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文檔簡介

第五組識字8人之初第五組識字8人之初我知道《三字經》與《百家姓》《千字文》并稱三大國學啟蒙讀物?!度纸洝肥侵腥A民族珍貴的文化遺產,它短小精悍、朗朗上口?!度纸洝穬热輳V泛,涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說,所謂“熟讀《三字經》,可知千古事”。三字經我知道三字經我會寫之zhīzhīqián之前zhījiān之間造句:之前,他們兩個互相不理對方,現在又和好了。筆順:我會寫之zhīzhīqiánzhījiān造句:之前,我會寫相xiāngxiāngtóng相同xiāngxìn相信造句:這兩棵樹上的蘋果數量是相同的。筆順:我會寫相xiāngxiāngtóngxiāngxìn造我會寫近jìnjìnshì近視fù

jìn附近造句:寫字的姿勢不對,我們的眼睛就會慢慢近視的。筆順:我會寫近jìnjìnshìfùjìn造句:寫字的姿勢不對我會寫習xíliàn

xí練習xué

xí學習造句:媽媽終于放開手,讓寶寶一個人練習走路。筆順:我會寫習xíliànxíxuéxí造句:媽媽終于放開手,我會寫遠yuǎnyáo

yuǎn遙遠yuǎnfāng遠方造句:小藍兔要去遙遠的地方,小紅兔去河邊為它送別。筆順:我會寫遠yuǎnyáoyuǎnyuǎnfāng造句:小藍我會寫玉yù

yùtù玉兔měiyù美玉造句:月亮上有我喜歡的嫦娥和玉兔。筆順:我會寫玉yùyùtùměiyù造句:月亮上有我喜我會寫義yìjiéyì結義zhèng

yì正義造句:劉備、關羽、張飛桃園三結義的故事讓我非常感動。筆順:我會寫義yìjiéyìzhèngyì造句:劉備、關羽、我會認初一

性格

初chū性xìng我會認初一性格初chū性xìng我會認善良

教書善shàn教jiào我會認善良教書善shàn教jiào我會認遷移

寶貴遷qiān貴guì我會認遷移寶貴遷qiān貴guì我會認專心

幼苗專zhuān幼yòu我會認專心幼苗專zhuān幼yòu我會認機器人器qì

你們都認全了嗎?我會認機器人器qì你們都認我知道多音字教jiāo(教書)jiào(教師)我知道多音字教jiāo(教書)jiào(教師)讀課文聽朗讀,有感情地朗讀課文,注意節奏。人之初rén

zhī

chū人/之初,性/本善,性/相近,習/相遠。茍/不教,性/乃遷,教/之道,貴/以專。rén

zhī

chū

xìng

běn

shàn

xìng

xiāng

jìn

xiāng

yuǎngǒu

jiào

xìng

nǎi

qiān

jiào

zhī

dào

guì

zhuān讀課文聽朗讀,有感情地朗讀課文,注意節奏。人之初rén讀課文子/不學,非/所宜,幼/不學,老/何為?玉/不琢,不/成器,人/不學,不/知義。zǐ

xué

fēi

suǒ

yòu

xué

lǎo

wéiyù

zhuó

chéng

rén

xué

zhī

yì三字經讀課文子/不學,非/所宜,幼/不學,老/何為?zǐb課文解讀

再讀一讀課文,你知道課文所選的兩節《三字經》說了什么嗎?告訴了你怎樣的道理?請在小組內講一講。課文解讀再讀一讀課文,你知道課文所選的兩節《三字經》譯文課文解讀rénzhī

chū

xìng

běn

shàn

xìng

xiāng

jìn

xiāng

yuǎn人之初,性本善,性相近,習相遠。

人生下來,本性都是善良的,彼此相差不大。大家性情都大致接近,只是由于后天所處的環境和所受的教育不同,這才有了千差萬別。譯文課文解讀rénzhīchūxìngběn課文解讀gǒu

