法律在我心中課件1法律在我心中課件2案例一:

學(xué)生李芳發(fā)現(xiàn)一家照相館放著自己的照片，她很吃驚。因?yàn)檎障囵^的人從來沒有跟她說過這件事情，她該怎樣保護(hù)自己的肖像權(quán)呢？案例一:3案例二：

一名學(xué)生騎自行車去看電影，電影院門口，他把自行車存在電影院門前的存車處，鎖好了交了一元錢存車費(fèi)，看完電影去取車，發(fā)現(xiàn)車沒了，他該怎么辦?案例二：4案例三：

一名初三學(xué)生放學(xué)騎車因天黑沒有路燈一不留神掉進(jìn)施工的溝里，造成左手臂骨折，他想去找施工單位理論，媽媽說：是你不小心，怪誰？媽媽說的對(duì)嗎？案例三：5案例四：

酷愛運(yùn)動(dòng)的陶陶自己在商場(chǎng)買了一雙鞋子，誰料剛穿兩天鞋就開裂了，陶陶拿著發(fā)票要求商場(chǎng)退換，商場(chǎng)負(fù)責(zé)人以鞋子穿臟為由，不給退換，陶陶失望極了。商場(chǎng)負(fù)責(zé)人說的對(duì)嗎？案例四：6

案例五：

學(xué)生林的父母離婚后，她與母親一起生活，但是媽媽下崗了，生活很困難，爸爸從來不給林生活費(fèi)，眼看著林不能繼續(xù)上學(xué)，同學(xué)們真想幫她，可是該怎樣幫呢？案例五：7

案例五：

小花10歲了，按道理應(yīng)該讀小學(xué)五年級(jí)了。但是，她爸爸重男輕女的思想特別嚴(yán)重，本來就不主張送小花讀書。再加上小花家里種的五畝西瓜，因?yàn)檫B日大雨，所有的西瓜都爛在地里了，連成本也收不回來；喂養(yǎng)600只鴨子也因?yàn)槿静《妓廊チ?。這讓原本不太寬裕的家庭，經(jīng)濟(jì)更加拮據(jù)。不管小花怎么樣地苦苦哀求，她的爸爸最后還是逼著她退了學(xué)。案例五：8一、法律常識(shí)知多少一、法律常識(shí)知多少91、我們中國(guó)的法律是從什么時(shí)候開始的？為什么會(huì)有法律的產(chǎn)生？在很久很久以前的原始社會(huì)，是沒有法律的。那個(gè)時(shí)候，當(dāng)一個(gè)部落和另一個(gè)部落出現(xiàn)矛盾時(shí)，往往采取“以牙還牙”的報(bào)復(fù)方式來解決，而不是依靠法律來解決。如果一個(gè)部落的人殺了另一個(gè)部落的人，那么另一個(gè)部落的所有人都會(huì)為被殺的那個(gè)人報(bào)仇。這樣整個(gè)社會(huì)非?；靵y，大家的人身安全每天都受到威脅。只有在夏朝建立后，才通過制定法律來防止這種混亂。所以法律是從夏朝開始的。1、我們中國(guó)的法律是從什么時(shí)候開始的？為什么會(huì)有法律的產(chǎn)生？102、我們國(guó)家的法制宣傳日是幾月幾日

？

答：每年的12月4日

3、你知道嗎？我們每天來學(xué)校學(xué)習(xí)是受法律保護(hù)的哦

，為什么？答：中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法第五條規(guī)定，凡是年滿6周歲的兒童，不分年齡，性別，民族，種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。任何單位和個(gè)人都不能阻止小學(xué)生上學(xué)，這是每個(gè)青少年依法享有的權(quán)利。2、我們國(guó)家的法制宣傳日是幾月幾日？答：每年的12月4日11法律在我心中課件12法律在我心中課件13尊敬老人，孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。而我們的憲法，刑法也明確規(guī)定了這一點(diǎn)。尊敬老人，孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。而我們的憲法，刑14法律在我心中課件15二、小學(xué)生容易犯的罪故意傷害罪就是故意非法損害他人的身體健康的行為。二、小學(xué)生容易犯的罪故意傷害罪就是故意非法損害他人的16二、小學(xué)生容易犯的罪盜竊罪

所謂盜竊罪，就是“偷東西”。在沒有經(jīng)過主人同意的情況下，隨便取走他人的財(cái)物，包括錢和物品。二、小學(xué)生容易犯的罪盜竊罪所謂盜竊罪，就是“偷東西17恐嚇取財(cái)罪就是用不當(dāng)手法，包括：恐嚇、威脅、暴力等，向別的同學(xué)借錢不還或強(qiáng)行

