第六講

創新創業準備主講人：朱志偉大連理工大學招生就業處職業生涯規劃與就業創業指導第六講主講人：朱志偉職業生涯規劃與就業創業指導創新創業準備主要內容：1、創新創業環境分析2、創新創業素質和能力3、創新創業知識準備創新創業準備創新的概念：創新，顧名思義，創造新的事物。《廣雅》：“創，始也”；新，與舊相對。創新一詞出現很早，如《魏書》有“革弊創新”，《周書》中有“創新改舊”。在英語中創新（innovative），有三層含義：一是更新，對原有的東西進行替換；二是創造，創造出新的東西；三是改變，是對原來的東西進行發展和改造。目前創新一詞已經滲透到社會的各個方面，如理論創新、制度創新、科技創新、教育創新等等。創新的特征：目的性變革性新穎性超前性價值性創新創業環境分析創新創業環境分析創新創業環境分析創新的類型創新按照成果性質的不同可分為不同類型，以下是近年來國內外研究者對創新的不同分類方法。1.根據創新成果是否具有原創性，創新可分為原始創新和改進創新諾貝爾科學獎電視機的發展就是一個不斷改進更新換代的過程。2.根據創新成果是否具有首創性，創新可分為絕對創新和相對創新中國的四大發明、牛頓的運動定律等等創造者針對自己原來的基礎實現了新的突破就屬于相對創新。3.根據創新成果是否具有獨創性，創新可分為自主創新和模仿創新。4.根據創新活動的內容不同，創新又可分為科技創新、制度創新、觀念創新、文化創新、教育創新、理論創新、營銷創新等等。創新創業環境分析創新創業環境分析創業是一個人（不管是獨立的還是在一個組織內部）追蹤和捕捉商機的過程，這一過程與當時所控制的資源無關。

——哈佛商學院斯蒂文森教授(H．H．Stevenson，1989)

創業是一種思考、推理和行動的方法，它不僅要受機會的制約，還要求創業者有完整縝密的實施方法和講求高度平衡技巧的領導藝術。創業不僅為企業主，也為所有的參與者和利益相關者創造、提高和實現價值，或使價值再生。——美國百森商學院杰弗里·蒂蒙斯教授（Timmons，1999）創新創業環境分析創業是一個人（不管是獨立的還是在一個組織內部創新創業環境分析創業的含義：創業是個必須要付出艱辛的努力，承擔一定的風險，給創業者帶來必要的回報的復雜過程。創業的特征：創業主體的自主性創業領域的廣泛性創業途徑的新穎性創業方式的靈活性創業結果的可預測性創新創業環境分析生存型創業機會型創業1.基于創業動機的分類創業的類型生存型創業機會型創業1.基于創業動機的分類創業的類型個體創業公司創業2.基于創業者數量的分類創業的類型個體創業公司創業2.基于創業者數量的分類創業的類型傳統技能型高新技術型知識服務型3.基于創業項目的分類創業的類型傳統技能型高新技術型知識服務型3.基于創業項目的分類創業的類依附型創業獨創型創業4.基于創業的風險創業的類型依附型創業獨創型創業4.基于創業的風險創業的類型

創新與創業的時代背景及意義時代背景：21世紀是知識經濟時代，知識的價值已經顯得越來越重要，快速更新的知識為創新提供了強有力的支撐。知識經濟時代使新知識、新技術、新產業層出不窮，創新創業是這個時代的主旋律。創新是社會發展與進步的永恒主題、創業是國家實力與富強的推動力量。新觀念、新知識、新技術層出的知識經濟時代所催生的創新思維和創新理論必將通過創業活動來實現，反之創業實踐活動又會產生新的創新思想和理論。

創新與創業的時代背景及意義

創新與創業的時代背景及意義時代背景：研究發現擁有較多中小企業和創業活動的國家具有較高的經濟增長率和較低的失業率，反之則具有較低的經濟增長率和較高的失業率。我們面對的形勢是：全球經濟滑坡、要保持經濟持續增長、擴大社會就業。所以需要創業型經濟保持經濟的持續發展，促進就業。黨的“十七大”已經明確提出“提高自主創新能力，建設創新型國家”和“促進以創業帶動就業”的發展戰略，進一步要求大力開展創新創業活動，完善支持自主創新、自主創業政策，健全創新創業服務體系。

