第一篇過教材·考點透析第七講在集體中成長七年級下冊第一篇過教材·考點透析第七講在集體中成長七年級下第2

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頁考點1集體的力量1．集體的重要性(1)在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。(2)集體榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。(3)集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人的經驗，擴大視野，健康成長。考點精析第3頁考點1集體的力量考點精析第4

頁名言警句集體的重要性(1)人心齊，泰山移。(2)眾人拾柴火焰高。(3)單則易折，眾則難摧。(4)不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。(5)輕霜凍死單根草，狂風難毀萬木林。第4頁名言警句集體的重要性第5

頁2．如何理解集體榮譽感？(1)含義：集體榮譽感是集體取得成績時的自豪感，也是一種熱愛集體、關心集體、自覺地為集體盡義務、作貢獻、爭取榮譽的道德情感。(2)來源：當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。(3)作用：這種榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。(4)認識：集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果，是我們共同的榮譽。第5頁2．如何理解集體榮譽感？第6

頁3．正確理解集體的力量(1)集體不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體。集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。(2)集體可以完成許多單憑個人無法完成的事情。個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大，有限的個人力量通過優化組合可以實現優勢互補，產生強大的合力。(3)集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。個人在集體生活中會自覺不自覺地產生與集體要求相一致的態度和行為。集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人的經驗，擴大視野，健康成長。第6頁3．正確理解集體的力量第7

頁誤區警示集體就是成員人數的相加，集體成員越多，力量越大這種說法是錯誤的。集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體。集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。如果一個集體中人數很多，但不能團結起來向著共同目標奮斗的話，這樣的集體就沒有什么戰斗力。第7頁誤區警示集體就是成員人數的相加，集體成員越多，力第8

頁4．集體生活對涵養個人品格的作用(1)集體生活可以培養個人負責任的態度和能力。每個人在集體中擔任不同的角色，承擔不同的職責，我們在認真做事的過程中體現自己的價值，體驗責任感，做有擔當的人。(2)集體生活可以培養個人人際交往的基本態度和能力。每個人有不同的生活經歷和性格特點，我們在集體中交往時可以學會彼此接納、尊重、理解和包容，學會友好相處。第8頁第9

頁5．集體生活對個性發展的作用(1)集體生活為個人搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上，我們展示自己的個性，發展自己的個性，不斷認識和完善自我。(2)每個人的個性特點不同，人與人之間的差異是發展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學習資源。包容他人的不同，學習他人的優點，有助于我們完善個性。(3)實現集體共同目標的過程，也為個人發展提供了條件和可能。作為集體的一員，我們積極參與共同活動，把握機遇，自主發展，使自己的個性不斷豐富。第9頁5．集體生活對個性發展的作用第10

頁考點2個人與集體1．正確認識個人意愿與集體規則的關系(1)在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規則。(2)一致時：當集體規則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護。(3)不一致時：①原因：這可能基于一方有不正當或不合理的要求；個人和集體的需要不同。②解決方法：面對沖突，通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。實際上，個人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對立的。理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現的可能性，就可能找到解決沖突的平衡點。第10頁考點2個人與集體第11

頁2．正確處理集體利益與個人利益的關系(1)在集體中，個人利益與集體利益本質上是一致的。當個人利益與集體利益發生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。(2)堅持集體主義，不是不關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。第11頁第12

頁名言警句個人與集體的關系(1)大河有水小河滿，大河無水小河干。(2)千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用。(3)一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。(4)只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中，才能有個人的自由。第12頁名言警句個人與集體的關系第13

頁3．正確處理集體中的個人沖突(1)要慎重考慮，冷靜選擇適當的處理方式，例如，①回避：暫時冷卻處理，避免出現過度激化的僵局。②妥協：雙方各讓一步，達成協議。(2)對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當的方式表達自己的意見，提出積極的改進建議。每個集體成員都要盡力做好自己，遵守規則，保持和諧。(3)在集體生活中，我們要學會處理與他人的各種關系。當遇到矛盾和沖突時，我們要冷靜考慮，慎重選擇適當的處理方式。(4)無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局。不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。第13頁3．正確處理集體中的個人沖突第14

