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擬試卷8卷（四套）目錄：優質教材小升初積累考點小升初小學語文小升初模擬試卷B卷一優質教材小升初積累考點小升初小學語文小升初模擬試卷C卷二優質教材小升初積累考點小升初小學語文小升初模擬試卷D卷三優質教材小升初積累試題精選小升初小學語文小升初模擬試卷A卷四優質教材小升初積累考點小升初小學語文小升初模擬試卷B卷一

時間：90分鐘滿分：100分題號 一二三 總分得分一、基礎練習（40分）.把下面的句子寫得更簡潔。①馬克思和恩格斯在四十年的共同斗爭中建立了偉大的友誼。②這點美麗的淡藍色的熒光，融人了一個女子美麗的生命和不屈的信念。.選出各組劃線詞讀音完全正確的一組（ ）A.肩胛(jifi)顛簸（po）粗獷（gu酉ng） B.濮陽（pu）露宿(s￡i)遒勁（jin）C.蜥蜴(xi)花；蕊(rui)黏稠（nidn）D.游弋(ye)砸鍋(za)發愣(leng).與“羅貫中一一《三國演義》”最相似的一項是（ ）。A.宋江一一《水滸傳》B.吳承恩一一《西游記》C.施耐庵——《紅樓夢》.閱讀古詩，完成練習。白梅冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發，散作乾坤萬里春。墨梅我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。（1）《白梅》詩中“不同桃李混芳塵”中的“混”字，說明白梅具有什么品格？（2）《墨梅》一詩中運用了什么表現手法？抒發了作者怎樣的思想感情？（3）兩首詩在表達上有什么相同之處？.按要求改寫句子。①科學家把蝙蝠在夜間安全飛行的秘密公之與眾。（改為被字句）②黃河怎么能成為中華民族的搖籃呢？（改為陳述句）.選擇讀音全部正確的一組（ ）。A.躊躇（ch6uchu） 簽字（qidnzi）B.黯然（dnran） 奔赴（benfu）C.眷（juan）戀擬（rd）定.按要求寫句子。（1）小姑娘天真的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？（改為陳述句）（2）媽媽對小麗說：“今天晚上我有應酬，你和爸爸先吃飯。”（改為第三人稱轉述）（3）《中國新歌聲》這個節目對我很熟悉，因為我每期必看。（修改病句）（4）人生的價值不在于成就了轟轟烈烈的事業，而在于具體做好什么。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做森林中的一棵小樹；見到群芳爭艷的花園，你只盼無愧地做花園中普通的一朵野花；,o雖是一棵小樹，卻能抗擊風雨；雖是一朵野花，卻能裝扮春天；,o（仿寫）.以下句子，與其他兩句意思不同的一項是（）A.你不覺得蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以捉摸嗎？B.難道你不覺得蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以捉摸嗎？C.你一定不會覺得蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以捉摸。.依據拼音補全短語，并解釋所填字的意思。①好意難que:②bing燭夜游：③應接不xia：④yd苗助長：.選擇正確的讀音。笑盈盈 ylngyin 紅彤彤tongtong一模一樣milmb愛好haohao.修改病句。(1)小興安嶺有許多數不清的紅松、白樺、棟樹……(2)草地上盛開著五顏六色的紅花。(3)語文學科對我很感興趣。二、閱讀理解(30分).閱讀下文，回答問題我愛家鄉的秋夜家鄉的秋夜素雅、幽靜。我對家鄉的秋夜有一種眷戀之情,我愛家鄉的秋夜。家鄉的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠遠望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來，撒在細密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。柿子園里的景色更是迷人。走進柿子園，枝繁葉茂的柿子樹上，掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。