幼兒權利及保護

兒童權利及其保護-課件新聞回顧：2011年11月16日甘肅正寧校車事故，共造成21人死亡43人受傷，死者中有19名上幼兒園的孩子2011年11月26日遼寧鳳城校車翻車事故已致35名幼兒受傷2012年4月9日廣東省陽春市一輛超載幼兒園校車與一輛貨車相撞，導致3名幼兒死亡，14名幼兒不同程度受傷。

2012年6月11日，河南濮陽市一輛超載幼兒園校車發生燃燒事件，致使4名幼兒死亡。

2012年12月16日，山東高密接送幼兒園兒童面包車翻入水溝致2死5傷2012年12月25日江西貴溪面包車側翻墜水致11名幼兒死亡……新聞回顧：兒童權利及其保護-課件兒童權利及其保護-課件為什么受傷的總是孩子？兒童權利及其保護-課件人們的觀念（部分家長的兒童觀）：“我自己的孩子，我想打就打，別人管不著”“孩子還小，什么都不懂，所以他們的意見和說的話不用考慮”“為了讓孩子更多更早學習知識，孩子盡量不要娛樂和游戲以免浪費時間”人們的觀念（部分家長的兒童觀）：父親囚禁親生女兒24年

奧地利東部小鎮阿姆斯太滕在2008年4月27日曝出一則案件讓當地人十分震驚。現年42歲的伊麗莎白·弗萊茨勒被親生父親約瑟夫囚禁24年。警方26日傍晚在約瑟夫住宅的地下室找到了約瑟夫“失蹤”的女兒伊麗莎白。伊麗莎白說，她自11歲開始受到她的父親約瑟夫虐待。1984年8月28日，父親把她騙進地下室，隨后用手銬銬住了她，并把她鎖在那里。昨天，現年73歲的奧地利男子約瑟夫·弗里茲爾向警方承認自己把親生女兒伊麗莎白囚禁在地牢里24年，這起轟動各國媒體的驚世大案，終于取得了重要進展。7父親囚禁親生女兒24年奧地利東部小鎮阿姆斯太滕在20088

一、幼兒的權利8一、幼兒的權利9大人的事，小孩不要管！9大人的事，小孩不要管！10

流動兒童10流動兒童（一）幼兒權利的概念幼兒是什么？權利是怎樣的？你理解的幼兒權利？（一）幼兒權利的概念（二）兒童權利的約定或相關法規1.國際1959年11月20日《聯合國兒童權利宣言》1989年11月20日第44屆聯合國大會通過《兒童權利公約》（是第一個強調兒童權利的公約）（1978年成立《兒童權利公約》起草工作組；1979年正式起草，1989年完成，整整花了十年時間）1990年9月30日《兒童生存、保護和發展世界宣言》和《執行九十年代兒童生存、保護和發展世界宣言行動計劃》，提出“一切為了孩子”。（二）兒童權利的約定或相關法規1.國際2.我國1990年，我國政府正式簽署了聯合國《兒童權利公約》；1991年，通過《禁止使用童工規定》；1991年，第七屆全國人大常委會地21次會議通過了《中華人民共和國未成年人保護法》，體現了兒童權利的新觀念；1992年，國務院頒布了《九十年代中國兒童發展規劃綱要》，在全社會倡導“愛護兒童、教育兒童，為兒童做表率，為兒童辦實事”的公民意識。2.我國1990年，我國政府正式簽署了聯合國《兒童權利公約》14