頁4．如何理解并處理角色沖突帶來的煩惱？(1)我們同時屬于多個集體，在不同集體中，扮演不同的角色，承擔不同的責任。當我們面對不同集體中的角色無法統一節奏時，角色之間的沖突就可能帶來煩惱。(2)在排解角色沖突帶來的煩惱時，我們通常會考慮自己更關注哪個集體，或在其中的角色和責任的重要性，也會考慮自己的興趣、愛好以及任務的緊迫程度等。(3)當遇到班級、學校等不同集體之間的矛盾時，我們應從整體利益出發，自覺地讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。(4)我們要不斷調整自己的節奏，學習過共同生活，在解決不同集體的角色沖突中學習過集體生活，更好地融入集體生活，享受集體生活。第14頁4．如何理解并處理角色沖突帶來的煩惱？第15

頁5．小群體的形成與作用(1)形成：在集體生活中，一些志趣相投、個性相似，或者生活背景類似的同學，往往自覺或不自覺地形成小群體。(2)作用：①在小群體中，彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體驗歸屬感和安全感。②在小群體中，我們與同伴更容易相互理解、溝通，在與同伴的交往中學習交往，在與同伴的互學共進中增長才干。第15頁第16

頁6．小群體與集體生活的關系(1)在日常生活中，有些小群體往往以“集體”的面目出現。(2)當小群體的節奏融入集體生活的旋律時，小群體成員就能感受到集體生活的美好，更愿意參與集體的建設。(3)當小群體不能很好地融入集體生活時，其成員就會與小群體之外的其他同學產生矛盾和沖突，甚至與集體的共同要求產生矛盾和沖突。第16頁第17

頁7．小團體主義的含義及面對小團體主義的正確態度(1)含義：小群體內成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團體主義。(2)正確態度：面對小團體主義的矛盾和沖突，我們需要“心懷一把尺子”，不為成見所“擾”，不為人言所“惑”，明辨是非，堅持正確的行為，堅持集體主義，反對小團體主義。第17頁第18

頁誤區警示小群體與小團體主義是一回事這種觀點是錯誤的。在集體生活中，一些志趣相投、個性相似，或者生活背景類似的同學，往往自覺或不自覺地形成小群體。在小群體中，彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體驗歸屬感和安全感。小群體內成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團體主義，兩者是不同的。第18頁誤區警示小群體與小團體主義是一回事第19

頁考點3建設美好集體1．集體愿景的內涵、地位和作用(1)內涵：美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標和追求，這就是集體的愿景。(2)地位：愿景是集體的精神動力之源，是維持集體發展的動力。(3)作用：共同的愿景引領集體成員團結一致，開拓進取。2．美好集體的作用(1)美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長。(2)在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養料，擁有充實的精神生活，感受集體的關愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。第19頁考點3建設美好集體第20

頁3．美好集體的特征(1)美好集體是民主的、公正的。每個人的意見和建議都應得到尊重和重視，每個人都應該遵守共同的規則，每個人都享有公平的發展機會。(2)美好集體是充滿關懷與友愛的。集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、關心和幫助，每個人都能感受集體的溫暖。(3)美好集體是善于合作的。在美好集體中，我們分工協作，優勢互補，相互幫助，共同進步，充分發展各自的能力，努力實現自我價值。(4)美好集體是充滿活力的。集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發展的動力，也是集體活力的重要表現。第20頁3．美好集體的特征第21

頁4．美好集體充滿關懷與友愛的表現(1)在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關心、相互幫助。(2)在集體生活中，不僅有關懷與友愛之心，而且有具體的行動和得當的方法。(3)在集體生活中，不以關愛之名行“傷害”之實，也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人，讓每個人都能感受到集體的溫暖。第21頁第22

頁5．集體生活中，如何處理競爭關系？(1)在集體生活中，競爭要以承認、尊重為前提，集體成員之間要相互交流互鑒，合作學習，共同提高。(2)不以成敗論英雄，面對競爭的成功，應再接再厲、更進一步；面對競爭的失敗，應總結經驗、奮起直追。(3)集體中的競爭應該是公平公正公開的，任何人都要在集體規則的基礎上進行競爭，不能采取各種不正當手段。第22頁第23

