第32頁（共32頁）2018年上海市浦東新區中考化學二模試卷一、單項選擇題（共20分，每題1分）1．（1分）在地殼中含量最多的元素是（）A．O B．Si C．Al D．Fe2．（1分）約占空氣體積21%的是（）A．O2 B．N2 C．CO2 D．SO23．（1分）屬于化學性質的是（）A．揮發性 B．酸堿性 C．吸附性 D．導電性4．（1分）能使石蕊變藍的是（）A．稀鹽酸 B．稀硫酸 C．氨水 D．蒸餾水5．（1分）含氯化鍶（SrCl2）的礦泉水有益健康，SrCl2中Sr的化合價為（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+46．（1分）互為同素異形體的是（）A．銀和水銀 B．金剛石和石墨 C．鐵粉和鐵絲 D．冰和干冰7．（1分）硫粉在氧氣中燃燒時火焰為（）A．淡藍色 B．黃色 C．藍紫色 D．紅色8．（1分）儀器名稱正確的是（）A膠頭滴管B長勁漏斗C量桶D水糟A．A B．B C．C D．D9．（1分）堿性最強的是（）A．牙膏pH=9 B．食鹽水pH=7 C．白醋pH=3 D．洗潔精pH=1110．（1分）2018我國環境日的主題是“美麗中國，我是行動者”。不宜提倡的做法是（）A．焚燒處理垃圾 B．回收廢舊金屬 C．開展植樹造林 D．踐行綠色出行11．（1分）古代染坊常用來處理絲綢的一種鹽是（）A．熟石灰 B．生石灰 C．鹽酸 D．碳酸鉀12．（1分）尿素[CO（NH2）2]是一種高效化肥，關于它的說法正確的是（）A．它是復合肥 B．它是有機物 C．它是氧化物 D．摩爾質量為6013．（1分）正確的化學用語是（）A．兩個氯分子：2Cl B．氧化鋁：AlO C．60個碳原子：C60 D．硫酸亞鐵：FeSO414．（1分）有關能源的描述錯誤的是（）A．天然氣和液化氣都屬于含碳燃料 B．煤氣泄漏應立即打開排油煙機 C．富氧空氣有助于燃料的充分燃燒 D．氫能源是一種高能無污染的能源15．（1分）書寫正確的化學方程式是（）A．C+O2CO B．2CuO+C2Cu+CO2↑ C．CaCO3CaO+CO2 D．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2CO316．（1分）對比CO2和CO，描述正確的是（）A．分子結構：CO2比CO多一個氧元素 B．物理性質：CO2難溶于水，CO能溶于水 C．化學性質：CO2能與堿溶液反應，CO能跟某些氧化物反應 D．重要用途：CO2可用于滅火，CO可用于光合作用17．（1分）能達到實驗目的方案是（）實驗目的實驗方案A鑒別氧氣、氫氣、二氧化碳燃著的木條B測定粗鹽純度溶解、過濾、蒸發結晶C從氯酸鉀制氧氣的剩余物中回收二氧化錳溶解、過濾、蒸發結晶D鑒別稀鹽酸與稀硫酸取樣，滴加硝酸銀溶液A．A B．B C．C D．D18．（1分）肼是一種高能火箭燃料，肼燃燒反應的微觀示意圖如圖：正確的說法是（）A．肼的化學式NH2 B．圖中有兩種氧化物 C．該反應屬于置換反應 D．1mol肼中約含6.02×1022個分子19．（1分）如圖為某氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應過程中的溫度及pH變化：有關分析錯誤的是（）A．b點表示酸堿恰好中和 B．a點對應溶液的溶質為氯化鈉和氯化氫 C．該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中 D．c點到d點的曲線變化證明該反應放熱20．（1分）氣體X可能含有氫氣、一氧化碳和二氧化碳中的一種或幾種。將氣體X依次通過灼熱氧化銅和澄清石灰水，觀察到黑色固體變紅、澄清石灰水變渾濁，氣體X組成的可能性有（）A．2種 B．3種 C．4種 D．5種二、填空題（共19分，每空1分）21．（4分）分類是研究的基本方法。如圖物質中，可填充飛艇的是（寫化學式，下同），含有原子團的是焰色反應火焰呈黃色的是，可除鐵銹的是。22．（8分）研究“水”可從其組成、結構、性質及用途等角度展開。①水的組成I．宏觀現象：右圖玻璃管a、b中產生氣體的體積比約為，檢驗b中氣體的現象是；II．微觀分析：該反應中發生分解的微粒名稱是；III．符號表達：電解水的化學方程式為。②水的性質I．將少量淀粉加入水中，充分攪拌后可形成（填“溶液”、“懸濁液”、“乳濁液”）；II．沿海地區溫差比內陸小的主要原因是。③水的用途I．碘與鎂在常溫下化合速度很慢，若滴入幾滴水則反應劇烈，水在此的作用是。II．下列實驗中，對水的作用分析有錯誤的是（填字母）A．燒杯中的水便于觀察燒瓶內氣壓變化B．提供熱量C．排盡空氣且便于觀察H2何時集滿D．防止熔融物炸裂集氣瓶23．（3分）如圖是甲、乙兩種固體（均不含結晶水）的溶解度曲線。2t1℃時，甲物質的溶解度為g/100g水；②t2℃時，將50g甲放入100g水中，充分攪拌后所得溶液的溶質質量分數為；③t1℃時，將甲、乙的飽和溶液分別升溫至t2℃，此時要使甲、乙溶液的濃度相等，可實現的下一步操作是。