幼兒年齡雖小，但也有被尊重、重視的要求和權利，擁有基本的權利。

想一想：兒童應享有哪些權利？（三）兒童權利的內容14幼兒年齡雖小，但也有被尊重、重視的要求和權利，擁有《兒童權利公約》將兒童權利概括為四種，即:生存權發展權受保護權參與權《兒童權利公約》將兒童權利概括為四種，即:生存權1.生存權—每個兒童都有其固有的生命權維持生命安全、排除妨害請求司法保護幼兒的生命權應該在其胚胎就以獲得。《中華人民共和國母嬰保健法》第三十二條提出，“嚴謹采用技術手段對胎兒進行性別鑒定，但醫學上卻有需要的除外”。1.生存權2.最高標準的健康權2.最高標準的健康權兒童權利及其保護-課件19《兒童權利公約》第六條締約國確認每個兒童均有固有的生命權。應最大限度地確保兒童的存活與發展。第七條兒童出生后應立即登記，并有自出生起獲得姓名的權利，有獲得國籍的權利，以及盡可能知道誰是其父母并受其父母照料的權利。第八條締約國承擔尊重兒童維護其身份包括法律所承認的國籍、姓名及家庭關系而不受非法干擾的權利。如有兒童被非法剝奪其身份方面的部分或全部要素，締約國應提供適當協助和保護，以便迅速重新確立其身份。19《兒童權利公約》2.發展權——充分發展其全部體能和智能的權利。——受教育權提前開端計劃（HeadStartProgram）兒童有權按自己所希望成為的那樣發展2.發展權——充分發展其全部體能和智能的權利。21受教育權21受教育權22第二十八條１．締約國確認兒童有受教育的權利，為在機會均等的基礎上逐步實現此項權利，締約國尤應：實現全面的免費義務小學教育，采取措施鼓勵學生按時出勤和降低輟學率。

22第二十八條3.受保護權—被保護的、免受危害的權利。3.受保護權—被保護的、免受危害的權利。第十六條１．兒童的隱私、家庭、住宅或通信不受任意或非法干涉，其榮譽和名譽不受非法攻擊。２．兒童有權享受法律保護，以免受這類干涉或攻擊。第十六條25

進入高年級，玲玲養成了寫日記的習慣。每天放學后，做完學校的作業，她會靜靜地坐在書桌前，想一些屬于自己的心事，并隨手在日記本上寫下。在她看來，這是屬于自己小秘密。有一天，她無意中發現媽媽動過了她的日記本，于是就去找媽媽論理：“媽媽,你為什么偷看我的日記本，這樣做侵犯了我的隱私權。”媽媽不以為然：“小小年紀，有什么隱私權？再說我是你媽媽，為什么不可以看你的日記呢？”于是母女倆發生了爭執。

討論:對于這件事，你有什么看法？玲玲的媽媽應該怎樣對待玲玲的日記？玲玲應該怎樣對待媽媽的關心？25進入高年級，玲玲養成了寫日記的習慣。每天放學4.參與權—參與家庭、文化和社會生活的權利。4.參與權—參與家庭、文化和社會生活的權利。27第十三條１．兒童應有自由發表言論的權利；此項權利應包括通過口頭、書面或印刷、藝術形式或兒童所選擇的任何其他媒介，尋求、接受和傳遞各種信息和思想的自由，而不論國界。２．此項權利的行使可受某些限制約束，但這些限制僅限于法律所規定并為以下目的所必需：（A）尊重他人的權利和名譽；（B）保護國家安全或公共秩序或公共衛生或道德。27第十三條28

什么是兒童參與權？中國社會科學院的學者卜衛說，第一，兒童不應該被簡單地視為一個弱小的群體而僅僅需要特殊的照顧，他們應當作為一個擁有權利的群體而被所有人尊重；第二，根據聯合國兒童權利公約，兒童參與家庭、文化和社會生活是兒童的基本權利之一，而不是成人的恩賜；第三，兒童有權對影響兒童的一切事項自由發表自己的意見，兒童也有權要求成人傾聽和參考自己的意見。

28什么是兒童參與權？中國社會科學院的學者卜衛說，第

（四）兒童權利在生活中的體現1.知情權，發表自己意見的權利父母或者其他監護人應當根據未成年人的年齡和智力發展狀況，在作出與未成年人權益有關的決定時告知其本人，并聽取他們的意見。2.玩的權利

