子，愉快的告訴我那是幼兒園老師幫她扎的辮子；當小腳丫耍賴不想上幼兒園時，是周老師親切的抱起她，安慰她；當小腳丫放學回家和老師說再見時，張老師開心的和她做著鬼臉……，感謝您，老師！

在這個特別的節日，讓我們一起靜閉雙眼，在我們心中，感恩我們的老師！

在這里，衷心的祝愿我們的老師，我們中四班的老師，中心幼兒園的老師們，節日開心！

有關教師節的作文2

今天是9月10日是老師們的節日。

早晨，我背著書包，高愉快興地來到學校，嘿，這就與我想象中的教師節不一樣了。

我走進校門口，看見站崗的同學們個個穿著整齊的校服，手捧著鮮花，滿面笑容，給我留下了深刻的印象。但在校園里留下的是否也是一個深刻的印象？讓我們一起去看看吧！

走進我們班，咦？這時怎么了？只見黑板上寫著幾個大字：祝老師節日開心！我們班的李鑫同學正在聚精會神地在大字的周邊畫著漂亮的花紋呢！我們知道老師最想要的禮物就是我們努力學習，茁壯成長，但我們也想同時送給老師一個驚喜》。

“丁零零〞隨著清亮順耳的上課鈴，老師走進教室，一眼就看見黑板上的幾個大字，嘴邊溢出了滿意的微笑

該升旗儀式了，我們排成整齊的隊伍，站在指定的地方，一些班級為教師節做了一些準備：有詩歌朗讀的、有唱歌的、還有送禮物的。升旗儀式終止后，我們回到教室，大家一起還在討論著方才的感受

一個上午很快就過去了，大家又投入到炎熱的學習中

有關教師節的作文3

不知不覺，一年一度的教師節已經來到，我們沒有準備什么寶貴的教師節禮物，但是我們將教室重新布置了一番，每一個人都獻出了自己的一份綿薄之力，每一個小細節上面都充滿了我們的情意…

教室后面的黑板寫滿了同學對老師的祈福語。“老師，辛苦了!〞“老師，我們是不會讓你失望的!〞“3班是最棒的。〞“老師，教師節開心!〞……在這短小的句子了充滿了濃濃的師生情，每一位來上課的老師看了，都笑了，那是欣慰的笑，沖動的笑，我們知道，我們的心意傳達到了。

而且，我們還有特別節目，第一節上課前，班長張韻婷十分莊重的對我們說：“待會每一節課，老師叫上課的時候，我們一齊說老師教師節開心，懂嗎?〞我們點頭會意了。接著大家認真的讀起書來(我們班課前要讀幾分鐘書)。接著，咱們第一位上場的老師班主任(即數學老師)來了，可能是第一次，當老師叫上課時，我們大家都不敢出聲，老師愣住了，我們才大聲的說了那六個字。老師笑了，我們也笑了。到了其次節課時，可能是有了經驗，所以大家都輕易說了出口。

可能，在別人眼里，我們的舉動很幼稚，但是我知道，這就是我們班的全體同學對老師的尊敬與愛的表達，老師也收到了我們真心的祈福!

教師節，行動吧，同學們，讓你的老師也收到你的真心祈福吧!不需要昂貴的禮物，只需要一句：“老師，教師節開心!〞

有關教師節的作文4

老師，是我們生活中不可或缺的人。孔子說過：“三人行，必有我師焉〞。老師不僅僅是我們的摯友，也像我們的父母一樣照料著我們，更像辛勤的園丁一般呵護著我們。葉老師用聰慧哺育著我們干渴的心田。老師應得到我們的尊重，這本不可置疑。但人心不古，世風日下，有些葉老師越來越讓我們失望了。我多么希望碰見一位我心目中的好老師呀！

我心目中的好葉老師是能和我們談到一塊兒的，并不是只死板的給我們教課，布置作業。我希望葉老師能和我們聊閑聊，能和我們說說笑笑。我也并不是說我現在的葉老師不好，我也不認為葉老師離我的距離很遠，那么難以琢磨。我現在的葉老師，就離我心目中的距離很近，就是我們的好朋友。平日下課葉老師也和我們玩樂，使同學們對他的感覺很好。

我厭惡那種虛偽的葉老師，有時他們讓學生很丟面子，無地自容。學生表現好了，他們就把功勞全部歸功于自己；學生表現不好了，他們就把學生的錯誤浮夸其詞，使學生很難堪。假如學生是被冤枉了，他們也會努力挽回面子，使別人認為他批評的還是對的。這種人別說為人師表了，就連起碼的做人資格都沒有。