家鄉的秋夜像一首美妙的交響曲。瑤寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每當夜幕降臨，他們就會載歌載舞，用山歌來表達對生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術家們也不甘示弱：嵋幗們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷噫亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構成了一首絕倫無比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風拂過楊柳，又似草原上的野馬在奔馳……夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風兒還在神采奕奕地守護著。風兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發。在這深夜里，偶爾傳來幾聲汽車喇叭聲，那是家鄉的經濟命脈在流動。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預示著黎明即將到來，美好的一天又開始了。(1)在橫線上填上恰當的修飾詞語。的月光 的翡翠 的交響曲的山野 的柿子 的水墨畫(2)根據下列解釋，從文中找出相對應的詞語。①指邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。②饞得口水都快要流下來。形容非常饞或眼紅。(3)按要求從文中摘抄句子。(各一句)比喻句：擬人句：排比句：(4)縮寫下面的句子。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠。(5)“家鄉的秋夜像一首美妙的交響曲”，請簡要說說這首交響曲是由哪些曲聲構成的？(6)作者在文中表達了一種什么樣的感情？.下列下劃線字的讀音完全正確的一項是( )A.粗獷(kuGng)劇種(zhbng)妗著(Un)洞穴(xu6)B.抽噎(yi) 廣袤(mao) 脂粉(zhl) 潛伏(qian)C.肩胛(ji白) 參與(yu) 愛憎(zeng)懲罰(chdng)D.窈窕(yao)著陸(zhu6)寺院(si) 蘸水(zhdn).閱讀下文，回答問題。院長是一位六十來歲的長者，滿頭花白的頭發。他用一種讓人坐立不安的目光打量了我三十秒之后，走進休息室叫了個人出來。①我一看，馬上露出了感激的笑容，這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎？院長叫黑大哥確認是不是我，黑大哥點了點頭。接著，院長從辦公桌的抽屜里抽出一張紙，遞了過來。天哪，是一張四十美元的罰單！上面赫然寫著由于我在教學樓白凈的墻上貼了那幾張尋物啟事，弄臟了墻壁，影響極其不好，因此作出罰金如此之高的處罰。要知道那表最多也就值兩百元人民幣。院長遞給我一本校規手冊，并告誡我幾句關于遵守校規和愛護名譽的話，我連忙點頭稱是。我頓時明白了，告發我的就是那位把表還給我的黑大哥！②我用一種極其困惑的眼光看了他一眼，他給我的居然是一種遺憾的笑容，還笑著解釋了一句：“這是公德，這是規則！”他居然還笑得出來，真不仗義！③之后，我憤憤不平地去學校管理處繳納罰金……(1)在不改變句子意思的情況下，給文中劃線的詞語換一種說法。極其一一告誡一_ 居然一_(2)文中①②③句通過對“我”的描寫，寫出了“我”的心理及思想感情的變化：--，既表現出“我”對的不理解，也可以看出“我”對的不滿。(3)“我”為什么會受到處罰？對此你有什么看法？三、寫作(30分).下面這篇文章是一個四年級學生所寫的日記，請仔細閱讀這篇習作，然后完成后面的題目。今天是個陽光燦爛的一天，這一天即將迎來的是期末考試和春節。昨天我們考了科學和英語，今天考語文和數學，其實，只要不緊張正常發揮就一定能考好的，你別說我不還真覺得這張試卷和平常做得卷試差不多，也不是很難。還有，自己要給自己加油，也要自信，如果，你沒了自信，就會考不好，如果你有自信，就會考好。如果，你仔細的話一定會發現這兩個字“檢查”。今天考試，我就用到了這兩個字，我細心的檢查發現了許多寫錯的地方，比如：每年迅期，山洪爆發，溪水猛張。