第頁住院醫師工作總結住院醫師工作總結1

6年已過去，回首過去的一年，就我個人而言，在院長的正確領導及各位同事的支持與幫助下，主要負責住院部值班工作及住院病人管理等工作，兼以幫助外科相關工作，現將詳細工作狀況總結如下：

一、工作方面

本院經各位院長及同事們的慎密考慮后，實施住院部與門診分工合作制度，即全院人員分為兩組，分別負責住院部與門珍工作，兩大組相互協調，以避開工作不到位、脫崗等不良狀況，經院長綜合各個方面因素考慮確定后，我被支配在住院部，接到任務后，本人嚴于律己，仔細做好本職工作。我知道，作為一名外科主治醫師，我的工作職責就是“全力以赴除人類之病痛，助健康之完備，維系醫術的圣潔和榮譽，救死扶傷”。作為一名基層的醫務工作者新手，更該不辭艱辛，執著追求。通過近一年來的努力工作，本人共接管住院病人32例，對每位病人嚴格做到：

1、對每位病人具體詢問病情及病史，嚴格做到望、聞、問、切，確保依據病人詳細狀況進行監測病情，尤其留意監測生命體征，剛好向患者及家屬交待病情，必要時剛好向上級醫師匯報，以便指導診療，避開延誤病情的狀況發生；

2、對病人看法熱忱，“及病人之所急，想病人之所想”，仔細細致盡可能的解除病人就診過程中遇到的問題，面對不懂或不了解的東西虛心向領導及同事求教，削減不必要的麻煩，盡量取得病人及家屬的滿足；

3、嚴格根據規范書寫醫療文件，包括病歷、各種簽字及處方等，每值完一班按時寫交班記錄，并將特別病人及詳細狀況具體反應給下一班值班醫生；

4、值班期間堅守崗位，嚴密監測每位住院病人，視病人如親人，隨叫隨到，耐性對待每位病人，若有超出我個人實力范圍，剛好請示上級醫生，以盡快滿意病人須要；

5、有較強的團隊意識，敬重領導，團結同事，相互幫助，相互協作，共同做好住院部各項工作。

6、每天按時打掃住院部衛生，耐性告知患者及家屬留意保持好病房衛生，塑造良好的醫療衛生環境；

二、存在問題：

1、工作中不夠大膽，學問面較窄，不能夠剛好接受新學問、新事物，不能將所學學問應用到工作當中；

2、業務水平不高，工作閱歷不足，不能更好的開展工作，尤其是理論與實踐不能很好的結合；

3、由于個人緣由，本人在過去的一年中，對理論學問的學習相對也較少，沒有按安排完成學習任務。

三、今后努力方向：

由于參與工作時間不長，在工作中積累閱歷不多，在今后的工作中，還需進一步加強學習，努力提高自己的業務技能及自身修養，向四周的先進同志學習，不斷努力加強個人修養，努力提高工作水平，適應新形勢下本職工作的須要，多與防保員溝通，相互協調，共同做好對所包村村民的健康服務工作，揚長避短，力求工作有一個新的起色。另外，在工作之余多學習理論學問，有人說“選擇了學醫，就等于選擇了一輩子不斷的學習”，的確，面對各種壓力，光靠學校學到的是遠遠不夠的，不僅要多學習，而且要多學習新的學問，有進展的學問。

住院醫師工作總結2

xx年，醫院的臨床工作取得了快速的發展，各種醫療運行指標大幅度攀升，特殊是平均住院日、床位運用率、門診及急診就診人數等，與此同時也意味著住院醫師的臨床工作量明顯增加。不言而喻，臨床工作量的增加可以在很大程度上增加臨床實踐的機會，從臨床實力培訓的角度是與住院醫師培訓的總體思想相一樣的。

一、業務講座狀況：

全年支配內科專業學問業務講座12次，其中請主任醫師進行講座2人次，重點支配內科各項規章制度、內科常見病多發病的診斷治療，臨床思維培育，科研實力提高等方面，使剛踏入醫院的住院醫生對醫院、病人、各種疾病疾病得到了解，加強規范化管理。

二、轉科溝通狀況：

今年住院醫師接著實行轉科學習，包括內兒科、外科、婦產科、中醫科，轉科使剛參與工作的醫生開拓了視野，為今后工作奠定了良好的基礎。同時，其他科室也向我科派了來住院醫生，我們也對其進行了神經科的學問講授。