兒童應有時間休息和游戲，有同等的機會參加文化和藝術活動。3.自由發表言論的權利，童言無忌4.平等不受歧視的權利

兒童不應因其本人及其父母的種族、膚色、性別、語言、宗教、政治觀點、民族、財產狀況和身體狀況等受到任何歧視。5.個人隱私權（四）兒童權利在生活中的體現1.知情權，發表自己意見的權利6.犯錯的權利兒童有交朋友的權利，否則兒童無法快樂長大成人；兒童有生活在和平環境中的權利，生活在祥和的環境里就是健健康康，大家住在一起，生活中充滿感興趣的事物，有人陪伴，可以做夢。假如兒童不知道的話，他還有犯錯的權利，因為要等到看見問題和犯過錯才知道。我們一定要有權利，否則我們會很傷心。6.犯錯的權利7.生氣的權利《蘇菲生氣了》7.生氣的權利兒童權利及其保護-課件兒童權利及其保護-課件兒童權利及其保護-課件兒童權利及其保護-課件二、幼兒權利保護二、幼兒權利保護（一）兒童需要得到哪些方面的保護1.生命、健康與安全2.自尊心、好奇心與求知欲

（潑水事故；畫被撕以后）3.想象力和創造力“0”的故事4.童真、童趣和美好的心靈（一）兒童需要得到哪些方面的保護1.生命、健康與安全（二）兒童權利保護的必要性

1.兒童在社會中的弱勢群體地位決定了兒童更需被保護。

兒童是一個在社會中處于相對不利地位的群體,他們不懂得如何維護自己的權利，沒有能力維護自己的權利，是社會中易受侵害的群體,通常甚至不知道自己享有哪些權利，正是由于兒童在社會中處于劣勢地位,所以他們必須受到社會更多的關注與保護。（二）兒童權利保護的必要性1.兒童在社會中的弱2.幼兒法律身份的特殊性，無法主張自己的權利（1）幼兒是無民事行為能力的人。（2）無民事行為能力人：權力能力、行為能力、責任能力（3）確定能力的因素：認知能力、控制能力、保護能力2.幼兒法律身份的特殊性，無法主張自己的權利（三）兒童權利保護的現狀1.國際上的做法（1）在一些國家如美國，家長毆打孩子會受到法律制裁；（2）愛管閑事——保護孩子成為社會民眾的日常意識

電影《刮痧》透露出的兒童保護（3）家長普遍尊重孩子的獨立人格，對孩子能平等相待，并注重保護孩子的自尊心（三）兒童權利保護的現狀1.國際上的做法

赴澳見聞：蹲下來對孩子說話

周末，一對青年夫婦和孩子來吃晚飯，2歲多的孩子吃飽了要下地去玩時，家長蹲下來跟小孩子說話。令我很驚訝。凱蒂帶兒子、女兒去超市，4歲的兒子因姐姐先坐進汽車而不高興。凱蒂在車門口蹲下，兩只手握住兒子雙手，臉對臉地目光正視著孩子，誠懇地說：“羅艾姆，誰先坐進汽車并不重要，對嗎？”羅艾姆看著媽媽會意地點點頭，鉆進了汽車并挨著姐姐坐下了。第二天去公園玩，姐弟兩跑跑跳跳，弟弟不小心絆了一跤，眼看眼淚馬上要流出來。凱蒂又自然地蹲下來，親切地對兒子說：“你已經不是小寶寶了，是不是？你是個大男孩兒，絆一下沒關系的，對嗎？”孩子一下子就收住眼淚，自豪地玩去了。（互聯網）赴澳見聞：（4）注重保護幼兒的美好心靈，讓幼兒健康成長作為教育者和成人，是努力讓幼兒保持一份天真，讓他們覺得生活是美好的和充滿希望的，還是讓他們從一開始就感受社會的陰暗面，從此讓他們的內心產生對生活的恐懼、悲切與絕望？兒童權利及其保護-課件意大利電影《美麗人生》：