勒索金錢。二、小學(xué)生容易犯的罪恐嚇取財(cái)罪就是用不當(dāng)手法，包括：二、小學(xué)生容易犯的18強(qiáng)盜罪二、小學(xué)生容易犯的罪就是拿著武器，比如刀、棍棒、磚頭或其他具有危險(xiǎn)性的東西，威脅同學(xué)，讓他不敢反抗，然后強(qiáng)行奪取他（她）身上的財(cái)或物。強(qiáng)盜罪二、小學(xué)生容易犯的罪就是拿著武器，比如刀、19二、小學(xué)生容易犯的罪賭博罪就是同學(xué)在學(xué)校玩耍時(shí)，不論是用金錢或是物品當(dāng)籌碼，都不可以玩賭博性的游戲。除了不可以從事賭博的行為外，也不可以給別人提供從事賭博的工具，比如麻將或環(huán)境，否則，就算你沒有玩，你還是犯了法。二、小學(xué)生容易犯的罪賭博罪就是同學(xué)在學(xué)校玩耍時(shí)，不論是20二、小學(xué)生容易犯的罪毀壞公物罪

不論在學(xué)?；蚴窃诠矆?chǎng)合，只要是不屬于自己的東西，而是給大家共同使用的東西，就算公共物品。同學(xué)應(yīng)該小心使用并愛惜公物，不可以隨便破壞、損毀或丟掉公共物品，否則就犯了毀壞公物罪。二、小學(xué)生容易犯的罪毀壞公物罪不論在學(xué)?；蚴窃诠矆?chǎng)合21三、案例分析大家談想法三、案例分析大家談想法221、小學(xué)生不要做違法和犯罪的事事例一：某小學(xué)五（2）班學(xué)生小剛和小科之間有意見。一天下課后，兩人發(fā)生爭(zhēng)吵。當(dāng)時(shí)正是夏天，小剛穿了一件白襯衫在前面走，小科在他后面邊走邊吵。小剛心急說了句難聽話，小科一時(shí)發(fā)火，就從書包里拿出一瓶黑墨水向小剛身上扔去，把他的白襯衫弄臟了。小科這樣做是什么行為呢？1、小學(xué)生不要做違法和犯罪的事事例一：23事例二：某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生小林，平時(shí)喜歡開玩笑，愛對(duì)同學(xué)搞惡作劇。一年夏天，臨近期終考試時(shí)，老師讓同學(xué)們?cè)诮淌易约簭?fù)習(xí)功課。小林身旁有一個(gè)比較胖的同學(xué)，大家都習(xí)慣地叫他胖胖。胖胖晚上在家常常看電視看到很晚，第二天睡眠不足，就趴在桌上打瞌睡。今天胖胖又迷迷糊糊地打起瞌睡來。小林先是摸摸他的頭，沒有反應(yīng)，又叫了幾聲，還是不醒。于是小林就用筆畫胖胖的眼圈，結(jié)果把胖胖的眼睛刺瞎了。在這種情況下，小林的行為又是什么呢？事例二：24事例分析：小科的行為：違法，但還沒構(gòu)成犯罪。他用黑墨水弄臟了小剛的衣服，只是一種較為嚴(yán)重的損害，違反了《治安管理處罰條例》。小林的行為：犯罪，屬傷害罪。小林搞惡作劇，造成了胖胖眼瞎的終身殘疾，后果十分嚴(yán)重。事例分析：25違法：只要違反法律規(guī)定，不履行法定義務(wù)，侵犯他人權(quán)利，造成社會(huì)危害的行為就是違法。犯罪：嚴(yán)重的違法行為構(gòu)成犯罪。關(guān)系：違法不一定是犯罪，犯罪一定又是違法行為。一個(gè)人如果經(jīng)常有違法行為，又不加以改正，總有一天會(huì)由一般違法變?yōu)榉缸铩７缸锱c違法的關(guān)系違法：只要違反法律規(guī)定，不履行法定義務(wù)，犯罪與違法的262、考試作弊害自己事例三：一次期末考試，別的同學(xué)都在答卷，丁丁卻眼看著考試卷發(fā)呆，很多題都不會(huì)答。于是，他一會(huì)兒把頭伸向前排，一會(huì)兒把脖子扭向后排，左顧右盼，并且用胳膊碰別人，用腳踢別人，要求告訴他答案。別人都在緊張地考試，哪有工夫管他?。《《]法子，就把事先藏在課桌里的書拿出來找答案。監(jiān)考老師早就注意到了丁丁不遵守考試紀(jì)律，并且已警告過他。這時(shí)看丁丁不再瞧別人，頭一直低著，便走到他面前，見丁丁正在起勁地翻書呢。監(jiān)考老師沒收了丁丁的書和卷子，并讓他退出了考場(chǎng)。丁丁對(duì)此不服氣地說：“不就是違反了校紀(jì)嗎，有什么了不起的？”丁丁考試作弊是一種什么行為呢？2、考試作弊害自己事例三：27事例分析：我國(guó)《教育法》規(guī)定，受教育者應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。