書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！住在富人區的她考研考博-英語-北京電子科技學院考試押題三合一+答案詳解（圖片大小可自由調整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第I卷一.綜合題庫-全考點押密(共120題)1.單選題

Itwasreportedthattheproject（

）bytheendofthismonth.

問題1選項

A.willbecompleted

B.wouldhavebeencompleted

C.wouldhavecompleted

D.willhavebeencompleted

【答案】B

【解析】句意：據報道，該項目將于本月底完成。根據was和by+時間可知，這里應該用would+過去完成時，首先排除選項A和D；項目是被完成，所以選項B正確。

2.單選題

SinceJohnhassuchan（

）toflying,IamcertainthathewillnotwanttogotoBritainwithus.

問題1選項

A.aviation

B.aviator

C.aversion

D.avocation

【答案】C

【解析】考查形近詞辨析。aviation“航空，飛行術”；aviator“飛行員”；aversion“厭惡，反感”；avocation“副業，業余愛好”。句意：既然約翰那么討厭乘飛機，那我可以肯定他將不會愿意和我們一起去英國。根據前后句關系可知答案C

3.單選題

Thosepeople（

）ageneralunderstandingofthepresentsituation.

問題1選項

A.lackof

B.arelackingof

C.lack

D.areinlack

【答案】C

【解析】語法題。根據句子結構，可知空格中填入謂語，因為lack為及物動詞，其后接賓語無需用介詞，選項A和B可排除。又因為固定搭配inlackof“缺少，缺乏”，選項D可排除。句意：這些人缺乏對目前形勢的基本了解。根據排除法，選項C符合題意。

4.單選題

Angryengineerschallengedthestatisticalsignificanceofthestudy’ssmallsampleandlabeleditsloppyscience.

問題1選項

A.careless

B.doubtful

C.invalid

D.worthless

【答案】A

【解析】【選項釋義】

A.careless不仔細的，粗心的（沒有足夠的關注和思考）B.doubtful不確定的，懷疑的

C.invalid病弱者D.worthless沒用的，無價值的

【答案】A

【考查點】形容詞辨析。

【解題思路】sloppy的意思為“馬虎的，草率的（缺乏關心、思考或努力）”，在這里指研究的樣本太小，這樣的研究非常隨意，欠缺考慮，careless與之詞義相近，因此A選項正確。

【干擾項排除】B、C、D選項詞義與之不符。

【句意】憤怒的工程師們質疑這項研究中小樣本的統計意義，并將其貼上草率的標簽。

5.單選題

Itwasfeltthathelackedthe（）topursueadifficulttasktotheveryend.

問題1選項

A.petition

B.engagement

C.commitment

D.qualification

【答案】C

【解析】考查名詞詞義辨析。選項A：petition“請愿，祈求,[法]訴狀”；選項B：engagement“婚約，約會,交戰,諾言”；選項C：commitment“獻身,承諾”;選項D:qualification“資格，條件,賦予資格”。由題意可知本題選項C更切合題意，正確。句意：有人認為，他缺乏將一項困難的任務堅持到底的奉獻精神。

6.案例題

Ifmovietrailers（預告片）aresupposedtocauseareaction,thepreviewfor"United93"morethansucceeds.Featuringnofamousactors,itbeginswithimagesofabeautifulmorningandpassengersboardinganairplane.Ittakesyouaminutetorealizewhatthemovie'sevenabout.That'swhenaplanehitstheWorldTradeCenter.theeffectisvisceral（震撼心靈的）.Whenthetrailerplayedbefore"InsideMan"lastweekataHollywoodtheater,audiencemembersbegancallingout,"Toosoon!"InNewYorkCity,theresponsewasevenmoredramatic.TheLoewstheaterinManhattantooktherarestepofpullingthetrailerfromitsscreensafterseveralcomplaints.

"United93"isthefirstfeaturefilmtodealexplicitlywiththeeventsofSeptember11,2001,andiscertaintoigniteanemotionaldebate.Isittoosoon?Shouldthefilmhavebeenmadeatall?Moretothepoint,willanyonewanttoseeit?Other9/11projectsareonthewayasthefifthanniversaryoftheattacksapproaches,mostnotablyOliverStone's"WorldTradeCenter."butastheforerunner,"United93"willtakemostoftheheat,whetheritdeservesitornot.