男主人翁圭多不愿意讓兒子約叔華幼小的心靈從此蒙上悲慘的陰影。在慘無人道的集中營里，圭多一面千方百計找機會和女監里的妻子多拉取得聯系，向她報平安，一面要保護和照顧幼小的約叔華，他哄騙兒子這是在玩一場游戲，遵守游戲規則的人最終計分1000就能獲得一輛真正的坦克回家。天真好奇的兒子對圭多的話信以為真，他多么想要一輛坦克車呀！約叔華強忍了饑餓、恐懼、寂寞和一切惡劣的環境。圭多以游戲的方式讓兒子的童心沒有受到任何傷害，直到盟軍的到來。意大利電影《美麗人生》：2.我國的狀況：有進步，但仍不樂觀（1）不少兒童的生命受到嚴重威脅校（園）車事故頻發2003年的成都，一個3歲女孩之死2011年佛山，2歲的悅悅遭多次碾壓2.我國的狀況：有進步，但仍不樂觀兒童權利及其保護-課件（2）一些地方兒童的生存狀況堪憂，他們的受教育權得不到保障（2）一些地方兒童的生存狀況堪憂，他們的受教育權得不到保障兒童權利及其保護-課件（3）教師虐童事件頻發

2012年浙江溫嶺顏艷紅虐童事件兒童權利及其保護-課件兒童權利及其保護-課件兒童權利及其保護-課件2012年12月01日19:26湖南經視:耒陽狠心幼師體罰學生用針頭扎傷三歲男童《教師法》第三十七條有關體罰的規定，如發現教師有體罰學生的行為，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘；如經教育不改，影響惡劣，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。2012年12月01日19:26湖南經視:耒陽狠心幼師體（4）對兒童精神傷害現象缺乏關注

“虐童”事件的后遺癥

更普遍的精神“摧殘”

饑餓的小蛇塑料圈掛到樹上以后小狗最喜歡干什么龜兔賽跑（4）對兒童精神傷害現象缺乏關注（四）兒童保護不力的主要原因1、封建家長制、成人本位思想的影響，教師、家長對兒童權利的漠視。2、法律意識的淡薄。3、社會發展給孩子權利帶來的剝奪。社區規劃與家居特點、留守兒童、戶籍制影響受教育權、社會不公、出生貧困。4、教育專業化程度低。5、教育設施落后：園車、校舍。（四）兒童保護不力的主要原因1、封建家長制、成人本位思想的影

三、兒童權利保護的措施兒童權利及其保護-課件（一）強化幼兒權利與保護的意識——保障幼兒權利是幼兒園教育的重要而基本的職能。這種教育與成人本位的教育的根本區別在于它的目的是幫助兒童最終成為成熟的、獨立的、能正確地行使自己權利的合格社會公民，而不是成人的奴隸或附屬品。——尊重和保護幼兒成為幼兒教育的基本原則之一（一）強化幼兒權利與保護的意識——保障幼兒權利是幼兒園——在幼教實踐中必須貫徹執行有關兒童權利保護的一系列法律、法規，將“立法”這一政府行為變為每個幼教工作者的意識和行為。（保障責任）——在幼教實踐中必須貫徹執行有關兒童權利保護的一系列法律、法（二）健全法律，依法立教1.健全幼兒權利保護的法律體系（二）健全法律，依法立教2.明確幼兒園法律責任的特殊性保育工作的重要性（安全、護理）游戲活動的重要性（游戲是權利）義務程度的加重性（保障權利是義務）

2.明確幼兒園法律責任的特殊性3.尊重幼兒的身心發展規律幼兒上特長班的誤區幼兒園小學化的危害

看不見的飛刀3.尊重幼兒的身心發展規律違背幼兒天性，就是在侵犯幼兒健康成長的權利。這是違背兒童成長規律的行為，也是違反相應法律法規的行為。違背幼兒天性，就是在侵犯幼兒健康成長的權利。（二）樹立正確的教育觀，促進幼兒權利的實現