A．向甲溶液中加入固體甲B．向甲溶液中加入水B．向乙溶液中加入固體乙D．向乙溶液中加入水24．（4分）如圖是探究Fe、Cu、Ag三種金屬活動性的實驗。①A中觀察到鐵絲表面；②B中發生反應的化學方程式為，該實驗過程中可觀察到的現象有a．冒氣泡b．出現海綿狀銀白色固體c．銅絲表面變黑d．無色溶液變為藍色③為達到實驗目的，還需補充一個實驗（寫成所需試劑化學式）。三、簡答題（共21分）25．（4分）請根據裝置回答。①氯酸鉀制取氧氣，選擇的發生裝置是，發生反應的化學方程式為；②實驗室制取二氧化碳，若需控制反應的發生與停止，所選裝置組合是，若制取0.01molCO2，需要mol碳酸鈣與稀鹽酸反應？（根據化學方程式計算）③很多反應均能產生CO2，例如a．2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑b．NH4HCO3NH3+H2O+CO2↑在實驗室制取CO2，以上兩個反應哪個更合適？理由是；26．（5分）為鑒別NaCl溶液和Na2CO3溶液，甲、乙、丙三位同學設計方案如下：甲乙丙實驗操作分別滴加酚酞試液分別滴加溶液分別滴加BaCl2溶液現象與結論呈色的是Na2CO3溶液，無色的是NaCl溶液冒氣泡的是Na2CO3溶液，無明顯現象的是NaCl溶液有的Na2CO3溶液，無明顯現象的是NaCl溶液丙同學實驗后將兩只試管中的物質倒入潔凈燒杯，靜置后取上層清液，滴加稀硫酸觀察到，可知上層清液中含有BaCl2，為避免可溶性鋇鹽引起水體重金屬污染，可向廢液中加適量再排放。A．碳酸鈉溶液B．硫酸鈉溶液C．硝酸銀溶液D．水27．（12分）拉瓦錫曾用水蒸氣通過紅熱的鐵制槍管制得氫氣，興趣小組利用如圖裝置研究水蒸氣與鐵的反應。①4.2g鐵粉按如圖進行實驗，觀察到A處玻璃管中灰色鐵粉逐漸變黑，B處白色固體變為藍色，B處發生反應的化學方程式為，無水硫酸銅的作用是；C處可觀察到的現象是。②實驗停止后，同學們對玻璃管中黑色固體的成分進行探究。【提出猜想】黑色固體是含鐵化合物。【查閱資料】FeO和Fe3O4是常見的兩種黑色含鐵化合物；FeO遇空氣會立即變為紅棕色【進行實驗】將黑色固體平鋪與白紙上，試紙未見紅棕色，可知黑色固體中不含。經稱量，黑色固體為5.8g?！窘涣鞣此肌亢谏腆w中還可能含有鐵粉，繼續探究如下：（鐵的氧化物均不與硫酸銅溶液反應）實驗操作實驗現象實驗結論將黑色固體全部倒入燒杯并加入足量硫酸銅溶液。黑色固體中不含鐵粉【實驗結論】I．水蒸氣與鐵發生反應的化學方程式為，該反應（填“能”或“不能”）證明水是一種化合物。II．利用本實驗數據，列式表示黑色固體中鐵、氧原子的物質的量之比（不要求計算）。

2018年上海市浦東新區中考化學二模試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（共20分，每題1分）1．（1分）在地殼中含量最多的元素是（）A．O B．Si C．Al D．Fe【考點】C2：地殼中元素的分布與含量．【專題】125：閱讀理解類簡答題；152：結合課本知識的信息．【分析】利用識記知識，結合地殼中元素的含有情況的比例進行判斷解決即可．【解答】解：根據記憶可知在地殼中元素含量排在前四位的元素是：氧硅鋁鐵。故選：A?！军c評】此題是對地殼中元素含量的考查，只要能記住元素含量的排列順序即可順利解題．2．（1分）約占空氣體積21%的是（）A．O2 B．N2 C．CO2 D．SO2【考點】61：空氣的成分及各成分的體積分數．【專題】521：空氣與水．【分析】根據空氣中各成分的體積分數：按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質占0.03%，進行分析判斷。【解答】解：空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質占0.03%。A、約占空氣體積21%的是氧氣，故選項正確。B、N2占78%，故選項錯誤。C、CO2占0.03%，故選項錯誤。D、二氧化硫是空氣的污染氣體，不是空氣的主要成分，故選項錯誤。故選：A。【點評】本題難度不大，熟記空氣的成分及各成分的體積分數（口訣：“氮七八氧二一，零點九四是稀氣；還有兩個零點三，二氧化碳和雜氣”）是解答此類題的關健。3．（1分）屬于化學性質的是（）A．揮發性 B．酸堿性 C．吸附性 D．導電性【考點】E4：化學性質與物理性質的差別及應用．【專題】512：物質的變化與性質．【分析】物質在化學變化中表現出來的性質叫化學性質，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性等；物質不需要發生化學變化就表現出來的性質，叫物理性質；物理性質經常表現為：顏色、狀態、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發性、吸附性等。