創新與創業的時代背景及意義

創新與創業的時代背景及意義時代背景：目前，創新、創業、創造已經成為世界經濟發展的主流，尤其是在后金融危機時代，發展創業型經濟已經是大勢所趨。大學生由于具有更強的創新觀念、創新沖動和創新精神，無疑是最具潛在優勢的創業群體。時代呼喚大學生創業，政策支持大學生創業，舞臺吸引大學生創業。萬箭齊發、百舸爭流的大學生創業熱潮必將為中國新經濟時代的到來注入勃勃生機！社會意義：1、能夠增強國家的實力、提高國際競爭力。2、能夠激發勞動者的熱情，提高勞動生產率。3、能夠改善人際關系，促進社會和諧發展。

創新與創業的時代背景及意義

創新與創業的關系：創新是創業的基石從經濟范疇講，創業主要是指為了創建新企業而進行的、以創造價值為目的、以創新方法將各種經濟要素綜合起來，創造出新產品或服務而獲得利潤的一種經濟活動。創業與創新有著密不可分的聯系，可以說，創新貫穿于創業的全過程，它是影響創業成功與否的重要因素。第一，創新是創業的基礎。創業，是把創新成果轉化為生產力的過程，是一個創造新價值、開辟新道路的過程。第二，不斷創新可以保護創業成果。一個新的模式出現后，很快就有人模仿和復制，要想維護品牌的領先地位，必須要有不斷創新的理念。第三，創新可以推動創業持續發展。改革創新是企業活力的源泉，創業者有了較高的創新能力，就會引導企業不斷地創新，這些創新是創業者的成功之道，企業的生命之源。

創新與創業的關系：創新是創業的基石從經濟范疇講，創業主要

大學生創新創業的現狀創新創業教育推動了創業經濟發展從20時間80年代開始至今，世界范圍內掀起了一股創新創業教育思潮，創新創業對經濟發展的促進作用日益顯現，特別是以美國為首的發達國家和地區經濟發展的巨大成功所證明。社會發展催生了大學生創新創業活動

就業崗位結構性失調，世界范圍內第一、第二產業的就業人口比例逐步縮小，信息技術、網絡技術的發展辦公自動化程度日益提高以及經營成本逐漸降低，擁有高新技術這一特點也使得大學生創新創業有了較強的競爭力。

大學生創新創業的現狀創新創業教育推動了創業經濟發展

大學生創業面臨的機遇創業型經濟的大環境是大學生創業最好的歷史機遇（一）法律環境進一步規范

1.私營經濟得到法律保護

2.創業準入門檻不斷降低（二）經濟和社會環境得到優化

1.資本市場日趨健全和活躍

2.創業載體和創業服務機構發展加快

3.傳統觀念正在逐步改變

大學生創業面臨的機遇創業型經濟的大環境是大學生創業最好的歷

大學生創業面臨的機遇（三）創業的扶持政策不斷完善1、遼寧省高校畢業生《自主創業證》申請及政策2、遼寧省鼓勵自主創業的相關政策（1）稅費減免政策（2）貸款擔保政策（3）財政貼息和補助政策（4）大學生創業引導計劃

大學生創業面臨的機遇

大學生創業面臨的機遇（四）創業的空間更加廣闊知識經濟時代：資金讓位于知識，知識成為最寶貴的資源、最重要的資本，為一切富有知識與智慧者提供了前所未有的機遇，比如：

1.隨著高科技的發展，大量的新興行業為受過良好教育并具有一定專業知識的大學生提供了無窮的機會。

2.隨著知識更新速度加快，“繼續教育”成為人們的終身行為，文化教育、信息傳播也是大學生創業者大有前途的創業領域。

3.隨著我國社會經濟的發展，第三產業將成為一個極具魅力的投資領域。由于第三產業，尤其是服務業需要的投資少、見效快，十分適合大學畢業生創業，將為大學生創業者提供廣泛的空間。當代許多大學生創業明星就是在網絡技術和服務領域創業成功的。