叫我們從這句話里找出三個錯別字，改過來，把正確的寫在三個空格里，我寫了“訊”“暴”和“漲”，可我在檢查時發現了，不是通訊的訊，于是我就改成了三點水的訊一一汛。(1)寫一篇短文，對這篇習作進行比較全面的評析。(2)為這篇習作擬寫一則簡短的作文評語。優質教材小升初積累考點小升初小學語文小升初模擬試卷C卷二時間：90分鐘滿分：100分題號 一 二 三 總分得分一、基礎練習（40分）.給劃線的字注音或按拼音寫漢字稠密瞻仰膾炙人口出類拔基fuyangbo 曉蕩 旁征 引.“這是電影院”一句中，“電影院”的修飾詞語排列正確的一項是（ ）a.一座b.現代化的c.青島市d.唯一的e.新型的A.dacbeB.aebcdC.cdabeD.bdace.下列三組詞語中有一組劃線字的讀音全對的是()A.花瓣(bGn) 解剖(p6)勉強(qidng)罪犯(zui)B.熱忱(chen) 堵塞(se) 蔓延(wan) 糾纏(chan)C.惆悵(chdng) 悠揚(you) 猜度(du6) 要挾(ydo).小學最后一個新年該怎么過？針對這個問題同學們展開了激烈的討論，紛紛發表自己的看法。如果用恰當的詞語來形容這個場面，應該選用第( )個。A.歡呼雀躍B.口若懸河C.各抒己見D.滔滔不絕.下列沒有使用比喻修辭方法的句子是()A.雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一從綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。B.她慈祥的眼睛平靜地望著我，像深深的潭水。C.皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。D.在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，批了一身雪白的衣裳。.下列句子中運用了比喻修辭的一項是( )A.天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星，天河顯得很清楚……B.我國自行研制的“神舟”五號飛船被送上太空，火箭劃過一道絢麗的曲線，看起來宛如一條蜿蜒的蒼龍，瞬間便消失在了蒼穹之中。C.危樓高百尺，手可摘星辰。D.燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。.“罩”字查音部應查 ,查部首應查 部，再查 畫。“罩”字在字典里有4種解釋：A.覆蓋物體的東西。.穿在其他衣服外面的單衣。C.養雞用的竹籠子。D.扣，蓋“罩”在“籠罩”一詞中應取第種解釋。.我的姑父在外國語學院工作，他會三四國英語。他家里多極了書報，我最喜歡看“中國少年報”和“少年文藝”這兩種報紙，還喜歡看一些醫學方面的書籍，可以增長知識，這樣我們的健康與疾病就有了保障。.“兜”共畫，我能寫出它正確的書寫順序：.找出下面兩個句子的意思相同的一項（ ）。A.他說的話完全有錯。他說的話沒有完全錯。B.澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。海里的泥沙被澎湃的波濤卷到岸邊。.在括號中選擇劃線字的正確讀音，然后再用另一個讀音組一個新詞，寫在橫線上。星宿(xiuxiu)模樣(m6mu)嗚咽(ycrnye)慰藉(jijie)二、閱讀理解(30分).閱讀下文，回答問題。昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發，把我拖到院子里，拿著皮帶(揍打)了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我(處理收拾)一條青魚，我從尾巴上弄起，她就(撈起拿起)那條青魚，拿著魚嘴直戳我的臉。伙計們(捉弄戲弄)我，他們打發我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個家伙就打我。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包午飯是稀粥晚上又是一點兒面包至于菜啦茶啦只有老板自己才大吃大喝他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家。回到我們的村子里去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！