紅眼病的預防健康教案紅眼病的預防健康教案紅眼病的預防健康教案xxx公司紅眼病的預防健康教案文件編號：文件日期：修訂次數：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度紅眼病的預防健康教案一、教材分析：《紅眼病會傳染》是小學民防第二冊第九課的教學內容。現實生活中，老師和學生都有過遇見過紅眼病的情形，教材聯系實際生活，把紅眼病的知識深入淺出，通俗易懂。通過本課的學習，學生主要知道“什么是紅眼病”，“紅眼病的癥狀”，“紅眼病的傳播”，“預防紅眼病的方法”和“得了紅眼病怎么辦”。本課教材通過故事會，安全偵察兵，平安小課堂，平安在我心，拓展小園地等幾個部分，介紹紅眼病有關的知識。同時為了適應小學生的認知，故教材知識的呈現盡可能用故事和可愛的人物的講解。學生能通過故事會，了解及其主要癥狀，通過對教材的學習，能明白生活中容易引起紅眼病的因素及預防紅眼病的方法。學生通過學習預防紅眼病，知道養成良好的衛生習慣的重要性，安全意識也得到提高。二、學情分析本冊課本主要是低年級的小學生，在日常生活中，學生和教師都了解過紅眼病，所以學生對于紅眼病的認識有一定的經驗，但是低年級的小學生還不能系統的認識紅眼病及其主要癥狀，在預防紅眼病方面，也還屬于一知半解。同時由于不同家庭的孩子的生活習慣，衛生習慣都有較大的差異，很多引起紅眼病的因素會被忽略，所以很有必要讓孩子們相互交流，來總結出預防紅眼病的方法，從而每個孩子都能養成良好的衛生習慣。三、教學目標(一)情感態度培養1、體會預防紅眼病的重要性。2、從小養成良好的衛生習慣。(二)行為技能訓練1、了解預防紅眼病的方法。2、學會科學地預防紅眼病。(三)知識經驗積累1、知道紅眼病的一般癥狀、流行及傳播特點。2、知道怎樣預防紅眼病。四、教學重點掌握預防紅眼病的方法。五、教學難點學會主動預防紅眼病。六、教學方法講授法討論法七、教學準備多媒體課件八、教學過程：一、導入新課現在正是紅眼病流行的季節，你知道紅眼病是一種什么樣的病，它是怎么引起的呢我們又如何去預防呢希望通過今天的學習能使同學們有收獲。二、講授新知：1、讀讀故事會的故事，想想什么是紅眼病紅眼病的特點是什么“紅眼病”，醫學上稱為“急性結膜炎”，結膜是眼白與眼皮上的一層光滑透明的薄膜，如果這層結膜發生了急性炎癥，就得了急性結膜炎，該病是結膜炎臨床癥狀表現最為嚴重的一種結膜病。它可因細菌感染引起，也可因病毒所致。紅眼病發病較急，潛伏期1～3天，多為雙眼發病，同時或相隔1-2天后發病;一般此病3-4天病情達到高潮，并逐漸減輕，約2周便可痊愈;該病具有很強的傳染性,群發性強,一人得病后，如果防治不當，家人、同學、同事等身邊人便會齊齊“中招”。溫暖潮濕，病毒繁殖迅速，“紅眼病”更易群發！2.患紅眼病時有哪些感覺呢紅眼病多是雙眼先后發病，患病早期，病人感到雙眼發燙、燒灼、畏光、眼紅，自覺眼睛磨痛，像進入沙子般地滾痛難忍，緊接著眼皮紅腫、眼眵多、怕光、流淚，早晨起床時，眼皮常被分泌物粘住，不易睜開。有的病人結膜上出現小出血點或出血斑，分泌物呈粘液膿性，有時在瞼結膜表面形成一層灰白色假膜，角膜邊緣可有灰白色浸潤點，嚴重的可伴有頭痛、發熱、疲勞、耳前淋巴結腫大等全身癥狀。紅眼病一般不影響視力，如果大量粘液膿性分泌物粘附在角膜表面時，可有暫時性視物模糊或虹視（眼前有彩虹樣光圈），一旦將分泌物擦去，視物即可清晰。如果細菌或病毒感染影響到角膜時，則畏光、流淚、疼痛加重，視力也會有一定程度的下降。3、紅眼病是通過什么途徑傳染的呢該病主要是通過接觸傳播，最常見為眼--手--眼的傳播。另外接觸病人用過的毛巾、手帕、洗臉用具、電子游戲機、電腦的鍵盤等，或到病人接觸過的泳池、浴池等地方游泳、洗浴，都有可能感染此病。4、紅眼病怎么預防呢（1）養成經常洗手的良好習慣，未洗手之前，不用臟手揉眼睛。（2）洗臉時做到分水、分巾、不用紅眼病人的毛巾和臉盆。（3）毛巾要經常用肥皂洗滌曬干，掛在通風處，保持清潔干燥；面盆要經常保持清潔。（4）加強對周圍環境的消毒工作。5、得了紅眼病怎么辦一旦患有“紅眼病”，要盡快到醫院檢查，明確病原微生物的類型，選擇適宜的抗生素藥。抗生素對細菌結膜效果極好，對病毒性結膜炎雖無療效，但有預防細菌感染的作用。不論眼藥水還是眼藥膏均應專人專用，以免交叉感染。除了接受醫生治療外，還要學會自我保健。保持眼部清潔由于患急性結膜炎時眼部分泌物較多，所以不能單純依靠藥物治療。細心地護理眼部，經常保持清潔很重要。初期冷敷，慎用激素類眼藥急性結膜炎初期時眼部宜作冷敷，有助于消腫