2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列做法中不合理的是A．發現燃氣泄漏應立即關閉閥門、開窗通風B．鋁制品變舊變暗后用砂紙或鋼絲球打磨C．點燃可燃性氣體之前必須驗純D．濃硫酸濺到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%--5%的小蘇打溶液2．推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．石墨和金剛石都是碳的單質，則兩者性質完全相同B．堿溶液能使酚酞試液變紅色，則使酚酞溶液變紅色的一定是堿溶液C．化合物是含有不同元素的純凈物，則含有不同元素的純凈物一定是化合物D．中和反應能生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應為3．下列變化屬于化學變化的是A．滴水成冰B．生米煮成熟飯C．干冰升華D．海水曬鹽4．如圖所示變化不能用“分子在不斷運動”來解釋的是（）A．干冰變小 B．聞到氣味C．酸溶液導電 D．蔗糖溶于水5．下列物質間的轉化，不能一步完成的是（）A．Fe→Cu B．KNO3→NaNO3 C．Mg→MgO D．H2SO4→HCl6．“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養之一。對下列事實或做法的解釋正確的是A．鐵質水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內部結構B．眾人拾柴火焰高——可燃物越多，著火點越低，越易燃燒C．用明礬凈水——明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量D．氧氣能被液化貯存于鋼瓶——分子間有間隔且間隔能改變7．下列變化中屬于化學變化的是A．蘋果榨成汁B．大米釀成酒C．冰雪化成水D．木柴劈成片8．在某無色溶液中，能大量共存的是（）A．Na+，Fe2+，NO3﹣Cl﹣B．Na+，K+，NO3﹣，CO32﹣C．Ba2+，K+，SO42﹣Cl﹣D．H+，K+，OH﹣，SO42﹣9．分析推理是化學學習中常用的思維方法，下列說法正確的是A．氫氧化鈉和氫氧化鈣在水溶液中都能解離出OH-，所以兩者的化學性質相似B．活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體，能與稀硫酸反應放出氣體的一定是活潑金屬C．置換反應中有單質生成，所以有單質生成的反應一定是置換反應D．金屬能導電是因為金屬中有自由移動的電子，所以溶液能導電也是因為溶液中有自由移動的電子10．以下是一個化學反應的微觀示意圖，從示意圖獲取的信息正確的是A．反應前后分子種類不發生改變B．反應前后原子的種類與數目發生改變C．反應前兩種分子的個數比是1:2D．該反應的基本類型是化合反應二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．餃子是中國傳統食品，重要節日我們有吃餃子的習慣。同學們包餃子的過程發現了許多化學知識。（1）包餃子所用的原料包括面粉、水、牛肉、芹菜、食鹽、植物油等，它們含多種營養素。其中牛肉富含的營養素是___________________。（2）調餡時使用鐵強化醬油，醬油中加鐵是為了防止______________。（3）煮餃子用的炊具是不銹鋼鍋，不銹鋼屬于_____________（填“金屬材料”或“合成材料”）。（4）煮餃子時用天然氣加熱，寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式__________________。（5）餃子煮熟后關閉燃氣閥門，此滅火原理是_____________________。（6）用漏勺撈餃子，與我們所學______________(操作名稱)原理相似。（7）吃完餃子，餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉，原因是______________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．碳足跡計算器能夠簡便查出人類活動所排放CO2的多少，并在屏幕上顯示需要種植多少棵樹木進行抵償。某次使用天然氣供暖所排放的CO2質量為3.52kg，化學反應方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O請計算：這次供暖消耗甲烷（CH4）的質量是多少？_____若一棵樹每天能吸收50gCO2，則上述使用天然氣供暖所排放的CO2需要一棵這樣的樹吸收約_____天（結果保留整數）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．分析下圖中NaCl、KNO3的溶解度曲線，回答問題。