我也并不是要求每個葉老師都十全十美。終究“完人〞是不存在的。但我多么希望葉老師能夠多聽聽我們的心聲，哪怕認為我們有一點點說的對的地方，假如您能嘗試著去做，我們該有多愉快啊。

有關教師節的作文5

我好奇地問爸爸教師節的來歷，爸爸說：“教師節是為了讓人們尊師重教，具體來歷你自己去查吧！〞

我急急忙忙開啟電腦，上網“百度〞和“谷歌〞起教師節的來歷，開始查找自己想要的答案。

經過認真閱讀和篩選，我知道：教師節是我國僅有的三個職業性節日之一。在這一天，老師都會收到學生精心準備的禮物。

這一次教師節我們老師也毫不例外地收到了好多精致禮物。我興匆促地來到學校，發現同學們早已一窩蜂似地把禮物送給了自己心愛的老師，其中我們英語老師林老師收到的禮物最多，眾多的禮物堆積地像一座小山似的。老師收到的禮物各不一致，有精致的賀卡，有美麗的鮮花，有美味的巧克力……

這一天最讓我興奮地是，我們語文老師拿出了他收到的禮物分給同學們，那是禮物中最寶貴的一盒巧克力，惋惜地是我沒有分到，看到同學們吃得很開心，我覺得有一點可惜。

每個老師像個媽媽，每個學生像個孩子，媽媽孜孜不倦地哺育著孩子，傳授著知識和做人的道理；孩子日積月累地接受著教育，吸取著聰慧和成長的方法，看到孩子一每日地茁壯成長，這是一件多么讓人羨慕的事呀！我一定要好好學習，爭取長大后當上老師。

有關教師節的作文6

李老師，假如我是一株小樹苗，那您就是滋養我的陽光;假如我是星星，那么您就是給我溫暖的月亮。小學六年的時光轉瞬即逝，李老師，忘不了受挫時您的勉勵，忘不了犯錯時您的嚴肅，忘不了課堂上您的循循善誘，也忘不了您對我們的關心愛護!

記得上學期期末考試前，大家都在您的指導下緊張地復習。有天早上，田悅童同學遲遲沒來。您慌張地打電話，打不通后，又是問同學，又是上辦公室想方法。第一節課下課，您又跑過來找田悅童，剛好看到她急匆促往教室跑。原來她“睡過頭了〞，您教育了她，看她走進教室，才放心離開。您就是這樣一個負責的老師!

還記得您剛接我們班時，同學們的作文成績不太好。可是在您的耐心指導下，每星期寫兩篇作文，每天看三篇優秀文章，讓我們養成了良好的習慣。平日上課，您教我們“動作描寫〞“心理描寫〞“神態描寫〞等，講完方法就讓我們練習，我們的作文水平不斷提高。我的作文屢屢發表在晚報上，都離不開您的指導!

李老師，您一直無微不至地照料我們，把我們當成自己的孩子一樣關心。教師節到了，我想對您說：“您辛苦了!教師節開心!我們永遠愛您!〞

有關教師節的作文7

我第一次上學是六歲的時候，我剛從海拉蘇鎮到烏丹，校中的班主任是張燕老師。來到一年一班前，姑父看到師德標兵的牌子，想想讓我成為有道德的好人，領著我走進這個教室。由于我長大后，會讓他們心滿意足的。

到了教室，您做自我介紹，有的同學愛說話，有的同學不聽講，有的同學愛搞小動作，讓“母親〞一樣的張老師一一改掉這些毛病。不知老師度過了多少次不眠之夜，幫助我們改掉壞習慣。

我把壞習慣改掉，不住的說好話。老師知道，我是在安慰她而已，可她卻依舊愉快的微微笑著。老師看著我們把毛病一一改去，嘴里總說：“學生們真聰明，都愛學習！〞終究讓我們愉快起來，老師笑的那么快樂逍遙。

轉瞬間我們是六年級學生了，立刻就要畢業了，整整六年的路，讓我們踏著。我感到撫慰的是“母親〞一樣的長老師沒有白忙乎。由于六十五名學生的大多數都是好學生，都很愛學習，都考上了初中。

我一直認為，這是緣分，是老師的辛苦勞動換來了同學們的好成績。

老師，您辛苦了！

有關教師節的作文8

又是一年的九月十日教師節到來了，在這個特別的日子里，我想用自己最真誠的語言對我的老師說一聲，老師您好！老師您辛苦了！從我上小一年級到現在小學四級，教過我的老師有好幾位，其中給我最多關心和幫助的是我的班主任老師—嚴老師。記得一次語文課上，我沒認真聽講，您用那雙犀利的眼睛望著我，讓我突然認識到了錯誤迅速認真聽講。當我獲獎時，您用贊許的眼神看著我，同時好像在提醒我：“不要高傲，繼續努力！〞就是您這雙眼神，讓我的學習成績一天比一天好。