【解答】解：A、揮發性屬于物理性質，故選項錯誤；B、酸堿性屬于化學性質，故選項正確；C、吸附性屬于物理性質，故選項錯誤；D、導電性屬于物理性質，故選項錯誤；故選：B?！军c評】本考點考查了物理性質和化學性質的區分，要記憶有關物質的性質，并能夠在比較的基礎上進行應用，本考點的基礎性比較強，主要出現在選擇題和填空題中。4．（1分）能使石蕊變藍的是（）A．稀鹽酸 B．稀硫酸 C．氨水 D．蒸餾水【考點】91：酸堿指示劑及其性質．【專題】525：常見的酸酸的通性．【分析】根據石蕊試液的變色情況來分析，酸性溶液能使石蕊試液變紅色，堿性溶液能使石蕊試液變藍色。【解答】解：能使石蕊試液變藍色的溶液顯堿性。A．稀鹽酸顯酸性，不合題意；B．稀硫酸顯酸性，不合題意；C．氨水顯堿性，符合題意；D．蒸餾水顯中性，不合題意。故選：C。【點評】本題考查了酸堿指示劑的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行。5．（1分）含氯化鍶（SrCl2）的礦泉水有益健康，SrCl2中Sr的化合價為（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+4【考點】D6：有關元素化合價的計算．【專題】191：化學式的計算；541：有關化學式的計算．【分析】根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合氯化鍶的化學式進行解答即可?！窘獯稹拷猓郝仍仫@﹣1價，設鍶元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：x+（﹣1）×2=0，則x=+2價。故選：B?！军c評】本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題。6．（1分）互為同素異形體的是（）A．銀和水銀 B．金剛石和石墨 C．鐵粉和鐵絲 D．冰和干冰【考點】CD：同素異形體和同素異形現象．【專題】516：物質的分類．【分析】由同種元素組成的不同種單質互稱為同素異形體?！窘獯稹拷猓篈．銀和水銀是由不同種元素組成的不同單質，不屬于同素異形體，故錯誤；B．金剛石和石墨都是碳元素組成的不同單質，屬于同素異形體，故正確；C．鐵絲與鐵粉是同種物質，不屬于同素異形體，故錯誤；D．干冰是二氧化碳，冰是水，不屬于同素異形體，故錯誤。故選：B。【點評】解答本題要理解有些元素能夠形成同素異形體，例如磷元素可以形成紅磷和白磷，氧元素可以形成氧氣和臭氧等。7．（1分）硫粉在氧氣中燃燒時火焰為（）A．淡藍色 B．黃色 C．藍紫色 D．紅色【考點】6A：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現象．【專題】142：元素與化合物；522：氧氣、氫氣的性質與用途；532：實驗現象的觀察和記錄．【分析】A、根據硫粉在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷。B、根據紅磷在空氣中燃燒的現象進行分析判斷。C、根據鐵絲在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷。D、根據硫在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，而不是淡藍色火焰，故選項錯誤。B、硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，而不是黃色，故選項錯誤。C、硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，故選項正確。D、硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，而不是紅色，故選項錯誤。故選：C?！军c評】本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答，在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區別。8．（1分）儀器名稱正確的是（）A膠頭滴管B長勁漏斗C量桶D水糟A．A B．B C．C D．D【考點】4Z：常用儀器的名稱和選用．【專題】137：實驗操作型；341：化學學習中的實驗思想；531：常見儀器及化學實驗基本操作．【分析】根據常見的化學儀器的名稱，進行分析解答?！窘獯稹拷猓篈、圖中儀器的名稱為膠頭滴管，故選項正確。B、圖中儀器的名稱為長頸漏斗，故選項錯誤。C、圖中儀器的名稱為量筒，故選項錯誤。D、圖中儀器的名稱為水槽，故選項錯誤。故選：A?！军c評】本題難度不大，熟悉常見儀器的名稱并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。