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文檔簡介

演講三要素

漢語為我插上成功的翅膀(雅加達比賽)

老師們、同學(xué)們、朋友們、粉絲們:大家好嗎?我稱大家為“粉絲”,并不是讓大家做我的粉絲,我的意思是說,我們大家都是漢語的粉絲,是普通話的粉絲,是中華文化的粉絲。想知道我是怎么成為漢語的鐵桿粉絲的嗎?那就聽我講一個現(xiàn)代印尼版的“丑小鴨”的故事哦。在蘇島的一個小鎮(zhèn),有一個好普通的女孩,很少有人注意她,連她當校長的爸爸對她也不抱奢望,在人們的“忽視”中她長到12歲。一天,家里來了一位奇怪的客人,客人說的話她聽不懂,而客人做的每一件事卻深深吸引了她,后來她才知道:那用刷子“刷”出來的線條叫“中國書法”,那伸胳膊伸腿的動作叫“中國武術(shù)”,那推來擋去的白色小球叫“乒乓球”,那扎在手背上的長針則叫“中國針灸”。太神奇了,小女孩露出了渴望的眼神,而這位客人也從此成了她的導(dǎo)師。當然,一切都是從語言開始,“aoeiuǖ”,“橫、豎、撇、捺”“陰、陽、上、去”,小女孩的生活一天天生動和精彩起來,智慧之泉終于在她面前噴發(fā)了。十年過去,女孩漢語水平過了8級,乒乓球獲得全省冠軍,舞蹈登上中國舞臺,武術(shù)、戲法更讓她獲得陣陣喝彩女孩知道,是精彩絕倫的中華文化吸引她學(xué)習(xí)漢語,而學(xué)習(xí)漢語則最終成就了她的夢想和希望,漢語是她飛翔的翅膀,讓她從小鎮(zhèn)飛到省城,從省城飛到雅加達,而現(xiàn)在,她還要從雅加達飛向中國,飛向更遠更遼闊的世界。故事說完了,那個女孩就是我啦,而那位導(dǎo)師今天也來到了我們現(xiàn)場,他就是張偉斌老師。此刻我要真誠地說一聲:老師,謝謝您。最后,我這個漢語粉絲還想用一段快板來表達我與漢語的深厚情緣,也借此召喚所有對未來充滿憧憬的學(xué)子們。各位朋友聽我言,漢語魅力大無限。陰陽上去音調(diào)美,橫豎撇捺文字端。詞匯豐富修辭妙,語句深奧意境遠。學(xué)漢語,莫等閑,成功就在你前面。中華文化大寶庫,勤學(xué)能把智慧添。快樂漢語大家樂,成就希望在明天。

將快樂漢語進行到底(中國比賽)朋友們,粉絲們,大家好。我稱大家為粉絲,并不是讓大家做我的粉絲,我的意思是說,我們大家都是漢語的粉絲,是普通話的粉絲,是中華文化的粉絲。大家說,是不是啊。我還想告訴大家一個秘密,其實,我還是湖南衛(wèi)視的粉絲呢。以前啊,我覺得漢語很難,學(xué)習(xí)漢語很苦,可自從看了湖南衛(wèi)視的節(jié)目之后,我忽然覺得說漢語是一件特別輕松特別開心的事。從此,我愛說漢語了,有事沒事找人搭訕,說笑話,逗樂。我的朋友們都說,我的漢語水平今非昔比了。今天啊,我想借這個講臺跟正在學(xué)漢語的朋友們說:你想輕松快樂學(xué)漢語嗎,請看湖南衛(wèi)視吧!別誤會,我不是給湖南衛(wèi)視打廣告哦,我是在給快樂漢語打廣告呢!下面還有,請聽好了:各位朋友聽我言,漢語魅力大無限。陰陽上去音調(diào)美,橫豎撇捺文字端。詞匯豐富修辭妙,語句深奧意境遠。學(xué)漢語,莫畏難,輕松快樂是關(guān)鍵。相聲快板繞口令,學(xué)習(xí)再把趣味添。培養(yǎng)能力和自信,充實快樂每一天。一、講辭(二)收集整理材料(準備工具)

1、材料類型:故事:(人情美的故事)事實:(現(xiàn)實/現(xiàn)象)“回老家吃紅薯去吧”

“歡迎再到印尼來”

關(guān)于“香蕉”的說法數(shù)據(jù):(全世界說漢語的有×人)名言警句:“樹高千丈不離根,

花開千層不離心”“心有多大舞臺就有多大”“只有想不到,沒有做不到”“眼睛一閉一睜,一個學(xué)期就過去了”2、要求:故事——真切感人(細節(jié))事實——現(xiàn)實性、時代感

(“汶川地震”)數(shù)據(jù)——有震撼力

(手榴彈——炸藥包)名言——精辟生動時尚(三)結(jié)構(gòu)文章:

