統編高中必修中外歷史綱要上:第5課三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融課件(新教材)_第1頁
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文檔簡介

第5課三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融第5課第5課

三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融一、三國與西晉(一)、三國1、建立:時間、建立者、定都2、概況:

(1)魏國在三國鼎立局面中略占上風。

(2)蜀、吳加強對南方少數民族地區的控制。(民族融合)(二)、西晉

(1)建立:266年、統一:280年、滅亡:316年

(2)概況:短暫統一(三)、邊疆少數民族內遷1、受官府和漢族地主豪強的剝削壓迫。2、參與西晉宗王對中央權力的爭奪,逐漸主導局勢。3、趁西晉內亂之際起兵南下爭奪中原地區的控制權,于是中原大亂

(史稱“五胡亂華”)第5課三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融一、三國第5課

三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融一、三國與西晉(一)、三國1、建立:時間、建立者、定都2、概況:

(1)魏國在三國鼎立局面中略占上風。

(2)蜀、吳加強對南方少數民族地區的控制。(民族融合)(二)、西晉

(1)建立:266年、統一:280年、滅亡:316年

(2)概況:短暫統一(三)、邊疆少數民族內遷1、受官府和漢族地主豪強的剝削壓迫。2、參與西晉宗王對中央權力的爭奪,逐漸主導局勢。3、趁西晉內亂之際起兵南下爭奪中原地區的控制權,于是中原大亂

(史稱“五胡亂華”)第5課三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融一、三國時間

從東漢末年到西晉初年民族主要有匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等,歷史上泛稱為“五胡”原因1、中央為分化和瓦解少數民族政權的力量,并且補充兵源勞動力。2、周邊各少數民族勢力的消長變化。3、我國出現了寒冷的天氣,少數民族逐水草而居,也逐漸南下。概況

魏晉時期,出現了少數民族內遷的高潮;到西晉初年已經達到幾百萬影響

積極:同漢族長期雜居,相互影響,民族界限日益縮小,促進了民族融合

消極:統治者的政策使民族矛盾加劇,內遷民族趁西晉內亂,起兵反晉結果316年,內遷的匈奴人劉淵滅亡西晉,北方陷入了“十六國”的混戰時期邊疆少數民族內遷(五族內遷)時間從東漢末年到西晉初年民族主要有匈奴、鮮卑、羯、氐、羌第5課

三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融二、東晉與南朝(一)、東晉

1、建立:時間、建立者、定都2、士族專權

(1)“士族”

(2)逃到南方的幾家北方高門士族先后執掌朝政,成為東晉政權的主要支柱。(二)、南朝

(1)420—589,南方先后經歷了宋、齊、梁、陳,合稱為“南朝”。

(2)定都建康(南京)“六朝”(三)、江南開發1、原因:

2、表現(1)農業(2)手工業(3)商業第5課三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融二、東晉1、原因:(1)中國北方戰亂。(2)北方大量人口南遷充實了南方的勞動力,并帶去先進的技術、工具和經驗。

(3)南方社會環境相對安定,并具有發展農業的自然條件和豐富的資源優勢。(4)南方少數民族與漢族交融。(5)一些統治者采取有利于農業發展的政策。南方的開發2、影響:

(1)魏晉南北朝江南迅速開發,南北經濟差異明顯縮小,趨于平衡,為以后的經濟重心南移創造條件.

