精選資料精選資料板塊組合滾動(dòng)練2語言文字應(yīng)用＋名句名篇默寫＋文言文閱讀一、語言文字應(yīng)用(20分)閱讀下面的文字，完成1～3題。(9分)1928年9月，細(xì)菌學(xué)教授弗萊明發(fā)現(xiàn)自己培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)液因受到污染而發(fā)霉，驗(yàn)室遇到這種情況，通常的做法就是把它一倒了之。但弗萊明沒有 ，他要看是哪種霉菌在搗亂。于是他拿起培養(yǎng)皿來仔細(xì)觀察，想了解為什么發(fā)霉的培養(yǎng)液就不能再用。關(guān)于著亮光，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象：在青綠色的霉花周圍出現(xiàn)一圈空白——原來生長(zhǎng)旺盛的葡萄球菌不見了！弗萊明立即意識(shí)到，可能出現(xiàn)了某種了不起的東西。他興奮地迅速?gòu)呐囵B(yǎng)器皿中刮出點(diǎn)霉菌， 地放在顯微鏡下觀察。透過厚厚的鏡片，他發(fā)現(xiàn)這種青綠色霉菌是終于殺死葡萄球菌的青霉菌。1929年，弗萊明發(fā)表了《關(guān)于霉菌培養(yǎng)的殺菌作用》的論文。接著，弗萊明制取了少青霉素結(jié)晶，先后到兩家醫(yī)院，請(qǐng)醫(yī)生臨床試用于人體，但遭到拒絕，青霉素被打入冷宮。()。在這種既不能做臨床試用也不能批量生產(chǎn)的情況下，青霉素從此 ，弗萊明也只好在1931年暫時(shí)放棄了繼續(xù)研究，但是一直在讓那個(gè)培養(yǎng)皿上的青霉素 1943年在美國(guó)投入量產(chǎn)。依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(3分)( A．循規(guī)蹈矩小心翼翼銷聲匿跡傳宗接代循規(guī)蹈矩謹(jǐn)小慎微偃旗息鼓休養(yǎng)生息安分守己小心翼翼偃旗息鼓傳宗接代安分守己謹(jǐn)小慎微銷聲匿跡休養(yǎng)生息[解析]本題考查正確使用成語的能力。循規(guī)蹈矩：原指遵守規(guī)矩。現(xiàn)多指拘泥于舊的準(zhǔn)則，不敢稍做變通。安分守己：規(guī)矩老實(shí)，不做超出本分的事。句中強(qiáng)調(diào)弗萊明沒有依照通常的做法做，用“循規(guī)蹈矩”最恰當(dāng)。小心翼翼：原形容嚴(yán)肅虔敬的樣子，現(xiàn)用來形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。謹(jǐn)小慎微：關(guān)于瑣細(xì)的事情過分小心謹(jǐn)慎，以致流于畏縮。句中強(qiáng)[答案]A文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(3分)( A．他發(fā)現(xiàn)這種青綠色霉菌是最終能殺死葡萄球菌的青霉菌。B．他發(fā)現(xiàn)青綠色霉菌是最終能殺死這種葡萄球菌的青霉菌。C．他終于發(fā)現(xiàn)這種能殺死葡萄球菌的青綠色霉菌是青霉菌。．他終于發(fā)現(xiàn)能殺死這種葡萄球菌的青綠色霉菌是青霉菌。[解析]本題考查辨析并且修改病句的能力。畫橫線的句子出現(xiàn)的語病是語序不當(dāng)。根據(jù)[答案]C下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(3分)( A．因?yàn)椴荒芘R床試用，弗萊明發(fā)現(xiàn)的青霉素被打入冷宮B．弗萊明發(fā)現(xiàn)的青霉素被打入冷宮是因?yàn)椴荒芘R床試用C．提取太困難是青霉素被打入冷宮的一個(gè)重要原因．青霉素被打入冷宮還有一個(gè)重要原因是提取太困難了[解析]本題考查語言表達(dá)連貫的能力。括號(hào)前的內(nèi)容表述的是青霉素被打入冷宮的第一個(gè)原因是不能臨床試用，由后文的“也不能批量生產(chǎn)”等內(nèi)容可知，括號(hào)里的內(nèi)容應(yīng)該是BC取太困難”，從括號(hào)前后文的內(nèi)容看，意思上都契合語段表述的內(nèi)容，但從項(xiàng)的“還有”可知，[答案]4．(5分)我國(guó)目前有52體的坐標(biāo)上，就一定能夠保護(hù)好我國(guó)的世界遺產(chǎn)。①即使是世界遺產(chǎn)，也可以屬于一地一國(guó)。② ③ [解析]過于絕關(guān)于。參照①的方式關(guān)于②③兩處說明即可。[答案]②即使保護(hù)世界遺產(chǎn)要有大格局，也可以適當(dāng)追求商業(yè)利益。③即使把世界遺產(chǎn)保護(hù)放在人類命運(yùn)共通體的坐標(biāo)上，也不一定能夠保護(hù)好我國(guó)的世界遺產(chǎn)。5．