頁6．怎樣在共建中盡責？(1)共同確定愿景和目標。在集體中，我們對共同愿景和目標的理解與認同，需要時間和共同經歷的過程，要讓其凝聚每個人的才華和智慧，并堅信集體的愿景和目標經過努力一定能夠實現。(2)共同商定集體的規則與制度內容。協商確定對組織領導者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者。讓每個人都積極參與其中，在尊重不同意見的基礎上努力達成共識。第23頁6．怎樣在共建中盡責？第24

頁(3)在自覺遵守規則過程中，需要我們“自治”，即每個成員主動參與集體建設，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。(4)共同創造良好的集體氛圍。良好的人際關系、健康的輿論氛圍、積極的精神面貌，離不開每個人的努力。第24頁第25

頁7．怎樣擔當集體建設的責任？(1)集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設、自主管理。(2)集體的建設需要每個人的智慧和力量。集體的事務需要每個人去分擔，事事都要有人做。(3)為集體出力，需要每個人從實際情況出發，各盡所能，發揮所長。集體的事務，無論大小都要認真對待，努力做好。第25頁7．怎樣擔當集體建設的責任？第26

頁(4)集體的榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。捍衛自己的尊嚴與維護集體的榮譽，兩者同樣重要。(5)我們要樹立主人翁意識，面對集體建設，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。第26頁第27

頁8．擔當集體責任的重要性和體現(1)重要性：①承擔責任既是個人有所成就的基礎，也是集體發展的必要前提。②在集體生活中學會承擔責任，是自我磨礪的過程。③勇于承擔責任可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責任，擁有更多發展的機會。④在集體生活中承擔責任，有助于我們學會正確地做事，提高能力，獲得他人的認可與尊重，擴大自我成長的空間。(2)體現：①勇于擔責，體現在實際行動中，落實于具體的事情里。職責不管大小，事情無論巨細，都要主動作為，使集體活動得以有序開展。②在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人；學會關愛他人，互相幫助；學會參與，學會擔當。第27頁8．擔當集體責任的重要性和體現第28

頁考點1集體的力量1．(2019·湖南邵陽)習近平主席在二十國集團領導人漢堡峰會講話中，引用德國諺語“一個人的努力是加法，一個團隊的努力是乘法”。這句諺語蘊含的道理是(

)A．集體力量取決于成員數量的多少，成員數量越多力量越大B．集體的力量是強大的，它來源于成員共同的目標和團結協作C．個人的力量是分散的、有限的，對集體的發展微不足道D．個人利益與集體利益發生矛盾時，個人利益要服從集體利益中考真題精練B

第28頁考點1集體的力量中考真題精練B第29

頁2．(2019·內蒙古通遼)漫畫給我們的啟示是(

)①在集體中要正確處理合作和競爭的關系②個人的生活、學習和工作都離不開集體③集體的力量就是個人力量的簡單相加④集體有助于我們擴大視野，獲得成長A．①③ B．②③C．①② D．②④D

第29頁2．(2019·內蒙古通遼)漫畫給我們的啟示是(第30

頁3．(2019·云南昆明)“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量?！边@啟示我們(

)A．集體的力量取決于成員數量的多少B．要在集體中發展個性C．要增強集體榮譽感和集體凝聚力D．個人離不開集體，只有在集體中才會更強大D

第30頁3．(2019·云南昆明)“一滴水只有放進大海里第31

頁4．(2019·湖南郴州)在校園生活中，不少同學參加過入隊和入團宣誓儀式。參加此類宣誓儀式(

)①能夠增強自我約束力②是提高學習成績的捷徑③可以增強集體凝聚力④是改變不良習慣的前提A．①② B．①③C．②④ D．③④B

第31頁4．(2019·湖南郴州)在校園生活中，不少同學第32

頁考點2個人與集體1．(2019·四川遂寧)“單則易折，眾則難摧”——《北史》這句話揭示的道理是(

)①集體的力量取決于人數的多少②只要維護集體利益，個人利益就有保障③團結的集體能形成強大的合力，使個人的能力得到充分發揮④集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地A．①② B．②③C．②④ D．③④D