jiào

xìng

nǎi

qiān

jiào

zhī

dào

guì

zhuān

茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。譯文

如果從小不進行教育,孩子善良的本性就會發生改變。教育孩子的方法,貴在教導他學習專心致志,持之以恒。課文解讀gǒubújiàoxìngnǎiqi

后天的環境和教育對孩子的健康成長非常重要。課文解讀開動腦筋想一想,第一節主要講了什么內容?后天的環境和教育對孩子的健康成長非常重要。課文解讀開動課文解讀zǐ

xué

fēi

suǒ

yòu

xué

lǎo

wéi子不學,非所宜,幼不學,老何為?譯文

小孩子不好好學習,是很不應該的。如果少年時不努力讀書學習,長大以后還能有什么作為呢?課文解讀zǐbùxuéfēisuǒyí課文解讀yù

zhuó

chéng

rén

xué

zhī

yì玉不琢,不成器,人不學,不知義。譯文

一塊沒有經過雕琢過的玉石,不能成為精美的玉器。一個人若不努力學習,就不會懂得知識和道理。課文解讀yùbùzhuóbùchéngq課文解讀

人只有從小好好學習,長大了才能有所作為。開動腦筋再想想,第二節主要講了什么內容?課文解讀人只有從小好好學習,長大了才能有開動腦筋再想想課后作業1.朗讀課文,背誦課文。2.默寫生字詞。3.閱讀《三字經》其它內容。課后作業1.朗讀課文,背誦課文。第五組識字8人之初第五組識字8人之初我知道《三字經》與《百家姓》《千字文》并稱三大國學啟蒙讀物?!度纸洝肥侵腥A民族珍貴的文化遺產,它短小精悍、朗朗上口。《三字經》內容廣泛,涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說,所謂“熟讀《三字經》,可知千古事”。三字經我知道三字經我會寫之zhīzhīqián之前zhījiān之間造句:之前,他們兩個互相不理對方,現在又和好了。筆順:我會寫之zhīzhīqiánzhījiān造句:之前,我會寫相xiāngxiāngtóng相同xiāngxìn相信造句:這兩棵樹上的蘋果數量是相同的。筆順:我會寫相xiāngxiāngtóngxiāngxìn造我會寫近jìnjìnshì近視fù

jìn附近造句:寫字的姿勢不對,我們的眼睛就會慢慢近視的。筆順:我會寫近jìnjìnshìfùjìn造句:寫字的姿勢不對我會寫習xíliàn

xí練習xué

xí學習造句:媽媽終于放開手,讓寶寶一個人練習走路。筆順:我會寫習xíliànxíxuéxí造句:媽媽終于放開手,我會寫遠yuǎnyáo

yuǎn遙遠yuǎnfāng遠方造句:小藍兔要去遙遠的地方,小紅兔去河邊為它送別。筆順:我會寫遠yuǎnyáoyuǎnyuǎnfāng造句:小藍我會寫玉yù

yùtù玉兔měiyù美玉造句:月亮上有我喜歡的嫦娥和玉兔。筆順:我會寫玉yùyùtùměiyù造句:月亮上有我喜我會寫義yìjiéyì結義zhèng

yì正義造句:劉備、關羽、張飛桃園三結義的故事讓我非常感動。筆順:我會寫義yìjiéyìzhèngyì造句:劉備、關羽、我會認初一

性格

初chū性xìng我會認初一性格初chū性xìng我會認善良

教書善shàn教jiào我會認善良教書善shàn教jiào我會認遷移

寶貴遷qiān貴guì我會認遷移寶貴遷qiān貴guì我會認專心

幼苗專zhuān幼yòu我會認專心幼苗專zhuān幼yòu我會認機器人器qì

你們都認全了嗎?我會認機器人器qì你們都認我知道多音字教jiāo(教書)jiào(教師)我知道多音字教jiāo(教書)jiào(教師)讀課文聽朗讀,有感情地朗讀課文,注意節奏。人之初rén

zhī

chū人/之初,性/本善,性/相近,習/相遠。茍/不教,性/乃遷,教/之道,貴/以專。rén

zhī

chū

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běn

shàn

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jìn

xiāng

yuǎngǒu

jiào

xìng

nǎi

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zhī

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zhuān讀課文聽朗讀,有感情地朗讀課文,注意節奏。人之初rén讀課文子/不學,非/所宜,幼/不學,老/何為?玉/不琢,不/成器,人/不學,不/知義。zǐ

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yì三字經讀課文子/不學,非/所宜,幼/不學,老/何為?zǐb課文解讀

再讀一讀課文,你知道課文所選的兩節《三字經》說了什么嗎?告訴了你怎樣的道理?請在小組內講一講。課文解讀再讀一讀課文,你知道課文所選的兩節《三字經》譯文課文解讀rénzhī

chū

xìng

běn

shàn

xìng

xiāng

jìn

xiāng

yuǎn人之初,性本善,性相近,習相遠。

人生下來,本性都是善良的,彼此相差不大。大家性情都大致接近,只是由于后天所處的環境和所受的教育不同,這才有了千差萬別。譯文課文解讀rénzhīchūxìngběn課文解讀gǒu

jiào

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qiān

jiào

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茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。譯文

如果從小不進行教育,孩子善良的本性就會發生改變。教育孩子的方法,貴在教導他學習專心致志,持之以恒。課文解讀gǒubújiàoxìngnǎiqi

后天的環境和教育對孩子的健康成長非常重要。課文解讀開動腦筋想一想,第一節主要講了什么內容?后天的環境和教育對孩子的健康成長非常重要。課文解讀開動課文解讀zǐ

xué

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xué

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wéi子不學,非所宜,幼不學,老何為?譯文

小孩子不好好學習,是很不應該的。如果少年時不努力讀書學習,長大以后還能有什么作為呢?課文解讀zǐbùxuéfēisuǒyí課文解讀yù

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