……(1)“揪”字用音序查字法先查 ，音節是O（2）選擇括號里運用恰當的詞語。（揍打）了我一頓（處理收拾）一條青魚（撈起拿起）那條青魚（捉弄戲弄）我（3）在文中橫線上加上正確的標點符號。早晨吃一點兒面包午飯是稀粥晚上又是一點兒面包至于菜啦茶啦只有老板自己才大吃大喝（4）這段話從、、個方面寫出學徒的悲慘生活。（5）簡要說明三次挨打的原因。①昨晚挨老板一頓打是因為。②老板娘拿起魚嘴直戳“我”的臉是因為o③老板隨手撈起家伙就打是因為。（6）讀了這個片斷，你想到了什么？（7）文中畫線部分該用的語感（感情）去讀。.下列下劃線字的讀音完全正確的一項是（ ）A.粗獷（kudng）劇種（zhbng）妗著（lin）洞穴（xu6）B.抽噎（yi） 廣袤（mdo） 脂粉（zhi） 潛伏（qidn）C.肩胛（jid） 參與(yu) 愛憎(zeng)懲罰(chCng)D.窈窕(ySo)著陸(zhu6)寺院(si) 蘸水(zhWn).閱讀下文，回答問題。院長是一位六十來歲的長者，滿頭花白的頭發。他用一種讓人坐立不安的目光打量了我三十秒之后，走進休息室叫了個人出來。①我一看，馬上露出了感激的笑容，這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎？院長叫黑大哥確認是不是我，黑大哥點了點頭。接著，院長從辦公桌的抽屜里抽出一張紙，遞了過來。天哪，是一張四十美元的罰單！上面赫然寫著由于我在教學樓白凈的墻上貼了那幾張尋物啟事，弄臟了墻壁，影響極其不好，因此作出罰金如此之高的處罰。要知道那表最多也就值兩百元人民幣。院長遞給我一本校規手冊，并告誡我幾句關于遵守校規和愛護名譽的話，我連忙點頭稱是。我頓時明白了，告發我的就是那位把表還給我的黑大哥！②我用一種極其困惑的眼光看了他一眼，他給我的居然是一種遺憾的笑容，還笑著解釋了一句：“這是公德，這是規則！”他居然還笑得出來，真不仗義！③之后，我憤憤不平地去學校管理處繳納罰金……(1)在不改變句子意思的情況下，給文中劃線的詞語換一種說法。極其一一告誡一_ 居然一_（2）文中①②③句通過對“我”的描寫，寫出了“我”的心理及思想感情的變化：—一,既表現出“我”對的不理解，也可以看出“我”對的不滿。（3）“我”為什么會受到處罰？對此你有什么看法？三、寫作（30分）.生活是美好的。仔細觀察生活，認真體驗生活，精彩無處不在。它使人感動，給人啟發，讓人久久不能忘懷。請以“精彩”為題寫一篇文章。要求：①請先將題目補充完整（如“精彩瞬間”“精彩畫面”等），再下筆作文。②文體自選（詩歌除外），文章不少于450字。③文章中不得出現真實的校名、人名，否則要扣分。優質教材小升初積累考點小升初小學語文小升初模擬試卷D卷三時間：90分鐘滿分：100分題號 一二三 總分得分一、基礎練習（40分）.下面哪一句廣告語表達出了“永不停步，不斷進取”的精神？（）A.李寧：一起皆有可能。B.澳柯瑪：沒有最好，只有更好。C.新飛：廣告做得好，不如新飛冰箱好。D.科龍：質量取勝。.下列詞語沒有錯別字的一組是（ ）A.范圍燦爛增添音符B.波紋吹佛掠過忘紀C.仿車廁所岔道粉碎D.嫩葉商業黃瓜保壘.查字典填空。①“揉"用部首查字法，應查 部，再查 畫。用音序查字法應查音序，再查音節,組詞O②“幽”用部首查字法，應查部，再查畫。用音序查字法應查音序,再查音節,組詞O.默寫毛澤東的《長征》：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，O更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。.下列語句內容表述正確的一項是（）A.“春種一粒粟”中，“種”對應的農具是“鋤頭”。B.季羨林所寫的《記金華的雙龍洞》是按游覽順序記敘的。C.《馬詩》的作者是我國宋代著名詩人李賀。D.《最大的麥穗》《山谷中的謎底》都是借事說理的散文。.下面句子標點使用正確的一組是（）o我急切地問道爸爸為什么A.我急切地問道。“爸爸，為什么？"B.我急切地問道，“爸爸！為什么？"C.我急切地問道：“爸爸！為什么？"D.我急切地問道：“爸爸？為什么？”.美文回顧(1)我國古代有句名言“。”告訴我們要廣泛聽取別人的意見；而“,。”這是孔子對學與思的思考。(2)優秀的古詩詞是我們豐富的文化營養，我們要用心品味。誦讀于謙《石灰吟》中的“,。”