信任溝通交流四（3）班家長會——促進(jìn)孩子快樂成長第1頁，共24頁。家長是孩子的第一任老師，也是孩子終生的老師第2頁，共24頁。1．課堂上開動腦筋，積極發(fā)言的有：孫恩惠、劉鵬、張博然、張家旗、劉淞宇、王詒冉、黃童琳、張瑞陽、劉文博、牛騰輝、王洪潔、楊舒婷、宋恩寧、譚諾學(xué)習(xí)作業(yè)情況：第3頁，共24頁。學(xué)習(xí)、作業(yè)情況：2．作業(yè)書寫工整美觀的有：曹瑛軒、張博然、劉鵬、牛騰輝、翟可欣、劉瀅聰、宋恩寧、黃童琳、苑志城、段偉禾第4頁，共24頁。考試情況總體分析粗心、不認(rèn)真審題基礎(chǔ)知識不扎實不善于思考閱讀態(tài)度不端正，習(xí)慣還需完善第5頁，共24頁。存在的問題：1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)：具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。沒有養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。2．學(xué)習(xí)主動性還存在一些問題，一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)，因此處于被動應(yīng)付的局面。3．自信心嚴(yán)重不足：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)落后，對學(xué)習(xí)失去興趣，這要加強正面引導(dǎo)。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象，要引起重視。比如，有的同學(xué)語文都考了90多分，可是數(shù)學(xué)只考了60分，甚至不及格，明顯偏科，這對孩子的發(fā)展和將來的學(xué)習(xí)影響非常大。希望家長配合教育！

第6頁，共24頁。上課

1、不會聽課，只聽熱鬧，聽不出重點；只人云亦云，沒有深入思考；只聽不做筆記。（預(yù)習(xí)不充分、糊弄）2、上課狀態(tài)欠佳，不積極主動思考，不回答問題。上課低頭，走神，跑題。3、自以為是，取得一點成績就沾沾自喜，不再認(rèn)真聽講。學(xué)生成績出現(xiàn)差距的原因第7頁，共24頁。4、對待作業(yè),有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)錯誤多，字體潦草，更有甚者作業(yè)做都不做；老師講評過的練習(xí)不能及時訂正，已做過的練習(xí)屢做屢錯。5、對學(xué)習(xí)中的疑慮沒有及時解決，問題一拖再拖，問題越積越多，直至后來出現(xiàn)無法面對。6、課后，沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致知識得不到鞏固。第8頁，共24頁。效率產(chǎn)生差距1、在學(xué)校里，一些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用自習(xí)課等時間學(xué)習(xí)。2、放學(xué)之后，一些學(xué)生先顧著玩，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，甚至一直未進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有及時復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)、甚至應(yīng)付了事。3、周末、假期時間過于放松，不能有計劃地學(xué)習(xí)。第9頁，共24頁。家庭作業(yè)要求孩子應(yīng)做到：做作業(yè)期間做到不做任何與寫作業(yè)無關(guān)的事情，力求在60分鐘內(nèi)做完作業(yè)。家長應(yīng)做到：給孩子記錄做作業(yè)的時間，孩子做完作業(yè)后給孩子簽字，從三個方面對作業(yè)進(jìn)行評價：做作業(yè)用了多長時間、做作業(yè)時的態(tài)度是否認(rèn)真、家長姓名。第10頁，共24頁。家長錯誤的想法1、學(xué)習(xí)要靠自己

----我上學(xué)的時候就沒人管小學(xué)那些知識有什么難的2、對教育孩子失去信心

-----我都沒辦法，管不了這孩子送到學(xué)校由老師去教育

第11頁，共24頁。

好孩子是引導(dǎo)、示范出來的！好成績是練出來的！第12頁，共24頁。

耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒有收獲！第13頁，共24頁。1、培養(yǎng)孩子們具有良好的思想品德。（1）公共場所綠化帶的愛護(hù)。（2）團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)會替他人著想。（3）要誠實、有禮貌，絕對不允許說臟話。