9．（1分）堿性最強的是（）A．牙膏pH=9 B．食鹽水pH=7 C．白醋pH=3 D．洗潔精pH=11【考點】99：溶液的酸堿性與pH值的關系．【專題】525：常見的酸酸的通性．【分析】當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強；當溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強；據此進行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、牙膏pH=9，顯堿性。B、食鹽水pH=7，顯中性。C、白醋pH=3，顯酸性。D、洗潔精pH=11，顯堿性。根據當溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強，pH=11的溶液pH最大，堿性最強。故選：D?！军c評】本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系是順利解題的關鍵。10．（1分）2018我國環境日的主題是“美麗中國，我是行動者”。不宜提倡的做法是（）A．焚燒處理垃圾 B．回收廢舊金屬 C．開展植樹造林 D．踐行綠色出行【考點】65：防治空氣污染的措施；8K：金屬的回收利用及其重要性．【專題】212：化學與環境保護．【分析】環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱【解答】解：環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱；A、垃圾野外焚燒會產生大量污染物，不利于環境保護，故A正確；B、回收廢舊金屬，可以節約金屬資源，減少環境污染，有利于環境保護，故B錯；C、開展植樹造林可以凈化空氣，有利于保護環境，故C錯；D、踐行綠色出行可以減少開私家車造成的環境污染，利于環境保護，故D錯；故選：A?！军c評】環境保護是人類有意識地保護自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環境受到污染和破壞；對受到污染和破壞的環境必須做好綜合治理，以創造出適合于人類生活、工作的環境。11．（1分）古代染坊常用來處理絲綢的一種鹽是（）A．熟石灰 B．生石灰 C．鹽酸 D．碳酸鉀【考點】A9：常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別．【專題】331：化學物質的分類思想；516：物質的分類．【分析】根據鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，是由鈣離子和氫氧根離子組成的化合物，屬于堿，故選項錯誤。B、生石灰是氧化鈣的俗稱，是由鈣元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，故選項錯誤C、鹽酸是由氫離子和酸根離子構成的化合物，屬于酸，故選項錯誤。D、碳酸鉀是由鉀離子和碳酸根離子構成的化合物，屬于鹽，故選項正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，考查物質類別的判別，抓住酸、堿、鹽的特征、熟悉常見的物質的組成是正確解答本題的關鍵。12．（1分）尿素[CO（NH2）2]是一種高效化肥，關于它的說法正確的是（）A．它是復合肥 B．它是有機物 C．它是氧化物 D．摩爾質量為60【考點】9J：常見化肥的種類和作用；A3：從組成上識別氧化物；AC：有機物與無機物的區別；D1：化學式的書寫及意義；DG：有關化學式的計算和推斷．【專題】513：化學用語和質量守恒定律．【分析】A．根據化肥的分類來分析；B．根據有機物的概念來分析；C．根據氧化物的概念來分析；D．根據摩爾質量的單位來分析?！窘獯稹拷猓篈．尿素中只含氮、磷、鉀中的氮元素，屬于氮肥，故錯誤；B．尿素是一種含碳元素的化合物，屬于有機物，故正確；C．氧化物是由兩種元素組成的化合物，而尿素中含有四種元素，不屬于氧化物，故錯誤；D．摩爾質量的單位是“g/mol”，故錯誤。故選：B?！军c評】本題考查了物質的分類以及摩爾質量的單位，難度不大。13．（1分）正確的化學用語是（）A．兩個氯分子：2Cl B．氧化鋁：AlO C．60個碳原子：C60 D．硫酸亞鐵：FeSO4【考點】DF：化學符號及其周圍數字的意義．【專題】513：化學用語和質量守恒定律．【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目?！窘獯稹拷猓篈、2Cl表示2個氯原子，錯誤；B、氧化鋁的化學式為Al2O3，錯誤；C、60個碳原子表示為60C，錯誤；D、硫酸亞鐵的化學式為FeSO4，正確；故選：D?！