第32頁考點2個人與集體D第33

頁2．(2019·云南)“一花不是春，孤雁難成行。”這句話告訴我們(

)A．個人離開集體也能有無窮的力量B．團結的集體能形成強大的合力，使個人的能力得到充分發揮C．維護集體利益必將損害個人利益D．個人與集體沒有任何矛盾沖突B

第33頁2．(2019·云南)“一花不是春，孤雁難成行。第34

頁3．(2019·湖北襄陽)某班的板報上寫著“班興我榮，班衰我恥”的標語，這其中蘊含的道理是(

)A．集體利益與個人利益沒有任何沖突B．集體要保護個人的一切利益C．任何集體都離不開個體而單獨存在D．個人利益與集體利益本質上是一致的D

第34頁D第35

頁考點3建設美好集體1．(2019·陜西)美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園。班長在“創建美好班集體”主題活動中，向全班同學發出倡議。以下內容符合倡議主題的是(

)①自我管理，只做自己分內的事②顧全大局，堅持集體利益至上③互相尊重，同學之間友好相處④集思廣益，共同商定集體規則A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①②③④B

第35頁考點3建設美好集體B第36

頁2．(2019·福建)為參加“我和我的祖國”文藝演出，九年1班同學都為班級盡力，參演同學認真排練，其他同學主動幫忙做好后勤工作。這告訴我們，共建美好集體要(

)①目標一致，分工合作②和而不同，相互競爭③各盡所能，發揮所長④民主決策，協商管理A．①③ B．①④C．②③ D．②④A

第36頁2．(2019·福建)為參加“我和我的祖國”文藝第37

頁3．(2019·湖北孝感)奧斯特洛夫斯基說，誰若認為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。集體什么時候都能提高你，并且使你兩腳站得穩。這段話給我們的啟示是(

)A．集體是人們聯合起來的有組織的整體B．個人融入集體，就能取得事業的成功C．美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長D．個人的力量是有限的、分散的，對于集體來說是微不足道的C

第37頁3．(2019·湖北孝感)奧斯特洛夫斯基說，誰若第38

頁4．(2019·江蘇南京)共建美好集體需要我們遵守集體規則。下列與集體規則相關的說法中，正確的是(

)①一切美好的集體一定有良好的集體規則②集體規則必須反映成員的全部個人意愿③良好的集體規則，必須符合誠信的要求④集體規則有好有壞，我們應選擇性遵守A．①② B．①③C．②④ D．③④B

第38頁4．(2019·江蘇南京)共建美好集體需要我們遵第39

頁一、選擇題1．下列名言警句與“集體的力量是強大的”觀點相一致的是(

)①“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”②“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！雹邸澳苡帽娏Γ瑒t無敵于天下；能用眾智，則無畏于圣人矣”④“天行健，君子以自強不息”A．①② B．①③C．②④ D．③④2020年迎考特訓B

第39頁一、選擇題2020年迎考特訓B第40

頁2．下列說法中能夠直接體現個人和集體之間關系的是(

)①“為了國家自強，為了民族自強”②“一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁”③“大河有水小河滿，大河無水小河干”④“一室不掃，何以掃天下”A．①②④ B．①②③C．②③④ D．②③D

第40頁2．下列說法中能夠直接體現個人和集體之間關系的是第41

頁3．如圖漫畫《其他的一概看不清楚》反映了(

)A．有些人將個人利益凌駕于國家利益和集體利益之上B．個人利益就應該比集體利益高C．國家、集體的利益要服從個人利益D．要優先考慮個人利益A

第41頁3．如圖漫畫《其他的一概看不清楚》反映了()第42

頁4．當集體規則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾、沖突時，我們應該(

)①理解集體要求的合理性②反思個人意愿的合理性和實現的可能性③立即修改集體規則④讓個人意愿服從集體的共同要求A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④C