TherealUnited93crashedinaPennsylvaniafieldafter40passengersandcrewfoughtbackagainsttheterrorists.Writer-directorPaulGreengrasshasgonetogreatlengthstoberespectfulinhisdepictionofwhatoccurred,proceedingwiththefilmonlyaftersecuringtheapprovalofeveryvictim'sfamily."WasIsurprisedattheagreement?Yes.Very.Usuallythere'reoneortwofamilieswho'remorereluctant,"Greengrasswritesinane-mail."IwassurprisedattheextraordinarywaytheUnited93familieshavewelcomedusintotheirlivesandsharedtheirexperienceswithus."CaroleO'Hare,afamilymember,says,"Theywereveryopenandhonestwithus,andtheymadeusapartofthiswholeproject."Universal,whichisreleasingthefilm,planstodonate10%ofitsopeningweekendgrosstotheFlight93NationalMemorialFund.Thathasn'tstoppedcriticismthatthestudioisexploitinganationaltragedy.O'Harethinksthat'sunfair."Thisstoryhastobetoldtohonorthepassengersandcrewforwhattheydid,"shesays."Butmorethanthat,itraisesawareness.Ourportsaren'tsecure.Ourbordersaren'tsecure.Ourairlinesstillaren'tsecure,andthisiswhathappenswhenyou'renotsecure.That'sthemessageIwantpeopletohear."

1.Thetrailerfor"United93"succeededin（）whenitplayedinthetheatersinHollywoodandNewYorkCity.

2.Themovie"United93"issuretogiveriseto（）.

3.Whatdidwriter-directorPaulGreengrassobtainbeforeheproceededwiththemovie?.

4.Universal,whichisreleasing"United93",hasbeencriticizedfor（）.

5.CaroleO'Harethinksthatbesideshonoringthepassengersandcrewforwhattheydid,thepurposeoftellingthestoryisto（）boutsecurity.

【答案】1.causingareaction

2.anemotionaldebate

3.Theapprovalofeveryvictim'sfamily

4.exploitinganationaltragedy

5.raisetheawareness

【解析】1.

根據第一段的第一句“Ifmovietrailers（預告片）aresupposedtocauseareaction,thepreviewfor"United93"morethansucceeds.”succeededin+doingsth.介詞in后面接名詞或動名詞。

2.根據第二段的第一句“"United93"isthefirstfeaturefilmtodealexplicitlywiththeeventsofSeptember11,2001,andiscertaintoigniteanemotionaldebate.”ignite在這里相當于giveriseto，所以只需要接后面的名詞即可。

3.

根據關鍵詞“PaulGreen”定位到第三段的第二句“Writer-directorPaulGreen...aftersecuringtheapprovalofeveryvictim'sfamily.”重點理解proceed和ceed意為"在之前"，secure意為"獲得，得到"。

4.根據關鍵詞“Universal”定位到第三段“Thathasn'tstoppedcriticismthatthestudioisexploitinganationaltragedy.”for在這里為介詞，后面接名詞或動名詞。

5.根據第三段的內容"Thisstoryhastobetoldtohonorthepassengersandcrewforwhattheydid,"shesays."Butmorethanthat,itraisesawareness...”題干中的to不定式做is的表語，后面直接用動詞且為原形。

7.單選題

Theprospectofincreasedpricehasalready（

）worries.

問題1選項

A.provoked

B.irritated

C.inspired

D.hoisted

【答案】A

【解析】考查動詞辨析。provoke“激起，挑起，引起”；irritate“刺激，使興奮，激怒”；inspire“激發，鼓舞，啟示”；hoist“把……吊起，升起”。句意：價格上漲的前景已經引起了人們的擔憂。A項符合題意。

8.單選題

Theyarewritingtothemanagerwith（）therepairsrecentlycarriedoutattheaboveaddress.

問題1選項

A.theexceptionof

B.aviewto

C.thepurposeof

D.referenceto

【答案】D

【解析】考查固定搭配。withreferenceto“關于；根據”。句意：鑒于最近在以上地址所進行的修理工作，他們正在給經理寫信。結合句意，故D選項正確。

9.單選題

Shewalkedroundtothe（

）ofthecarandstoodsilentlywhileheundidthebootandpickedupherbag.

問題1選項

A.ream

B.ranch

C.rear

D.realm

【答案】C

【解析】考察形近詞辨析。ream“令（紙張的計數單位），大量”；ranch“大農場，大牧場”；rear“后面，屁股，后方部隊”；realm“領域，范圍，王國”。句意：她圍繞著車后方走…。選項C符合句意。

10.翻譯題

Directions:ChoosetwoofthefollowingsentencesandtranslatethemintoEnglish.WriteyouranswersontheANSWERSHEET.(10points,5pointseach)

Note:Youarerequiredtotranslate2ofthefollowingsentences.