(2)南方少數民族逐漸與漢族融合。1、原因:南方的開發2、影響:士族制度1、士族,又稱門第、世族、世家、巨室、門閥等。指世代為官的名門望族

2、門閥政治:魏朝時期實行“九品中正制”,國家選拔官吏只看家世出身,導致門閥士族壟斷了政府的重要官職。他們又通過大族之間互相聯姻,在統治階級內部構成了一個門閥貴族階層,并逐漸形成了一整套的特權制度,即“門閥政治”。政治上,按門第高低分享特權,世代擔任重要官職。經濟上,士族占有大量土地和勞動力,建立起自給自足、實力雄厚的莊園經濟。社會生活,不與庶族通婚,甚至坐不同席。(庶族是指土族以外的一般中小地主,也稱寒門。)文化上,崇尚清談,占據高級文官職位。3、形成原因:①歷史根源,東漢以來的豪強地主勢力的發展。②經濟原因,土地兼并嚴重,經營莊園,漸成割據。③政治原因,魏晉政權統治基礎是士族,皇帝依賴于士族的支持;九品中正制是土族制度的政治保障。4、衰落:至隋唐兩代,廢止九品中正制,實行科舉制,取士不問家世,婚姻不問閥閱。5、衰落原因:①士族自身的腐朽,與生俱來的特權導致士族缺乏執掌政權的能力,甚至缺乏生存能力;②隋唐科舉制的實行動搖了士族的政治基礎;③均田制和租庸調制一定程度上起到了抑制土地兼并的作用,一定程度上削弱了士族制度的經濟基礎;④唐朝統治階級內部爭權奪利的斗爭;⑤農民起文此起彼伏,寒族地主乘機以軍功崛起,進一步摧垮了腐朽的土族。

士族制度1、士族,又稱門第、世族、世家、巨室、門閥等。指世代第5課

三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融三、十六國與北朝(一)、十六國混戰

1、“十六國”:主要15國+西南地區成漢2、特點

(1)大部分由內遷少數民族建立;

(2)采用了中原模式的國號、年號,學習漢族的典章制度。

(3)混戰中民族交融加強,差異縮小,民族隔閡仍然存在。(二)、前秦短暫統一

(1)氐族建立的前秦在4世紀下半葉統一北方。

(2)淝水之戰被東晉擊敗,稍顯緩和的民族關系加劇。(三)、北魏崛起1、興起:4世紀末鮮卑族拓跋部建立北魏,439年統一北方。2、北魏孝文帝推動民族交融(1)時間:(2)措施:

遷都;穿漢服;說漢話;改漢姓;定階層,與漢通婚。(3)意義:3、分裂:6世紀前期(四)、北朝演變1、“北朝”2、結束:581年隋的建立北方少數民族的封建化第5課三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融三、十六經濟上均田制:①北魏政府把掌握的土地實行分配②受田農民納租、納調③受田農民服徭役和兵役政治上①遷都洛陽②采用漢族統治階級的政策③整頓吏治文化上漢化政策:①采用漢姓②改穿漢服③學說漢話④提倡與漢族通婚北魏孝文帝改革內容少數民族的封建化和漢化經濟上均田制:政治上①遷都洛陽文化上漢化政策:北1、積極意義①.北方社會經濟有了明顯發展:農業生產工具得到改進,興修水利、開墾荒地,糧食產量增多,畜牧業得到發展。手工業生產日益活躍,商業活動也日趨活躍。②.政權封建化加速:遷都洛陽以后,鮮卑統治者接受了漢族先進文化制度,大大加速了北魏政權的封建化進程,對北魏社會政治生活乃至整個中國歷史產生了深遠的影響。③.促進了民族的交流和融合:北魏孝文帝改革不僅緩和了民族矛盾,鞏固了封建統治,更促進了民族的大融合,為結束長期分裂局面,重新走向國家統一奠定了基礎。促進了民族大融合。2、消極作用①.孝文帝改革的思想和內容是恢復禮樂,是“迂腐的儒化”,“消極的漢化”,學來的主要是漢文化的糟粕,漢人的繁縟腐朽。②.孝文帝的改革不但沒有振興北魏,反而加速了北魏國家和拓跋民族的衰亡。認為孝文帝漢化改革,丟掉的是拓跋的長處──勇武質樸,削弱了北魏的軍事力量,這是孝文帝終不能強大魏國的重要原因。③.孝文帝推行的不加揚棄的全盤漢化,尤其是大定族姓,移植門閥士族制度,這使得尚無文化積淀的鮮卑拓跋貴族迅速腐化,這嚴重消蝕了北魏統治者的銳氣與活力,激化了社會矛盾與沖突,致使北魏統治迅速由盛轉衰,歸于滅亡。北魏孝文帝改革的評價辯證唯物主義和歷史唯物主義歷史社會發展是復雜的和曲折的1、積極意義北魏孝文帝改革的評價辯證唯物主義和歷史唯物主義歷氣候動蕩戰亂觀念……時間背景