大學生創業面臨的機遇大學生創業面臨的挑戰（一）創業的外部環境有待進一步完善（二）大學生的自身創業素質有待提高

目前，我國大學生創業還僅僅處于起步階段，雖然大學生自主創業的熱情很高、意愿較強，但自主創業的實際人數不多，而且成功率較低。究其原因，是大學生自身缺乏基本的創業素質和能力，具體表現在大學生創業者創業意識淡薄、創業動力不足、創業能力不強等方面。1.創業意識淡薄2.創業動力不足3.創業能力不強

大學生創業面臨的挑戰（一）創業的外部環境有待進一步完善大學生創業面臨的挑戰（三）條件欠缺一般而言，創業成功需要具備三個條件：即創業項目、創業資金和人脈環境。對于剛剛步入社會的大學生，既缺少對市場、對環境的認識，又缺少對管理、對技術的了解；既缺少可以開發和利用的人脈資源，又缺少創業資金的支持，這些都是造成我國大學生創業成功率低的原因。創業成功的要素：素質+機遇大學生創業面臨的挑戰（三）條件欠缺創新創業素質和能力什么是創新素質？

要求有強烈的創新精神、創新意識和良好的心理品質和正確的創新動機，這些都構成了創新的基本素質。創新創業素質和能力什么是創新素質？創新創業素質和能力什么是創新能力？美國創造心理學家格林提出創新能力由10個要素構成，即知識、自學能力、好奇心、觀察力、記憶力、客觀性、懷疑態度、專心致志、恒心、毅力等。創新創業素質和能力什么是創新能力？創新創業素質和能力什么是創業意識？1、資源意識：人、財、物相互配合，發揮最大的功效。2、營銷意識：能夠成功的把產品或服務推銷出去。3、管理意識：充分調動和組織資源，管理意識貫穿于始終。4、風險意識：尤其是在有了一點成就之后，甚至被勝利沖昏頭腦，失去風險憂患意識。5、形象意識：盡可能創造社會利益，承擔社會責任。6、學習意識：敢為天下先，勇于突破，不斷學習，不斷進步。創新創業素質和能力什么是創業意識？創新創業素質和能力什么是創業能力？

創業能力是一種特殊的能力，影響著創業活動的效率，決定著創業的成敗。創業能力一般包括：領導決策能力、經營管理能力、專業技術能力、協調溝通能力、抵御風險能力、創新創造能力。創新創業素質和能力什么是創業能力？創新創業素質和能力的培養途徑創新、創業素質和能力的培養：1、培養主體意識和心理品質2、激發創新欲望和創造熱情3、優化知識結構和創新思維4、重視實踐訓練和動手操作5、參加社會實踐和第二課堂6、培養強烈的社會責任意識創新創業素質和能力的培養途徑創新、創業素質和創新創業知識儲備創新創業知識的主要內容：1、專業技術知識2、經營管理知識3、工商稅務知識4、財務金融知識5、政策法律知識創新創業知識儲備創新創業知識的主要內容：創新創業素質和能力的培養途徑課堂、社團、書籍媒體資訊積累的途徑商界人士先就業后創業體驗創業實踐創新創業素質和能力的培養途徑課堂、社團、書籍媒體資訊積累的途謝謝！6-創新創業準備課件第六講

創新創業準備主講人：朱志偉大連理工大學招生就業處職業生涯規劃與就業創業指導第六講主講人：朱志偉職業生涯規劃與就業創業指導創新創業準備主要內容：1、創新創業環境分析2、創新創業素質和能力3、創新創業知識準備創新創業準備創新的概念：創新，顧名思義，創造新的事物。《廣雅》：“創，始也”；新，與舊相對。創新一詞出現很早，如《魏書》有“革弊創新”，《周書》中有“創新改舊”。在英語中創新（innovative），有三層含義：一是更新，對原有的東西進行替換；二是創造，創造出新的東西；三是改變，是對原來的東西進行發展和改造。目前創新一詞已經滲透到社會的各個方面，如理論創新、制度創新、科技創新、教育創新等等。創新的特征：目的性變革性新穎性超前性價值性創新創業環境分析創新創業環境分析創新創業環境分析創新的類型創新按照成果性質的不同可分為不同類型，以下是近年來國內外研究者對創新的不同分類方法。1.根據創新成果是否具有原創性，創新可分為原始創新和改進創新諾貝爾科學獎電視機的發展就是一個不斷改進更新換代的過程。2.根據創新成果是否具有首創性，創新可分為絕對創新和相對創新中國的四大發明、牛頓的運動定律等等創造者針對自己原來的基礎實現了新的突破就屬于相對創新。3.根據創新成果是否具有獨創性，創新可分為自主創新和模仿創新。4.根據創新活動的內容不同，創新又可分為科技創新、制度創新、觀念創新、文化創新、教育創新、理論創新、營銷創新等等。創新創業環境分析創新創業環境分析創業是一個人（不管是獨立的還是在一個組織內部）追蹤和捕捉商機的過程，這一過程與當時所控制的資源無關。