1、世界是豐富多彩的，各種文明和社會體制應當求同存異并，取長補短。我們不能照搬照抄別國的政治制度。

2、世界上很難找出政黨制度和政治制度完全相同的國家。各國有各國的國情。關鍵的是要有利于經濟發展和政治穩定，維護和實現人民的根本利益。

3、腐敗作為一種社會歷史現象，古今中外很多社會都有。現在世界上沒有哪個國家能說已經完全消除了腐敗。只有程度的不同。

4、不謀萬世者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一域。

5、子曰：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。”

【答案】1.Ourworldisdiverseandcolorful.Allkindsofcivilizationsandsocialistsystemsshouldseekcommongroundwhilereservingdifferencesandlearnfromeachothertomakeupdeficiencies.Weshouldnotcopythepoliticalsystemofothercountriesmechanically.

2.Wecanhardlyfindtwocountriesthathaveexactlythesamepoliticalpartysystemandpoliticalsystem.Differentcountrieshavedifferentnationalconditions.Whatisessentialisthatthekindofpartysystemtheyinstituteshouldservetheireconomicdevelopment,politicalstability,andmaintenanceandrealizationofthefundamentalinterestsoftheirpeople.

3.Corruption,asasocialandhistoricphenomenon,hasexistedinmanysocieties,bothinthepastandatpresent.Nocountryintheworldtodaycanacclaimthatithascompletelyeliminatedcorruption.Theonlydifferenceliesinthedegreeofseriousnessofthisproblem.

4.Withoutlong-termstrategy,short-termachievementisimpossible.Withoutfull-scaleconsideration,simpleactionisimpracticable.

5.Confuciussaid,“Whenthreearewalkingtogether,Iamsuretofindteachersamongthem.Iwillselecttheirgoodqualitiesandfollowthem,theirbadqualitiesandavoidthem.”

11.不定項選擇題

Giventhelackofbetweengiftedstudentsandtheirschools,itisnotsurprisingthatsuchstudentsoftenhavelittlegoodtosayabouttheirschoolexperience.Inonestudyof400adultswhohadachieveddistinctioninallareasoflife,researchersfoundthatthree-fifthsoftheseindividualseitherdidbadlyinschoolorwereunhappyinschool.Few,MacArthurPrizefellows,winnersoftheMacArhurAwardforcreativeaccomplishment,hadgoodthingstosayabouttheirpre-collegiateschoolingiftheyhadnotbeenplacedinadvancedprograms.Anecdotalreportssupportthis.PabloPicasso,CharlesDarwin,MarkTwain,OliverGoldsmith,andWilliamButlerYeatsalldislikedschool.SodidWinstonChurchill,whoalmostfailedoutofHarrow,aneliteBritishschool.AboutOliverGoldsmith,oneofhisteachersremarked,“Neverwassodullaboy.”Oftenthesechildrenrealizethattheyknowmorethantheirteachers,andtheirteachersoftenfeelthatthesechildrenarearrogant,inattentive,orunmotivated.

Someofthesegiftedpeoplemayhavedonepoorlyinschoolbecausetheirgiftswerenotscholastic.MaybewecanaccountforPicassointhisway.Butmostfaredpoorlyinschoolnotbecausetheylackedabilitybutbecausetheyfoundschoolunchallengingandconsequentlylostinterest.Yeatsdescribedthelackoffitbetweenhismindandschool:“Because1hadfounditdifficulttoattendtoanythinglessinterestingthanmyownthoughts,Iwasdifficulttoteach.”Asnotedearlier,giftedchildrenofallkindstendtobestrongwillednonconformists.Nonconformityandstubbornness(andYeats’slevelofarroganceandself-absorption)arelikelytoleadtoconflictswithteachers.

Whenhighlygiftedstudentsinanydomaintalkaboutwhatwasimportanttothedevelopmentoftheirabilities,theyarefarmorelikelytomentiontheirfamiliesthantheirschoolsorteachers.AwritingprodigystudiedbyDavidFeldmanandLynnGoldsmithwastaughtfarmoreaboutwritingbyhisjournalistfatherthanhisEnglishteacher.High-IQchildren,inAustraliastudiedbyMiracaGrosshadmuchmorepositivefeelingsabouttheirfamiliesthantheirschools.AbouthalfofthemathematiciansstudiedbyBenjaminBloomhadlittlegoodtosayaboutschool.Theyalldidwellinschoolandtookhonorsclasseswhenavailable,andsomeskippedgrades.

41.Themainpointtheauthorismakingaboutschoolsisthat______.

42.TheauthorquotestheremarksofoneofOliverGoldsmith’steachers______.

43.PabloPicassoislistedamongthemanygiftedchildrenwho______.

44.Manygiftedpeopleattributedtheirsuccess______.

45.Therootcauseofmanygiftedstudentshavingbadmemoriesoftheirschoolyearsisthat______.