途徑結果

遷徒(五胡內遷、北民南遷)戰爭共同生產生活改革……魏晉東晉以來“民族交融”“胡”漢互化——文化認同

胡人政權——“中國”擴大

江南開發——重心南移

其他……氣候時間背景途徑結果遷長期分裂人口遷徙北人南遷胡人內徙民族融合

全新的統一江南開發承上啟下——奠基一統

三國兩晉南北朝是國家分裂和民族交融時期,也是政治、經濟、文化大變革時期,上承秦漢帝國、下啟隋唐帝國,為隋唐的大一統奠定基礎。

政治上,國家由長期分裂走向新的大一統,各民族政權的制度創新為隋唐制度奠定了基礎;

經濟上,由于江南的開發,南北經濟趨向平衡為經濟重心的南移奠定了基礎;

文化上,科技持續領先世界,南北文化差異明顯但走向交融,儒、釋、道三教共同發展,玄學產生,文學承上啟下,豐富多彩;

民族關系上,繼春秋戰國之后再次掀起民族交融的高潮,為統一多民族國家的發展奠定基礎。長期分裂人口遷徙北人南遷胡人內徙民族融合全新第5課三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融一、三國與西晉

(一)三國

(二)西晉

(三)五胡內遷二、東晉與南朝

(一)、東晉

(二)、南朝

(三)、南方開發

三、十六國與北朝

(一)十六國混戰

(二)前秦短暫統一

(三)北魏崛起

(四)北朝演變第5課一、三國與西晉5.三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融中外歷史綱要上5.三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融中外歷史綱要上課標要求1.通過構建時空坐標,知道魏晉南北朝時期政權更替的基本史實2.通過學習五胡內遷、北魏孝文帝改革以及北民南遷等,知道這一時期民族融合的基本史實,認識其對于推動統一多民族國家鞏固的歷史意義,培養民族認同感。3.結合江南地區的開發以及北方戰亂,體會和平、穩定的社會環境是經濟發展的重要保障,體會人民群眾是歷史的創造者。課標要求1.通過構建時空坐標,知道魏晉南北朝時期政權更替的基知識概覽民族關系上:繼春秋戰國之后再次掀起民族交融的高潮,魏晉以來北方少數民族進入中原地區,北方漢民族為躲避戰亂而南遷,促進了不同民族間的經濟文化交流,為統一多民族國家的發展奠定基礎。三國兩晉南北朝是我國歷史上繼春秋戰國以來又一次國家分裂和民族交融時期。政治上:國家經歷了長期的分裂之后重新走向新的大一統;經濟上:由于江南的開發,為經濟重心的南移奠定了基礎,南北經濟趨向平衡;知識概覽民族關系上:繼春秋戰國之后再次掀起民族交融的高潮,魏新知導入新知導入新知講解一、三國與兩晉1.三國鼎立的形成220年,曹丕-洛陽-魏221年,劉備-成都-蜀漢222年,孫權-建業-吳2.西晉統一263年,魏滅蜀266年,司馬炎代魏稱帝,國號晉,史稱西晉。280年,西晉滅吳,統一全國新知講解一、三國與兩晉1.三國鼎立的形成新知講解新知講解新知講解觀看視頻,思考問題:北方少數民族內遷給北方帶來了什么影響?你如何看待這個事件呢?新知講解觀看視頻,思考問題:北方少數民族內遷給北方帶來了什么新知講解3.五胡內遷:匈奴、羯、鮮卑、氐、羌結果:內遷的少數民族主導北方局勢;316年,西晉滅亡