考試作弊是違反學(xué)生行為規(guī)范的。只有踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，才能學(xué)到知識(shí)，掌握本領(lǐng)。考試只不過是檢查對(duì)知識(shí)的掌握情況，督促學(xué)生學(xué)習(xí)的一種手段，并不是教學(xué)的目的。即使考試作弊考了好分?jǐn)?shù)，也不代表你學(xué)會(huì)了這些知識(shí)，只能是欺騙家長(zhǎng)和老師，最終害的是自己，同時(shí)也違反了《教育法》的有關(guān)規(guī)定。事例分析：28事例四：一天，某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生在上學(xué)路上拾到一只皮包，內(nèi)有5000元現(xiàn)金。失主知道后，向該生索要。該生不同意，說：“我是撿來的，不是偷來的，干嘛要還你？我見到的就歸我所有?！痹撋f得對(duì)嗎？拾到東西真的就可以歸自己所有嗎？3、拾到別人的東西要?dú)w還事例四：3、拾到別人的東西要?dú)w還29事例分析：該生的說法是錯(cuò)誤的。我國(guó)《民法通則》規(guī)定，別人在路上或其他地方丟失的東西，別人不慎掉到水里漂浮過來的東西，以及農(nóng)民養(yǎng)的牛、羊等跑丟了的，都不能說誰撿到就是誰的，無論誰撿到別人丟失的東西都不應(yīng)自己占有，應(yīng)交給失主才對(duì)。可見，拾到東西不愿歸還是違法的。事例分析：30事例五：北方某所小學(xué)里曾發(fā)生一起因不遵守公共秩序一起的慘案：“鐺……鐺……鐺……”，上午第二節(jié)課下課的鈴聲剛打過，同學(xué)們就紛紛從各班教室里奔出來，爭(zhēng)先恐后地向樓梯口跑去，準(zhǔn)備下樓去做課間操。不一會(huì)兒，整個(gè)樓梯上都擠滿了人，后面的學(xué)生嫌前面的學(xué)生下樓太慢，拼命向前推擠，前面的一排同學(xué)經(jīng)不住后面的擠壓而被推倒，后面的同學(xué)身不由己地壓上來，于是慘劇發(fā)生了：壓死（踩死）小學(xué)生20多人，壓傷幾十人。4、公共場(chǎng)合要講公共秩序事例五：4、公共場(chǎng)合要講公共秩序31事例分析：公共秩序直接關(guān)系到公共安全，我國(guó)《憲法》把遵守公共秩序規(guī)定為功名的基本義務(wù)之一。《治安管理處罰條例》也規(guī)定，對(duì)擾亂公共秩序、妨害公共安全的行為，可以處以拘留、罰款或者警告。是否遵守公共秩序，關(guān)系到人們的人身安全，所以每一個(gè)小朋友都要從小養(yǎng)成自覺遵守公共秩序的好習(xí)慣。事例分析：32國(guó)家倡導(dǎo)尊師重教：1、每年的9月10日為教師節(jié)。2、我國(guó)《教育法》規(guī)定：受教育者應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。3、我國(guó)《教師法》規(guī)定：侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰；造成損害的，責(zé)令賠償損失；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。5、小學(xué)生要熱愛、尊敬自己的老師國(guó)家倡導(dǎo)尊師重教：5、小學(xué)生要熱愛、尊敬自己的老師33尊師有哪些表現(xiàn)：

1、不論在校內(nèi)還是校外，見到老師都應(yīng)該熱情打招呼、問好。2、上、下課，起立向老師致敬。3、下課時(shí)，請(qǐng)老師先行。4、上下樓梯，請(qǐng)老師先過。5、有事進(jìn)辦公室，先喊“報(bào)告”，經(jīng)過老師允許再進(jìn)。6、同老師交談時(shí)，口氣要謙和。7、當(dāng)老師出現(xiàn)這樣那樣的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤時(shí)，同學(xué)們應(yīng)該選擇適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)、場(chǎng)合和老師交談，切不可當(dāng)場(chǎng)頂撞老師。