军c評】本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易。14．（1分）有關能源的描述錯誤的是（）A．天然氣和液化氣都屬于含碳燃料 B．煤氣泄漏應立即打開排油煙機 C．富氧空氣有助于燃料的充分燃燒 D．氫能源是一種高能無污染的能源【考點】H2：完全燃燒與不完全燃燒；H5：防范爆炸的措施；HN：氫氣的用途和氫能的優缺點．【專題】213：化學與能源．【分析】A．根據物質的組成來分析；B．根據防范爆炸的措施來分析；C．根據氧氣的性質來分析；D．根據氫氣的特點來分析。【解答】解：A．天然氣和液化氣都屬于含碳燃料，故正確；B．任何可燃性氣體跟空氣充分混合后遇火時都有可能發生爆炸，因此當煤氣等可燃性氣體發生泄漏時，應杜絕一切火源、火星，以防發生爆炸，而打開油煙機排氣易產生電火花，故錯誤；C．富氧空氣中氧氣的濃度大，有助于燃料的充分燃燒，故正確；D．氫氣燃燒產物為水，不污染環境，放熱量高，屬于高能、無污染的能源，故正確。故選：B。【點評】本題難度不大，考查燃燒的條件與滅火的原理，掌握燃燒的條件、滅火的原理并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。15．（1分）書寫正確的化學方程式是（）A．C+O2CO B．2CuO+C2Cu+CO2↑ C．CaCO3CaO+CO2 D．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2CO3【考點】G5：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．【專題】513：化學用語和質量守恒定律．【分析】首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可。【解答】解：A、碳和氧氣點燃生成二氧化碳，其化學方程式為：C+O2CO2，錯誤；B、碳和氧化銅高溫反應生成銅和二氧化碳，化學方程式為：2CuO+C2Cu+CO2↑，正確；C、該反應生成二氧化碳應該使用氣標，錯誤；D、碳酸鈉和鹽酸反應生成的是氯化鈉、水和二氧化碳，不是碳酸，錯誤；故選：B。【點評】本題難度不大，考查學生根據反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經常出現的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等。16．（1分）對比CO2和CO，描述正確的是（）A．分子結構：CO2比CO多一個氧元素 B．物理性質：CO2難溶于水，CO能溶于水 C．化學性質：CO2能與堿溶液反應，CO能跟某些氧化物反應 D．重要用途：CO2可用于滅火，CO可用于光合作用【考點】6P：二氧化碳的物理性質；6Q：二氧化碳的化學性質；6R：二氧化碳的用途；6T：一氧化碳的物理性質；6U：一氧化碳的化學性質．【專題】142：元素與化合物；523：碳單質與含碳化合物的性質與用途．【分析】A、根據元素只講種類、只講個數，進行分析判斷。B、根據二氧化碳與一氧化碳的物理性質，進行分析判斷。C、根據二氧化碳與一氧化碳的化學性質，進行分析判斷。D、根據二氧化碳與一氧化碳的用途，進行分析判斷。【解答】解：A、元素只講種類、只講個數，故選項說法錯誤。B、CO2能溶于水，CO難溶于水，故選項說法錯誤。C、CO2能與堿溶液反應，CO能跟某些氧化物反應，如氧化銅等，故選項說法正確。D、CO2可用于滅火、可用于光合作用，一氧化碳不能用于光合作用，故選項說法錯誤。故選：C。【點評】本題難度不大，掌握一氧化碳與二氧化碳的化學性質、物理性質、用途是正確解答本題的關鍵。17．（1分）能達到實驗目的方案是（）實驗目的實驗方案A鑒別氧氣、氫氣、二氧化碳燃著的木條B測定粗鹽純度溶解、過濾、蒸發結晶C從氯酸鉀制氧氣的剩余物中回收二氧化錳溶解、過濾、蒸發結晶D鑒別稀鹽酸與稀硫酸取樣，滴加硝酸銀溶液A．A B．B C．C D．D【考點】34：化學實驗方案設計與評價；4F：混合物的分離方法；4Q：常見氣體的檢驗與除雜方法；9E：氯化鈉與粗鹽提純；9U：酸、堿、鹽的鑒別．【專題】163：實驗設計題；535：簡單實驗方案的設計與評價．【分析】A、根據三種物質與同種試劑反應產生的不同現象來鑒別它們，若兩種物質與同種物質反應的現象相同，則無法鑒別它們。B、根據粗鹽提純是將粗鹽中含有的泥沙等不溶物除去，進行分析判斷。C、根據剩余物是氯化鉀和二氧化錳的混合物，進行分析判斷。D、根據兩種物質與同種試劑反應產生的不同現象來鑒別它們，若兩種物質與同種物質反應的現象相同，則無法鑒別它們?！窘獯稹拷猓篈、把燃著的木條分別伸入三種集氣瓶中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若氣體能燃燒，產生淡藍色火焰，則是氫氣；現象明顯，能一次鑒別出這三種氣體，故選項方案能達到實驗目的。