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文檔簡介

讓我們攜手托起明天的太陽第1頁,共23頁。自我介紹辦公室電話:手機號碼:第2頁,共23頁。家長與老師的配合與溝通一、家長對孩子學習的重視很重要1、在家里做孩子的好榜樣。2、培養學習習慣和課外閱讀的興趣二、老師與家長的聯系與溝通1、樹立老師在孩子心目中的形象2、加強家校聯系第3頁,共23頁。平時每天7:50準時讓孩子進班,中午11:10接孩子(星期一中午11:40接孩子),下午2:20到校,4:00接孩子(無特殊情況不要委托同事或朋友接孩子;特殊情況,一定要提前告知)。每周一、穿校服,有體育課一定穿運動鞋。每天晚上對照課表帶學具,一定讓孩子參與。第4頁,共23頁。學校收費都有正式通知單,給孩子準備正好的錢,并裝入信封,寫清班級、姓名和總錢數,由學生自己交費。帶到學校的物品上最好都有名字,丟失后便于查找。關注孩子作業,及時簽字,有問題馬上溝通。關注QQ群,上傳健康積極信息。第5頁,共23頁。只要孩子不能按時到校上課,請第一時間通知我。如果孩子生病,都要在每天早上8點前通知我孩子的身體狀況(先打電話,如果我已經進班,請您短信通知)。發現孩子患上急性傳染病,如水痘、手足口、猩紅熱等,一定及時隔離,復課要有醫院證明,交到醫務室,校醫確認后方可進班。第6頁,共23頁。若聯絡方式變動,請及時通知我。平時的作業以及提示我會用校訊通以短信的形式群發送到您的手機中,請您一定認真閱讀。并對照孩子每天抄的家庭作業對照檢查。孩子在校的表現我會更新在QQ群論壇中,請大家隨時關注。第7頁,共23頁。語文學習低年段培養目標自由表達,培養學生說、寫一句話或幾句話的能力。

第8頁,共23頁。拼音識字課文園地第9頁,共23頁。拼音23個聲母,24個韻母,16個整體認讀音節加強帶調韻母練習,例:in第10頁,共23頁。識字8課課文20課認讀字:400個四會字:100個在生活中識字給孩子搭設平臺激發孩子的學習興趣

第11頁,共23頁。閱讀靜態閱讀每天都要讀書(繪本、文字)動態閱讀

(郊游、聊天、游

戲、看戲劇等)第12頁,共23頁。家校和諧促發展第13頁,共23頁。給家長的建議1、利用時間教孩子寫好名字(注意培養孩子良好的坐姿和握筆姿勢。)2、讓孩子在家學會打掃衛生,如掃地、整理桌子3、家長幫孩子在鉛筆、校服、水杯等用品上貼好名字。(鉛筆用木制鉛筆,不要用自動筆)第14頁,共23頁。4、安全教育不可少5、每天對照作業登記本檢查孩子的作業完成情況并簽名以及評價完成情況6、做作業時,提供專門的書桌和創造安靜的環境給孩子。7、讓孩子早睡早起。睡覺前家長監督孩子準備好第二天的學習用品。不能帶零食、玩具以及轉筆刀。第15頁,共23頁。8、合理地放置學習用品9、多關心孩子的學習與生活,多與孩子交流。(盡量從孩子開心的方面去著手)10、和諧與孩子相處,與孩子共同閱歷生活第16頁,共23頁。促進教育家長委員會拓寬溝通渠道,及時交流思想

盤活家長資源,開闊學生視野

凝聚集體力量,共創團結氛圍

家校共同努力,達成教育目標

第17頁,共23頁。調查表注意:

請大家在桌上的紙上先寫好孩子的姓名和您的姓名,然后完成后面的情況調查。第18頁,共23頁。1、資料卡的補充:是否進城務工是否留守學前教育幾年2、放學路隊:東門(后門)西門往北西門往南3、家長委員會成立調查:您的工作單位以及職務是什么?您愿意為我們的班級我們的孩子服務嗎?您能為我們做什么?第19頁,共23頁。衛生打掃安排:

(每周三安排四個孩子打掃衛生,請家長來指導孩子打掃并保護孩子的安全!自帶抹布,桶子。任務:擦窗、擦玻璃、黑板、講臺、地板)第一周第二組第三組第四組第五組第20頁,共23頁。有位父親他對女兒的教育方式比較獨特,他從來沒有輔導過女兒做功課什么的,就是每天回來跟女兒聊十分鐘,只聊四個問題,就完成了他的家庭教育。這四個問題是:1,學校有什么好事發生嗎?2,今天你有什么好的表現?3,今天有什么好收獲嗎?4,有什么需要爸爸的幫助嗎?教育小故事第21頁,共23頁。感謝您的參與!第22頁,共23頁。內容梗概讓我們攜手托起明天的太陽。家長與老師的配合與溝通。二、老師與家長的聯系與溝通。每天7:50準時讓孩子進班,中午11:10接孩子(星期一中午11:40接孩子),下午2:20到校,4:00接孩子(無特殊情況不要委托同事或朋友接孩子。學校收費都有正式通知單,給孩子準備正好的錢,并裝入信封,寫清班級、姓名和總錢數,由學生自己交費。關注孩子作業,及時簽字,有問題馬上溝通。如果孩子生病,都要在每天早上8點前通知我孩子的身體狀況(先打電話,如果我已經進班,請您短信通知)。發現孩子患上急性傳染病,如水痘、手足口、猩紅熱等,一定及時隔離,復課要有醫院證明,交到醫務室,校醫確認后方可進班。平時的作業以及提示我會用校訊通以短信的形式群發送到您的手機中,請您一定認真閱讀。23個聲母,24個韻母,16個整體認讀音節。加強帶調韻母練習,例:in。1、利用時間教孩子寫好名字(注意培養孩子良好

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