——哈佛商學院斯蒂文森教授(H．H．Stevenson，1989)

創業是一種思考、推理和行動的方法，它不僅要受機會的制約，還要求創業者有完整縝密的實施方法和講求高度平衡技巧的領導藝術。創業不僅為企業主，也為所有的參與者和利益相關者創造、提高和實現價值，或使價值再生。——美國百森商學院杰弗里·蒂蒙斯教授（Timmons，1999）創新創業環境分析創業是一個人（不管是獨立的還是在一個組織內部創新創業環境分析創業的含義：創業是個必須要付出艱辛的努力，承擔一定的風險，給創業者帶來必要的回報的復雜過程。創業的特征：創業主體的自主性創業領域的廣泛性創業途徑的新穎性創業方式的靈活性創業結果的可預測性創新創業環境分析生存型創業機會型創業1.基于創業動機的分類創業的類型生存型創業機會型創業1.基于創業動機的分類創業的類型個體創業公司創業2.基于創業者數量的分類創業的類型個體創業公司創業2.基于創業者數量的分類創業的類型傳統技能型高新技術型知識服務型3.基于創業項目的分類創業的類型傳統技能型高新技術型知識服務型3.基于創業項目的分類創業的類依附型創業獨創型創業4.基于創業的風險創業的類型依附型創業獨創型創業4.基于創業的風險創業的類型

創新與創業的時代背景及意義時代背景：21世紀是知識經濟時代，知識的價值已經顯得越來越重要，快速更新的知識為創新提供了強有力的支撐。知識經濟時代使新知識、新技術、新產業層出不窮，創新創業是這個時代的主旋律。創新是社會發展與進步的永恒主題、創業是國家實力與富強的推動力量。新觀念、新知識、新技術層出的知識經濟時代所催生的創新思維和創新理論必將通過創業活動來實現，反之創業實踐活動又會產生新的創新思想和理論。

創新與創業的時代背景及意義

創新與創業的時代背景及意義時代背景：研究發現擁有較多中小企業和創業活動的國家具有較高的經濟增長率和較低的失業率，反之則具有較低的經濟增長率和較高的失業率。我們面對的形勢是：全球經濟滑坡、要保持經濟持續增長、擴大社會就業。所以需要創業型經濟保持經濟的持續發展，促進就業。黨的“十七大”已經明確提出“提高自主創新能力，建設創新型國家”和“促進以創業帶動就業”的發展戰略，進一步要求大力開展創新創業活動，完善支持自主創新、自主創業政策，健全創新創業服務體系。

創新與創業的時代背景及意義

創新與創業的時代背景及意義時代背景：目前，創新、創業、創造已經成為世界經濟發展的主流，尤其是在后金融危機時代，發展創業型經濟已經是大勢所趨。大學生由于具有更強的創新觀念、創新沖動和創新精神，無疑是最具潛在優勢的創業群體。時代呼喚大學生創業，政策支持大學生創業，舞臺吸引大學生創業。萬箭齊發、百舸爭流的大學生創業熱潮必將為中國新經濟時代的到來注入勃勃生機！社會意義：1、能夠增強國家的實力、提高國際競爭力。2、能夠激發勞動者的熱情，提高勞動生產率。3、能夠改善人際關系，促進社會和諧發展。

