滬科版數學七年級上冊教課計劃2滬科版數學七年級上冊教課計劃2滬科版數學七年級上冊教課計劃22020年最新2020年~2021年最新滬科版第一學期七年級數學教課計劃一本冊教材總的教課要求七年級（上）滬科版數學七年級上冊共包括以下5章第一章有理數第二章整式加減第三章一次方程與方程組第四章直線與角第五章數據的采集與整理。第一章是初中數學的基礎運算法規掌握得越堅固，算理解析的越透辟，運算才能更準確，更迅速。隨后引入用字母表示數，并熟練的掌握整式的運算，在前二章的基礎上把數與代數式用等式表示，則成立方程的數學模型，在熟練掌握解方程的基礎長從而要求用方程知識解決實質問題，這是本冊的難點部分。其次認識簡單的幾何知識，并會采集數據、辦理數據。在教課的過程中，理要講透，運算要正確，在字母表示數理解要深刻。同時逐漸浸透數形結合的思想，代數變換思想，方程模型思想。二各單元教課要求第一章有理數主要內容分兩個部分，一是有理數的有關看法，二是有理數的運算。看法中的難點是絕對值，教課中應從主觀到抽象逐次推動。運算中的難點是三級混雜運算，也應逐次推動且應多練，學好本章為今后的數學學習起確立作用。第二章整式加減本章內容是代數式，求代數式的值。整式有關的看法與整式的加減。要點是現實生活中的變化的量之間的關系用代數式簡短正確地表示出來，不但是本章的要點，也是今后數學知識的基礎。列代數式中許多問題擁有必定的研究性，應注意逐漸推動。第三章一次方程與方程組方程是初中代數的主要內容之一，一元一次方程是最簡單的方程，二元一次方程組是最簡單的多元方程組，教科書依照“實質問題-成立方程模型研究數學模型的解-回到實質問題解決”。這是本章的難點，也是提升學生思想能力重要載體。

-第四章直線和角

本章是平面幾何的基礎知識，讓學生初步感覺幾何體在實質生活中的廣泛應用，感覺點、線、面、體之間的關系，初步認識立體圖形與平面圖形的互相關系。第五章數據的采集和整理本章讓學生認識數據采集，數據辦理，數據描述的基本方法，初步經歷從事數據采集，整理，描述等基本活動，體驗統計與生活的聯系，認識普查與抽象檢查，理解條形統計圖，折線統計圖，扇形統計圖的特色，會選擇合適的統計圖描述數據。2020年最新三、詳盡教課措施：1、教材是教課質量的保證，是教課的基礎設施。在教課中一定依綱靠本，以教課大綱為指導，以教材為依照研究教材抓好要點。2、在課堂中盡量充分調動學生的踴躍性，發揮學生的主體作用及教師的指導作用。3、設計好的開頭盡量以引趣的形式引入課題集中學生的注意力，在課堂教課中以“練”為主。4、要扭轉學生的厭學現象。利用晚自修時間對他們進行指導，在平常的課堂中多恩賜發問，給后進生建立信心。對優生要嚴格要求，正直他們的學習態度，克制他們產生驕傲情緒。5、建立模范，以點帶面，以先進帶后進，讓后進生自動自覺向先進看齊，從而發揮榜樣的力量。6、堅持因材施教原則，逐漸實行分層教課，向基礎不一樣的學生提出相應的要求，力求使中下生吃得上，中等生吃得下，優生吃得飽，即課堂練習、作業及要求等進行分層即課堂練習、作業及要求等進行分層。7、在課堂教課中將嚴抓課堂紀律使學生形成自學遵守紀律的習慣，要求他們上課專心聽講，踴躍發言，作業認真完成。但同時又不呆板，給時間讓學生談論問題，激發學生的學習興趣，又可以增進同學之間的友情。8、關懷學生的學習、生活，利用課余時間多接觸學生，與學生成立優異的師生關系，創建友善的課堂氣氛。9、在課堂教課中堅持次序漸進原則，正確組織課堂教課。做好知識的連接及章元過關工作。及時檢查學生掌握知識的狀況，進行查漏補缺。2020年最新四、第一學期教課進度以下：周時間內容和速度節次備注次1正數和負數、數軸62有理數大小、有理數加減93有理數加減、乘、除94有理數乘方、近似數95小結與測試66用字母表示數47代數式、整式加減98整式加減99小結與測試610一元一次方程與解法911二元一次方程組及解法912二元一次方程組及解法613列方程解應用題914列方程解應用小結