三、住院醫師規范化培訓：

依據甘肅省住院醫師規范化培訓的要求，對住院醫師進行規范化培訓，嚴格“三基”訓練和出科考核，參與了本年度的考試，均通過考試。

四、住院醫師考勤狀況予以登記，開展讀書會、病例大探討狀況等。同時，開展了匿名評教活動，請住院醫師就輪轉安排執行狀況、

專業學問和技能傳授狀況、出科考核等方面對帶教老師進行評教，參考住院醫師評教和總帶教老師互評，優秀者上報人事備案職稱晉升優先考慮。

各帶教老師也對住院醫師培育深有感受，感到帶教工作是一種責任和榮譽。大家總結如下，第一，均嚴格根據輪轉安排實施，無隨意更換，其次，學員主動性很高，求知欲很強。住院醫師培訓期間最能體現訓練的高強度，包括在指導老師帶領下進行臨床操作，如胸穿、腹穿、早查房、匯報病歷、收治新病人、送病人出院等。因此自然就負有第一線老師的職責。要順當實現這些使命，組織住院醫師強化學習和訓練是行之有效的方法。第三，帶教老師帶教嚴格，在醫德醫風和臨床技能方面均嚴要求。他們表示，對于住院醫師除了專業學問要培育好，更要關切他們的生活、心理，讓他們體會到科室的暖和，這樣更有利于培育工作的開展。

李主任認為，我院的住院醫師的主動性較前面幾屆要高，內科開展的讀書會和病例探討已初具成效，當前，在深化我國醫藥衛生體制改革的新形勢下，住院醫師規范化培訓作為醫學終生教化承前啟后的關鍵環節，是向專科醫師發展的必備階段，是醫學臨床專家形成的必由之路，也是提高醫療服務水平，保證醫療平安的有效手段，希望長久的堅持下去。

住院醫師工作總結3

住院醫師的培訓是醫學生畢業后教化的重要組成部分，對于培訓臨床醫師，提高醫療質量極為重要，是醫學臨床專家形成過程的關鍵所在。我院在李儒國院長的領導下，結合院內的實際狀況，對院內的住院醫師進行了比較規范的一系列培訓。

一、高尚醫德及責隨意識的培育：

醫德觀念模糊不但影響醫生的進步及行業發展，而且還會造成惡劣的社會問題，甚至引發醫療糾紛。我院在住院醫生培訓中強化職業道德和責隨意識的培育，督促帶教老師以身作則，潛移默化的感染培訓醫師，充分培育醫師抵制非道德行為的堅決性和長期性。

二、強化醫患溝通實力的培育：

融洽的醫患關系能有效地預防和削減醫療糾紛的發生。因此，我們在培訓過程中提倡“多作換位思索，真誠關切患者，以人為本”的服務理念，大大的提高了醫患溝通。

三、基礎理論培訓以集中授課為主。

每月定期召開住院醫師例會，并請醫院外出進修回來的醫、技師授課。臨床實踐培訓，住院醫師深化科室后由科主任指定主治醫師、副高或以上職稱的指導老師負責，實行指導老師與上級醫師集體指導相結合的培訓方式。

四、加強評估和考核：

建立、實施質量評估及考核制度，發覺培訓中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。

取得成果的'同時我們也發覺存在的問題：

1、住院醫師輪轉不能達到要求、指導老師的質量和數量不能滿意培訓要求。

2、開展的住院醫師培訓方式方法不足，運用欠敏捷。

住院醫師培訓正在從無到有走向漸漸規范的過程之中，在此過程中我們應不斷持續改進，查缺補漏，克服困難，高度重視住院醫師規范化培育工作，用十二分的熱忱，為社會培育優秀的醫學人才而努力！

住院醫師工作總結4

住院醫師的培訓是醫學生畢業后教化的重要組成部分，對于培訓臨床醫師，提高醫療質量極為重要，是醫學臨床專家形成過程的關鍵所在。我院xx年在劉院長的領導下，結合我院的實際狀況，對住院醫師進行了比較規范的一系列培訓。

1、高尚醫德及責隨意識的培育：醫德觀念模糊影響醫生的進步及行業發展，即損害了衛生行業的形象，還造成了惡劣的社會影響問題。而醫生的技術水平與其責任心呈正比，沒有責任心的醫生不行能專心視察病人、處理病人，故其技術水平也不會很高，甚至引發醫療糾紛。我院在住院醫生培訓中強化職業道德和責隨意識的培育，督促帶教老師以身作則樹榜樣，潛移默化感染規范化培訓醫師，同時帶教老師需結合工作中所遇到的詳細狀況有針對性的進行分析、探討，抓住典型，深化剖析，培育規范化培訓醫師抵制非道德行為的堅決性和長期性。