B、粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽）得到精鹽的過程，測定粗鹽純度需要稱量粗鹽和精鹽的質量，故選項方案不能達到實驗目的。C、剩余物是氯化鉀和二氧化錳的混合物，氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，可采用溶解、過濾、洗滌、干燥的方法回收二氧化錳，故選項方案不能達到實驗目的。D、稀鹽酸與稀硫酸均能與硝酸銀溶液反應，分別生成氯化銀、硫酸銀白色沉淀，故選項方案不能達到實驗目的。故選：A?！军c評】本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷。18．（1分）肼是一種高能火箭燃料，肼燃燒反應的微觀示意圖如圖：正確的說法是（）A．肼的化學式NH2 B．圖中有兩種氧化物 C．該反應屬于置換反應 D．1mol肼中約含6.02×1022個分子【考點】A3：從組成上識別氧化物；B3：微粒觀點及模型圖的應用；FA：反應類型的判定．【專題】132：化學反應模擬圖型．【分析】根據變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，利用分子由原子構成等特點，分析反應生成物，寫出反應的方程式，根據方程式回答有關的問題?！窘獯稹拷猓河晌⒂^示意圖可知，反應物是肼和氧氣，生成物是氮氣和水，反應的化學方程式是：N2H4+O2N2+2H2O；A、根據圖可知肼的分子式為N2H4，故錯誤；B、根據反應的化學方程式可知：圖中水是氧化物，圖中有一種氧化物，故錯誤；C、根據反應的化學方程式可知：該反應是一種單質和一種化合物反應，生成另一種單質和另一種化合物，屬于置換反應，故正確；D、1mol肼中約含6.02×1023個分子，故錯誤。故選：C?！军c評】根據變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，根據分子由原子構成等特點，正確判斷變化中的物質構成，是解答本題的基本方法。19．（1分）如圖為某氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應過程中的溫度及pH變化：有關分析錯誤的是（）A．b點表示酸堿恰好中和 B．a點對應溶液的溶質為氯化鈉和氯化氫 C．該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中 D．c點到d點的曲線變化證明該反應放熱【考點】97：中和反應及其應用；99：溶液的酸堿性與pH值的關系．【專題】142：元素與化合物；525：常見的酸酸的通性．【分析】根據圖象中pH值的變化是從小于7逐漸的增大到大于7，可確定操作的過程，結合中和反應屬于放熱反應，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、中和反應屬于放熱反應，b點溫度最高，表示酸堿恰好中和，故選項說法正確。B、pH值的變化是從小于7逐漸的增大到大于7，是將氫氧化鈉溶液滴加至稀鹽酸中，a點還沒有完全中和，所得溶液中的溶質為HCl和NaCl，故選項說法正確。C、pH值的變化是從小于7逐漸的增大到大于7，是將氫氧化鈉溶液滴加至稀鹽酸中，故選項說法正確。D、c點到d點的曲線變化，沒有反映溫度的變化，不能證明該反應放熱，故選項說法錯誤。故選：D?！军c評】本題難度不是很大，主要考查了中和反應及其應用，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系、從數形結合的角度理解中和反應是正確解答本題的關鍵。20．（1分）氣體X可能含有氫氣、一氧化碳和二氧化碳中的一種或幾種。將氣體X依次通過灼熱氧化銅和澄清石灰水，觀察到黑色固體變紅、澄清石灰水變渾濁，氣體X組成的可能性有（）A．2種 B．3種 C．4種 D．5種【考點】4Q：常見氣體的檢驗與除雜方法．【專題】536：物質的檢驗、鑒別與推斷．【分析】根據將氣體X依次通過灼熱氧化銅和澄清石灰水，觀察到黑色固體變紅、澄清石灰水變渾濁，說明氣體中含有還原性的氣體，說明原氣體中含有二氧化碳或生成了二氧化碳，進行分判斷?！窘獯稹拷猓簩怏wX依次通過灼熱氧化銅和澄清石灰水，觀察到黑色固體變紅、澄清石灰水變渾濁，說明氣體中含有還原性的氣體，說明原氣體中含有二氧化碳或生成了二氧化碳。氫氣、一氧化碳具有還原性，能使灼熱氧化銅還原為銅，分別生成銅和水、銅和二氧化碳；氣體X可能一氧化碳，可能是一氧化碳與氫氣的混合物，可能是一氧化碳與二氧化碳的混合物，也可能是氫氣與二氧化碳的混合物，也可能是三種氣體的混合物，故氣體X組成的可能性有5種。故選：D?！军c評】本題難度不大，掌握常見氣體的檢驗方法、氫氣和一氧化碳的化學性質是正確解答本題的關鍵。二、填空題（共19分，每空1分）21．（4分）分類是研究的基本方法。