．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．第單一基積．下列各句中，沒有錯別字且加點字的讀音全都正確的一項()A江上一個個(

)渦似在仰首傾聽清晨雁鳴鳴聲穿過山風煙靄落滿了山巒；遍野麥浪，漸有了(

)原之勢。B如何速成，仿佛成為年輕人成長的“緊箍(落入急于求成的窠臼，所謂的速成也成為海市(

)咒般切實際的進取，其實已)樓的幻影。C．們泅

)渡史三峽，胸藏百余年來的型心智，追逐民族復興的光榮夢想，參與五千年文明的涅

)磬重生。D總一些人愿意堅守和思索常沉湎于思辨的世界進入物我兩忘的(

)界，等待靈感火花迸(

)發的那一刻。．下列句子加點的詞語運用不恰當的一項()．鑒去年江水泛濫的嚴重教訓工程局組織力量，加固了堤岸，采取了一系列防洪措施。．對于“讀書”這件事，歷史上的論述可謂數不勝數，而觀點卻是大相徑。．清晨雪霽，紅日東升，霞光萬道映在云海之上，霎時間鮮艷奪目，形成了絕妙壯觀的奇景。．現在電子辭典種類五花八門，質量良莠不，購質優價廉的產品并不容易。．下列句子沒有語病的一項()．近期出臺的“雙一流”建設實施辦法明確提出，要加大經費動態支持力度，建立學科建設的有進有出的動態調整。．我國在量子信息研究領域取得令世界矚目的成就，日前更是成功發射了“墨子號”成為全球首顆量子科學實驗衛星。．小學語文教學應減少問答環節，讓兒童從經典名著中感受語言魅力，培養兒童獨立思考的能力，使他們積累自主學習語文的經驗。．他對文化出版業具有敏銳的洞察力，他認為，一本暢銷書不僅僅是一件精雕細琢的藝術品，更是流動的商品。．下列關于課文的說法，不正確的一項()A太宗十思疏》為一篇臣下向君主議事進言的奏疏，魏征以此勸諫太宗居安思危，1．．．．．．．．．．．．．．戒奢以儉，積其德義，善始善終。．王安石在《答司馬諫議書》中，逐條駁斥了司馬光對新法“侵官、生事、征利、拒諫、怨謗”的指責，尖銳地諷刺了司馬光保守落后的思想。房宮賦》是一篇賦體文章文章通過對阿房宮興建及其毀滅的描寫，總結了秦朝統治者驕奢亡國的歷史教訓，向唐朝統治者發出了警告。國論》是蘇洵的一篇史論但其意不在就事論事，而是借六國滅亡的故事，來諷諫宋王朝不要重蹈覆轍。．下列對加點詞的解說，不正確的一項()A臣雖下愚B某．鉤心斗角．思厥先祖父

下愚：極愚昧無知的人，這里用作謙辭。某：草稿中用以代指本人名字。斗角：指宮女們相互忌妒，明爭暗斗。祖父：泛指祖輩、父輩。．下列詩句運用的修辭手法與其他三項不同的一項()A載舟覆舟，所宜深慎C．橋臥波，未云何龍二專閱(一)閱讀下面的文言文，完成【甲】

B覆壓三百余里，隔離天日D．地秦，猶抱薪救火

2(《》

)注釋①②③④【】3．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．!(《》．下列句子中，加點詞的解釋不正確的一項()．士大夫多以不國．不過輕租稅、薄賦斂、逋也C．其中不用人D．散苗錢

恤：顧念，憂慮。已：免除。次：第二，次一等。散：發放。．下列各組句子中，加點詞的意義與用法相同的一項()．受命人．而某不量敵之眾寡C．義后動D．君責我在位久

君子喻于義介甫以為此腐儒常次又欲更搜求農田水利而行之以變更祖宗舊法．把文中畫線的句子譯成現代漢語。(1自古圣賢所以治國者，不過使百官各稱其職、委任而責其成功也。(2故謗議沸騰，怨嗟盈路，跡其本原，咸以此也。．甲文開頭指出王安石的失誤是“用心太過”和“自信太厚者為王安石“用心太過”主要表現在哪些方面？分別有什么危害？．王安石的這封回信，應是精心構思，請從內容和形式特點兩個方面行概括。4．王安石與司馬光是朋友，但在政治上各持己見。這兩封關于新政變的通信相對，各有長短。從所給的語段材料來看，你更欣賞誰的論辯？請說明理由。(二)閱讀下面的文言文，完成13～題。過秦論(節六國論5．．．．．．．．．下列句子中，加點詞的解釋不正確的一項()．至丹以荊卿為計，始速禍焉．惠文、武、昭襄蒙故業，因遺C．亡逐北D．臣卒陳利兵而誰何