2、強化醫患溝通實力的培育：融洽的醫患關系能有效地預防和削減醫療糾紛的發生，而溝通障礙是導致患者及其家屬對醫院和醫務人員信任度下降的重要因素，也是引發醫療糾紛的潛在危急因素。因此，我們在培訓過程中提倡“多作換位思索，真誠關切患者”。一些看起來微乎其微的動作可以換來病人高度的信任，比如查房時與病人握握手，晚上查房時幫病人掖一下被角等。規范化培訓醫師要從微小之處體現“以人為本”的服務理念，這對提高醫患溝通實力有著巨大的推動作用。

3、基礎理論培訓以集中授課為主，每季度定期召開住院醫師例會，并請醫院外出進修回來的醫、技師授課一次。臨床實踐培訓，住院醫師深化科室后由科主任指定主治醫師、副高或以上職稱的指導老師負責，實行指導老師與上級醫師集體指導相結合的培訓方式。

4、加強評估和考核：建立、實施考核制度，包括培訓質量及組織管理水同等方面的評估、檢查，仔細組織出科考核。評估、考核的目的是對臨床醫師參與培訓的狀況進行檢驗，同時也能發覺培訓中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。

取得成果的同時我們也發覺存在的問題：住院醫師輪轉不能達到要求、指導老師的數量不能滿意培訓要求。臨床技能考核中普遍認為盡量利用真實病人或標準化病人、模擬病人或虛擬病人，盡量客觀設計考核方案、內容，流程和時間，并應增加了人文、倫理、法律等方面的內容。在新的一年里，我們會對以上的問題加以持續改進。

住院醫師培訓正在從無到有走向漸漸規范的過程之中，帶教老師對住院醫師培育工作要高度重視，這是我們的責任更是我們的使命，我們要用十二分的熱忱，為社會培育優秀的醫學人才而努力！

住院醫師工作總結5

自年月踏上工作崗位，轉瞬間，我已在這片圣潔的土地上走過了四年，如今我是一名婦產科住院醫師，我特別酷愛自己的崗位。在過去的四年中，因為身體的特別緣由，在生育寶寶過程中，或多或少耽擱了許多珍貴的工作時間，也失去了許多珍貴的熬煉機會。現在，我已結束了這一特別時期，再次斗志昂揚的站在了自己的工作崗位上。

為了彌補兩年來落下的功課，必需付出更多的努力。而且醫學是一門不斷創新，不斷發展的學科，面對新學問，新技術的不斷涌現，作為一名婦產科住院醫師，為了努力提高自身的業務水平必需不斷加強業務理論學習，制定嚴密的學習安排是必不行少的，醫院為我們供應了通過網絡和電子書刊了解最新的醫學動態的學習平臺，參與接著教化學習，可以剛好為自己充電。通過閱讀大量業務雜志及書刊，學習有關醫療衛生學問，寫下讀書筆記，既豐富了自己的理論學問，也是自己工作學習的閱歷總結，積累大量的學問珍寶。平常也常常參與各類學習活動，主動參與院科組織的學術講座和疑難病歷探討，常常復習所學的學問，做到溫故而知新，剛好將所學學問應用到臨床，從而極大地開闊了視野，很好地拓展了學問面。在我院爭創三級醫院的進程中，我明顯感覺到了一位純西醫的本科生，要想在今后的工作中有精彩的表現，必需從現在起投入到中醫的學習中去，只有駕馭了中醫的辨病辨質，結合于西醫的診療方法，才能成為一名今后被病人接受的中醫院醫生。所以一是自我學習，二是抓住“西學中”探討生學習機會，不斷提升自己，完善自己。

在臨床工作中，我嚴格要求自己，堅持以服務患者為中心，遵守各項紀律，兢兢業業，任勞任怨。在婦科門診，每天的就診人數都特別之多，我主動放棄每天一小時哺乳時間，仔細接診每一位患者，細致分析患者的病情改變，虛心向上級醫師請教，剛好總結閱歷和教訓，順當完成了五個月的婦科門診工作。在人流室和治療室，同樣想病人所想，急病人所急，特殊是在中午下班時，面對病人著急的眼神，寧可少休息幾分鐘，也要給她們做完檢查治療。現在，我在產科工作，對于經驗過孕婦、產婦這一角色的我來說，現在的我，更能設身處地的為每一位孕婦產婦考慮，做好自己本職工作之外，去給于她們更多一份關切和照看。作為一名婦產科醫師，常常會遇到一些病情困難和急診的患者，假如不能細致的分析和沒有高度的警惕心和責任感，很有可能漏診和誤診，造成不可思議的后果。通過診治一些疑難危重病人，一方面豐富了我的臨床閱歷，提高了應對疑難危重患者的處理實力，另一方面也提高了疑難危重患者的搶救勝利率和確診率。通過不斷的學習和臨床閱歷積累，已能嫻熟駕馭婦產科常見病、多發病診治技術，能嫻熟診斷處理一些常見病、多發病。同時，工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不茍接待并仔細負責地處理每一位病人，在最大程度上避開了誤診誤治。

