感恩教育主題班會活動設計方案_第1頁
感恩教育主題班會活動設計方案_第2頁
感恩教育主題班會活動設計方案_第3頁
感恩教育主題班會活動設計方案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

歡迎下載內容僅供參考!感恩教育主題班會活動設計方案一活動目的:1、讓學生理解父母、老師、同學對自己的愛,體驗愛的圣潔、無私和偉大。2、讓學生學會理解、報答父母、老師、同學,以實際的行動報答他們。課前準備:1、學生親手制作幸運星項鏈。2、課件準備。序:播放歌曲《感恩的心》朱河鎮初級中學七(7)班主題班會《讓我們學會感恩》現在開始。主持人1:草木為了感激春的到來吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來競相開放;主持人2:碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。主持人1:自然界尚且如此感恩,人更應具有感恩之心。一、帶著問題聽《螞蟻報恩》的故事主持人1:請聽劉玉給大家帶來的《螞蟻報恩》的故事。(配樂講故事。)主持人2:請看大屏幕帶著問題聽故事。(大屏幕出示問題)主持人??!生1生2生3生4生5主持人1!;沒有朋友的友愛之恩,我們何以快樂;沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露我們的成長,時時接受著各方面?同學們,敞開你的心扉,說出你的感!)(學生暢談自己在成長中的感動。)主持人1:我還知道同學們精心準備了小品,大家想看嗎?請欣賞小品《真情故事》二、小品《真情故事》音樂響起《世上只有媽媽好》主持人1能真切感受到。主持人2?是誰,給了我生命全部的愛,主持人1!主持人2:父親,你是一米陽光,絲絲縷縷地包裹著我,溫暖著我,父親是高ft,我是高ft上的一棵松柏。千萬年;巨樹參天,根脈卻深深的扎在你博大的胸懷!主持人1:我要把最美的鮮花獻給你,把最好的祝福獻給你,把最深情的歌兒獻給你,!?(?)()小記者1:有請兒歌小組的同學先來談一談吧!)同學們,在一起,同學習,同游戲你幫我呀我幫你,快快樂樂多歡喜好處面前不爭搶方便面前要謙讓同學就像親兄弟!2:聽了你們的兒歌,我的眼前又浮現出五年來我們?已經讓媽媽變得很蒼老。所以我們要一首歌《媽媽格桑那》來獻給天下偉大的媽媽們。小記者!智慧小組:我們小組歸納了一下我們的想法。下面我們來說說。觀點1:大家好,才是真的好,心存感恩,共同分享成與敗、得與失,我們應該團結協作,共同進步,與人為善,助人為樂。觀點2:人與人之間是平等的,我們應該平等面談、對話、溝通、認同、理解、尊重,我離不開你,你也離不開我,大家和諧相處,相互之間要有一顆感恩的心。觀點在挫折與競爭中成長,在鮮花與掌聲中成熟。小記者2:他們歸納的多好啊,要感恩首先應有良好的心態,只有這樣,我們感恩才能落實到實處。下面有請快板小組閃亮登常快板小組:我們編了一首快板表達了我們的感恩之心,感激之情。請聽《說感恩1:真精彩,一段快板真是振奮人心呀!樣的方式來表達呢?倡議書同學們:仁懷市中樞一小五(2)班小記者2:他們說得真好,下面就看我們幸運星小組的啦!()合)下篇主持人1:俗話說:點滴之恩,當涌泉相報。雖然我們不是都能作到涌泉相報,但起碼應該有報恩之心,有感激之情。主持人2:不要把父母的養育視為當然,不要把老師的培養看作應該,當一個人擁有感恩之心的時候,他會因為別人為自己的付出而感動,感動之余,他會以實際行動來報答。主持人1:同學們,此時此刻,你一定非常感動,有許多話想說。讓我們大聲的說出來吧!主持人2的人生,感謝他們讓我擁有一顆熱忱,感恩的心!讓我們用最美妙的歌聲,最優美的手語獻給我愛的人和愛我的人們。讓我們高唱這支《感恩的心歌聲響起《感恩的心》。全班一起唱,做手語。班主任總結:同學們,今天我們的主題班會開得非常成功。正如我們倡議小組所說讓我們行動起來,從我做起,從身邊的小事做起。讓感恩這一中華民族傳統美德代代相傳!音樂再次響起,在歌聲《感恩的心》主持人宣布活動結束。感恩教育主題班會活動設計方案二一、活動目的讓學生明白感恩的重要性和必要性。二、活動準備對學生進行問卷調查,了解其對父母的理解程度,并對數據進行統計。一位學生家長的來信。3.收集部分學生及家長的照片。4.些感恩事件。三、活動設計1、引入11月的第四個星期四是感恩節。感恩節是美國人民獨創的一個古老節日,1620年,著名的五月花號船滿載不堪忍受英國國內宗教迫害的10216201621饑寒交迫之中,冬天過后,活下來的移民只剩50來人。基于來者是客的信念與習俗,印第?2、感恩大討論(1)、從中華民族的傳統美德的作用上。(2)、從現在的社會風氣來看。(3)、從學生的自身發展要求來看。(4)、從感恩節的作用來看。;;沒有朋友的友愛之恩,我們何以快樂;沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露我們的成長,時!三、感恩故事大搜索四、感恩大調查廣東省南華技工學校存檔資料廣東英德問題1:你知道父母的生日嗎?問題2:你知道父母的健康狀況嗎?問題3:你知道家庭的教育費用所占的年收入嗎?問題4:你能經常與父母溝通、交流嗎?問題5:你會厭煩父母的說教,甚至恨父母嗎?問題6:你的父母文化層次低或社會地位低,你會看不起父母嗎?問題?問題??問題?問題10:你知道你的父母最喜歡的東西嗎?微不足道啊!我們的家長,為了孩子接受好的教育,省吃儉用到教育條件好的地方買房;只所以家長們為你們多了一絲絲華發,添了一道道皺紋。孩子們,我們可以!五、感恩方法大奉獻(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。(2)每天好好學習,回家聊聊學習情況,談談收獲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論