大學生如何樹立理財觀摘要：理財是對自己人生的一種長期規不在資金多少而在經儲作為理財的一部分，更不容忽視。每個人都會面臨結婚、買房、生子、子女教育、養老等現實問題，凸顯了儲蓄存在的意義與重要性應對現實問題當的社會形態不同往因我大學生的儲蓄觀應當掙破傳統觀念的牢籠，樹立正確的儲蓄觀念，更好地理財。關鍵詞：大學生理財現狀儲蓄規劃開源節流引言大生是社會中的消費主之一們有著這個群體特有的消費意識和特點大學生作為走在社會前沿的一代人新型的消費觀也必將備受矚目消觀可能從中衍生，并引導未來社會的消費主流。與此同時，他們一些超前的理財觀念也漸漸引起人們的審視。理財作為一種技能也越來越被人們所了解以后的社會中財作為一種作用不容小覷的能力，體現在經濟生活的方方面面，與我們的日常生活息息相關。大生的理財現狀隨著經濟的日益發展大學生群的消費水平也日益提高以往相比大學生每月的生活費逐年增加。這就意味著，大學生的消費基數在不斷增大，消費能力也在不斷增強。調查結果顯示生生活費水集中在８００￣１５００元這個區間內活水平在８００元以下的占樣本總體的８％５０￣２５００元的占１４％２５００元以上的僅占２％此可見當代大學生的消費水平大致位于８００￣１５００元這個水平上。大學生生活費水平分布相對較為集中。當今大學生越來越傾向于獨立自主，也更加有意識地培養自身實踐能力，正因如此，大學生生活費來源的渠道也越來越廣。調查結果顯示：當代大學生生活費來源還是以父母供給為主相比歷年情形大學生通過做兼職方式來賺取生活費也成為了一種趨勢中２２％的大學生表示曾有過兼職經歷％大學生通過獎學金助學金或得了一定資助，２％的人以勤工儉學的方式作為獲取生活費的主要來源。2大生理財存在的問題2.1經來源較單一，資金來源幾乎完全依賴于父母，沒有完全自主地經濟權。只少數學生的收入是靠勤工儉學、依靠各種投資活動、國家“三金”以及其他途徑提供。2.2消費結構不合理且非理性消費嚴重沒有計劃觀意性很強要現：不合理的資金結構安排，人情消費、戀愛消費過大，而學習消費過少；消費不理性，容易被廣告或促銷蒙蔽雙眼，出現非理性消費。2.3理知識缺乏，理財方式單一。大學生最為偏好的理財方式是死板的儲蓄，除將錢活期存在銀行卡里幾乎不考其他的理財方式守且單一大生沒有正確的理財習慣，很少有有記賬的習慣，消費隨意性很大。

3.大生理財與儲蓄規劃人生需要規劃需打理時代是人生觀念技形成和養成的重要時期，是理財的起步階段也是學習理財的黃金時期能是一個人得以生存不可缺少的一部分，也是素質教育不可忽視的一項重要內容們大學生來講理財知識并不是紙上空談而是充斥在我們的生活中的各個地方了學后我們手里的錢多了起來么更好的利用有限的錢成了我們最關注的問題。以下表格是我自己的生活費計劃表個人月生活費安排表項目伙食學習與愛好生活用品聚餐緩沖儲蓄

金額6753002257575150

比例總額

1500

我們也應該懂得怎樣增加收入和學會理財于大學生來講理財的核心就四個字開源節流。下面是我總結了一下我們可以在大學期間實施的方式：3.1開源3.1.1學會兼職兼職是一項不需要預付任何資的純增值方式且幾乎沒有什么風險性。找一份合適的校外兼職，會進一步擴充自己的財務本金。這種理財“增值”方式，應該成為我們大學生理財的一個重要組成部分理利用自己的時間利用課余時間去做即鍛煉自己，又能獲得金錢報酬。3.1.2.通申請國家助學金，減輕家庭的經濟負擔也為自己獲得一定的資金來源。還可以申請助學貸款僅減輕家庭的經濟困難鍛煉學生自立自強守前只要勤奮學習就有機會獲得獎學金，甚至可以滿足大學學費的支出。3.1.3.將些暫時不需要的錢由活期轉為定期，獲更高的利息！但是相當部分的大學生沒有良好的儲蓄習慣月末時學生往往發現自己的消費已經超出其計劃使每月零用錢略有結余的學生由事先沒良好的規劃往往讓該節余的資金不知不覺地溜走談不上“化零為整”的儲蓄習慣。3.1.4.有利用“跳蚤市場市場”現在國內大學里普遍存在了，即將畢業的大學生可以把桌子腦低價賣給剛進校門的師弟師妹剛進校門的大學生其實也“市場的討價還價中學到一定的“節流識提醒大學新生，這些大型的校園二手交易活動可不要錯過。你在那里可以“淘”到大量的舊書、磁帶、CD、自行，甚至電腦。當然，有朝一日等你成了畢業生，你也可以在那里把你的舊貨賣個好價錢，讓它們繼續“發揮余熱3.1.5.學投資，為今后的個人理財“投石問路大生做投資具有一定風險，但作為一種大膽嘗試能今后的人理財起“石問路”的作用，對于我們理財意識的擴展有著積極的意義例有學生用網絡平臺網上開店行電子商務實踐想利用課余時間賺取一定生活費。不過大學生投資需謹慎，不是只有投資股票、網上開店才是一種理財。學生對自我知識的完善、性格培養等教育投資才是真正的投資。3.2節流3.2.1.理就是要花錢有度，合理消費，學會記帳編制預算，可以有效的控制消費。做一個簡單的記帳簿，抽空整理一下，就可以掌握自己的收支情況，做到量入為出，對自己每筆資金的去向有一個詳盡的記錄時為自己每個月的開銷編制預算而證不會發生

月初“富翁”月底“負翁”的情況。爭取每個月有所結余.對于大學生，養成良好的記賬和編制預算的習慣，不但可以培養合理的消費意識，還可以培養自己的耐心、恒心和自信心。每月對自己的消費情況進行記賬發現預算超過月可支配額度時該慮哪些錢可以壓縮或者不必要開支的，盡量做出合理安排。3.2.2.遵一定的生活消費原則。追求吃要營養均，穿要耐穿耐看，住要簡單實用，行要省錢方便錢花在刀刃上錢時不要一味追求檔次講究攀比不要動不動就吆五喝六去小餐館撮一頓。更多地應考慮所購物品的性價比和自己的承受能力。結束語大學時代應該是理財的起步階段是學習理財的黃金時期大時代應培養主動理財的意識形一個良好的理財習慣握一些必需的理財常識對于沒有收入來源的大學生而言大階段的財商培養只是演練要注重在日常生活中養成正確的理財習慣將直接影響大學生未來的生活方式甚至生活態度學生仍然是社會上的高知識群體在擁“知識財富”的同時，也要有市場意識，在實際生活中逐漸學會“理財會把知識變成財富和管理財富的技能。理財高手，往往都是心思縝密，懂得籌劃的人。相反，那些理財不當，花錢如流水的，則往往缺少宏觀的計劃。大學時代是賺