現在社會，是個法制年頭，必需嚴格按規章制度辦事，到處以“法”來約束自己。隨著人民對健康期望值的提高和法律意識的增加，醫療糾紛在各級醫院已比較常見。今年以來，院部及醫務科多次組織學習了《病歷書寫規范》、《中華人民共和國侵權責任法》，目的是為了規范我們的醫療工作，提高自我愛護意識，削減不必要的糾紛。靜下心來細致分析，大部分糾紛的起因還是我們醫務人員工作做得不到位，與患者溝通不完善所致。這一年來，我嚴格根據院科兩級的各種規章制度辦事，到處以衛生法規來規范自己的醫療活動。在平常的工作中，主動與患者溝通和溝通，剛好處理出現的問題和潛在的風險。嚴格執行病情告知義務，剛好規范完成各種醫療文書，有效地將各種可能出現的問題殲滅在萌芽狀態。

今年，在院團委書記的舉薦下，我擔當起了婦產兒團支部書記一職，平日主動響應院團委的各項工作號召，帶

領青年摯友參與活動，豐富業余生活。回首全年，總的感覺是忙與累，但我覺得很充溢。一年的工作學習，使自己成長了不少，今后的路須要自己一步一腳印堅實的走下去，我將嚴格要求自己，做好自己。

住院醫師工作總結6

自踏上工作崗位，轉瞬間已在這片圣潔的土地上走過了四年，如今我是一名婦產科住院醫師，我特別酷愛自己的崗位。在過去的一年中，可以說是憂喜參半，因為自己個人生活狀況，耽擱了許多珍貴的歷練自己的工作時間，也失去了許多熬煉自身的機會。現在，這一特別時期終于過去了，再次站在了這一工作崗位上，我覺得自己還是那般的斗志昂揚，全世界就在我手里一樣，對于今年個人工作狀況做一下總結。

為了彌補落下的功課，必需付出更多的努力。醫學是一門不斷創新，不斷發展的學科，面對新學問，新技術的不斷涌現，作為一名婦產科住院醫師，為了努力提高自身的業務水平必需不斷加強業務理論學習，制定嚴密的學習安排是必不行少的，醫院為我們供應了通過網絡和電子書刊了解最新的醫學動態的學習平臺，參與接著教化學習，可以剛好為自己充電。

通過閱讀大量業務雜志及書刊，學習有關醫療衛生學問，寫下讀書筆記，既豐富了自己的理論學問，也是自己工作學習的閱歷總結，積累大量的學問珍寶。平常也常常參與各類學習活動，主動參與院科組織的學術講座和疑難病歷探討，常常復習所學的學問，做到溫故而知新，剛好將所學學問應用到臨床，從而極大地開闊了視野，很好地拓展了學問面。在我院爭創三級醫院的進程中，我明顯感覺到了一位純西醫的本科生，要想在今后的工作中有精彩的表現，必需從現在起投入到中醫的學習中去，只有駕馭了中醫的辨病辨質，結合于西醫的診療方法，才能成為一名今后被病人接受的中醫院醫生。所以一是自我學習，二是抓住“西學中”探討生學習機會，不斷提升自己，完善自己。

在臨床工作中，我嚴格要求自己，堅持以服務患者為中心，遵守各項紀律，兢兢業業，任勞任怨。在婦科門診，每天的就診人數都特別之多，我主動放棄每天一小時哺乳時間，仔細接診每一位患者，細致分析患者的病情改變，虛心向上級醫師請教，剛好總結閱歷和教訓，順當完成了五個月的婦科門診工作。在人流室和治療室，同樣想病人所想，急病人所急，特殊是在中午下班時，面對病人著急的眼神，寧可少休息幾分鐘，也要給她們做完檢查治療。現在，我在產科工作，對于經驗過孕婦、產婦這一角色的我來說，現在的我，更能設身處地的為每一位孕婦產婦考慮，做好自己本職工作之外，去給于她們更多一份關切和照看。

作為一名婦產科醫師，常常會遇到一些病情困難和急診的患者，假如不能細致的分析和沒有高度的警惕心和責任感，很有可能漏診和誤診