小朋友，你做到了嗎？尊師有哪些表現(xiàn)：341、遇到打架怎么辦如果看到兩個(gè)人打架的時(shí)候不要輕易上前“拉架”。如果不止自己一個(gè)人在現(xiàn)場(chǎng)，可以前去調(diào)解，讓他們停止斗毆。如果發(fā)現(xiàn)有傷者，還可以及時(shí)報(bào)警，以免出現(xiàn)刑事案件。如果是暴力傷害案件，請(qǐng)立即報(bào)警。遇到此類事件最好的辦法就是遠(yuǎn)處觀察，根據(jù)情況報(bào)警處理，最為妥當(dāng)。四、遇到違反犯罪怎么辦1、遇到打架怎么辦如果看到兩個(gè)人打架的時(shí)候不要輕易上前“拉架352、遇到偷竊怎么辦發(fā)現(xiàn)小偷入室：小偷們經(jīng)常會(huì)選擇在人們熟睡的時(shí)候偷偷潛入家里偷盜，如果醒來發(fā)現(xiàn)家里被盜了要保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)報(bào)警。如果你在熟睡中感覺到房間有異樣，千萬不要輕舉妄動(dòng)，若發(fā)現(xiàn)小偷在客廳偷盜，而你的臥室是反鎖的，家里其他房間又沒有人，你可以偷偷打電話報(bào)警，或者向窗外大喊呼救。若發(fā)現(xiàn)小偷就在自己房間翻東西，千萬不要傻傻的起來反抗，小偷都是拿著刀的，先保證自己及家人的安全，待小偷轉(zhuǎn)移到別的房間或者下樓，再報(bào)警或者呼救。四、遇到違反犯罪怎么辦2、遇到偷竊怎么辦發(fā)現(xiàn)小偷入室：小偷們經(jīng)常會(huì)選擇在人們熟睡的362、遇到正在偷竊公交車上發(fā)現(xiàn)小偷：若在公交車站人比較擁擠的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有小偷對(duì)別人的口袋下手，可以假裝過去擠，把受害者跟小偷擠開，他知道你是故意的也不會(huì)傷害你，下車后再跟差點(diǎn)被偷的乘客解釋；若在車上，發(fā)現(xiàn)小偷向別人或者自己的口袋下手，悄悄走到司機(jī)跟前，告訴司機(jī)直接將車開到派出所，別過早指認(rèn)是誰，以免小偷有匕首傷人，到了派出所再出來指認(rèn)哪個(gè)人是小偷還不晚。四、遇到違反犯罪怎么辦2、遇到正在偷竊公交車上發(fā)現(xiàn)小偷：若在公交車站人比較擁擠的時(shí)373、遇到搶劫怎么辦1）調(diào)整情緒保持冷靜。搶劫者是有一定的準(zhǔn)備的，手上可能會(huì)有兇器，而被搶劫者沒有絲毫的準(zhǔn)備，搶劫者突然出現(xiàn)或多或少都會(huì)使人感到害怕，這時(shí)候就需要調(diào)整情緒，搶劫無非是想要錢財(cái)，所以做最壞的打算，大不了把錢給他。但是如果你不冷靜，不思考，亂動(dòng)亂叫的話他就非?？赡軅δ恪?）確保人生安全。遇到搶劫的時(shí)候，首先要確保人生安全，如果對(duì)方有持兇器要挾，在你無力反擊的情況下，就乖乖的聽話吧，錢沒了可以再掙，要知道輕重緩急。四、遇到違反犯罪怎么辦3、遇到搶劫怎么辦1）調(diào)整情緒保持冷靜。搶劫者是有一定的準(zhǔn)備383.3、遇到搶劫怎么辦3）觀察搶劫者的面部特征。在無法反擊的情況下，不是什么都不做，要注意觀察搶劫者的面部特征、身高、體形、口音、穿著等等，報(bào)警時(shí)才能完整的描述，提供有用的信息給警方。4）合適的機(jī)會(huì)大聲呼救。在搶劫者離你距離遠(yuǎn)、或者沒帶兇器、或者搶著東西開始跑的時(shí)候，開始大聲的呼救，引起周圍的人的注意。5）及時(shí)報(bào)警。報(bào)警時(shí)不要緊張，簡(jiǎn)單準(zhǔn)確說出被搶劫的地點(diǎn)、搶劫者逃跑的方向、搶劫者使用的交通工具、搶劫的特征等等有利破案的消息。四、遇到違反犯罪怎么辦3.3、遇到搶劫怎么辦3）觀察搶劫者的面部特征。在無法反擊的394、遇到毀壞公物怎么辦視具體情況而定，可以上前勸告、求救大人幫忙阻止，或直接撥打110報(bào)警。四、遇到違反犯罪怎么辦4、遇到毀壞公物怎么辦視具體情況而定，可以上前勸告、求救大人40法律在我心中課件41傷害了誰？傷害了誰？421、對(duì)方2、家長(zhǎng)3、親人4、學(xué)校、老師和朋友5、社會(huì)秩序6、自己1、對(duì)方自己43法律在我心中課件44我們鄭重宣誓：