中國歷史又進入一個比較長的分裂時期。新知講解3.五胡內遷:匈奴、羯、鮮卑、氐、羌結果:內遷的少數合作探究西晉是繼東漢之后的又一個統一王朝,同時又是一個短命王朝。試分析導致西晉滅亡的原因。合作探究西晉是繼東漢之后的又一個統一王朝,同時自主學習西晉滅亡的原因:①統治集團腐朽,西晉皇族為爭奪皇位,混戰了十幾年,耗竭了西晉的國力。②西晉的官僚地主殘酷壓迫內遷的少數民族,激起他們的反抗。自主學習西晉滅亡的原因:新知講解二、東晉與南朝1.東晉:317年-司馬睿-建康420年滅亡。2.南方政權更迭:420年,東晉武將劉裕稱帝,國號宋。此后,南方經歷了宋、齊、梁、陳四個朝代,合稱“南朝”。3.南北方大致以淮河為界。新知講解二、東晉與南朝1.東晉:317年-司馬睿-建康新知講解3.東晉士族士族,又稱世族、世家、巨室、門閥等,指從魏晉時期到隋唐時期世代為官的名門望族。

士族在政治、經濟上享有特權,按門第高低分享特權,世代擔任重要官職。經濟上,士族占有大量土地和勞動力。新知講解3.東晉士族士族,又稱世族、世家、巨室、門自主學習4.江南地區的開發結合教材,概括東晉南朝時期,南方經濟發展的原因及主要表現。自主學習4.江南地區的開發結合教材,概括東晉南自主學習完成下列表格:江南的開發原因表現農業手工業商業北方戰亂,北方人南遷,帶去了先進的生產技術和勞動力土地大量開墾;農產品種類增加;產量提高紡織、礦冶、陶瓷、造紙、造船等進步明顯長江沿岸的商業最為活躍;番禺成為主要對外港口自主學習完成下列表格:江南的開發原因表現農業手工業商業北方戰新知講解北方人口南遷示意圖新知講解北方人口南遷示意圖新知講解刀耕火種牛耕新知講解刀耕火種牛耕新知講解南朝織錦青瓷蓮花尊新知講解南朝織錦青瓷蓮花尊新知講解民族融合:在南方開發的過程中,許多山區的少數民族也開始與漢族相交融。新知講解民族融合:在南方開發的過程中,許多山區的少數民族也開新知講解三、十六國與北朝十六國新知講解三、十六國與北朝十六國新知講解新知講解新知講解4世紀末,鮮卑族拓跋部建立北魏439年,北魏統一北方5世紀后期,北魏孝文帝拓跋宏進行改革新知講解4世紀末,鮮卑族拓跋部建立北魏439年,北魏統一北方自主學習北魏孝文帝采取了哪些改革措施?政治:遷都洛陽文化:①采用漢姓②改穿漢服

③學說漢話④提倡與漢族通婚自主學習北魏孝文帝采取了哪些改革措施?政治:遷都洛陽新知講解1.孝文帝為什么要遷都洛陽?舊都保守勢力強大,阻撓改革舊都經濟落后,糧食供應困難舊都受到北方柔然的騷擾和威脅2.遷都洛陽有何作用?有利于統治中原地區;便于學習漢族先進文化新知講解1.孝文帝為什么要遷都洛陽?舊都保守勢力強大,阻撓改材料引導材料引導材料引導(孝文帝)詔不得以北俗之語言于朝廷,若有違者,免所居官。——《魏書》“今欲斷北語,一從正音”,30歲以上的鮮卑官員要逐步改說漢語,30歲以下的要立即改說漢語,故意說鮮卑語的,要罷官降爵。——《資治通鑒》材料引導(孝文帝)詔不得以北俗之語言于朝廷,若有違者,免所居材料引導材料一:材料一到6世紀初,北方社會經濟有了明顯發展。黃河中游的許多荒地,重新得到開墾,糧食產量比過去增多。6世紀初年,北魏全國人口比西晉太康年間南北方合計還要多出一倍。材料二:

鮮卑人樂俑漢人胡食畫像磚材料三:李唐一族之所以崛興,蓋取塞外野蠻精悍之血,注入中原文化頹廢之軀,舊染既除,新機重啟,擴大恢張,遂能別創空前之世局……”——陳寅恪《李唐氏族推測之后記》結合材料和所學知識,概括北魏孝文帝改革的影響。材料引導材料一:材料一到6世紀初,北方社會經知識小結北魏孝文帝改革的影響改革順應了北方民族交往、交融的歷史發展趨勢,大大緩解了民族矛盾,促進了北魏的經濟發展和社會繁榮,為后來北方統一南方以及隋唐盛世局面的出現打下了基礎。知識小結北魏孝文帝改革的影響改革順應了北方民族新知講解北魏、西魏、東魏、北周、北齊五個朝代合稱為“北朝”新知講解北魏、西魏、東魏、北周、北齊五個朝代合稱為“北朝”新知講解新知講解課堂總結魏220-265西晉265-316十六國304-420北魏366-557東魏北齊隋581西魏北周蜀221-263東晉317-420宋420-479齊479-502梁502-557陳557-589吳222-280北朝南朝經濟:江南地區的開發民族:孝文帝改革與北方民族大融合課堂總結魏西晉十六國北魏東魏北齊隋西魏北周蜀東晉宋齊梁陳吳北拓展研究結合教材P35“知識拓展”,思考:如何認識北魏孝文帝改革的負面影響?孝文帝漢化改革,學習了許多漢民族文化中“迂腐”、“消極”的內容,丟掉的是拓跋的長處──勇武質樸,削弱了北魏的軍事力量,加速了北魏統治階級的腐化與墜落,加速了北魏的滅亡。拓展研究結合教材P35“知識拓展”,思考:如何認識北典題訓練1.今天的江南地區,在我國經濟發展中占有重要地位。魏晉南北朝時期,江南地區得到開發的最主要原因是()A.自然條件優越B.社會秩序安定C.人民辛勤勞動D.北方人口南遷D典題訓練1.今天的江南地區,在我國經濟發展中占有重要地位。魏典題訓練2.“以森林民族的原生文化,直接與高度發展的中原文化相結合,實現了民族的飛躍。”這是對哪次改革的描述()A.管仲改革B.梭倫改革C.商鞅變法D.孝文帝改革D典題訓練2.“以森林民族的原生文化,直接與高度發展的中原文謝謝謝謝統編高中必修中外歷史綱要上:第5課三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融課件(新教材)第5課三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融第5課第5課

三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融一、三國與西晉(一)、三國1、建立:時間、建立者、定都2、概況:

(1)魏國在三國鼎立局面中略占上風。

(2)蜀、吳加強對南方少數民族地區的控制。(民族融合)(二)、西晉

(1)建立:266年、統一:280年、滅亡:316年

(2)概況:短暫統一(三)、邊疆少數民族內遷1、受官府和漢族地主豪強的剝削壓迫。2、參與西晉宗王對中央權力的爭奪,逐漸主導局勢。3、趁西晉內亂之際起兵南下爭奪中原地區的控制權,于是中原大亂

(史稱“五胡亂華”)第5課三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融一、三國第5課

三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融一、三國與西晉(一)、三國1、建立:時間、建立者、定都2、概況:

(1)魏國在三國鼎立局面中略占上風。

(2)蜀、吳加強對南方少數民族地區的控制。(民族融合)(二)、西晉

(1)建立:266年、統一:280年、滅亡:316年

(2)概況:短暫統一(三)、邊疆少數民族內遷1、受官府和漢族地主豪強的剝削壓迫。2、參與西晉宗王對中央權力的爭奪,逐漸主導局勢。3、趁西晉內亂之際起兵南下爭奪中原地區的控制權,于是中原大亂

(史稱“五胡亂華”)第5課三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融一、三國時間

從東漢末年到西晉初年民族主要有匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等,歷史上泛稱為“五胡”原因1、中央為分化和瓦解少數民族政權的力量,并且補充兵源勞動力。2、周邊各少數民族勢力的消長變化。3、我國出現了寒冷的天氣,少數民族逐水草而居,也逐漸南下。概況

魏晉時期,出現了少數民族內遷的高潮;到西晉初年已經達到幾百萬影響

積極:同漢族長期雜居,相互影響,民族界限日益縮小,促進了民族融合

消極:統治者的政策使民族矛盾加劇,內遷民族趁西晉內亂,起兵反晉結果316年,內遷的匈奴人劉淵滅亡西晉,北方陷入了“十六國”的混戰時期邊疆少數民族內遷(五族內遷)時間從東漢末年到西晉初年民族主要有匈奴、鮮卑、羯、氐、羌第5課