創新與創業的時代背景及意義

創新與創業的關系：創新是創業的基石從經濟范疇講，創業主要是指為了創建新企業而進行的、以創造價值為目的、以創新方法將各種經濟要素綜合起來，創造出新產品或服務而獲得利潤的一種經濟活動。創業與創新有著密不可分的聯系，可以說，創新貫穿于創業的全過程，它是影響創業成功與否的重要因素。第一，創新是創業的基礎。創業，是把創新成果轉化為生產力的過程，是一個創造新價值、開辟新道路的過程。第二，不斷創新可以保護創業成果。一個新的模式出現后，很快就有人模仿和復制，要想維護品牌的領先地位，必須要有不斷創新的理念。第三，創新可以推動創業持續發展。改革創新是企業活力的源泉，創業者有了較高的創新能力，就會引導企業不斷地創新，這些創新是創業者的成功之道，企業的生命之源。

創新與創業的關系：創新是創業的基石從經濟范疇講，創業主要

大學生創新創業的現狀創新創業教育推動了創業經濟發展從20時間80年代開始至今，世界范圍內掀起了一股創新創業教育思潮，創新創業對經濟發展的促進作用日益顯現，特別是以美國為首的發達國家和地區經濟發展的巨大成功所證明。社會發展催生了大學生創新創業活動

就業崗位結構性失調，世界范圍內第一、第二產業的就業人口比例逐步縮小，信息技術、網絡技術的發展辦公自動化程度日益提高以及經營成本逐漸降低，擁有高新技術這一特點也使得大學生創新創業有了較強的競爭力。

大學生創新創業的現狀創新創業教育推動了創業經濟發展

大學生創業面臨的機遇創業型經濟的大環境是大學生創業最好的歷史機遇（一）法律環境進一步規范

1.私營經濟得到法律保護

2.創業準入門檻不斷降低（二）經濟和社會環境得到優化

1.資本市場日趨健全和活躍

2.創業載體和創業服務機構發展加快

3.傳統觀念正在逐步改變

大學生創業面臨的機遇創業型經濟的大環境是大學生創業最好的歷

大學生創業面臨的機遇（三）創業的扶持政策不斷完善1、遼寧省高校畢業生《自主創業證》申請及政策2、遼寧省鼓勵自主創業的相關政策（1）稅費減免政策（2）貸款擔保政策（3）財政貼息和補助政策（4）大學生創業引導計劃

大學生創業面臨的機遇

大學生創業面臨的機遇（四）創業的空間更加廣闊知識經濟時代：資金讓位于知識，知識成為最寶貴的資源、最重要的資本，為一切富有知識與智慧者提供了前所未有的機遇，比如：

1.隨著高科技的發展，大量的新興行業為受過良好教育并具有一定專業知識的大學生提供了無窮的機會。

2.隨著知識更新速度加快，“繼續教育”成為人們的終身行為，文化教育、信息傳播也是大學生創業者大有前途的創業領域。

3.隨著我國社會經濟的發展，第三產業將成為一個極具魅力的投資領域。由于第三產業，尤其是服務業需要的投資少、見效快，十分適合大學畢業生創業，將為大學生創業者提供廣泛的空間。當代許多大學生創業明星就是在網絡技術和服務領域創業成功的。

大學生創業面臨的機遇大學生創業面臨的挑戰（一）創業的外部環境有待進一步完善（二）大學生的自身創業素質有待提高

目前，我國大學生創業還僅僅處于起步階段，雖然大學生自主創業的熱情很高、意愿較強，但自主創業的實際人數不多，而且成功率較低。究其原因，是大學生自身缺乏基本的創業素質和能力，具體表現在大學生創業者創業意識淡薄、創業動力不足、創業能力不強等方面。1.創業意識淡薄2.創業動力不足3.創業能力不強

大學生創業面臨的挑戰（一）創業的外部環境有待進一步完善大學生創業面臨的挑戰（三）條件欠缺一般而言，創業成功需要具備三個條件：即創業項目、創業資金和人脈環境。對于剛剛步入社會的大學生，既缺少對市場、對環境的認識，又缺少對管理、對技術的了解；既缺少可以開發和利用的人脈資源，又缺少創業資金的支持，這些都是造成我國大學生創業成功率低的原因。創業成功的要素：素質+機遇大學生創業面臨的挑戰（三）條件欠缺創新創業素質和能力什么是創新素質？

要求有強烈的創新精神、創新意識和良好的心理品質和正確的創新動機，這些