第42頁4．當集體規則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾第43

頁5．“中國核潛艇之父”黃旭華，拋家舍業，隱姓埋名，為我國核潛艇事業的發展做出了重要貢獻。30多年中，8個兄弟姐妹都不知道黃旭華從事核潛艇工作。這體現了(

)A．個人利益與集體利益無可避免，定會發生沖突B．集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作C．要維護好集體的利益，必然就要犧牲個人的利益D．把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義D

第43頁5．“中國核潛艇之父”黃旭華，拋家舍業，隱姓埋名第44

頁6．自從小軍擔任科代表后，每天除認真布置、收交作業外，還常和同學一起討論學習上的問題。與從前的他相比，現在的他更開朗，更懂得尊重、理解和包容他人了。這說明在集體生活中(

)①可以培養我們負責任的態度和能力②不斷認識和完善自我③可以培養我們人際交往的基本態度和能力④不能體現個人的價值A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④A

第44頁6．自從小軍擔任科代表后，每天除認真布置、收交作第45

頁二、非選擇題7．材料老王今年50歲，祖祖輩輩住在環境優美的村莊，2016年他剛蓋了100平方米的住宅，自己還開了個肉類加工的門面房(30平方米)，日子過得紅紅火火，他對未來充滿了希望。可是，由于高速鐵路的建設，他所在的村馬上面臨拆遷，他的耕地要被占用，房屋需要拆除。他實在想不通，不愿拆遷……(1)請指出材料中集體利益與個人利益分別是什么？二者發生沖突時，應如何做？①集體利益是指高速鐵路的修建，而個人利益則是指老王的住宅及門頭房。②當個人利益與集體利益發生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。第45頁二、非選擇題第46

頁(2)生活中，像老王這樣的事例還有很多。當個人意愿或需要同集體規則發生沖突時，我們該怎么做？①個人意愿服從集體的共同要求。②個人意愿與集體的共同要求往往不是完全對立的。理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現的可能性，尋找解決沖突的平衡點。第46頁第一篇過教材·考點透析第七講在集體中成長七年級下冊第一篇過教材·考點透析第七講在集體中成長七年級下第48

頁知識網絡第2頁知識網絡第49

頁考點1集體的力量1．集體的重要性(1)在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。(2)集體榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。(3)集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人的經驗，擴大視野，健康成長?？键c精析第3頁考點1集體的力量考點精析第50

頁名言警句集體的重要性(1)人心齊，泰山移。(2)眾人拾柴火焰高。(3)單則易折，眾則難摧。(4)不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。(5)輕霜凍死單根草，狂風難毀萬木林。第4頁名言警句集體的重要性第51

頁2．如何理解集體榮譽感？(1)含義：集體榮譽感是集體取得成績時的自豪感，也是一種熱愛集體、關心集體、自覺地為集體盡義務、作貢獻、爭取榮譽的道德情感。(2)來源：當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。(3)作用：這種榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。(4)認識：集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果，是我們共同的榮譽。第5頁2．如何理解集體榮譽感？第52

頁3．正確理解集體的力量(1)集體不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體。集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。(2)集體可以完成許多單憑個人無法完成的事情。個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大，有限的個人力量通過優化組合可以實現優勢互補，產生強大的合力。(3)集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。個人在集體生活中會自覺不自覺地產生與集體要求相一致的態度和行為。集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人的經驗，擴大視野，健康成長。第6頁3．正確理解集體的力量第53

頁誤區警示集體就是成員人數的相加，集體成員越多，力量越大這種說法是錯誤的。集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體。集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。如果一個集體中人數很多，但不能團結起來向著共同目標奮斗的話，這樣的集體就沒有什么戰斗力。第7頁誤區警示集體就是成員人數的相加，集體成員越多，力第54

頁4．集體生活對涵養個人品格的作用(1)集體生活可以培養個人負責任的態度和能力。每個人在集體中擔任不同的角色，承擔不同的職責，我們在認真做事的過程中體現自己的價值，體驗責任感，做有擔當的人。(2)集體生活可以培養個人人際交往的基本態度和能力。每個人有不同的生活經歷和性格特點，我們在集體中交往時可以學會彼此接納、尊重、理解和包容，學會友好相處。第8頁第55