三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融二、東晉與南朝(一)、東晉

1、建立:時間、建立者、定都2、士族專權

(1)“士族”

(2)逃到南方的幾家北方高門士族先后執掌朝政,成為東晉政權的主要支柱。(二)、南朝

(1)420—589,南方先后經歷了宋、齊、梁、陳,合稱為“南朝”。

(2)定都建康(南京)“六朝”(三)、江南開發1、原因:

2、表現(1)農業(2)手工業(3)商業第5課三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融二、東晉1、原因:(1)中國北方戰亂。(2)北方大量人口南遷充實了南方的勞動力,并帶去先進的技術、工具和經驗。

(3)南方社會環境相對安定,并具有發展農業的自然條件和豐富的資源優勢。(4)南方少數民族與漢族交融。(5)一些統治者采取有利于農業發展的政策。南方的開發2、影響:

(1)魏晉南北朝江南迅速開發,南北經濟差異明顯縮小,趨于平衡,為以后的經濟重心南移創造條件.

(2)南方少數民族逐漸與漢族融合。1、原因:南方的開發2、影響:士族制度1、士族,又稱門第、世族、世家、巨室、門閥等。指世代為官的名門望族

2、門閥政治:魏朝時期實行“九品中正制”,國家選拔官吏只看家世出身,導致門閥士族壟斷了政府的重要官職。他們又通過大族之間互相聯姻,在統治階級內部構成了一個門閥貴族階層,并逐漸形成了一整套的特權制度,即“門閥政治”。政治上,按門第高低分享特權,世代擔任重要官職。經濟上,士族占有大量土地和勞動力,建立起自給自足、實力雄厚的莊園經濟。社會生活,不與庶族通婚,甚至坐不同席。(庶族是指土族以外的一般中小地主,也稱寒門。)文化上,崇尚清談,占據高級文官職位。3、形成原因:①歷史根源,東漢以來的豪強地主勢力的發展。②經濟原因,土地兼并嚴重,經營莊園,漸成割據。③政治原因,魏晉政權統治基礎是士族,皇帝依賴于士族的支持;九品中正制是土族制度的政治保障。4、衰落:至隋唐兩代,廢止九品中正制,實行科舉制,取士不問家世,婚姻不問閥閱。5、衰落原因:①士族自身的腐朽,與生俱來的特權導致士族缺乏執掌政權的能力,甚至缺乏生存能力;②隋唐科舉制的實行動搖了士族的政治基礎;③均田制和租庸調制一定程度上起到了抑制土地兼并的作用,一定程度上削弱了士族制度的經濟基礎;④唐朝統治階級內部爭權奪利的斗爭;⑤農民起文此起彼伏,寒族地主乘機以軍功崛起,進一步摧垮了腐朽的土族。

士族制度1、士族,又稱門第、世族、世家、巨室、門閥等。指世代第5課

三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融三、十六國與北朝(一)、十六國混戰

1、“十六國”:主要15國+西南地區成漢2、特點

(1)大部分由內遷少數民族建立;

(2)采用了中原模式的國號、年號,學習漢族的典章制度。

(3)混戰中民族交融加強,差異縮小,民族隔閡仍然存在。(二)、前秦短暫統一

(1)氐族建立的前秦在4世紀下半葉統一北方。

(2)淝水之戰被東晉擊敗,稍顯緩和的民族關系加劇。(三)、北魏崛起1、興起:4世紀末鮮卑族拓跋部建立北魏,439年統一北方。2、北魏孝文帝推動民族交融(1)時間:(2)措施:

遷都;穿漢服;說漢話;改漢姓;定階層,與漢通婚。(3)意義:3、分裂:6世紀前期(四)、北朝演變1、“北朝”2、結束:581年隋的建立北方少數民族的封建化第5課三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融三、十六經濟上均田制:①北魏政府把掌握的土地實行分配②受田農民納租、納調③受田農民服徭役和兵役政治上①遷都洛陽②采用漢族統治階級的政策③整頓吏治文化上漢化政策:①采用漢姓②改穿漢服③學說漢話④提倡與漢族通婚北魏孝文帝改革內容少數民族的封建化和漢化經濟上均田制:政治上①遷都洛陽文化上漢化政策:北1、積極意義①.北方社會經濟有了明顯發展:農業生產工具得到改進,興修水利、開墾荒地,糧食產量增多,畜牧業得到發展。手工業生產日益活躍,商業活動也日趨活躍。②.政權封建化加速:遷都洛陽以后,鮮卑統治者接受了漢族先進文化制度,大大加速了北魏政權的封建化進程,對北魏社會政治生活乃至整個中國歷史產生了深遠的影響。③.促進了民族的交流和融合:北魏孝文帝改革不僅緩和了民族矛盾,鞏固了封建統治,更促進了民族的大融合,為結束長期分裂局面,重新走向國家統一奠定了基礎。促進了民族大融合。2、消極作用①.孝文帝改革的思想和內容是恢復禮樂,是“迂腐的儒化”,“消極的漢化”,學來的主要是漢文化的糟粕,漢人的繁縟腐朽。②.孝文帝的改革不但沒有振興北魏,反而加速了北魏國家和拓跋民族的衰亡。認為孝文帝漢化改革,丟掉的是拓跋的長處──勇武質樸,削弱了北魏的軍事力量,這是孝文帝終不能強大魏國的重要原因。③.孝文帝推行的不加揚棄的全盤漢化,尤其是大定族姓,移植門閥士族制度,這使得尚無文化積淀的鮮卑拓跋貴族迅速腐化,這嚴重消蝕了北魏統治者的銳氣與活力,激化了社會矛盾與沖突,致使北魏統治迅速由盛轉衰,歸于滅亡。北魏孝文帝改革的評價辯證唯物主義和歷史唯物主義歷史社會發展是復雜的和曲折的1、積極意義北魏孝文帝改革的評價辯證唯物主義和歷史唯物主義歷氣候動蕩戰亂觀念……時間背景

途徑結果

遷徒(五胡內遷、北民南遷)戰爭共同生產生活改革……魏晉東晉以來“民族交融”“胡”漢互化——文化認同

胡人政權——“中國”擴大

江南開發——重心南移

其他……氣候時間背景途徑結果遷長期分裂人口遷徙北人南遷胡人內徙民族融合

全新的統一江南開發承上啟下——奠基一統

三國兩晉南北朝是國家分裂和民族交融時期,也是政治、經濟、文化大變革時期,上承秦漢帝國、下啟隋唐帝國,為隋唐的大一統奠定基礎。

政治上,國家由長期分裂走向新的大一統,各民族政權的制度創新為隋唐制度奠定了基礎;

經濟上,由于江南的開發,南北經濟趨向平衡為經濟重心的南移奠定了基礎;

文化上,科技持續領先世界,南北文化差異明顯但走向交融,儒、釋、道三教共同發展,玄學產生,文學承上啟下,豐富多彩;

民族關系上,繼春秋戰國之后再次掀起民族交融的高潮,為統一多民族國家的發展奠定基礎。長期分裂人口遷徙北人南遷胡人內徙民族融合全新第5課三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融一、三國與西晉