嚴老師您不僅是一位嚴肅的老師，更像一位慈母。有一次，我在上課時，突然感覺全身無力，強打著精神聽老師講課。嚴老師發現了我一副無精打采的樣子，就快步走到了我的書桌旁，說：“你生病了嗎？〞我有氣無力地說：“我好像生病了。〞嚴老師摸了摸我的額頭，說：“好燙！我帶你去醫院！〞說完，就背著我跑到了醫院，這時，我已經睡著了。當我醒來時，我發現我正躺在病床上，正在打點滴。嚴老師坐在我的.身旁，用關切地眼神望著我，說：“蓉蓉，好些了嗎？〞我感動得流著眼淚說：“好些了，感謝老師。〞

嚴老師，感謝您四年以來以我學習上的幫助，生活上的關心，您是我生命中的指路明燈。我永遠感謝您！

有關教師節的作文9

我最愛戴的數學老師，今天是您的節日，我沒有什么好送您的，所以就買了兩朵花，還有我親自編織的小草戒指和手環，希望您看到這些禮物時不要嫌棄。每當我上數學課，我總打不起精神，感覺像頭腦發熱腿腳不能動的樣子，于是我就努力的想打起精神來上數學課，可我再努力也打不起精神來上這美好的數學課！

一天又一天的過去了，我再數學課上學到的知識還不如語文的一篇課文學到的知識多呢，下午第一節課就上數學，到了上課時間，我就趕快的跑回教室，跑呀跑呀，我終究到了教室，我到的時候老師已經到了，這時我就靜靜的溜到自己的座位，這時我的心好像一萬只螞蟻在抓呀！這會兒我突然聽到叫聲，好像是在喊我，這時我抬起頭，一看原來是數學老師呀，他靜靜的把嘴靠近我耳邊說：“張渺渺，你要認真學，不能整日這幅樣子，你要加油！我信任你這次一定能考好的。〞聽了老師這頓話，我從這節數學課開始我就愛上數學了，到期末考試時，我以98分的成績回報了我那和藹可親的數學老師！

教師節的早上，我把我親自編織手環和草戒指等等送給了老師，這時老師對我說：“感謝你孩子。〞這時我想對老師說：“心愛的老師們，我祝你們教師節開心！〞

今天的這個教師節是我最難忘的一次教師節！

有關教師節的作文10

一張好的桌子，需要有一雙巧手來完成它；一道鎖也需要一把鑰匙來開啟它，生命中的貴人正如巧手與鑰匙般，我們需求助他，而它卻不求回報。

曾幾何時我有了這份定心？淘氣、幼稚已在我身上望不見蹤，鬧事、小團體也已蕩然無存，成熟的滋味，是老師帶給我的。升初一的第一天，我就已和一些好友鬧了事，在我們眼里捉弄同學不過是家常便飯，但對其他人而言卻嚴重不過，你是在那天注意我的，你大聲的斥責我，卻在私下與我友善的溝通，是你教了我如何去對待別人，如何去負責自己的事，更對我有著極大的期望；你不曾放棄過我，更不認為我是壞學生，我功課拉不起來，是你為我打氣；在我闖了大禍時是你為我解圍。我感謝你，感謝你那無窮無盡的付出。

你是位有愛心的老師，在某種機緣下是你帶我學會了愛，每個人在里頭迷漫著感恩的氣息，同時也對我表示歡迎，你牽起我的手，我第一次感受到你那粗糙的手，雖說不全然是因學校，而那一股竄進心窩的暖流，卻讓我感受到您的辛勤，我只在心中默想：老師，我感謝你那無私的寬容。

“天地間的和諧在于人與人之間的彼此感恩。〞感謝你為我鋪了這條路、并把我帶回正軌，感謝你教了我做人的一切，由于你我有了全新的人生、有了代人處事更高的境界。老師，感謝你。

有關教師節的作文11

夏夜，涼風習習，蟬鳴不絕，月在那云的遮掩下，若隱若現，明暗多變，美得像那仙人遺棄在人間的夢……這讓我想起了您常說的一句詩，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。〞是啊，您是我們的老師，亦是我們的朋友，縱使已經分開數年，您往昔的音容仍歷歷在目。您是我們的老師，一個敬業的老師。那年，將近期末，學校里有些師生得了流感，而您也不幸染上，且愈來愈嚴重，卻仍堅持授課，看著您的白襯衫下不算剛強的身體因咳嗽而強烈哆嗦，我們的心也難受起來。之后您送一個同學去醫院看病，自己也掛號打針，深夜回來卻不顧醫生的叮囑好好休息，仍為我們批改試卷。后來聽其他老師說起，我們對您只有深深的欽佩了。