頁5．集體生活對個性發展的作用(1)集體生活為個人搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上，我們展示自己的個性，發展自己的個性，不斷認識和完善自我。(2)每個人的個性特點不同，人與人之間的差異是發展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學習資源。包容他人的不同，學習他人的優點，有助于我們完善個性。(3)實現集體共同目標的過程，也為個人發展提供了條件和可能。作為集體的一員，我們積極參與共同活動，把握機遇，自主發展，使自己的個性不斷豐富。第9頁5．集體生活對個性發展的作用第56

頁考點2個人與集體1．正確認識個人意愿與集體規則的關系(1)在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規則。(2)一致時：當集體規則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護。(3)不一致時：①原因：這可能基于一方有不正當或不合理的要求；個人和集體的需要不同。②解決方法：面對沖突，通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。實際上，個人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對立的。理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現的可能性，就可能找到解決沖突的平衡點。第10頁考點2個人與集體第57

頁2．正確處理集體利益與個人利益的關系(1)在集體中，個人利益與集體利益本質上是一致的。當個人利益與集體利益發生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。(2)堅持集體主義，不是不關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。第11頁第58

頁名言警句個人與集體的關系(1)大河有水小河滿，大河無水小河干。(2)千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用。(3)一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。(4)只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中，才能有個人的自由。第12頁名言警句個人與集體的關系第59

頁3．正確處理集體中的個人沖突(1)要慎重考慮，冷靜選擇適當的處理方式，例如，①回避：暫時冷卻處理，避免出現過度激化的僵局。②妥協：雙方各讓一步，達成協議。(2)對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當的方式表達自己的意見，提出積極的改進建議。每個集體成員都要盡力做好自己，遵守規則，保持和諧。(3)在集體生活中，我們要學會處理與他人的各種關系。當遇到矛盾和沖突時，我們要冷靜考慮，慎重選擇適當的處理方式。(4)無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局。不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。第13頁3．正確處理集體中的個人沖突第60

頁4．如何理解并處理角色沖突帶來的煩惱？(1)我們同時屬于多個集體，在不同集體中，扮演不同的角色，承擔不同的責任。當我們面對不同集體中的角色無法統一節奏時，角色之間的沖突就可能帶來煩惱。(2)在排解角色沖突帶來的煩惱時，我們通常會考慮自己更關注哪個集體，或在其中的角色和責任的重要性，也會考慮自己的興趣、愛好以及任務的緊迫程度等。(3)當遇到班級、學校等不同集體之間的矛盾時，我們應從整體利益出發，自覺地讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。(4)我們要不斷調整自己的節奏，學習過共同生活，在解決不同集體的角色沖突中學習過集體生活，更好地融入集體生活，享受集體生活。第14頁4．如何理解并處理角色沖突帶來的煩惱？第61

頁5．小群體的形成與作用(1)形成：在集體生活中，一些志趣相投、個性相似，或者生活背景類似的同學，往往自覺或不自覺地形成小群體。(2)作用：①在小群體中，彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體驗歸屬感和安全感。②在小群體中，我們與同伴更容易相互理解、溝通，在與同伴的交往中學習交往，在與同伴的互學共進中增長才干。第15頁第62

頁6．小群體與集體生活的關系(1)在日常生活中，有些小群體往往以“集體”的面目出現。(2)當小群體的節奏融入集體生活的旋律時，小群體成員就能感受到集體生活的美好，更愿意參與集體的建設。(3)當小群體不能很好地融入集體生活時，其成員就會與小群體之外的其他同學產生矛盾和沖突，甚至與集體的共同要求產生矛盾和沖突。第16頁第63

頁7．小團體主義的含義及面對小團體主義的正確態度(1)含義：小群體內成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團體主義。(2)正確態度：面對小團體主義的矛盾和沖突，我們需要“心懷一把尺子”，不為成見所“擾”，不為人言所“惑”，明辨是非，堅持正確的行為，堅持集體主義，反對小團體主義。第17頁第64