(1)10℃時，100g水中最多溶解KNO3約______g；(2)溶解度受溫度變化影響較小的是______；(3)NaCl溶液中含有少量KNO3，提純NaCl，采用的方法是______(選填“蒸發結晶”或“降溫結晶”)。14．節能減排，保護環境，創建美麗泉城，是我們的責任。化學在“節能減排”中發揮著重要的作用。CNG(壓縮天然氣)公交車是我市正在推廣的單燃料公交車，它具有燃燒效率高、污染小的優點，寫出天然氣主要成分甲烷(化學式為CH4)完全燃燒的化學方程式___。汽車尾氣中的CO和NO在催化劑的作用下，反應生成CO2和一種無污染的單質氣體，寫出該氣體的化學式___。人類的發展離不開能源。目前人類利用最多的能源是煤、石油、天然氣等不可再生的化石燃料。而化石燃料正面臨著日益枯竭的危機，開發和利用清潔而又高效的新能源，是21世紀人類面臨的重要課題。氫能被譽為未來最理想的能源，請從環境保護角度寫出氫氣燃燒具有的優點___。濟南PM2.5自動監測工作在全市全面展開。農田農作物秸稈焚燒將受到進一步監測、預警、干預。植物秸稈焚燒過程中發生的反應主要是___反應(填“化合”“分解”“置換”“復分解”“氧化”之一)。下列做法中，與“節能減排”不相符的是___。A植樹種花，擴大綠地面積B推廣使用一次性木筷和紙杯C增強室內采光，減少照明用電D發展快速公交，減少私車出行五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．全世界每年因生銹而損失的鋼鐵約占世界鋼鐵年產量的1/1．某同學想探究鐵生銹的條件，他將干凈的鐵釘分別同時放入A、B、C三支試管中進行探究。請你幫助該同學完成下列實驗設計的內容：編號操作方法實驗目的A在干燥的試管中放入鐵釘，并放入少量氯化鈣做干燥劑探究鐵在_____鐵的生銹情況B放入鐵釘，注入蒸餾水浸沒鐵釘，并用植物油液封探究鐵在_____鐵的生銹情況C_____探究鐵在有氧氣和水同時存在時的生銹情況（實驗結論）一周后，編號為_____的試管中的鐵釘最易生銹。蘋果切開不久，果肉上就會產生一層咖啡色的物質，也好象是生了“銹”一樣。切開的蘋果“生銹”與什么因素有關？猜想①：可能與空氣沒有關系，只是果肉內的物質自身相互反應而“生銹”。猜想②：可能是果肉中的物質與空氣中的氧氣作用而“生銹”。猜想③：可能是果肉中的物質與空氣中的氮氣作用而“生銹”。猜想④：可能是果肉中的物質與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”。查閱資料：已知蘋果“生銹”是果肉里的物質（酚和酶）與空氣中的一種物質發生反應，生成咖啡色的物質。且不切開的蘋果沒有此現象，所以蘋果“生銹”與猜想①無關。在②﹣④猜想中，你認為猜想_____最不合理，理由是_____。（1）用相同材料制作，經過相同防銹處理的鐵欄桿，安裝在沿海比安裝在內陸更易生銹，其主要原因是_____。有時候鐵制品腐蝕不一定是因為銹蝕而引起的，如用鐵桶盛裝農藥波爾多液（含硫酸銅溶液）就很容易被腐蝕，寫出該反應的化學方程式_____。16．化學興趣小組為驗證質量守恒定律，做了鎂條在空氣中然燒的實驗（如圖1）。（1）根據鎂燃燒發出耀眼的白光這一特點，在軍事上用于制造_____；（2）同學們通過稱量發現：即使不考慮參加反應的氧氣的質量，在石棉網上收集到產物的質量也小于燒掉鎂條的質量，看似該反應不遵循質量守恒定律。請你分析出現這種結果的原因可能是：_____；（3）小紅按圖2裝置進行實驗，結果符合質量守恒定律，同時還發現產物中有少量黃色固體。決定探究黃色固體為何物。（提出問題）黃色固體是什么？（查閱資料）得到如下信息①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體：③氮化鎂可與水劇烈反應產生氨氣；④氨氣有刺激性氣味，能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍。（做出猜想）黃色固體可能是Mg3N2；（實驗探究）請設計實驗，驗證猜想：實驗操作實驗現象結論__________黃色固體是Mg3N2（反思交流）①寫出鎂條燃燒生成氮化鎂的化學方程式為_____；②空氣中N2的含量遠大于O2的含量，可是鎂條在空氣中燃燒產物MgO卻遠多于Mg3N2，合理的解釋是_____。③氫氣也可以在氯氣中能夠燃燒，反應方程式為。結合以上事實，請你談一談對燃燒的新認識_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A．發現燃氣泄漏應立即關閉閥門、開窗通風，降低空氣中燃氣的含量，防止達爆炸極限，引發爆炸；B．鋁和空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁的進一步銹蝕，所以不能用砂紙或鋼絲球打磨鋁制品；C．點燃可燃性氣體之前必須驗純，否則點燃易引發爆炸；D．濃硫酸濺到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%--5%的小蘇打溶液。選B2、C【解析】