您亦是我們的朋友，一個知心的朋友。您上課詼諧幽默，語言生動。記得您在講一個公式時，突然蹦出一句“看，這種方法簡直比便利面還便利。〞全班哄堂大笑，沉悶的課堂一下子活躍起來。你還往往以“獎勵〞的方式資助一些家境有困難的同學，以微妙的方式維護著他們的自尊。課下還往往與我們開玩笑，給我們留下了大量開心回憶。這亦是您的魅力所在。

您常說，“人有悲歡離合，月有陰晴國缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。〞縱使多年以后，我們也會記得您對我們的恩情。您是我們的老師，也是我們的朋友。在此，我對您表示真摯的感恩之情。

有關教師節的作文12

今天就是教師節了！走到校門口，想起媽媽昨天來學校布置教室，要為老師們慶賀節日，我不禁加快了腳步，想看看教室里的變化。

哇！教室被家長代表布置的好美麗：前后黑板上方掛著“老師，節日開心！〞和“老師，您辛苦了！〞的橫幅，窗戶旁拉起了彩花，窗臺上放著氣球，黑板上畫著一顆大大的心，家長代表把全體家長和同學們對老師的祈福寫在了這顆心里。張老師和馬老師站在講臺上，我把自己精心準備的禮物——自制的節日賀卡和巧克力送給了張老師，又把巧克力一一送給了馬老師和其他老師；等英語劉老師和袁老師來到教室，我們一窩蜂的擁了上去送禮物，我還是送了巧克力，并且真誠的祈福她們教師節開心！

家長代表們來到了教室里，她們每人拿著兩束花；之后我們所有的代課老師都來了。苗祺祥與任家慧代表我們進行了詩朗讀，之后我們給老師們帶上了紅領巾，獻上了鮮花，跟著楊博涵媽媽跳了舞蹈“感恩的心〞，最終向老師們敬了少先隊隊禮。看著老師們帶著嬌艷的紅領巾，手里捧著百合花，眼里含著淚水，臉上露出微笑，我的心里很沖動！

中午回到家，我把最終一塊巧克力送給了奶奶，由于奶奶退休前也是老師。看到奶奶臉上露著璀璨的笑容，我也跟著笑了起來。

這是我過得其次個教師節，也是一個難忘的教師節！

有關教師節的作文13

9月9日那天晚上,我走在大街上,想起語文書沒有拿,就來到教室門口,看到教室的燈怎么還亮著,我把門開啟一個小縫看看,原來是王老師在批作業,王老師怎么這么晚還在批作業,汗珠從額上落下來.即刻我的眼睛潮濕了,我就跑回家了,躺在床上,想長大怎么報答老師,老師這樣不辭辛苦的為我們批作業.

想著,想著一下想起明天是教師節,教師節送給老師什么呢?

到了教師節這天早上,我想起家后山有一片野菊花,穿上衣服,就來到后山,采摘一些野菊花,就往學校跑,在途中我想起有一次,我和同學一起玩,不提防摔倒了,胳膊摔破了,直流血,老師看見了,從辦公室里跑出來,幫我止血,老師用濕毛巾幫我消毒,我感覺到我從來沒有的關心和溫暖.跑著,跑著就來到學校,我兩手一束美麗的野菊花,把花插在靠近窗戶的桌子上的筆筒里,老師桌子上的物品有;筆筒,地球儀,墨水,老花鏡,小臺歷,哪一樣不說明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢?桌上的老花鏡是您換過的其次副眼鏡了,您說不戴老花鏡就看不明了書上的字.

老師,您白天忙著給同學上課,晚上又備課,批改作業到深夜,由于長期勞累,您的眼睛累花了,可您沒有白費,您教過的雪生有的上了大學,有的在自己的崗位擔任著重要的工作.

老師您對您所從事的教育事業是那樣熱愛,對工作是那樣負責,對同學是那樣關心.

老師,祝您教師節開心,身體健康,您的學生從心底里深深地愛著您.

有關教師節的作文14

“捧著一顆心來，不帶半棵草去。〞老師，是我們一生中除了父母外其次個啟蒙者。自古以來，便受到無數人的愛戴和尊敬。今天，又是一個教師節，也是我和小學老師共度的最終一個教師節。

我很早來到學校，看看今天又有什么樣的獨特之處。

前往學校的路上，車突然變得多了起來，大約都是那些來感恩老師的人們吧。一下車，便遇到了胡校長——他正滿臉微笑地向老師們打著招呼。老師們一個個穿上最好看的衣服，也向校長點頭問好。大門前，幾乎每一個學生都帶了束鮮花，個個顯得特別愉快，向校長一邊敬隊禮，一邊大聲說：“校長好。〞小到門