能感受到詩人的高尚情操；讀著李清照《夏日絕句》中的“,。”又讓我感受到她強烈的愛國之情。(3)本學期我們認識了很多人物，有被日本人稱為“和“”的聶榮臻將軍，有的莫泊桑，有的劉老師，個個都令我敬佩。(4)大自然是神奇的；面對大雪懂得先彎曲再反彈，幽香純潔的有著無比旺盛的生命力，韌性十足的給人許多幻想……請你默寫被譽為“”的季羨林眼中任意一個你喜歡的幻想OTOC\o"1-5"\h\z.下列詞語和劃線字的讀音全都正確的一組是( )A.缺乏 息燈 縮短(sdu) 叛逆(ni)B.裙子 錢幣 瑪瑙(ndo) 秧歌(yang)C.開啃 煤體 塵埃(ai) 徘徊(hul)D.蘑姑 校毒素(shu)侵蝕(shi).判斷下面說法是否正確。(1)“醉打蔣門神”“大鬧飛云浦”“血濺鴛鴦樓”……說的是《水滸傳》中的武松。(2)“每逢佳節倍思親”一句中的“佳節”是指中秋節。(3)“張老師那幽默風趣的一席話，讓全班同學忍不住發出笑聲。”劃線內容換成“捧腹大笑”后，句子意思不變。(4)“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”改為陳述句：不勞動，連棵花也養不活，這就是真理。(5)“人閑桂花落”一句按照音序排列應為“桂一花一落一人一閑”。(6)世界三大短篇小說巨匠是指托爾斯泰、莫泊桑和歐?亨利。(7)“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”出自高適的《別董大》。.根據語境，依次填入句子括號里最恰當的一組詞是( )o①爸爸問：“這么高的山，你能爬得上去嗎？"我( )地說：“肯定能！”②我對老師說的話( )不疑。③那位叔叔不管嚴寒酷暑，每天都按時給我們送牛奶，非常( )o④只有履行自己的諾言，做一個講誠信的人，才能贏得大家的( )oA.依賴自信守信堅信B.自信堅信守信信賴C.堅信自信守信信賴D.自信堅信信賴守信.想想填填。一把把扇子 一把把一把把一枚枚郵票 一枚枚一枚枚一串串 _枚枚 _串串 二、閱讀理解(30分).閱讀下文，回答問題握住母親的腳一位名牌大學的畢業生到一家頗具實力的公司應聘面試，主考官只對這位才華橫溢的大學生提了一個問題：“你抱過母親的腳嗎？”年輕大學生被主考官的提問弄愣了，滿臉緋紅。主考官接著又說：“明天這個時候，請你再來一次，不過有一個條件，你必須抱抱你母親的腳。”青年紅著臉走了。他弄不明白主考官的用意，但無論如何，自己也要按主考官的要求抱抱母親的腳。青年大學生早年喪父，貧寒的家里只有他與母親相依為命，母親靠替人做傭人才供他讀完了大學。（A）青年大學生其實是理解母親的，也很愛他的母親。但他壓根兒沒抱過母親的腳，他不知抱母親腳時心頭會是一種什么樣的滋味。母親很晚了才回來。青年請母親坐下，然后端來一盆熱水，右手拿毛巾,左手握母親的腳。陡然間，他發現母親的腳竟然像木棒一樣堅硬。青年大學生頓時潸然淚下，緊緊將那雙腳擁在懷里，久久地不肯松開。那晚，青年大學生終于理解了母親。第二天，青年如約去那家公司，心情沉重地對主考官說：“我現在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艱難。您讓我明白了一個極其簡單的道理,一個人只有理解了母親，他才可能善待自己！”主考官這時笑了，點點頭說：“你明天來公司上班吧！”主考官旨在考驗年輕大學生的悟性，豈料卻讓一個人的靈魂獲得了升華。年輕大學生從此銘記著母親的艱辛，也一刻不忘自己肩負的責任。沒幾年，他便成長起來，而且做了一家大公司的老板。故事一度讓我感動，也令我深深羞愧。許多年以來，當我終于長成一棵大樹，當我坐在偌大的教室里給那些虔誠地喚我老師的朋友談創作體會的時候，我就告訴他們：一個人要想讀懂人生真諦，不妨回去握握母親的腳，那是一部比任何經典教材都具震撼力的巨著，讀懂了它，你就讀懂了整個人生。握母親的腳在手，其實握著的是自己一生的命運。(1)本文通過敘述一個故事，揭示了人生的真諦，貫穿全文的線索是什么？(2)下列說法不符合文意的一項是()A.文中劃線的(A)句和(B)句中的兩個劃線的詞語“理解”的含義相同。B.“那時一部比任何經典教材都具震撼力的巨著”是比喻句，突出說明母親的奉獻精神對兒女的教育作用之大。C.第四自然段第一個句子是插敘，交代了青年的身世，為下文埋下伏筆。D.本文記敘、抒情、議論相結合，首尾照應，中心突出。(3)青年大學生握母親的腳時，為什么“潸然淚下”？