A、金剛石是自然界中存在的最硬的物質，石墨是最軟的礦物之一，原因是它們的原子排列方式不同，故錯誤；B、堿能使酚酞試液變紅色，使酚酞試液變紅的一定是堿性溶液，不一定是堿，如碳酸鈉溶液也顯堿性，但該物質是鹽，故錯誤；C、化合物是含有不同元素的純凈物，則含有不同種元素的純凈物一定是化合物，故正確；D、中和反應是酸和堿反應產生鹽和水，因此中和反應一定有鹽和水的生成，但有鹽和水生成的反應不一定是酸和堿的反應，如鹽酸和氧化鐵的反應，故錯誤；故選：C。3、B【解析】

A、滴水成冰過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。

B、生米煮成熟飯過程中有新物質生成，屬于化學變化。

C、干冰升華的過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。

D、海水曬鹽是水在太陽的照射下蒸發，該過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。

故選：B。【點睛】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成。4、C【解析】

根據分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可。【詳解】A、干冰變小，說明分子是不斷運動的；故不符合題意；B、能夠聞到氣體的氣味，說明分子是不斷運動的；故不符合題意；C、酸溶液導電，是因為溶液中有自由移動的離子；不能說明分子是不斷運動的；故符合題意；D、蔗糖溶于水，說明分子是不斷運動的；故不符合題意；故選C【點睛】掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵。5、B【解析】

A.鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，轉化能一步完成，錯誤；B.由KNO3轉化為NaNO3，假設能反應，對應的是硝酸鹽和鉀鹽，而硝酸鹽和鉀鹽均是可溶性鹽，不符合復分解反應的條件，該反應不能實現，正確；C.鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，轉化能一步完成，錯誤；D.硫酸與氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，轉化能一步完成，錯誤。6、D【解析】A、鐵質水龍頭表面鍍鉻可防銹，不是改變了金屬的內部結構，而是形成保護層，錯誤；B、眾人拾柴火焰高是指可燃物越多，燃燒產生的熱量也就越多，火焰也就越高，錯誤；C、明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質，錯誤；D、氧氣能被液化貯存于鋼瓶中，是因為分子間有間隔且間隔變小，正確。故選D。7、B【解析】

A、蘋果榨成汁是提取出汁液，沒有新物質生成，屬于物理變化，故A錯；

B、大米釀成酒有新物質酒精生成，屬于化學變化，故B正確；

C、冰雪化成水是由固態變為液態，只是狀態發生了變化，屬于物理變化，故C錯；

D、木柴劈成片只是形狀的改變，屬于物理變化，故D錯。

故選：B。【點睛】判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化。8、B【解析】A、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，且能大量共存，但Fe2+的水溶液淺綠色，故選項錯誤；B、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能大量共存，且不存在有色離子，故選項正確；C、Ba2+、SO42-兩種離子能結合成硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故選項錯誤；D、NH4+、OH-兩種離子能結合成氨氣和水，不能大量共存，故選項錯誤。9、A【解析】