下面是某公司的組織架構(gòu)圖，請(qǐng)把這個(gè)圖的內(nèi)容寫成一段話，要求內(nèi)容得當(dāng)，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100個(gè)字。(6分)答： [解析]表述管理關(guān)于象。作答時(shí)注意字?jǐn)?shù)要求。[答案]由總經(jīng)理直管。(6分)6．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6杜牧《阿房宮賦》中，應(yīng)用比喻和反問的手法描寫樓閣之間通道壯麗之美的句子“ ， ”。屈原在《離騷》中將自己與眾小人政見的不同比喻成“方圓”，從而表明自己與那小人沒有調(diào)和余地的句子是：“ ？”韓愈《早春呈水部張十八員外中的“ 兩句抓住“雨”和“草”，描繪出早春的獨(dú)特景色，給人一種潤(rùn)濕、舒適和清新之美感。[答案](1)復(fù)道行空不霽何虹(2)何方圜之能周兮夫孰異道而相安(3)天街小雨潤(rùn)如酥草色遙看近卻無三、文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成7～10題。太平，字允中，初姓賀氏，勝之子也。后賜姓蒙古氏，名太平。太平資性開朗正大，雖御史劾其罪，時(shí)宰庇之，事寢不行。太平辭疾臥家。至正二年，詔起為中書參知政事，辭。進(jìn)右丞，又辭。會(huì)御史祁君璧復(fù)劾佛家閭，黜之，乃起就職。遼、金、宋三史久未克修，至是太平力贊其事，為總裁官，修成之。時(shí)粟貴而金銀賤，太平請(qǐng)委官收市之，所得不貲，其后兵興，卒獲其用。七年，朵而只為左丞相，請(qǐng)于帝曰：“臣藉先臣之詔修后妃、功臣傳，特命太平同監(jiān)修國(guó)史。太平請(qǐng)僧道有妻子者勒為民以減蠹耗，給校官俸以防虛冒，請(qǐng)賜文之典，有墜必舉。河南盜起，餉苦不繼太平命有司給牛具以種麥自濟(jì)寧達(dá)于海州民不擾而兵賴以濟(jì)十七年五月，召為中書左丞相。二皇后與皇太子謀，欲者逼令自裁。太平至東勝，賦詩一篇，乃自殺。年六十三。節(jié)選自《元史·太平傳7．下列關(guān)于文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)(3分)( )/太平命有/////總制諸軍/駐于濟(jì)寧/時(shí)諸軍久出/糧餉苦不繼/////總制諸軍/駐于濟(jì)寧時(shí)/諸軍久出/糧餉苦不繼////太平命有/[解析]糧餉、有司、濟(jì)寧、海州、民”，這些名詞或名詞性詞組在句子中不是作主語就是作賓語，所以應(yīng)該是“詔命太平為淮南行省左丞相”，排除兩項(xiàng)。“以種麥”是“給牛具”的目的，所以應(yīng)該是“太平命有司給牛具以種麥”，故選B。原文標(biāo)點(diǎn)是：詔命太平為淮南行省左丞相，總制諸軍，駐于濟(jì)寧。時(shí)諸軍久出，糧響苦不繼。太平命有司給牛具以種麥，自濟(jì)寧達(dá)于海州，民不擾而兵賴以濟(jì)。[答案]B下列關(guān)于文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)(3分)( )A．蔭，指蔭庇，即封建時(shí)代子孫因先輩有功而取得的入仕權(quán)限。B．正月，陰歷的第一個(gè)月，“正”原讀去聲，后為避嬴政的名諱而讀作陰平C．經(jīng)筵是為太子特設(shè)的講論經(jīng)史的講席，講官由翰林學(xué)士或其他官員擔(dān)任。．古代帝王傳位給內(nèi)定的繼承人稱“內(nèi)禪”，后多指帝王身在而傳位于子弟[解析]C項(xiàng)，“為太子特設(shè)”錯(cuò)誤。漢唐以來帝王為講論經(jīng)史而特設(shè)的御前講席。宋代始稱經(jīng)筵，置講官以翰林學(xué)士或其他官員充任或兼任。[答案]C下列關(guān)于原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)(3分)( )俸以防止冒領(lǐng)，設(shè)立專門的機(jī)構(gòu)來治理黃河。因此稱病回家，兩次拒絕朝廷任命，直到佛家閭被彈劾罷官才肯就職。裁官，完成了史書的修撰；后又受命監(jiān)修國(guó)史，獨(dú)自完成了后妃、功臣傳。任命伯撒里為丞相時(shí)，伯撒里也稱非與太平共事不可。[解析]C項(xiàng)，“后又受命監(jiān)修國(guó)史，獨(dú)自完成了后妃、功臣傳”錯(cuò)誤，文中是說：第二年正月，(順帝)詔令修幕后妃、功臣傳，特命太平一起監(jiān)修國(guó)史。[答案]C10(10分)太平請(qǐng)委官收市之，所得不貲，其后兵興，卒獲其用。譯文 是時(shí)，天下無事，朝廷稽古禮文之典，有墜必舉。譯文 [解析]關(guān)鍵字詞：(1)“市”名詞作動(dòng)詞，買賣貨物；“貲”計(jì)量；“兵興”戰(zhàn)事興起。(2)“是時(shí)”當(dāng)時(shí)；“