從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個(gè)文明小學(xué)生，做一個(gè)合格的小公民，為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量！宣

誓我們鄭重宣誓：宣誓45普法小兒歌從

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46

遵紀(jì)守法好少年

黑板上老師在描繪明天,和諧的社會(huì)法制當(dāng)先,從小學(xué)

法為了平安,富裕的生活才會(huì)更甜.遵紀(jì)守法是公民的典范,公平的環(huán)境才會(huì)體現(xiàn),從小要有守法觀念,我們的未來才會(huì)更甜法制來到了我們的校園,高高旗桿上紅旗飄揚(yáng),列隊(duì)敬禮高聲歌唱,我們要做守法的好少年.法制來到了我們的校園,團(tuán)結(jié)的氛圍像兄弟一樣,尊師愛幼相互

溫暖,我們的友誼至到永遠(yuǎn)!

歌曲欣賞：遵紀(jì)守法的好少年遵紀(jì)守法47法律在我心中課件48法律在我心中課件49案例一:

學(xué)生李芳發(fā)現(xiàn)一家照相館放著自己的照片，她很吃驚。因?yàn)檎障囵^的人從來沒有跟她說過這件事情，她該怎樣保護(hù)自己的肖像權(quán)呢？案例一:50案例二：

一名學(xué)生騎自行車去看電影，電影院門口，他把自行車存在電影院門前的存車處，鎖好了交了一元錢存車費(fèi)，看完電影去取車，發(fā)現(xiàn)車沒了，他該怎么辦?案例二：51案例三：

一名初三學(xué)生放學(xué)騎車因天黑沒有路燈一不留神掉進(jìn)施工的溝里，造成左手臂骨折，他想去找施工單位理論，媽媽說：是你不小心，怪誰？媽媽說的對(duì)嗎？案例三：52案例四：

酷愛運(yùn)動(dòng)的陶陶自己在商場(chǎng)買了一雙鞋子，誰料剛穿兩天鞋就開裂了，陶陶拿著發(fā)票要求商場(chǎng)退換，商場(chǎng)負(fù)責(zé)人以鞋子穿臟為由，不給退換，陶陶失望極了。商場(chǎng)負(fù)責(zé)人說的對(duì)嗎？案例四：53

案例五：

學(xué)生林的父母離婚后，她與母親一起生活，但是媽媽下崗了，生活很困難，爸爸從來不給林生活費(fèi)，眼看著林不能繼續(xù)上學(xué)，同學(xué)們真想幫她，可是該怎樣幫呢？案例五：54

案例五：

小花10歲了，按道理應(yīng)該讀小學(xué)五年級(jí)了。但是，她爸爸重男輕女的思想特別嚴(yán)重，本來就不主張送小花讀書。再加上小花家里種的五畝西瓜，因?yàn)檫B日大雨，所有的西瓜都爛在地里了，連成本也收不回來；喂養(yǎng)600只鴨子也因?yàn)槿静《妓廊チ?。這讓原本不太寬裕的家庭，經(jīng)濟(jì)更加拮據(jù)。不管小花怎么樣地苦苦哀求，她的爸爸最后還是逼著她退了學(xué)。案例五：55一、法律常識(shí)知多少一、法律常識(shí)知多少561、我們中國(guó)的法律是從什么時(shí)候開始的？為什么會(huì)有法律的產(chǎn)生？在很久很久以前的原始社會(huì)，是沒有法律的。那個(gè)時(shí)候，當(dāng)一個(gè)部落和另一個(gè)部落出現(xiàn)矛盾時(shí)，往往采取“以牙還牙”的報(bào)復(fù)方式來解決，而不是依靠法律來解決。如果一個(gè)部落的人殺了另一個(gè)部落的人，那么另一個(gè)部落的所有人都會(huì)為被殺的那個(gè)人報(bào)仇。這樣整個(gè)社會(huì)非常混亂，大家的人身安全每天都受到威脅。只有在夏朝建立后，才通過制定法律來防止這種混亂。所以法律是從夏朝開始的。1、我們中國(guó)的法律是從什么時(shí)候開始的？為什么會(huì)有法律的產(chǎn)生？572、我們國(guó)家的法制宣傳日是幾月幾日