A、氫氧化鈉和氫氧化鈣在水溶液中都能解離出OH-，所以兩者的化學性質相似，故選項正確；B、活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體，能與稀硫酸反應放出氣體的不一定是活潑金屬，例如碳酸鈉也可以與稀硫酸反應放出氣體二氧化碳，故選項不正確；C、置換反應中有單質生成，有單質生成的反應不一定是置換反應，也可以是分解反應，例如水通電分解生成氫氣和氧氣，故選項不正確；D、金屬能導電是因為金屬中有自由移動的電子，溶液能導電是因為溶液中有自由移動的離子，故選項不正確。10、D【解析】化學反應遵循質量守恒定律，即反應前后原子的種類、數目、質量均不會發生改變，但分子的種類一定發生改變。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、蛋白質貧血金屬材料CH4+2O2CO2+2H2O清除可燃物過濾洗潔精對油污有乳化作用【解析】

（1）牛肉中富含蛋白質；（2）人體缺鐵易患貧血，所以調餡時使用鐵強化醬油，醬油中加鐵是為了防止貧血；（3）不銹鋼是一種合金，屬于金屬材料；（4）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；（5）餃子煮熟后關閉燃氣閥門，此滅火原理是清除可燃物；（6）用漏勺撈餃子，與我們所學過濾原理相似；（7）洗潔精對油污有乳化作用，所以餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）1.28kg（2）70天【解析】

（1）根據反應的化學方程式，設消耗甲烷的質量為x，解得x=1.28kg（2）3.52kg=3520g，若一棵樹每天能吸收50gCO2，需要的天數為，答：（1）這次供暖消耗甲烷（CH4）的質量是1.28kg；（2）若一棵樹每天能吸收50gCO2，則上述使用天然氣供暖所排放的CO2需要一棵這樣的樹吸收約70天。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、20氯化鈉蒸發結晶【解析】(1)溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達到飽和時，所溶解的溶質的質量。由圖可知10℃時硝酸鉀的溶解度為20g，100g水中最多溶解KNO3約20g；(2)溶解度受溫度變化影響較小的是氯化鈉；(3)NaCl溶液中含有少量KNO3，由于硝酸鉀的溶解隨溫度升高而急劇增大，而氯化鈉的溶解度幾乎不受溫度影響，提純NaCl，采用的方法是蒸發結晶。14、CH4+2O2CO2+2H2ON2燃燒產物是水，無污染氧化B【解析】

(1)甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式：CH4+2O2CO2+2H2O；(2)CO和NO在催化劑的作用下，反應生成CO2和一種無污染的單質氣體，反應前元素種類為碳、氧、氮，生成物二氧化碳中有碳、氧兩種元素，故單質氣體為氮氣，即NO與CO在催化劑的作用下反應生成二氧化碳和氮氣；(3)氫氣燃燒的產物是水，對環境無污染；(4)秸稈燃燒需要氧氣支持燃燒，故發生的反應主要是氧化反應；(5)A、植樹種花，擴大綠地面積，有利于保護環境，故A符合節能減排；B、推廣使用一次性木筷和紙杯，不符合節能減排，故B不符合節能減排；C、增強室內采光，減少照明用電，節約電能，故C符合節能減排；D、發展快速公交，減少私車出行，節約能源，減少汽車尾氣，故D符合節能減排。故選B。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、干燥空氣中有水無空氣時試管中放入鐵釘，注入蒸餾水，使鐵釘部分浸人水中C③氮氣化學性質很穩定，通常不與其它物質反應鐵在潮濕的空氣中容易生銹，沿海地區的空氣濕度較大，鹽分高Fe+CuSO1＝Cu+FeSO1【解析】

鐵在有水和氧氣并存時易生銹,鐵能與硫酸銅發生置換反應生成銅和硫酸亞鐵。【詳解】[設計實驗]要探究鐵在有水和氧氣并存時易生銹，設計實驗則可以只使鐵與氧氣接觸、只與水接觸以及鐵與水和氧氣同時接觸三個實驗，觀察到只使鐵與氧氣接觸和只與水接觸時，鐵不生銹，而在有水和氧氣并存時生銹。編號操作方法實驗目的A在干燥的試管中放入鐵釘，并放入少量氯化鈣做干燥劑探究鐵在干燥空氣中鐵的生銹情況B放入鐵釘，注入蒸餾水浸沒鐵釘，并用植物油液封探究鐵在有水無空氣時鐵的生銹情況C試管中放入鐵釘，注入蒸餾水，使