問題1選項

A.theyshouldsatisfytheneedsofstudentsfromdifferentfamilybackgrounds

B.theyareoftenincapableofcateringtotheneedsoftalentedstudents

C.theyshouldorganizetheirclassesaccordingtothestudents’ability

D.theyshouldenrollasmanygiftedstudentsaspossible

問題2選項

A.toprovidesupportforhisargument

B.toillustratethestrongwillofsomegiftedchildren

C.toexplainhowdullstudentscanalsobesuccessful

D.toshowhowpoorOliver’sperformancewasatschool

問題3選項

A.paidnoattentiontotheirteachersinclass

B.contradictedtheirteachersmuchtoooften

C.couldnotcopewiththeirstudiesatschoolsuccessfully

D.behavedarrogantlyandstubbornlyinthepresenceoftheirteachers

問題4選項

A.mainlytoparentalhelpandtheireducationathome

B.bothtoschoolinstructionandtotheirparents’coaching

C.moretotheirparents’encouragementthantoschooltraining

D.lesstotheirsystematiceducationthantotheirtalent

問題5選項

A.theirnonconformitybroughtthemalotoftrouble

B.theywereseldompraisedbytheirteachers

C.schoolcoursesfailedtoinspireormotivatethem

D.teacherswereusuallyfarstricterthantheirparents

【答案】第1題:B

第2題:A

第3題:C

第4題:A

第5題:C

【解析】1.【選項釋義】

1.Themainpointtheauthorismakingaboutschoolsisthat______.1.作者關于學校的主要觀點是______。

A.theyshouldsatisfytheneedsofstudentsfromdifferentfamilybackgroundsA.他們應該滿足來自不同家庭背景的學生的需求

B.theyareoftenincapableofcateringtotheneedsoftalentedstudentsB.他們往往不能滿足有才能的學生的需要

C.theyshouldorganizetheirclassesaccordingtothestudents’abilityC.他們應該根據學生的能力組織班級

D.theyshouldenrollasmanygiftedstudentsaspossibleD.他們應該招收盡可能多的天才學生

【考查點】推理判斷題。

【解題思路】根據第二段第一句“有些有天賦的人可能在學校表現不佳，因為他們的天賦不是學術方面的”，和第三句“但大多數人在學校表現不佳，不是因為他們缺乏能力，而是因為他們發現學校沒有挑戰性，因此失去了興趣”理解可知，有天賦的學生在學校表現不佳是因為學校不能滿足他們的需求，故B項“他們往往不能滿足有才能的學生的需要”符合題意。

【干擾項排除】

A項“他們應該滿足來自不同家庭背景的學生的需求”，不是滿足不同家庭背景，而是滿足不同才能的學生的需求，該項屬于曲解原文；

C項“他們應該根據學生的能力組織班級”和D項“他們應該招收盡可能多的天才學生”文章沒有體現，這兩項屬于無中生有。

2.【選項釋義】

2.TheauthorquotestheremarksofoneofOliverGoldsmith’steachers______.2.作者引用了奧利弗?戈德史密斯的一位老師的評論______。

A.toprovidesupportforhisargumentA.為他的論點提供支持

B.toillustratethestrongwillofsomegiftedchildrenB.為了說明一些天才兒童的堅強意志

C.toexplainhowdullstudentscanalsobesuccessfulC.解釋為什么遲鈍的學生也能成功

D.toshowhowpoorOliver’sperformancewasatschoolD.來表明奧利弗在學校的表現有多差

【考查點】推理判斷題。

【解題思路】首先根據題干定位至第一段倒數第二句“關于奧利弗?戈德史密斯，他的一位老師這樣評價他：從來沒有一個孩子像他這樣遲鈍”，作者引用奧利弗?戈德史密斯的例子，在這里是為了說明天才學生對學校的評價都不好，接著最后一句指出“這些孩子經常意識到他們知道的比他們的老師多，而他們的老師經常覺得這些孩子傲慢、漫不經心或缺乏動力”更是證實了學校不能滿足學生的需求，所以作者引用奧利弗的例子是為了支持他的論點，該題選擇A項“為他的論點提供支持”符合題意。

【干擾項排除】

B項“為了說明一些天才兒童的堅強意志”不是引用奧利弗的例子的原因，該項屬于出處錯位；

C項“解釋為什么遲鈍的學生也能成功”沒有提到，該項屬于無中生有；

D項“來表明奧利弗在學校的表現有多差”并不是作者想要表達的動機，該項屬于曲解原文。

3.【選項釋義】

3.PabloPicassoislistedamongthemanygiftedchildrenwho______.3.巴勃羅?畢加索被列為______的眾多天才兒童之一。