他的靈魂獲得了怎樣的升華？(4)“握母親的腳在手，其實握著的是自己一生的命運。”你怎樣理解這句話的含義？(5)從文中選擇一個喜歡的語句，然后說明喜歡理由。(6)請結合實際談談你讀了這篇文章之后的感受。.選出劃線字的正確讀音。(1)挨(didi)了一天又一天，老班長以他堅強(qiangqidng)的意志支撐著，他倔強(qiangjiang)地就是不吃東西。我看著他那勉強(qidngqiang)睜著的慈祥的目光，心里比挨(aiai)打罵還難受。(2)他似(shisi)乎沒有聽見，仍像個木偶似(shisi)的把(biba)釘(dingding)子車丁(dingding)在門把(bdba)的縫(f6n9feng)隙處。.閱讀下文，回答問題。院長是一位六十來歲的長者，滿頭花白的頭發。他用一種讓人坐立不安的目光打量了我三十秒之后，走進休息室叫了個人出來。①我一看，馬上露出了感激的笑容，這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎？院長叫黑大哥確認是不是我，黑大哥點了點頭。接著，院長從辦公桌的抽屜里抽出一張紙，遞了過來。天哪，是一張四十美元的罰單！上面赫然寫著由于我在教學樓白凈的墻上貼了那幾張尋物啟事，弄臟了墻壁，影響極其不好，因此作出罰金如此之高的處罰。要知道那表最多也就值兩百元人民幣。院長遞給我一本校規手冊，并告誡我幾句關于遵守校規和愛護名譽的話，我連忙點頭稱是。我頓時明白了，告發我的就是那位把表還給我的黑大哥！②我用一種極其困惑的眼光看了他一眼，他給我的居然是一種遺憾的笑容，還笑著解釋了一句：“這是公德，這是規則！”他居然還笑得出來，真不仗義！③之后，我憤憤不平地去學校管理處繳納罰金……(1)在不改變句子意思的情況下，給文中劃線的詞語換一種說法。極其一一告誡一_ 居然一_(2)文中①②③句通過對“我”的描寫，寫出了“我”的心理及思想感情的變化：--，既表現出“我”對的不理解，也可以看出“我”對的不滿。(3)“我”為什么會受到處罰？對此你有什么看法？三、寫作(30分).依依翠柳，郁郁繁花,嫩嫩春筍，茵茵小草……萬物被溫暖照亮，生機勃勃，盡情展示大自然的絢麗。在你的人生旅途中，你也常被溫暖照亮：眷眷親情，殷殷師恩，醇醇友愛……讓你坎坷變坦途，郁悶變快樂，單調變精彩，蓬勃向上，縱情演繹成長的快樂。請以“被溫暖照亮”為話題，寫一篇文章。要求：①所寫內容必須在話題之內，內容必須真實。②題目自擬。③文章體裁自定(詩歌除外)。④不少于800字。優質教材小升初積累試題精選小升初小學語文小升初模擬試卷A卷時間：90分鐘滿分：100分總分題號總分得分一、基礎練習(40分).下列句子中，劃線成語使用正確的一項是( )A.學習是一個長期積累的過程，那種一曝十寒的做法是不可取的。B.劉翔成功的背后，經歷了多少忍辱負重的刻苦訓練。C.這首歌所表達的那份合家歡樂的情意，正是人們垂涎三尺的。D.五月四日，省青年男子足球隊正式成立，隊員年齡最大的十八歲，正值豆蔻年華。.補全詩句：(1)四海無閑田，O(2)誰言寸草心，!(3)，總把新桃換舊符。(4),映日荷花別樣紅。(5)王師北定中原日，o(6),不教胡馬度陰山。.下列選項恰當的一項是( )A."返璞歸真、亭亭玉立、形色匆匆”這三個詞中有兩個錯別字。B.剛勁、狂風怒號、含情脈脈、埋怨，劃線的字都是多音字。C.“飽經風霜”與“飽覽群書”中的“飽”字意思不一樣。D.“張燈結彩、目瞪口呆、姓紫嫣紅、怒目圓睜”都是含有近義詞的成語。.下列各句中，標點符號使用有錯誤的一句是( )。A.有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道太湖美,美就美在太湖水！”B.彭德懷向著斜倒下去的大黑騾子，慢慢地摘下軍帽……C.”我不明白”父親并不退讓：“難道世界上糟糕的詩還不夠么？"D.“嗒嗒嗒……”密集的機關槍子彈傾瀉在盧溝橋橋面上。.我會給多音字選擇正確的讀音。子彈(dantan)天空(kongkong)鉆出去(zuanzuan)彈琴(dantan)空地(kongkong)鉆石

(zuanzuan)轉身—(zhudnzhuan)戰斗— (d6udou)扇子 (shornshan)轉椅(zhudnzhuan)斗笠(doudou)扇風(shornshan)行走(xinghang) 卷心菜(judnjuan)教書— (jiaojiao)行業―