速：招致。因：沿襲。北：北方。信：可靠的。．賈誼在《過秦論》選文中寫到“合從締交，相與為一”。古時南北向為縱，合從(縱是戰國七雄中后期較弱的國家共同抵抗強國而采取的合作策略北南分別是哪些6合縱國？．面對同一史實，賈誼的《過秦論》與蘇洵的《六國論》從不同的角來立意，都是借古諷今，被后人譽為“史論雙璧”。(1《國論》中開頭說到“六國破滅，非兵不利戰不善，弊在賂秦”，在《過秦論》選文中也寫到相關證據，請概括這些證據。(2《六國論》第四段中作者從六國方面進行假設，“以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也”。在《過秦論》選文中也寫到了相關事例，請概括這些事例。(3關于六國“尊賢重士”，兩文的說法是否有矛盾？．結合兩文所提供的材料，請比較兩文在論證和語言表達方面的不同點。7三、表達運用．閱讀下面這則新聞，并按要求答題。90__________________________(1給這則新聞擬寫一個標題(不超過個)(2給新聞擬寫一個結尾(不過20個字)．在下面文段的橫線上填寫恰當的語句，每處不超過15字

①

②

③

．針對下面文段中的畫線句分別進行合理的反駁，每處反駁不超過40字8．閱讀下面的材料，根據要求作文。讀了上述材料，你有怎樣的感悟和思考？據此請寫一篇文章。要求：①立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少字。④不要抄襲、套作。9一基積．解：A漩(

參答)渦；．涅磬—涅槃；．迸（）。．解：莠不齊：好人壞人混雜，不能形容成績、水平等。此處應為“參差不齊．解：．成分殘缺，應為“建立……動態調整機制句式雜糅，應為“成功發射了‘墨子號之為……衛星．邏輯混亂，將“流動的商品”和精雕細琢的藝術品”調換。．解尖銳地諷刺了司馬光保守落后的思想”不正確。本文反駁強加于新法的各種罪名，是針對士大夫階層的因循守舊思想，而非司馬光一人。．解：角，指屋角相對，好像兵戈相斗。．解：項為夸手法，其余的選項為比喻手法。二專閱．解：，按次序，按常規。．解：C．詞，表承接。A．詞，從；介詞，表引進動作的對象，不譯。B．構助詞，用于主謂間；結構助詞，的D連詞，因為；連詞，來，表目的。)歷來圣賢的治國之道不過使眾官都能勝任所擔任的職務委派任務而責令其取得成功。(2因此謗議紛紛像騰的開水在翻滾，怨恨嘆之聲充滿了道路，尋找其根本原因，都是由于推行新法。．所謂“用心太過王石“思得古人所未嘗為者而為之表現在：①將10財利部門獨立自治另三司條司結果其利不能彌補其害②派遣常平使者到各地推行新法，由于用人不當，騷擾百姓，影響很壞。③侵官、貸息錢、免徭役等，常人知其不可而為之。其結果為士大夫不服，農商喪業，謗議沸騰。容上安寫這封回信主要批駁司馬光開列的幾大罪責刺士夫因循守舊，表明自己推行變法的堅強決心。形式上：①批駁簡明扼要，條理清晰。針對對方開列的五大罪狀明的語言逐一批駁。②措詞剛柔相濟，委婉中透露絕決。如第二段最后一句話，表面似在自責，實際上抨擊對方因循守舊。．示例一：更欣賞王安石的論辯。王安石的回信一如他本人，言辭精，邏輯嚴密，針對問題的解釋也十分犀利以百字對數千言表了作者對改革的堅定信心現了政治家以國家興亡為己任的胸懷與眼界。而司馬光的文字顯得冗長，過多地引用古人的言論，視古代圣賢的言論為圭臬，政治上顯得保守。示例二：更欣賞司馬光的論辯馬光給王安石的信雖長，但言之有物，陳述新法存在的問題，事例確鑿；善于引經據典，論述充分。在措辭上，針對王安石難于聽諫的個性，用意委婉，表達誠摯懇切之情，有較強的勸諭說服效果。而王安石的論辯，顯得簡陋寒傖。不顧新法執行過程中存在的問題不進他人的不同意見概對新法的批評斥邪，在主觀認識上有偏激，在人格氣度上顯得刻薄。．解析”指敗北的軍隊。．從北往南排列的合縱國家分別是燕、趙、魏、韓、楚。．(1①非戰不善：于是六國之士，有寧越之為之謀，齊明之徒通其意，吳起之倫制其兵。②弊在賂秦：于是從散約敗，爭割地而賂秦。賈誼的《過秦論》寫到六國禮賢奇才的事例：①諸侯“不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士”。②四君子寬厚愛人、尊賢重士。不矛盾。六國情形各異，因兩文的立意角度不同，所選史料的角度也不同。《過秦論選意在突出秦國的強大因此作者強調六國中尊賢重士的典型染六國士人團隊的強大，從而反襯秦國更加強大；而《六國論》意在強調六國賂秦的危害，因此假設六國用賂秦之地之心來尊賢重士，是想從反面來論述六國賂秦的不作為、不可為。11．①《過秦論》寓議于敘，運用對比論證國》則綜合運用舉例論證、引用論證和對比論證等論證方法。②《過秦論》語言鋪排夸張，辭采飛揚，氣勢磅礴，具有賦文色彩；而《六國論》語言樸實冷峻，老辣雄健，寓情于理，有戰國縱橫家的筆意。三、表達運用)青蒿素產品竟能“抗癌”不定為問句，圍繞青蒿素產品、療效，簡潔鮮明即可)(2青蒿素產品沒有奇效，消費者購買當慎重．①但歷史本身并不會主動證明②歷史學家從歷史里得出的教訓③們從歷史里得出的結論(判)．①社會的溫飽不等于個人的溫