A.paidnoattentiontotheirteachersinclassA.上課時不注意聽老師講課

B.contradictedtheirteachersmuchtoooftenB.太經常反駁他們的老師

C.couldnotcopewiththeirstudiesatschoolsuccessfullyC.不能順利完成學業

D.behavedarrogantlyandstubbornlyinthepresenceoftheirteachersD.在老師面前表現得傲慢而固執

【考查點】推理判斷題。

【解題思路】根據第二段前兩句“有些有天賦的人可能在學校表現不佳，因為他們的天賦不是學術方面的。也許我們可以用這種方式來解釋畢加索。”可知，畢加索也是在學校表現不佳的天才之一，也就是說學業成績并不好，故C項“不能順利完成學業”符合題意。

【干擾項排除】

A項“上課時不注意聽老師講課”只是學校表現不佳的一方面，該項屬于以偏概全；

B項“太經常反駁他們的老師”沒有提到，該項屬于無中生有；

D項“在老師面前表現得傲慢而固執”，根據第一段最后一句“這些孩子經常意識到他們知道的比他們的老師多，而他們的老師經常覺得這些孩子傲慢、漫不經心或缺乏動力”可知，不是天才兒童在老師面前表現得傲慢而固執，而是他們的老師是這樣認為這些天才的，該項屬于曲解原文。

4.【選項釋義】

4.Manygiftedpeopleattributedtheirsuccess______.4.許多有天賦的人將他們的成功歸功于______。

A.mainlytoparentalhelpandtheireducationathomeA.主要是家長的幫助和他們在家里的教育

B.bothtoschoolinstructionandtotheirparents’coachingB.學校和父母的指導

C.moretotheirparents’encouragementthantoschooltrainingC.更多的是父母的鼓勵，而不是學校的培訓

D.lesstotheirsystematiceducationthantotheirtalentD.他們的天賦，而不是他們的系統教育

【考查點】細節事實題。

【解題思路】根據第三段第一句“當任何領域的高天賦學生談到什么對他們能力的發展是重要的時，他們更有可能提到他們的家庭，而不是他們的學校或老師”可知，許多有天賦的人將他們的成功歸功于家庭教育，A項“主要是家長的幫助和他們在家里的教育”符合題意。

【干擾項排除】

B項“學校和父母的指導”，有天賦的人并沒有把他們的成功歸功于學校，該項屬于反向干擾；

C項“更多的是父母的鼓勵，而不是學校的培訓”，父母的鼓勵只是其中一小部分，該項概括不全面，屬于以偏概全；

D項“他們的天賦，而不是他們的系統教育”在原文沒有依據，該項屬于無中生有。

5.【選項釋義】

5.Therootcauseofmanygiftedstudentshavingbadmemoriesoftheirschoolyearsisthat______.5.許多天才學生對學校有不好的記憶的根本原因是______。

A.theirnonconformitybroughtthemalotoftroubleA.他們的不服從給他們帶來了許多麻煩

B.theywereseldompraisedbytheirteachersB.他們很少受到老師的表揚

C.schoolcoursesfailedtoinspireormotivatethemC.學校的課程未能激發或激勵他們

D.teacherswereusuallyfarstricterthantheirparentsD.老師通常比他們的父母嚴格得多

【考查點】推理判斷題。

【解題思路】根據第二段第三句“但大多數人在學校表現不佳，不是因為他們缺乏能力，而是因為他們發現學校沒有挑戰性，因此失去了興趣”可知，因為學校不能提供天才學生所需要的挑戰性，所以他們失去興趣從而在學校表現不好，這也給他們帶來了不好的回憶，故推斷其根本原因就是學校的課程沒有辦法激發他們的興趣，該題選擇C項“學校的課程未能激發或激勵他們”符合題意。

【干擾項排除】

A項“他們的不服從給他們帶來了許多麻煩”和D項“老師通常比他們的父母嚴格得多”沒有提到，這兩項屬于無中生有；

B項“他們很少受到老師的表揚”與他們在學校的表現有關，和題干無關，該項屬于出處錯位。

12.單選題

I.Jurisprudence

Itispracticallyimpossibletoimagineconstitutionallawwithoutdissent.TheveryfirstopinionintheCharterera—thePatriationReference—wasmarkedbyit.Dissentispowerfulandevocative,evenmythic;itsuggestsroadsnottakenandparalleluniverses.Itevokesafundamentaland,sometimes,unsettlingcontingencyaboutlaw.Itcanbeproblematic,disruptingeasyunderstandingsofhowtoacourt“getsitright”and,thus,damagingtoacourt’slegitimacy.

Yet,dissenthaspositiveaspects,too.Itcan:betterarticulatenormsandunderstandingsunderlyingkeydecision-rules;provideacounter-narrativetoprevailingorthodoxy;laythefoundationforfuturedevelopmentoflaw;provideanecessaryoutletfordisagreementthatotherwisemightconstrainandfrustratejudicialactors;andevensecurebroaderacceptanceofamajoritydecisionbyshowingthatitisaproductofdeliberation.