（4）勤儉節(jié)約，絕對不亂花一分錢。……幾點建議：第14頁，共24頁。

2、嚴(yán)格管理時間,科學(xué)安排時間。早晨到校時間7：20,中午1：20。早晨要按時起床,做到不早到,不遲到。周一必須穿校服。平時必須戴好紅領(lǐng)巾。周末也要科學(xué)地有計劃地安排作息時間，做到勞逸結(jié)合。幾點建議：第15頁，共24頁。3、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),能督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)，以便了解孩子的學(xué)習(xí)效果。同時希望家長及時檢查孩子每天的家庭作業(yè)。訂正（聽寫），簽字。4、家長要給孩子樹立好榜樣，孩子學(xué)習(xí)的時候不要用電視、電腦等方式誘惑孩子。教育孩子的問題上也要關(guān)注孩子的思想、注意讓孩子先成人后成才。幾點建議：第16頁，共24頁。

5、加強聯(lián)系,密切配合。及時了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),紀(jì)律等情況,光靠一次家長會,解決不了什么根本性的問題,事實上想通過一次,二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的.有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力，所以有的時候可能會叫家長來學(xué)校，請家長理解。

6、孩子們到了高年級，近視的現(xiàn)象也越來越多了，在這點上各位家長朋友們應(yīng)該引起高度的重視，時常提醒孩子保持正確的坐姿。平時寫字時，我特意觀察了一下，大部分同學(xué)都把頭低得很低，能做到規(guī)范姿勢寫字的學(xué)生還不到15人。我應(yīng)該采取一些積極的方法改變這種現(xiàn)狀，不再是我一味地提醒，應(yīng)該轉(zhuǎn)移成孩子們的一種自我提醒，自覺的行為。如果嚴(yán)重者，須配戴眼鏡。幾點建議：第17頁，共24頁。7、每天都有不帶作業(yè)的現(xiàn)象，甚至有的學(xué)生一個星期會出現(xiàn)3次左右，做完了就是忘記帶來了。說明這些學(xué)生做完作業(yè)不愛收拾東西，習(xí)慣很差。家長也應(yīng)該經(jīng)常提醒自己的孩子寫完作業(yè)后養(yǎng)成收拾東西的良好習(xí)慣。8、控制孩子的零花錢，不要給孩子太多的零花錢，并教育不亂買零食吃，不買不衛(wèi)生的食品吃。同時更重要的是教孩子如何管理自己的零花錢，要用的有意義。幾點建議：第18頁，共24頁。關(guān)注孩子成長中的什么？

1、思想的成長2、性格的變化3、學(xué)習(xí)的能力第19頁，共24頁。家長注意問題：一、管理好孩子的零花錢，拒絕零食二、讓孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識三、接送學(xué)生不能超過接送線。四、教育孩子不要站在電動車的后面。西邊體育器材的玩耍。五、上網(wǎng)問題：限制上網(wǎng)時間，限制上網(wǎng)內(nèi)容，只準(zhǔn)查找與學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容。讓孩子在家長的監(jiān)督下上網(wǎng)。六、有事一定要及時跟老師請假。紀(jì)律第20頁，共24頁。衛(wèi)生家長應(yīng)注意的問題：

1、值日時可以讓孩子適當(dāng)來早些，培養(yǎng)孩子的勞動意識和集體意識。2、注意孩子的個人衛(wèi)生。第21頁，共24頁。孩子是我們的永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！第22頁，共24頁。讓我們做得更好！謝謝各位家長第23頁，共24頁。內(nèi)容梗概信任溝通交流。學(xué)習(xí)作業(yè)情況：。1、不會聽課，只聽熱鬧，聽不出重點。上課低頭，走神，跑題。老師講評過的練習(xí)不能及時訂正，已做過的練習(xí)屢做屢錯。6、課后，沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致知識得不到鞏固。1、在學(xué)校里，一些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用自習(xí)課等時間學(xué)習(xí)。3、周末、假期時間過于放松，不能有計劃地學(xué)習(xí)。孩子應(yīng)做到：做作業(yè)期間做到不做任何與寫作業(yè)無關(guān)的事情，力求在60分鐘內(nèi)做完作業(yè)。2、嚴(yán)格管理時間,科學(xué)安排時間。早晨到校時間7：20,中午1：20。早晨要按時起床,做到不早到,不遲到。3、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),能督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)，以便了解孩子的學(xué)習(xí)效果。教育孩子的問題上也要關(guān)注孩子的思想、注意讓孩子先成人后成才。平時寫字時，我特意觀察了一下，大部分同學(xué)都把頭低得很低，能做到規(guī)范姿勢寫字的學(xué)生還不到15人。7