1、交通調查與數據分析(Traffic Investigation and Data Analysis)課程代碼：04410014學分：2學時：32 （其中：課堂教學學時：26 實驗學時：6上機學時：0課程實踐學時：0） 先修課程：交通工程導論，高等數學，概率統計；適用專業：交通工程教材：交通調查與分析，馬超群，王建軍主編人民交通出版社，2016年6月一、課程性質與課程目標（-）課程性質交通調查與分析是一門以實踐和理論并重的綜合性工程技術專業課。在各章內結合， 通過本課程的課堂學習和交通調查實習，使學生了解和掌握交通工程中最常用的調查方法、觀測設 備，掌握交通調查數據的抽樣原理和方法、樣本量選取、

2、數據精度要求、誤差計算及檢驗等內容， 熟悉對資料的整理方法，學會對所得結果的理論分析和表達，為今后在工作中參加交通調查打下堅 實基礎。（二）課程目標.知識方面掌握不同交通要素的調查方法和實踐步驟；掌握常見調查設備的工作原理，操作方法；掌握調查數據的分析處理方法。.能力與素質方面培養學生交通調查方案的設計能力，能獨立設計調查方案并撰寫交通調查任務書；培養學生的數據調查能力，能單獨或組隊進行不同交通項目的調查，能熟練操作相關的調 查設備；具備數據的分析處理及表達能力，能對調查獲取的數據進行整理、分析、加工，并以適當的形式表達出來。（三）課程目標與專業畢業要求指標點的對應關系本課程支撐專業培養計劃中

3、畢業要求指標點如下：畢業要求1-4:能夠運用專業知識解決交通系統中涉及的復雜工程問題。畢業要求2-1：能夠將數學、自然科學基本原理運用于交通復雜工程問題的建模、表達和 分析。畢業要求4-1：能夠對相應問題進行研究方案設計。求指標點課程目標畢業要求指標點1-4畢業要求指標點2-1畢業要求指標點4-1課程目標L1VV課程目標L2VV課程目標L3V課程目標2.1V課程目標2.2VV課程目標2.3V二、課程內容與教學要求（按章撰寫）第一章緒論（一）課程內容（1）交通調查的定義和對象（2）交通調查的類別（3）交通調查概況。（4）學習本課程的意義和要求。（二）教學要求了解交通調查的定義和對象；(2)掌握交

4、通調查的基本過程及其分類了解我國交通調查的概況及其所包含的內容，能看到尚存在的一些問題；了解學習本課程的意義和要求。(三)重點與難點.重點交通調查的基本過程及分類.難點無第二章交通量調查(一)課程內容(1)概述(2)交通量計數方法(3)交通量調查方法；(4)交通量資料整理與分析；(二)教學要求了解交通量調查的定義和意義、交通量的定義和分類；(2)掌握交通量的計數方法；掌握交通量調查的實施程序和方法，和典型情況的調查方法;(3)熟練掌握交通量的資料整理、計算和分析。(三)重點與難點.重點交通量的調查方法及數據分析；.難點交通量數據分析中誤差的計算，數據的表達方式；第三章車速調查(-)課程內容(1

5、)車速調查的常用術語和定義；(2)車速調查方法；(3)地點車速調查；(4)區間車速和平均車速調查；(5)車速資料的整理和分析；(二)教學要求了解車速調查的幾個基本概念；(2)掌握地點車速調查的調查方法；(3)掌握區間車速和平均車速調查的調查方法；(4)掌握車速調查中樣本量確定和數據分析方法；(三)重點與難點.重點地點車速和區間車速的調查方法及數據分析；.難點車速調查數據分析中樣本量的確定，數據的分析及表達方法；第四章密度調查(-)課程內容(1)密度及密度調查的概念；(2)幾種密度調查方法：出入量法、地面高處攝像觀測法、航空攝像觀測法(3)密度調查的數據資料分析(二)教學要求了解密度調查相關的幾

6、個基本概念，認識密度調查的意義和必要性；(2)掌握幾種密度調查的方法、原理及實施步驟；(3)調查密度調查數據的處理方法；(三)重點與難點.重點出入量法的調查方法；2,難點密度調查數據的處理方法；第五章通行能力調查(-)課程內容(1)通行能力的概念及分類；調查的必要性；(2)連續通行路段的通行能力調查；(3)環行交叉口的通行能力調查；(4)信號交叉口的通行能力調查；(5)合流區間的通行能力調查；(6)調查資料的整理與分析；(二)教學要求了解通行能力的概念及分類，認識到調查的必要性；(2)掌握幾種不同狀況的通行能力調查方法；(3)掌握幾種不同調查情況的資料整理、計算和分析方法；(三)重點與難點.重