頁誤區警示小群體與小團體主義是一回事這種觀點是錯誤的。在集體生活中，一些志趣相投、個性相似，或者生活背景類似的同學，往往自覺或不自覺地形成小群體。在小群體中，彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體驗歸屬感和安全感。小群體內成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團體主義，兩者是不同的。第18頁誤區警示小群體與小團體主義是一回事第65

頁考點3建設美好集體1．集體愿景的內涵、地位和作用(1)內涵：美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標和追求，這就是集體的愿景。(2)地位：愿景是集體的精神動力之源，是維持集體發展的動力。(3)作用：共同的愿景引領集體成員團結一致，開拓進取。2．美好集體的作用(1)美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長。(2)在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養料，擁有充實的精神生活，感受集體的關愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。第19頁考點3建設美好集體第66

頁3．美好集體的特征(1)美好集體是民主的、公正的。每個人的意見和建議都應得到尊重和重視，每個人都應該遵守共同的規則，每個人都享有公平的發展機會。(2)美好集體是充滿關懷與友愛的。集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、關心和幫助，每個人都能感受集體的溫暖。(3)美好集體是善于合作的。在美好集體中，我們分工協作，優勢互補，相互幫助，共同進步，充分發展各自的能力，努力實現自我價值。(4)美好集體是充滿活力的。集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發展的動力，也是集體活力的重要表現。第20頁3．美好集體的特征第67

頁4．美好集體充滿關懷與友愛的表現(1)在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關心、相互幫助。(2)在集體生活中，不僅有關懷與友愛之心，而且有具體的行動和得當的方法。(3)在集體生活中，不以關愛之名行“傷害”之實，也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人，讓每個人都能感受到集體的溫暖。第21頁第68

頁5．集體生活中，如何處理競爭關系？(1)在集體生活中，競爭要以承認、尊重為前提，集體成員之間要相互交流互鑒，合作學習，共同提高。(2)不以成敗論英雄，面對競爭的成功，應再接再厲、更進一步；面對競爭的失敗，應總結經驗、奮起直追。(3)集體中的競爭應該是公平公正公開的，任何人都要在集體規則的基礎上進行競爭，不能采取各種不正當手段。第22頁第69

頁6．怎樣在共建中盡責？(1)共同確定愿景和目標。在集體中，我們對共同愿景和目標的理解與認同，需要時間和共同經歷的過程，要讓其凝聚每個人的才華和智慧，并堅信集體的愿景和目標經過努力一定能夠實現。(2)共同商定集體的規則與制度內容。協商確定對組織領導者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者。讓每個人都積極參與其中，在尊重不同意見的基礎上努力達成共識。第23頁6．怎樣在共建中盡責？第70

頁(3)在自覺遵守規則過程中，需要我們“自治”，即每個成員主動參與集體建設，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。(4)共同創造良好的集體氛圍。良好的人際關系、健康的輿論氛圍、積極的精神面貌，離不開每個人的努力。第24頁第71

頁7．怎樣擔當集體建設的責任？(1)集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設、自主管理。(2)集體的建設需要每個人的智慧和力量。集體的事務需要每個人去分擔，事事都要有人做。(3)為集體出力，需要每個人從實際情況出發，各盡所能，發揮所長。集體的事務，無論大小都要認真對待，努力做好。第25頁7．怎樣擔當集體建設的責任？第72

頁(4)集體的榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。捍衛自己的尊嚴與維護集體的榮譽，兩者同樣重要。(5)我們要樹立主人翁意識，面對集體建設，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。第26頁第73

頁8．擔當集體責任的重要性和體現(1)重要性：①承擔責任既是個人有所成就的基礎，也是集體發展的必要前提。②在集體生活中學會承擔責任，是自我磨礪的過程。③勇于承擔責任可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責任，擁有更多發展的機會。④在集體生活中承擔責任，有助于我們學會正確地做事，提高能力，獲得他人的認可與尊重，擴大自我成長的空間。(2)體現：①勇于擔責，體現在實際行動中，落實于具體的事情里。職責不管大小，事情無論巨細，都要主動作為，使集體活動得以有序開展。②在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人；學會關愛他人，互相幫助；學會參與，學會擔當。第27頁8．擔當集體責任的重要性和體現第74