Inthispaper,Ipresentanotherpossible“upside”todissentthatfocusesontheissueinQuebec(AttorneyGeneral)v.A:equality.First,IcanvasstwowaysthatdissentmanifestsinCharterjurisprudence:one(functional)relatingtothejudiciary’sappropriateroleinconstitutionaldisputes;andtheother(principled)relatingtotheidentification,scopeorapplicationofrulesandnorms.Thetwomodelsarerichlyrepresentedinequalityjurisprudence.IntheSupremeCourt’sfirstSection15case,Andrewsv.LawSocietyofBritishColumbia,theCourtdividedoverthefunctionalquestionofhowcloselytheCourtshouldscrutinizelegislateddifference.Insubsequentcases,theCourthasstruggledtoreachconsensusonthemeaningofequalityitself—anissueofprinciple.

Thefactthatequalityjurisprudencehasbeencharacterizedbychronicdisagreementmightappearunfortunate.Butmyreviewofsection15caselawsuggeststhat,byprovidingthespacetofullyfleshoutpointsofdisagreement,dissenthascontributedtoricheraccountsofequality.BorrowingthelanguageofCassSunstein,Isuggestthatadividedequalitydecisionthatistheresultoffailuretoreachagreementon“deep”issuesispreferabletoonethat,asthepriceofunanimity,remains“shallow”.IconcludethatthedecisioninQuebec(AttorneyGeneral)v.Aisdeepratherthanshallowandso,despiteitsfrustratingdivisions,itisonthewholebetterthanmanyoftheunanimousequalitydecisionsthatprecededit.

1.TheauthorlistedthefollowingpositiveaspectsofdissentBUT___.

2.Fromthethirdparagraph,onecanknowthefollowingBUT___.

3.Theauthorthinksthatadividedequalitydecisionispreferablebecause___.

4.Whatisthemostsuitabletopicfortheseparagraphs?

問題1選項

A.Itprovidesacounter-narrativetoprevailingorthodoxy

B.Itcanlaythefoundationforfuturedevelopmentoflaw

C.Itcanprovideanecessaryoutletfordisagreement

D.Itcanbedamagingtoacourt’slegitimacy

問題2選項

A.Theauthordiscussesthecasesinwhichthefunctionofdissentsisobviousintwoways

B.Thesubsequentcasesweredecidedbyconsensus

C.Andrewsv.LawSocietyofBritishColumbiaisaconstitutionalcaserelatingtoSection15

D.Andrewsv.LawSocietyofBritishColumbiawasnotdecidedunanimously

問題3選項

A.itcontributestoricheraccountsofequality

B.itisdeep

C.itisonthewholebetter

D.isfrustratinglydivided

問題4選項

A.TheDissentinEqualityJurisprudence

B.TheUpsideofDissent

C.TheUpsideofDissentinEqualityJurisprudence

D.TheEqualityJurisprudence

【答案】第1題:D

第2題:B

第3題:B

第4題:C

【解析】1.事實細節題。根據題干定位到原文第一段Itcanbeproblematic,disruptingeasyunderstandingsofhowtoacourt“getsitright”and,thus,damagingtoacourt’slegitimacy.（它可能會造成問題，擾亂人們對法院如何“正確處理”的簡單理解，從而損害法院的合法性）可知選D選項“它可能會損害法院的合法性”，D選項不屬于積極的方面；根據題干關鍵詞“positiveaspectsofdissent”定位到原文第二段Yet,dissenthaspositiveaspects,too.Itcan:betterarticulatenormsandunderstandingsunderlyingkeydecision-rules;provideacounter-narrativetoprevailingorthodoxy;laythefoundationforfuturedevelopmentoflaw;provideanecessaryoutletfordisagreementthatotherwisemightconstrainandfrustratejudicialactors;（然而，異議也有積極的一面。它可以：更好地闡明關鍵決策規則背后的規范和理解；對盛行的正統學說提供一種反敘事；為法律的未來發展奠定基礎；為可能限制和挫敗司法行為人的分歧提供一個必要的發泄途徑）可知A選項“它是對主流正統觀念的一種反駁”，B選項“可以為法律的未來發展奠定基礎”，C選項“它可以為分歧提供一個必要的出口”都屬于積極的方面。因此D選項符合題意。

