一(4)班新生家長(zhǎng)會(huì)一切為了孩子第1頁(yè)，共26頁(yè)。

各位家長(zhǎng):

你們好！

歡迎你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，我們表示非常感謝。

一年級(jí)的小學(xué)生入學(xué),是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化.為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活,今天我們同各位家長(zhǎng)共同探討如何根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),提高家校教育的效果。

第2頁(yè)，共26頁(yè)。一、班級(jí)情況介紹:

我們班是一個(gè)有著47名學(xué)生的大家庭，學(xué)生個(gè)個(gè)天真活潑、聰明可愛(ài)，有自己的特長(zhǎng)。二、開(kāi)設(shè)的課程有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、美術(shù)、音樂(lè)、社會(huì)與品德、班會(huì)等課程。第3頁(yè)，共26頁(yè)。三、上學(xué)要求：

1、進(jìn)入小學(xué)的后需調(diào)整學(xué)生作息時(shí)間。上午、下午都提前十分鐘到校。學(xué)校中午不安排午休。

2、為確保每位孩子的安全，一年級(jí)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)必須由家長(zhǎng)親自接送。

3、上學(xué)不遲到、放學(xué)請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)在校門(mén)等候。

4、注意學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。開(kāi)學(xué)后每人準(zhǔn)備一張小帕子。

5、教室清潔。開(kāi)學(xué)初期由家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子一起參與“親子勞動(dòng)”的教育實(shí)踐，在實(shí)踐中感受教育。

第4頁(yè)，共26頁(yè)。

如果沒(méi)有整個(gè)社會(huì)，首先是家庭的高度教育素養(yǎng)，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問(wèn)題都會(huì)在家庭里折射出來(lái)，而學(xué)校復(fù)雜的教育過(guò)程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。

——著名教育家蘇霍姆林斯基

家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。

家庭是兒童成長(zhǎng)的搖籃，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)。第5頁(yè)，共26頁(yè)。家庭教育比學(xué)校教育更重要。在孩子面前做好表率，身教重于言傳。關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多（禮貌、衛(wèi)生……）孩子進(jìn)步就越大，細(xì)節(jié)決定教育的成敗。第6頁(yè)，共26頁(yè)。——重要的是日不間斷和興致勃勃第7頁(yè)，共26頁(yè)。提倡“親子閱讀”1、更新早期閱讀的理念早期閱讀不僅僅是教孩子識(shí)字、豐富詞匯量和提高語(yǔ)言表達(dá)能力。更重要的是通過(guò)閱讀促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，讓孩子終身受益。2、讓孩子喜歡上閱讀1）家長(zhǎng)以身作則首先是家長(zhǎng)要喜歡讀書(shū)，鼓勵(lì)孩子看書(shū)的最好方法就是自己也愛(ài)看書(shū)，并和孩子分享讀書(shū)的樂(lè)趣。2）講故事給孩子聽(tīng)聲情并茂地講故事給孩子聽(tīng)，調(diào)動(dòng)孩子胃口，從聽(tīng)故事到把書(shū)介紹給孩子，讓孩子自發(fā)閱讀。

3）家里有固定的讀書(shū)時(shí)間讀書(shū)時(shí)間不一定太長(zhǎng)，但一定要堅(jiān)持。堅(jiān)持久了就會(huì)變成一種習(xí)慣，并體驗(yàn)到其中的樂(lè)趣。3、幫助孩子選有益的書(shū)第8頁(yè)，共26頁(yè)。

教師之所以在小學(xué)六年里，堅(jiān)定不移地帶著孩子誦讀、閱讀、聽(tīng)音樂(lè)、看繪本，就是考慮到：如果等升到中學(xué)，絕大多數(shù)孩子將沒(méi)有時(shí)間、沒(méi)有精力進(jìn)行自由充分地閱讀。一個(gè)人對(duì)閱讀的興趣，對(duì)美好事物的熱愛(ài)，必須培養(yǎng)在童年——只有童年能培養(yǎng)。如果孩子從小獲得了對(duì)于閱讀的熱愛(ài)，那么將來(lái)再怎么沉重的考試壓力，也不能阻擋他們對(duì)于自我發(fā)展的追求，對(duì)于開(kāi)闊世界的向往。只要愿意，他們總能擠出時(shí)間閱讀。何況，兒時(shí)大量的高品位的閱讀所奠定的開(kāi)闊的智力，必會(huì)使孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)比別人輕松很多。第9頁(yè)，共26頁(yè)。給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議第10頁(yè)，共26頁(yè)。1、正視家庭教育的“五大沖突”：

過(guò)高期望會(huì)帶給孩子無(wú)望；過(guò)度保護(hù)會(huì)帶給孩子無(wú)能；過(guò)分溺愛(ài)會(huì)帶給孩子無(wú)用；過(guò)多干涉會(huì)帶給孩子無(wú)奈；過(guò)多指責(zé)會(huì)帶給孩子無(wú)措。第11頁(yè)，共26頁(yè)。做和不做，怎會(huì)一樣——孩子需要你的扶助第12頁(yè)，共26頁(yè)。

低年級(jí)注重習(xí)慣的培養(yǎng)良好的開(kāi)始是成功的一半1、養(yǎng)成會(huì)傾聽(tīng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。