如圖物質中，可填充飛艇的是He（寫化學式，下同），含有原子團的是NaOH、H2SO4焰色反應火焰呈黃色的是NaOH、NaCl，可除鐵銹的是H2SO4?！究键c】D1：化學式的書寫及意義．【專題】513：化學用語和質量守恒定律．【分析】首先根據題意確定物質的化學名稱，然后根據書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可?！窘獯稹拷猓海?）氦氣的密度小，且化學性質很不活潑，可填充飛艇，其化學式為：He。（2）氫氧化鈉、硫酸中含有原子團，其化學式分別是NaOH、H2SO4。（3）氫氧化鈉、氯化鈉中均含有鈉元素，焰色反應火焰呈黃色，其化學式是NaOH、NaCl。（4）鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與稀硫酸反應，稀硫酸可除鐵銹，其化學式為：H2SO4。故答案為：（1）He；（2）NaOH、H2SO4；（3）NaOH、NaCl；（4）H2SO4?！军c評】本題難度不大，熟練掌握常見物質的性質、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在。22．（8分）研究“水”可從其組成、結構、性質及用途等角度展開。①水的組成I．宏觀現象：右圖玻璃管a、b中產生氣體的體積比約為2：1，檢驗b中氣體的現象是打開活塞，帶火星的木條靠近管口，木條復燃；II．微觀分析：該反應中發生分解的微粒名稱是水分子；III．符號表達：電解水的化學方程式為2H2O2H2↑+O2↑。②水的性質I．將少量淀粉加入水中，充分攪拌后可形成懸濁液（填“溶液”、“懸濁液”、“乳濁液”）；II．沿海地區溫差比內陸小的主要原因是水的比熱容大。③水的用途I．碘與鎂在常溫下化合速度很慢，若滴入幾滴水則反應劇烈，水在此的作用是加快化學反應速率。II．下列實驗中，對水的作用分析有錯誤的是B（填字母）A．燒杯中的水便于觀察燒瓶內氣壓變化B．提供熱量C．排盡空氣且便于觀察H2何時集滿D．防止熔融物炸裂集氣瓶【考點】71：電解水實驗；8L：生石灰的性質與用途；G5：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．【專題】521：空氣與水．【分析】①根據電解水的現象、生成氣體的性質和發生的反應分析回答；②Ⅰ根據混合物的特征分析；Ⅱ根據水的比熱容分析；③Ⅰ根據催化劑的特點分析；Ⅱ根據?的應用分析。【解答】解：①I．右圖是電解水的實驗，玻璃管a、b中產生氣體的體積分別是電源的負極、正極分別生成的氫氣和氧氣，體積比約為2：1，b中的氣體是氧氣具有助燃性，檢驗b中氣體的現象是：打開活塞，帶火星的木條靠近管口，木條復燃；II．該反應中發生分解的微粒名稱是水分子；III．電解水生成了氫氣和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑。②I．將少量淀粉加入水中，充分攪拌后形成的混合物不均一、不穩定，分散的是固體小顆粒，屬于懸濁液；II．沿海地區溫差比內陸小的主要原因是水的比熱容大。③I．碘與鎂在常溫下化合速度很慢，若滴入幾滴水則反應劇烈，水在此的作用是加快化學反應速率。II．A、氧化鈣與水化合生成了氫氧化鈣放出了大量的熱，燒瓶內溫度升高壓強增大，導管口有氣泡生成，燒杯中的水便于觀察燒瓶內氣壓變化，正確；B、在探究燃燒的條件時，水的作用是能提供熱量和隔絕空氣的作用，錯誤；C、利用排水法收集氫氣時，排盡空氣且便于觀察H2何時集滿，正確；D、鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂，正確。故答為：①2：1；打開活塞，帶火星的木條靠近管口，木條復燃；水；2H2O2H2↑+O2↑；②懸濁液；水的比熱容大；加快化學反應速率；③B。【點評】本題主要考查了有關水的知識，涉及的知識點較多，難度不大，加強有關水的知識的歸納和學習，有利于解答本類題。23．（3分）如圖是甲、乙兩種固體（均不含結晶水）的溶解度曲線。2t1℃時，甲物質的溶解度為20g/100g水；②t2℃時，將50g甲放入100g水中，充分攪拌后所得溶液的溶質質量分數為33.3%；③t1℃時，將甲、乙的飽和溶液分別升溫至t2℃，此時要使甲、乙溶液的濃度相等，可實現的下一步操作是D。A．向甲溶液中加入固體甲B．向甲溶液中加入水B．向乙溶液中加入固體乙D．向乙溶液中加入水【考點】7N：固體溶解度曲線及其作用；7R：溶質的質量分數．【專題】515：溶液、濁液與溶解度．【分析】根據固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的?！