(一)三國

(二)西晉

(三)五胡內遷二、東晉與南朝

(一)、東晉

(二)、南朝

(三)、南方開發

三、十六國與北朝

(一)十六國混戰

(二)前秦短暫統一

(三)北魏崛起

(四)北朝演變第5課一、三國與西晉5.三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融中外歷史綱要上5.三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融中外歷史綱要上課標要求1.通過構建時空坐標,知道魏晉南北朝時期政權更替的基本史實2.通過學習五胡內遷、北魏孝文帝改革以及北民南遷等,知道這一時期民族融合的基本史實,認識其對于推動統一多民族國家鞏固的歷史意義,培養民族認同感。3.結合江南地區的開發以及北方戰亂,體會和平、穩定的社會環境是經濟發展的重要保障,體會人民群眾是歷史的創造者。課標要求1.通過構建時空坐標,知道魏晉南北朝時期政權更替的基知識概覽民族關系上:繼春秋戰國之后再次掀起民族交融的高潮,魏晉以來北方少數民族進入中原地區,北方漢民族為躲避戰亂而南遷,促進了不同民族間的經濟文化交流,為統一多民族國家的發展奠定基礎。三國兩晉南北朝是我國歷史上繼春秋戰國以來又一次國家分裂和民族交融時期。政治上:國家經歷了長期的分裂之后重新走向新的大一統;經濟上:由于江南的開發,為經濟重心的南移奠定了基礎,南北經濟趨向平衡;知識概覽民族關系上:繼春秋戰國之后再次掀起民族交融的高潮,魏新知導入新知導入新知講解一、三國與兩晉1.三國鼎立的形成220年,曹丕-洛陽-魏221年,劉備-成都-蜀漢222年,孫權-建業-吳2.西晉統一263年,魏滅蜀266年,司馬炎代魏稱帝,國號晉,史稱西晉。280年,西晉滅吳,統一全國新知講解一、三國與兩晉1.三國鼎立的形成新知講解新知講解新知講解觀看視頻,思考問題:北方少數民族內遷給北方帶來了什么影響?你如何看待這個事件呢?新知講解觀看視頻,思考問題:北方少數民族內遷給北方帶來了什么新知講解3.五胡內遷:匈奴、羯、鮮卑、氐、羌結果:內遷的少數民族主導北方局勢;316年,西晉滅亡

中國歷史又進入一個比較長的分裂時期。新知講解3.五胡內遷:匈奴、羯、鮮卑、氐、羌結果:內遷的少數合作探究西晉是繼東漢之后的又一個統一王朝,同時又是一個短命王朝。試分析導致西晉滅亡的原因。合作探究西晉是繼東漢之后的又一個統一王朝,同時自主學習西晉滅亡的原因:①統治集團腐朽,西晉皇族為爭奪皇位,混戰了十幾年,耗竭了西晉的國力。②西晉的官僚地主殘酷壓迫內遷的少數民族,激起他們的反抗。自主學習西晉滅亡的原因:新知講解二、東晉與南朝1.東晉:317年-司馬睿-建康420年滅亡。2.南方政權更迭:420年,東晉武將劉裕稱帝,國號宋。此后,南方經歷了宋、齊、梁、陳四個朝代,合稱“南朝”。3.南北方大致以淮河為界。新知講解二、東晉與南朝1.東晉:317年-司馬睿-建康新知講解3.東晉士族士族,又稱世族、世家、巨室、門閥等,指從魏晉時期到隋唐時期世代為官的名門望族。

士族在政治、經濟上享有特權,按門第高低分享特權,世代擔任重要官職。經濟上,士族占有大量土地和勞動力。新知講解3.東晉士族士族,又稱世族、世家、巨室、門自主學習4.江南地區的開發結合教材,概括東晉南朝時期,南方經濟發展的原因及主要表現。自主學習4.江南地區的開發結合教材,概括東晉南自主學習完成下列表格:江南的開發原因表現農業手工業商業北方戰亂,北方人南遷,帶去了先進的生產技術和勞動力土地大量開墾;農產品種類增加;產量提高紡織、礦冶、陶瓷、造紙、造船等進步明顯長江沿岸的商業最為活躍;番禺成為主要對外港口自主學習完成下列表格:江南的開發原因表現農業手工業商業北方戰新知講解北方人口南遷示意圖新知講解北方人口南遷示意圖新知講解刀耕火種牛耕新知講解刀耕火種牛耕新知講解南朝織錦青瓷蓮花尊新知講解南朝織錦青瓷蓮花尊新知講解民族融合:在南方開發的過程中,許多山區的少數民族也開始與漢族相交融。新知講解民族融合:在南方開發的過程中,許多山區的少數民族也開新知講解三、十六國與北朝十六國新知講解三、十六國與北朝十六國新知講解新知講解新知講解4世紀末,鮮卑族拓跋部建立北魏439年,北魏統一北方5世紀后期,北魏孝文帝拓跋宏進行改革新知講解4世紀末,鮮卑族拓跋部建立北魏439年,北魏統一北方自主學習北魏孝文帝采取了哪些改革措施?政治:遷都洛陽文化:①采用漢姓②改穿漢服

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