7、點環形交叉口及信號交叉口的通行能力調查方法；合流區間的通行能力調查方法；.難點信號交叉口各相位通行能力的確定第六章行車延誤調查(-)課程內容(1)行車延誤調查的定義；調查的目的、意義和必要性，延誤的影響因素和延誤資料的應用;(2)路段行車延誤的調查方法：跟車法、駛入駛出法；(3)交叉口延誤調查。(4)調查資料的整理與分析。(二)教學要求了解行車延誤調查的基本概念及調查意義；(2)掌握路段行車延誤的兩種基本調查方法及其實施步驟；(3)掌握交叉口延誤調查的調查方法(三)重點與難點L重點路段行車延誤的調查方法；交叉口延誤的調查方法；2,難點跟車法調查的具體實施過程第七章起訖點調查(0D調查)（一）課

8、程內容0D調查的基本定義和術語，調查的類別和方法；（2）起訖點調查方案設計與實施步驟；（3）調查精度檢驗與資料的整理分析；（4）自行車使用調查。（二）教學要求了解起訖點調查的定義、目的和意義；（2）掌握起訖點調查方案設計與實施步驟；掌握調查精度檢驗與資料整理分析的方法;了解自行車使用調查的目的、方法及資料分析；（三）重點與難點.重點起訖點調查方案設計；調查資料的整理分析方法；2,難點調查精度的檢驗方法；第八章車輛停放調查（一）課程內容（1）車輛停放調查的目的和意義，調查方法和資料應用；（2）停車設施供應調查；（3）路上車輛停放實況調查；（4）路外車輛停放實況調查；（5）車輛停放調查資料的整理與

9、分析。（二）教學要求了解車輛停放調查的幾個常用術語；（2）掌握停車設施供應調查的人工調查方法；（3）掌握路上、路外車輛停放實況調查的方法以及調查資料的整理、分析和數據處理。（三）重點與難點.重點停車設施供應調查的人工方法；路上及路外車輛停放實況調查方法；.難點非連續性觀測時間區間的設定及數據的整理；第九章行人交通調查（-）課程內容（1）行人交通調查中涉及的幾個常用術語及定義，行人交通調查的目的和意義;（2）行人交通特性調查和分析；（二）教學要求了解行人交通調查的幾個常用術語及調查的目的和意義；（2）掌握行人交通特性調查和分析的方法和分類；（三）重點與難點.重點行人交通特性的調查方法；.難點無；

10、第十章公共交通調查（-）課程內容（1）公共交通調查中涉及的幾個常用術語及定義，公共交通調查的目的和意義;（2）城市公交系統調查內容；（3）城市公共交通現狀調查；（二）教學要求了解公共交通調查的組成及調查的目的和意義；（2）掌握城市公共交通調查的內容及方法；（三）重點與難點.重點城市公共交通現狀的調查方法；.難點公交客運現狀調查；三、本課程開設的實驗項目編號實驗項目名稱學時類型要求支撐的課程目標1浮動車法測定路段交通量與行駛車速2綜合性必做1. 1、2. 1、2.2、2. 32地點車速調查（雷達測速）2綜合性必做1.2、1.3、2.2、2. 33牌照法測定交叉口行車延誤2綜合性必做L 1、 2

11、1、 22、 2. 3實驗L浮動車法測定路段交通量與行駛車速用浮動車法測量路段的交通量和行駛車速。實驗內容包括：熟悉浮動車法調查的流程和步驟， 掌握該方法的基本原理和測量內容；能選擇適當的路段并做好預先的準備工作；測得數據后能對數 據進行整理和分析，最終計算出該路段雙向的交通量和平均車速。實驗2：地點車速調查（雷達測速）用雷達測速槍測定道路上車輛的瞬時車速。實驗內容包括：了解雷達測速的原理，掌握雷達測 速槍的使用方法和注意事項；實驗前能根據實驗目的選擇合適的路段及車輛，根據實驗要求確定樣 本數量；測得數據后能對數據進行整理和分析，能對實驗路段的車速分布進行表達。實驗3：牌照法測定交叉口行車延誤

12、用牌照法測定選定交叉口的延誤。實驗內容包括：了解牌照法測延誤的原理，掌握其具體的實 施方法和步驟；能確定牌照法調查引道時間所需的最小樣本量；測得數據后能對數據進行整理和分 析，能計算出平均延誤及置信度水平。四、學時分配及教學方法章（按序填寫）教學形式及學時分配主要教學方法支撐的課程目標課堂 教學實驗上機課程 實踐小 計第一章22講授法1.1第二章426講授法、實驗教學1.2,2. 1,2.3第三章224講授法、實驗教學1. 1, 1.2, 2.2第四章22講授法1. 1, 1.3第五章44講授法、討論法1. 1, 1.3第六章224講授法、實驗教學1,2. 1,2,2.3第七章44講授法、案例分析法1. 1, 1.3第八章22講授法、基于問題法1. 1, 1.3第九章22講授法1. 1,2.3第十章22講授法1. 1,2.3合計26632五、課程考核考核形式考核要求考核權重備注課堂表現課