3、養(yǎng)成每天堅(jiān)持看課外書(shū)的習(xí)慣。

第13頁(yè)，共26頁(yè)。要注重對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法。1、給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、能做到和孩子一起學(xué)習(xí)，樹(shù)立榜樣。（陪讀）第14頁(yè)，共26頁(yè)。

孩子需要您的扶助。

1、讓孩子每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

2、回到“絆住”之處重點(diǎn)指導(dǎo)。

3、輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)給孩子指出改正。。第15頁(yè)，共26頁(yè)。

作業(yè)要求：1、讀課文不少于三遍，家長(zhǎng)督促。2、作業(yè)字跡書(shū)寫(xiě)工整、美觀。3、作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)改正。4、家長(zhǎng)帶孩子讀題目，完成作業(yè)后簽字。5、對(duì)照《筍芽成長(zhǎng)冊(cè)》檢查每天作業(yè)是否都完成，完成后在《筍》簽字。第16頁(yè)，共26頁(yè)。

家長(zhǎng)的期待和鼓勵(lì)會(huì)推動(dòng)孩子不斷進(jìn)步。家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn),就要稱贊:“你真棒!”、“你真能干”、“你是大孩子了”

要學(xué)會(huì)欣賞孩子，不能用大人的眼光來(lái)看孩子，要蹲下身子傾聽(tīng)孩子的心聲，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，以增強(qiáng)他們的自信心。讓孩子體驗(yàn)“成功”的喜悅。第17頁(yè)，共26頁(yè)。尊重，溝通，理解，科學(xué)培育我們共同的希望……和孩子多交流，了解和理解孩子。讓孩子感受到真正的愛(ài)的深度，而不僅是生活方面的照顧。和老師多溝通，了解學(xué)習(xí)的進(jìn)度和正確的方式方法，有助于促進(jìn)您和孩子的交流。孩子對(duì)學(xué)科知識(shí)的熱愛(ài)很大程度上依賴于對(duì)教這門(mén)課的老師的喜愛(ài)，教會(huì)孩子尊重老師。每個(gè)孩子都是我們大家的希望。第18頁(yè)，共26頁(yè)。一切為了孩子第19頁(yè)，共26頁(yè)。家委會(huì)成立啦！

班級(jí)中家長(zhǎng)的代表，以“家校合作、共育未來(lái)、”為孩子服務(wù)、為班級(jí)服務(wù)，共創(chuàng)班級(jí)的成長(zhǎng)。第20頁(yè)，共26頁(yè)。

家校聯(lián)系方式1、電話交流

136XXXXXX2、飛信我會(huì)發(fā)短信到您的手機(jī)，您只需按要求回復(fù)加我為好友。接收免費(fèi)以后班級(jí)通知以飛信通知，希望家長(zhǎng)都能加入。3、當(dāng)面交流

歡迎您提出您寶貴的意見(jiàn)請(qǐng)與老師直接交流第21頁(yè)，共26頁(yè)。

開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備1、學(xué)習(xí)《入學(xué)指南》2、教寫(xiě)自己的名字，注意正確的筆順書(shū)寫(xiě)3、文明禮貌的學(xué)習(xí)。4、包新書(shū)。愛(ài)護(hù)書(shū)本的干凈。5、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的掃地、擦桌子。第22頁(yè)，共26頁(yè)。學(xué)習(xí)用具的要求：1、鉛筆5支，不低于5支。橡皮、直尺2、筆袋。（建議不用文具盒）3、墊紙板(軟）4、文件夾所有文具請(qǐng)用貼紙寫(xiě)上自己的名字。提醒孩子，課后自己的文具收拾好。養(yǎng)成好習(xí)慣！要求學(xué)生上學(xué)不帶削筆刀到校。自行整理自己的書(shū)包學(xué)習(xí)用具。第23頁(yè)，共26頁(yè)。愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)

－－老師和家長(zhǎng)共同的愿望

每個(gè)孩子都是一顆嬌嫩而又充滿生機(jī)的小太陽(yáng)，她的燦爛有待于我們精心的呵護(hù)和正確的培養(yǎng)。讓我們攜手，共同負(fù)責(zé)起孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的重任……第24頁(yè)，共26頁(yè)。

溫馨提示請(qǐng)您離開(kāi)時(shí)輕輕收好桌子和椅子，順手帶走桌面上的物品。謝謝！再見(jiàn)！第25頁(yè)，共26頁(yè)。內(nèi)容梗概一(4)班新生家長(zhǎng)會(huì)。一年級(jí)的小學(xué)生入學(xué),是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化.為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活,今天我們同各位家長(zhǎng)共同探討如何根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),提高家校教育的效果。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、美術(shù)、音樂(lè)、社會(huì)與品德、班會(huì)等課程。2、為確保每位孩子的安全，一年級(jí)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)必須由家長(zhǎng)親自接送。3、上學(xué)不遲到、放學(xué)請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)在校門(mén)等候。開(kāi)學(xué)初期由家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子一起參與“親子勞動(dòng)”的教育實(shí)踐，在實(shí)踐中感受教育。——著名教育家蘇霍姆林斯基。家庭是兒童成長(zhǎng)的搖籃，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)。——重要的是日不間斷和興致勃勃。更重要的是通過(guò)閱讀促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，讓孩子終身受益。——孩子需要你的扶助。良好的開(kāi)始是成功的一半。2、作業(yè)字跡書(shū)寫(xiě)工