頁考點1集體的力量1．(2019·湖南邵陽)習近平主席在二十國集團領導人漢堡峰會講話中，引用德國諺語“一個人的努力是加法，一個團隊的努力是乘法”。這句諺語蘊含的道理是(

)A．集體力量取決于成員數量的多少，成員數量越多力量越大B．集體的力量是強大的，它來源于成員共同的目標和團結協作C．個人的力量是分散的、有限的，對集體的發展微不足道D．個人利益與集體利益發生矛盾時，個人利益要服從集體利益中考真題精練B

第28頁考點1集體的力量中考真題精練B第75

頁2．(2019·內蒙古通遼)漫畫給我們的啟示是(

)①在集體中要正確處理合作和競爭的關系②個人的生活、學習和工作都離不開集體③集體的力量就是個人力量的簡單相加④集體有助于我們擴大視野，獲得成長A．①③ B．②③C．①② D．②④D

第29頁2．(2019·內蒙古通遼)漫畫給我們的啟示是(第76

頁3．(2019·云南昆明)“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量?！边@啟示我們(

)A．集體的力量取決于成員數量的多少B．要在集體中發展個性C．要增強集體榮譽感和集體凝聚力D．個人離不開集體，只有在集體中才會更強大D

第30頁3．(2019·云南昆明)“一滴水只有放進大海里第77

頁4．(2019·湖南郴州)在校園生活中，不少同學參加過入隊和入團宣誓儀式。參加此類宣誓儀式(

)①能夠增強自我約束力②是提高學習成績的捷徑③可以增強集體凝聚力④是改變不良習慣的前提A．①② B．①③C．②④ D．③④B

第31頁4．(2019·湖南郴州)在校園生活中，不少同學第78

頁考點2個人與集體1．(2019·四川遂寧)“單則易折，眾則難摧”——《北史》這句話揭示的道理是(

)①集體的力量取決于人數的多少②只要維護集體利益，個人利益就有保障③團結的集體能形成強大的合力，使個人的能力得到充分發揮④集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地A．①② B．②③C．②④ D．③④D

第32頁考點2個人與集體D第79

頁2．(2019·云南)“一花不是春，孤雁難成行?！边@句話告訴我們(

)A．個人離開集體也能有無窮的力量B．團結的集體能形成強大的合力，使個人的能力得到充分發揮C．維護集體利益必將損害個人利益D．個人與集體沒有任何矛盾沖突B

第33頁2．(2019·云南)“一花不是春，孤雁難成行。第80

頁3．(2019·湖北襄陽)某班的板報上寫著“班興我榮，班衰我恥”的標語，這其中蘊含的道理是(

)A．集體利益與個人利益沒有任何沖突B．集體要保護個人的一切利益C．任何集體都離不開個體而單獨存在D．個人利益與集體利益本質上是一致的D

第34頁D第81

頁考點3建設美好集體1．(2019·陜西)美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園。班長在“創建美好班集體”主題活動中，向全班同學發出倡議。以下內容符合倡議主題的是(

)①自我管理，只做自己分內的事②顧全大局，堅持集體利益至上③互相尊重，同學之間友好相處④集思廣益，共同商定集體規則A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①②③④B

第35頁考點3建設美好集體B第82

頁2．(2019·福建)為參加“我和我的祖國”文藝演出，九年1班同學都為班級盡力，參演同學認真排練，其他同學主動幫忙做好后勤工作。這告訴我們，共建美好集體要(

)①目標一致，分工合作②和而不同，相互競爭③各盡所能，發揮所長④民主決策，協商管理A．①③ B．①④C．②③ D．②④A

第36頁2．(2019·福建)為參加“我和我的祖國”文藝第83

頁3．(2019·湖北孝感)奧斯特洛夫斯基說，誰若認為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。集體什么時候都能提高你，并且使你兩腳站得穩。這段話給我們的啟示是(

)A．集體是人們聯合起來的有組織的整體B．個人融入集體，就能取得事業的成功C．美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長D．個人的力量是有限的、分散