？

答：每年的12月4日

3、你知道嗎？我們每天來學(xué)校學(xué)習(xí)是受法律保護(hù)的哦

，為什么？答：中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法第五條規(guī)定，凡是年滿6周歲的兒童，不分年齡，性別，民族，種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。任何單位和個(gè)人都不能阻止小學(xué)生上學(xué)，這是每個(gè)青少年依法享有的權(quán)利。2、我們國(guó)家的法制宣傳日是幾月幾日？答：每年的12月4日58法律在我心中課件59法律在我心中課件60尊敬老人，孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。而我們的憲法，刑法也明確規(guī)定了這一點(diǎn)。尊敬老人，孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。而我們的憲法，刑61法律在我心中課件62二、小學(xué)生容易犯的罪故意傷害罪就是故意非法損害他人的身體健康的行為。二、小學(xué)生容易犯的罪故意傷害罪就是故意非法損害他人的63二、小學(xué)生容易犯的罪盜竊罪

所謂盜竊罪，就是“偷東西”。在沒有經(jīng)過主人同意的情況下，隨便取走他人的財(cái)物，包括錢和物品。二、小學(xué)生容易犯的罪盜竊罪所謂盜竊罪，就是“偷東西64恐嚇取財(cái)罪就是用不當(dāng)手法，包括：恐嚇、威脅、暴力等，向別的同學(xué)借錢不還或強(qiáng)行

勒索金錢。二、小學(xué)生容易犯的罪恐嚇取財(cái)罪就是用不當(dāng)手法，包括：二、小學(xué)生容易犯的65強(qiáng)盜罪二、小學(xué)生容易犯的罪就是拿著武器，比如刀、棍棒、磚頭或其他具有危險(xiǎn)性的東西，威脅同學(xué)，讓他不敢反抗，然后強(qiáng)行奪取他（她）身上的財(cái)或物。強(qiáng)盜罪二、小學(xué)生容易犯的罪就是拿著武器，比如刀、66二、小學(xué)生容易犯的罪賭博罪就是同學(xué)在學(xué)校玩耍時(shí)，不論是用金錢或是物品當(dāng)籌碼，都不可以玩賭博性的游戲。除了不可以從事賭博的行為外，也不可以給別人提供從事賭博的工具，比如麻將或環(huán)境，否則，就算你沒有玩，你還是犯了法。二、小學(xué)生容易犯的罪賭博罪就是同學(xué)在學(xué)校玩耍時(shí)，不論是67二、小學(xué)生容易犯的罪毀壞公物罪