【檢驗結(jié)構(gòu)是否合理的標準:好記——好聽】

1、開頭

目標:吸引人

忌諱:廢話“我沒準備,說得不好請大家原諒”

套話:“大家好,我演講的題目是——”

故事開頭、實物開頭、提問開頭

方式:熱門話題(“渴望”、“千手觀音”)現(xiàn)場中的人或其他元素(0“)(前排—后排)名言警句:柏拉圖說“……”數(shù)據(jù)(科學(xué),理性):

其他:如“一字頭”(一帆風(fēng)順一馬當先一鼓作氣一鳴驚人)介紹自己(特殊身份)“我是印尼馬達族人,”服裝:“你看我這身唐裝漂亮嗎?”唱歌:(謹慎)張海迪陌生化法:反常規(guī)說法(《將快樂漢語進行到底》開頭)

2、說理:

(1)要有層次:淺——深,表——里并列式

(牽動聽眾的視野和思維)遞進式

《自然美》《要成功,先發(fā)瘋》對比式

(兩雙手)

(2)議論要充分:

《世上最美是人情》

《說善良》《漢語為我插上成功的翅膀》《守孝道,做真人》

(3)語句要有力:有影響力的句子凝練深刻

“要成功,先發(fā)瘋”

“生命誠可貴,自尊價更高。”

“樹高千丈不離根,花開千層不離心”(孝道)

“今天,你因?qū)W校而不同;明天,學(xué)校因你而不同”《世上最美是人情》

“美是什么,是含淚的微笑,是難以抑制的心跳,是靈魂深處的震顫,是由心底里喚起的那份透心透骨的感動啊!”《說善良》

“孩子竟然習(xí)慣了我的斥責,對我偶然表現(xiàn)出的一點關(guān)懷和愛竟然不能接受,可見我在孩子心中是一個什么樣的形象,在孩子心中,沒有一個慈愛的母親,而只存著一幅青面獠牙的樣子,那么,這輩子,就算是事業(yè)有所成,就算是評上一千次先進,就算是當上女經(jīng)理、女廠長、女公關(guān)部長,又怎能心安和理得。”

《漢語為我…》

“十年過去,女孩的漢語水平過了8級,乒乓球獲得全省冠軍,舞蹈登上中國舞臺,武術(shù)戲法更讓她獲得陣陣喝彩。女孩知道,是精彩絕倫的中華文化吸引她學(xué)習(xí)漢語,而學(xué)習(xí)漢語則最終成就了她的夢想和希望。漢語是她飛翔的翅膀,讓她從小鎮(zhèn)飛到省城,從省城飛到雅加達,而現(xiàn)在,她還要從雅加達飛向中國,飛向更遠更遼闊的世界。”3、結(jié)尾

①目的:總結(jié)——強化觀點(快板)制造高潮——語言精辟、情緒高昂②要求:忌說廢話——“完了”見好就收——得意忘形③方式:號召詩歌反問警句:“要戰(zhàn)斗,也要詩歌”動作:啞語快板:《漢語為我插上成功的翅膀》廣告:《我為什么學(xué)習(xí)漢語》(展祥)“怎么樣,朋友,想體驗學(xué)習(xí)漢詩和漢語的樂趣嗎?馬上行動吧,還等什么呢?對了,我差點忘了說,亞洲國際友好學(xué)院華文系正在招生,趕快報名吧,快樂在向你招手呢。記住電話:1234567哦。”(四)改造語言

總體要求:“廣告式的語言”——鮮明、鮮活

1、明白曉暢:通俗/口語化/短語短句2、具體生動:數(shù)字/形狀/大小/姓名/方位/色彩

奶奶年老而健康:80歲——20顆牙父親貧窮而誠實:草裹腳/不摻沙/不兌水下鄉(xiāng)干部:引進人才;橫向聯(lián)系英國總統(tǒng):“英國是個偉大的國家”3、個性鮮明:或者詩性深沉或者時尚前衛(wèi)(粉絲)或者幽默俏皮或者親切親近(哦、啦)4、強勁有力:感嘆詞副詞雙聲疊韻:清楚——清清楚楚

排比句5、清脆動聽:音韻:押韻(《說善良》音調(diào):平仄/結(jié)句忌上聲“讓人間充滿溫暖”

2、口語化的語言特色

“那就聽我講一個現(xiàn)代印尼版的‘丑小鴨’的故事哦”“故事講完了,那個女孩就是我啦”

3、個性化的語言設(shè)計講詞設(shè)計要充分考慮“講者”的個人特征:性別、年齡、地區(qū)、民族、性格、形象、音色、氣質(zhì)

4、講詞節(jié)奏的變化和風(fēng)格的轉(zhuǎn)換

議論與敘事緊張與舒緩莊與謔避免從頭到尾一個調(diào)子

5、強化與聽眾的交流

比較:“大家好!”——“大家好嗎?”“嘗到這么多的甜頭,大家說,我還會覺得學(xué)習(xí)漢語很

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