2.事實細節題。根據題干定位到第三段IntheSupremeCourt’sfirstSection15case,Andrewsv.LawSocietyofBritishColumbia,theCourtdividedoverthefunctionalquestionofhowcloselytheCourtshouldscrutinizelegislateddifference.Insubsequentcases,theCourthasstruggledtoreachconsensusonthemeaningofequalityitself—anissueofprinciple.（在最高法院第15節的安德魯斯訴不列顛哥倫比亞省法律協會案中，最高法院就法院應在多大程度上仔細審查立法上的差異這一功能問題存在分歧。在隨后的案件中，最高法院一直在努力就平等本身的含義達成共識——這是一個原則問題）可知B選項“隨后的案件由協商一致決定”不符合原文，原文只是提到在隨后的案件中，最高法院一直在努力就平等本身的含義達成共識，以及C選項“安德魯斯訴英屬哥倫比亞法律協會案是與第15條有關的憲法案件”，D選項“安德魯斯訴英屬哥倫比亞法律協會案并不是一致決定的”符合原文；定位到原文第三段First,IcanvasstwowaysthatdissentmanifestsinCharterjurisprudence:one(functional)relatingtothejudiciary’sappropriateroleinconstitutionaldisputes;andtheother(principled)relatingtotheidentification,scopeorapplicationofrulesandnorms.（首先，我考察了不同意見在憲章判例中的兩種表現方式：一種（功能性）與司法機關在憲法爭端中的適當作用有關；另一個（原則性的）與規則和規范的確定、范圍或適用有關）可知A選項“作者從兩個方面討論了不同意見的作用”符合原文。因此B選項符合題意。

3.推理判斷題。根據題干定位到最后一段最后一句IconcludethatthedecisioninQuebec(AttorneyGeneral)v.Aisdeepratherthanshallowandso,despiteitsfrustratingdivisions,itisonthewholebetterthanmanyoftheunanimousequalitydecisionsthatprecededit.（我的結論是，魁北克（總檢察長）訴A案的裁決是深刻的，而不是膚淺的，因此，盡管存在令人沮喪的分歧，但總體上比之前許多一致通過的平等裁決要好）可知選B選項“它是深刻的”，因為裁決更深刻，所以盡管有分歧，但總體上還是比之前許多一致通過的平等裁決要好，C選項“總體上比較好”錯誤，邏輯關系和原文相反，D選項“令人沮喪的分裂”邏輯關系錯誤；A選項“它有助于更豐富的平等的解釋”在原文中提及，但并不是作者認為分割的平等決定更可取的原因，只是說dissenthascontributedtoricheraccountsofequality（不同意見有助于更豐富地解釋平等）。因此B選項正確。

4.推理判斷題。文章第一段提出憲法沒有異議是不可能的，以及提到異議可能帶來的問題，引出第二段，提出異議的積極面；第三段Inthispaper,Ipresentanotherpossible“upside”todissentthatfocusesontheissueinQuebec(AttorneyGeneral)v.A:equality.（在這篇論文中，我提出了另一個可能的“積極面”，以關注魁北克（總檢察長）訴案的問題：平等）可知，這一篇文章主要在討論異議的積極面，以及基于全文在探討法律的基調，則選C選項“平等法學中異議的正面”；A選項“平等法中的異議”，D選項“平等法理學”太過片面；B選項“異議的好處”范圍太廣，概括不如C選項精確。因此C選項正確。

13.單選題

Childrenvalueperceptivecomments,responsesandquestionsontheirwriting,buttheyquicklyseethrough（）approvalandgeneralizedfaintpraise.

問題1選項

A.pernicious

B.perfunctory

C.lethargic

D.phlegmatic

【答案】B

【解析】形容詞詞義辨析。pernicious“有害的”；perfunctory“敷衍的”；lethargic“昏睡的，無生氣的”；phlegmatic“冷淡的，遲鈍的”。句意：孩子們重視他們寫作中具有洞察力的評論、回答和問題，但是他們能迅速區分敷衍的意見和普通的贊美。選項B符合題意。

14.單選題

Hecould（）shadowyfigureofamanstandingamongthetrees.

問題1選項

A.disguise

B.discern

C.disinterest

D.discover

【答案】B

【解析】考查動詞辨析。A選項disguise“掩飾；假裝”；B選項discern“察覺出；識別”；C選項disinterest“使不關心；使沒興趣”；D選項discover“發現；發覺”。句意：他能夠……站在樹與樹之間的人的模糊身影。根據關鍵詞shadowyfigureofaman“一個人的模糊身影”，在句中他有這個能力識別出那個模糊的身影。因此B選項符合題意。

15.單選題

Despitethe（）conditions,theroadwasfinishedinjusteightmonths.

問題1選項

A.attached

B.adverse

C.adequate

D.annual

【答案】B

【解析】考查形容詞辨析。A選項attached“附加的；依戀的”；B選項adverse“不利的；敵對的”；C選項adequate“充足的；適當的；勝任的”；D選項annual“年度的；每年的”。句意：盡管存在種種（）情況，公路還是僅用8個月就完工了。因此B選項正確。

16.單選題

Thegirlswantedtohelp（）maketheircostumesfortheplay.

