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宅吉小學二年第一學科滲透制教育工作總結班級：二年級（1）班教師：覃琴對小學進行法制教育是一項社會長期工程,多年的實踐讓我們知道,對小學生進行法制教育必須遵循學生成長的規律采取多種形式分層實施才能提高教育效果從年月起在在上級的安排指導下，認真執行上級的各總文件指示工作總結如下：一、這一年的法制工作中我做到區分層次,上好法制課，不增加學生的學習負擔。在這一學期中所上科目很雜年級語文德等多個科目。都做到有計劃、有課時、有教密切聯系學生思想實,使學法、用法成為學生的自覺行動。實踐中,一是注意根據小學生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段分層次施教小學階段側重法律常識的啟蒙教育使其初步了解一些與日常社會生活密切相關法律常識,從小養成遵紀守法的良好品德行為。同時,按教學大綱和教材的要有計劃、有系統地對學生進行基本的法律常識滲,助學生樹立法律意識和法律觀,增強分辨是非的能,提高遵紀守法的自覺性。二是把法制教育滲透到各學科教學中。在教學中結合本學科特點有意識地滲透法律知識,使學生在學習科學文化知識的同時受到法制教育。結合思想品德課、和語文等學科教學,滲透《義務教育法法

《未成年人保護法成年人犯罪法》及《小學生日常行為規范環境保護法消費者權益保護法》等知識社會品德及其他等學科教學,滲透《治安管理處罰條例》等知識。二、形式多樣提高法制教育效果。一是我充分利用通過宣講法律故,進行典型案例分析,對學生進行生動直觀的教提高學生學習興增強教育效果。二是開展班級比懂法多教育活動提高學生的學法興趣是依靠社會、學校和家長做好所在區域學生的學習生活及教育活動并協助家長做好監護工同做好學生的思想道德和法制教,特別是做好對“行為偏常”學生的幫教工作,努力切斷少年兒童違法犯罪的源頭,確保學生不出問題。三、突出重點,提高法制教育針對性。對學生進行法制教上課時進行必要的法律知識教培養學生法制觀念外重要的一,就是少年兒童的特點,開展有針對性的教育對少數有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學生”實施重點幫扶,預防和減少犯罪。一是根各自實際情對父母雙方或一方外出打工的學生的校內外表現重點掌握,對有不良行為的學生,及時與家長聯系,互通信息,老師幫扶,防患于未然。二是做好后進學生的轉化工作,預防學生違法犯罪的重要一環。總,國素質的提高會經濟文化的發展民主與法制的推進國家的強大都寄于廣大的少年兒童。我們

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