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高二語文備課組

4月份月考質量分析2017-4-11目的：反思教學行為，促進師生發展理科各班語文成績柱狀圖74.58命題說明：主講人，王琳一、題型概況考試時間100分鐘分值120分。小閱讀18分，課外文言文閱讀19分，課內文言文閱讀45分，語言文字表達30分，詩詞默寫8分。二、教學實情三月份備考學業水平測試，著重講練基礎知識，難度較低，文言文部分內容貼近教材。通過備考，發現學生對大量課內知識遺忘。三、設題目的在備考學業水平測試的基礎上，趁熱打鐵，進一步抓基礎，考教材。為下一步高三復習做好鋪墊，促使學生復習文言文的主要篇目。四、難易程度（1）小閱讀2篇，6個選擇，主要考察理解文義，篩選信息，分析和概括。難度中等，學生比較容易做答。（2）課外文言文1篇，3個選擇2句翻譯，分別考察斷句，文學文化常識，理解文章內容。題型與高考相同。其中，斷句的難度較大，其他兩題比較簡單。

翻譯句子的考點：第一句：實詞“除”“葺”、被動句“為……所”。隱含考點：省略句。第二句：意動“戒”、虛詞“雖”、實詞“循”。難度適中。（3）課內文言文涉及三篇《勸學》、《師說》（高考必考默寫篇目）、《鴻門宴》。這三篇的特點是學生相對熟悉，知識點很多。考察內容：實詞意義、虛詞意義和用法、古今異義、特殊句式。難點：虛詞、特殊句式。（5）名句默寫考法：語境中默寫。選篇：初中部分《出師表》、《行路難》

高中部分《離騷》、《阿房宮賦》初中部分比較熟悉，高中部分《離騷》難度較大，《阿房宮賦》是上學期課文，比較熟悉。謝謝王琳！下一步教學措施（含對學生的方案）

1、基礎每周一練——大黃本練習冊（成語、病句、語用題）2、古文專題講解每周一課——統一課件，統一導學案（求同存異），統一習題3、作文分階段練習兩周一次4、綜合套題不能丟，每周最少一套，培養答題意識，規范答題習慣。5、組內老師有時間多多聽課，跨年組聽課，互相學習借鑒，形成良性循環，備戰期中考試。統一文言文復習課件1、高中文言文翻譯原則五字訣2、高中文言

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