不論在學(xué)?；蚴窃诠矆?chǎng)合，只要是不屬于自己的東西，而是給大家共同使用的東西，就算公共物品。同學(xué)應(yīng)該小心使用并愛惜公物，不可以隨便破壞、損毀或丟掉公共物品，否則就犯了毀壞公物罪。二、小學(xué)生容易犯的罪毀壞公物罪不論在學(xué)校或是在公共場(chǎng)合68三、案例分析大家談想法三、案例分析大家談想法691、小學(xué)生不要做違法和犯罪的事事例一：某小學(xué)五（2）班學(xué)生小剛和小科之間有意見。一天下課后，兩人發(fā)生爭(zhēng)吵。當(dāng)時(shí)正是夏天，小剛穿了一件白襯衫在前面走，小科在他后面邊走邊吵。小剛心急說了句難聽話，小科一時(shí)發(fā)火，就從書包里拿出一瓶黑墨水向小剛身上扔去，把他的白襯衫弄臟了。小科這樣做是什么行為呢？1、小學(xué)生不要做違法和犯罪的事事例一：70事例二：某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生小林，平時(shí)喜歡開玩笑，愛對(duì)同學(xué)搞惡作劇。一年夏天，臨近期終考試時(shí)，老師讓同學(xué)們?cè)诮淌易约簭?fù)習(xí)功課。小林身旁有一個(gè)比較胖的同學(xué)，大家都習(xí)慣地叫他胖胖。胖胖晚上在家常常看電視看到很晚，第二天睡眠不足，就趴在桌上打瞌睡。今天胖胖又迷迷糊糊地打起瞌睡來。小林先是摸摸他的頭，沒有反應(yīng)，又叫了幾聲，還是不醒。于是小林就用筆畫胖胖的眼圈，結(jié)果把胖胖的眼睛刺瞎了。在這種情況下，小林的行為又是什么呢？事例二：71事例分析：小科的行為：違法，但還沒構(gòu)成犯罪。他用黑墨水弄臟了小剛的衣服，只是一種較為嚴(yán)重的損害，違反了《治安管理處罰條例》。小林的行為：犯罪，屬傷害罪。小林搞惡作劇，造成了胖胖眼瞎的終身殘疾，后果十分嚴(yán)重。事例分析：72違法：只要違反法律規(guī)定，不履行法定義務(wù)，侵犯他人權(quán)利，造成社會(huì)危害的行為就是違法。犯罪：嚴(yán)重的違法行為構(gòu)成犯罪。關(guān)系：違法不一定是犯罪，犯罪一定又是違法行為。一個(gè)人如果經(jīng)常有違法行為，又不加以改正，總有一天會(huì)由一般違法變?yōu)榉缸铩７缸锱c違法的關(guān)系違法：只要違反法律規(guī)定，不履行法定義務(wù)，犯罪與違法的732、考試作弊害自己事例三：一次期末考試，別的同學(xué)都在答卷，丁丁卻眼看著考試卷發(fā)呆，很多題都不會(huì)答。于是，他一會(huì)兒把頭伸向前排，一會(huì)兒把脖子扭向后排，左顧右盼，并且用胳膊碰別人，用腳踢別人，要求告訴他答案。別人都在緊張地考試，哪有工夫管他啊！丁丁沒法子，就把事先藏在課桌里的書拿出來找答案。監(jiān)考老師早就注意到了丁丁不遵守考試紀(jì)律，并且已警告過他。這時(shí)看丁丁不再瞧別人，頭一直低著，便走到他面前，見丁丁正在起勁地翻書呢。監(jiān)考老師沒收了丁丁的書和卷子，并讓他退出了考場(chǎng)。丁丁對(duì)此不服氣地說：“不就是違反了校紀(jì)嗎，有什么了不起的？”丁丁考試作弊是一種什么行為呢？2、考試作弊害自己事例三：74事例分析：我國(guó)《教育法》規(guī)定，受教育者應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。考試作弊是違反學(xué)生行為規(guī)范的。只有踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，才能學(xué)到知識(shí)，掌握本領(lǐng)。考試只不過是檢查對(duì)知識(shí)的掌握情況，督促學(xué)生學(xué)習(xí)的一種手段，并不是教學(xué)的目的。即使考試作弊考了好分?jǐn)?shù)，也不代表你學(xué)會(huì)了這些知識(shí)，只能是欺騙家長(zhǎng)和老師，最終害的是自己，同時(shí)也違反了《教育法》的有關(guān)規(guī)定。事例分析：75事例四：一天，某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生在上學(xué)路上拾到一只皮包，內(nèi)有5000元現(xiàn)金。失主知道后，向該生索要。該生不同意，說：“我是撿來的，不是偷來的，干嘛要還你？我見到的就歸我所有?！痹撋f得對(duì)嗎？拾到東西真的就可以歸自己所有嗎？3、拾到別人的東西要?dú)w還事例四：3、拾到別人的東西要?dú)w還76事例分析：該生的說法是錯(cuò)誤的。我國(guó)《民法通則》規(guī)定，別人在路上或其他地方丟失的東西，別人不慎掉到水里漂浮過來的東西，以及農(nóng)民養(yǎng)的牛、羊等跑丟了的，都不能說誰撿到就是誰的，無論誰撿到別人丟失的東西都不應(yīng)自己占有，應(yīng)交給失主才對(duì)。可見，拾到東西不愿歸還是違法的。事例分析：77事例五：北方某所小學(xué)里曾發(fā)生一起因不遵守公共秩序一起的慘案：“鐺……鐺……鐺……”，上午第二節(jié)課下課的鈴聲剛打過，同學(xué)們就紛紛從各班教室里奔出來，爭(zhēng)先恐后地向樓梯口跑去，準(zhǔn)備下樓去做課間操。不一會(huì)兒，整個(gè)樓梯上都擠滿了人，后面的學(xué)生嫌前面的學(xué)生下樓太慢，拼命向前推擠，前面的一排同學(xué)經(jīng)不住后面的擠壓而被推倒，后面的同學(xué)身不由己地壓上來，于是慘劇發(fā)生了：壓死（踩死）小學(xué)生20多人，壓傷幾十人。4、公共場(chǎng)合要講公共秩序事例五：4、公共場(chǎng)合要講公共秩序78事例分析：公共秩序直接關(guān)系到公共安全，我國(guó)《憲法》把遵守公共秩序規(guī)定為功名的基本義務(wù)之一?！吨伟补芾硖幜P條例》也規(guī)定，對(duì)擾亂公共秩序、妨害公共安全的行為，可以處以拘留、罰款或者警告。是否遵守公共秩序，關(guān)系到人們的人身安全，所以每一個(gè)小朋友都要從小養(yǎng)成自覺遵守公共秩序的好習(xí)慣。事例分析：79國(guó)家倡導(dǎo)尊師重教：1、每年的9月10日為教師節(jié)。2、我國(guó)《教育法》規(guī)定：受教育者應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。3、我國(guó)《教師法》規(guī)定：侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰；造成損害的，責(zé)令賠償損失；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。5、小學(xué)生要熱愛、尊敬自己的老師國(guó)家倡導(dǎo)尊師重教：5、小學(xué)生要熱愛、尊敬自己的老師80尊師有哪些表現(xiàn)：