問題1選項

A.all

B.eachtheother

C.eachother

D.onetheother

【答案】C

【解析】考查詞義辨析。A選項all“全部”；B選項eachtheother“每一個其他的”；C選項eachother“彼此，互相”；D選項onetheother“一個另一個”。句意：女孩們想幫助……制作她們的戲服。根據句意可推測，女孩們是想互相幫助，可知選項C正確。

17.問答題

Yettohaveafamilynowadays—(A)withbirthcontrolreadilyavailable,and(B)inflationagoodeconomicargumentagainsthavingchildren—isnearlyanexpressionofambitionitself.Thoughambitionwasonce(C)thedomainchieflyofmonarchsandaristocrats,ithas,inmorerecenttimes,increasinglybecomethedomainofthemiddleclass.Working,saving,planning—these,thedailyaspectsofambition—havealwaysbeen(D)thedistinguishedmarksofarisingmiddleclass.

【答案】D；改成thedistinguishingmarks。distinguishing有區別的；distinguished卓越的，著名的。句意：工作,儲蓄,雄心壯志的計劃這些,每日方面——一直是崛起的中產階級的區分標志。

18.單選題

Putondarkglassesorthesunwill（

）youandyouwon’tbeabletosee.

問題1選項

A.discern

B.distort

C.distract

D.dazzle

【答案】D

【解析】考查形近義異詞解析。discern“辨別，看清楚”;distort“扭曲，曲解”；distract“轉移，分心”；dazzle“使……目眩，使……眼花”。句子的意思為：戴上太陽眼鏡，否則陽光很刺眼，會讓你看不見任何東西。選項D符合題意

19.單選題

Sharkshaveanundeservedreputationforbeingbloodthirstykillersthatroutinelymakesnacksoutoftourists.Althoughtheriskofgettingeatenbyasharkisextremelysmall,thesamecannotbesaidforunderwaterfiber-opticcablesthatcarrydataaroundtheworld.

Itseemssharkshaveamightycravingforthesevitalintercontinentalcommunicationlinks,whichhassetGoogleonamissiontoreinforceitstrans—PacificcablesbywrappingtheminaKevlar—likematerial.GoogleproductmanagerDanBelcherrevealedtheirshark-proofingeffortsatamarketingmeetinginBoston,NetworkWorldreports.

Butwhyaresharkszeroinginonourglobalcommunicationnetworks?SharkshaveanuncannyabilitytosenseelectromagneticfieldsinthewaterusingtinydetectorsintheirsnoutscalledampullaofLorenzini.Theorgans,whichlooklikefreckles,senseevenminutechangestoelectricalfieldsinthewater,helpingsharksfindprey,navigateorlocatefiber-opticcables.

“Nodoubttheelectromagneticfeldsassociatedwiththesewiresarehighlyattractivetothesesharks,”GeorgeBurgess,directoroftheFloridaProgramforSharkResearch,toldUSA.

Interestingly,sharksdon’tseemtobeluredtotheoldercoppercablesthatrununderwater.It’sledtospeculationthatsharksconfusethehigh-voltage,magneticemissionsfromfiber-opticcableswiththesignalsgivenoffbyfish.Updatedcableswillthuslikelyprotectthesharksandreduceenergy-wastingattacks.

Sharkshavebeengivingglobalcommunicationscompaniesheadachessincethe1980s.AccordingtotheNewYorkTime,afewsharkteethwerefoundplantedinacableoftheCanaryIslandsin1985.Everyyear,morethan50repairsareneededonunderseatranscontinentalcommunicationlinesduetodamagefromwildlife,fishingtrawlersandearthquakes,TheGuardianreports.

Google’sreinforcedcableswillbeinstalledaspartofanew$300millionsystemconnectingtheUnitedStatestoJapan,accordingtoapressreleasefromprojectpartnerNEC.ItwillresultinanInternetconnectionthatrelaysinformationacrossthePacificOceanat60terabytespersecond.That’sgoodnewsforInternetusers,butmaybethesharkshaveahiddenreason:Perhapsthey’resimplyfedupwithfear-mongeringdocumentariesthatcasttheminanegativelight.

1.Whatdoes“thesame”inParagraph1referto?

2.WhatisemphasizedinParagraph2?

3.Whydosharksbitefiber-opticcables?

4.Itcanbelearnedthatsharks（）.

5.Whatisthemaintopicofthepassage?

問題1選項

A.Thekillersmakingsnacksoutoftourists.

B.Theriskofgettingeatenbysharks.

C.Theundeservedreputationofsharks.

D.Thesmallchanceofsharkattacks.

問題2選項

A.Thedamagetocablescausedbysharks.

B.Thecostofunderseacablelines.

C.Thefunctionofunderwatercameras.

D.Thedevelopmentofunderseacables.

問題3選項

A.Theymistakecablesforfish.

B.They