窘獯稹拷猓孩偻ㄟ^分析溶解度曲線可知，t1℃時，甲物質的溶解度為20g/100g水；②t2℃時，甲物質的溶解度是50g，所以將50g甲放入100g水中，充分攪拌后所得溶液的溶質質量分數為×100%=33.3%；③t1℃時，將甲、乙的飽和溶液分別升溫至t2℃，乙物質溶解度減小，析出晶體，此時要使甲、乙溶液的濃度相等，可實現的下一步操作是向乙溶液中加入水，故選：D。故答案為：（1）20；（2）33.3%；（3）D?！军c評】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而培養分析問題、解決問題的能力。24．（4分）如圖是探究Fe、Cu、Ag三種金屬活動性的實驗。①A中觀察到鐵絲表面產生大量氣泡；②B中發生反應的化學方程式為Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2，該實驗過程中可觀察到的現象有bda．冒氣泡b．出現海綿狀銀白色固體c．銅絲表面變黑d．無色溶液變為藍色③為達到實驗目的，還需補充一個實驗（寫成所需試劑化學式）Cu（NO3）2?！究键c】85：金屬的化學性質；G5：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．【專題】524：金屬與金屬材料．【分析】①根據鐵與稀鹽酸的反應分析；②根據銅與硝酸銀的反應分析回答③根據上述實驗能比較出銅比銀活潑，只要能比較出鐵比銅活潑即可，據此分析所需的試劑?！窘獯稹拷猓孩貯中鐵與稀鹽酸反應生成了氯化亞鐵和氫氣，觀察到鐵絲表面產生大量氣泡；②B中銅與硝酸銀反應生成了硝酸銅和銀，發生反應的化學方程式為：Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2，該實驗過程中可觀察到的現象有出現海綿狀銀白色固體、無色溶液變為藍色。③通過上述實驗能比較出銅比銀活潑，只要能比較出鐵比銅活潑即可，為達到實驗目的，還需補充一個實驗鐵與硫酸銅反應，所需試劑的化學式是：Cu（NO3）2。故答為：①產生大量氣泡；②Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2，b，d；③Cu（NO3）2?！军c評】本題的難度不大，了解金屬活動性順序表的應用是解答本題的關鍵知識。三、簡答題（共21分）25．（4分）請根據裝置回答。①氯酸鉀制取氧氣，選擇的發生裝置是A，發生反應的化學方程式為2KClO32KCl+3O2↑；②實驗室制取二氧化碳，若需控制反應的發生與停止，所選裝置組合是CD，若制取0.01molCO2，需要0.01mol碳酸鈣與稀鹽酸反應？（根據化學方程式計算）③很多反應均能產生CO2，例如a．2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑b．NH4HCO3NH3+H2O+CO2↑在實驗室制取CO2，以上兩個反應哪個更合適？理由是a，因為只有生成的氣體是CO2才便于區別和收集；【考點】4O：常用氣體的發生裝置和收集裝置與選取方法；G5：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式；G6：根據化學反應方程式的計算．【專題】534：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化．【分析】①制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。②實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集。③a合適在實驗室制取CO2，因為只有生成的氣體是CO2才便于區別和收集?！窘獯稹拷猓孩俟蚀鸢笧椋篈；2KClO32KCl+3O2↑；②設碳酸鈣的物質的量為x；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑11x0.01molx=0.01mol；故答案為：CD；0.01mol；③a合適在實驗室制取CO2，因為只有生成的氣體是CO2才便于區別和收集故答案為：a合適，因為只有生成的氣體是CO2才便于區別和收集。【點評】本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫、有關的計算等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。本考點是中考的重要考點之一，主要出現在實驗題中。26．（5分）為鑒別NaCl溶液和Na2CO3溶液，甲、乙、丙三位同學設計方案如下：甲乙丙實驗操作分別滴加酚酞試液分別滴加鹽酸溶液分別滴加BaCl2溶液現象與結論呈紅色的是Na2CO3溶液，無色的是NaCl溶液冒氣泡的是Na2CO3溶液，無明顯現象的是NaCl溶液有產生白色沉淀的Na2CO3溶液，無明顯現象的是NaCl溶液丙同學實驗后將兩只試管中的物質倒入潔凈燒杯，靜置后取上層清液，滴加稀硫酸觀察到產生白色沉淀，可知上層清液中含有BaCl