1、不論在校內(nèi)還是校外，見到老師都應(yīng)該熱情打招呼、問好。2、上、下課，起立向老師致敬。3、下課時(shí)，請(qǐng)老師先行。4、上下樓梯，請(qǐng)老師先過。5、有事進(jìn)辦公室，先喊“報(bào)告”，經(jīng)過老師允許再進(jìn)。6、同老師交談時(shí)，口氣要謙和。7、當(dāng)老師出現(xiàn)這樣那樣的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤時(shí)，同學(xué)們應(yīng)該選擇適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)、場(chǎng)合和老師交談，切不可當(dāng)場(chǎng)頂撞老師。

小朋友，你做到了嗎？尊師有哪些表現(xiàn)：811、遇到打架怎么辦如果看到兩個(gè)人打架的時(shí)候不要輕易上前“拉架”。如果不止自己一個(gè)人在現(xiàn)場(chǎng)，可以前去調(diào)解，讓他們停止斗毆。如果發(fā)現(xiàn)有傷者，還可以及時(shí)報(bào)警，以免出現(xiàn)刑事案件。如果是暴力傷害案件，請(qǐng)立即報(bào)警。遇到此類事件最好的辦法就是遠(yuǎn)處觀察，根據(jù)情況報(bào)警處理，最為妥當(dāng)。四、遇到違反犯罪怎么辦1、遇到打架怎么辦如果看到兩個(gè)人打架的時(shí)候不要輕易上前“拉架822、遇到偷竊怎么辦發(fā)現(xiàn)小偷入室：小偷們經(jīng)常會(huì)選擇在人們熟睡的時(shí)候偷偷潛入家里偷盜，如果醒來發(fā)現(xiàn)家里被盜了要保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)報(bào)警。如果你在熟睡中感覺到房間有異樣，千萬不要輕舉妄動(dòng)，若發(fā)現(xiàn)小偷在客廳偷盜，而你的臥室是反鎖的，家里其他房間又沒有人，你可以偷偷打電話報(bào)警，或者向窗外大喊呼救。若發(fā)現(xiàn)小偷就在自己房間翻東西，千萬不要傻傻的起來反抗，小偷都是拿著刀的，先保證自己及家人的安全，待小偷轉(zhuǎn)移到別的房間或者下樓，再報(bào)警或者呼救。四、遇到違反犯罪怎么辦2、遇到偷竊怎么辦發(fā)現(xiàn)小偷入室：小偷們經(jīng)常會(huì)選擇在人們熟睡的832、遇到正在偷竊公交車上發(fā)現(xiàn)小偷：若在公交車站人比較擁擠的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有小偷對(duì)別人的口袋下手，可以假裝過去擠，把受害者跟小偷擠開，他知道你是故意的也不會(huì)傷害你，下車后再跟差點(diǎn)被偷的乘客解釋；若在車上，發(fā)現(xiàn)小偷向別人或者自己的口袋下手，悄悄走到司機(jī)跟前，告訴司機(jī)直接將車開到派出所，別過早指認(rèn)是誰，以免小偷有匕首傷人，到了派出所再出來指認(rèn)哪個(gè)人是小偷還不晚。四、遇到違反犯罪怎么辦2、遇到正在偷竊公交車上發(fā)現(xiàn)小偷：若在公交車站人比較擁擠的時(shí)843、遇到搶劫怎么辦1）調(diào)整情緒保持冷靜。搶劫者是有一定的準(zhǔn)備的，手上可能會(huì)有兇器，而被搶劫者沒有絲毫的準(zhǔn)備，搶劫者突然出現(xiàn)或多或