歡迎各位家長光臨校長：語文教師：數學老師：

二（4）班第1頁，共43頁。

親愛的家長們，當您來到班里時，請先在簽到簿上簽字，并在通訊錄一欄填上您的電話號碼。謝謝合作！第2頁，共43頁。二四班第一學期家長會合力共贏第3頁，共43頁。

家校合力家長合力師生合力生生合力是構建孩子成功的人生、修煉優良的操行、形成健康習慣的重要途徑。第4頁，共43頁。

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿！使咱們的孩子得到全面發展、提高是我們共同的目標！尊敬的各位家長：第5頁，共43頁。深深的謝意感謝您一直以來不懈的努力！感謝您對學校工作的支持與協助！感謝您對老師的理解與寬容！第6頁，共43頁。會議流程學生在校表現學生學習習慣的養成家校配合共同教育好孩子對家長的一些友情提示家長們的精彩發言第7頁，共43頁。班級現狀班級現有人數74人，男生43人，女生31人。優點：1、懂事了。2、學習積極性提高了。3、會聽講了。4、有競爭意識了。這是家校共同努力的成果。

第8頁，共43頁。孩子的表現：輔導認真：陳耐希、李倩雯、魏瑜、許賀文、高藝菲、王俊雅、萬思彤、王思涵、許柏涵、李想、李金博、王子翔奧、胡書林等主動交流：孟媛、王碩曼、馬笑笑、韓翱翔、賈恬樂、田云龍，閆奕沖、呂至功、胡朕銘、喬煜涵、魏佳茵、袁永勝、何子陽、等等進步明星：李家征、潘家和、張家碩、王喆霖、翟藝哲、暢順鑫、徐路欣第9頁，共43頁。

翟莊小學二四班

樹立“勤學，守紀，團結，向上”的良好班風！

第10頁，共43頁。第11頁，共43頁。瞧！這群愛學習的孩子們第12頁，共43頁。團結能干的班干部第13頁，共43頁。可愛的小組長第14頁，共43頁。我們班查字典比賽的獲獎者第15頁，共43頁。在學校語文、數學競賽中獲獎的孩子第16頁，共43頁。上學期語文、數學期末考試優秀者第17頁，共43頁。在學校書法比賽中獲獎的孩子們第18頁，共43頁。二年級是小學階段行為習慣養成教育的重要階段第19頁，共43頁。行為規范評比：從紀律、作業、衛生、發言等多方面進行評比。以笑臉娃娃、五角星的形式，激勵孩子的自主意識和進取心。一、力爭培養班級學生良好行為規范的養成．第20頁，共43頁。二家校配合切實抓好孩子的學習語文：1、預習工作。

2、生字詞反復聽寫鞏固。

3、讀書、背書（課內+課外）

4、作業（生字本，同步練習）

第21頁，共43頁。孩子根據每課的預習案完成語文預習作業：（1）把課文中生字在課文中圈畫出來。（2）標出課文的自然段，并讀課文3——5遍。（3）給課后認讀生字，標出拼音。會寫的生字，組詞。（4）家長簽字。第22頁，共43頁。讀書方面讀書方面：學生必須多參加各種課外生活，放開眼界；學生必須大量閱讀，進行必要的語言積累。小學二年級學生要能夠背誦優秀詩文50篇，課外閱讀總量不少于5萬字。第23頁，共43頁。不僅要多讀，最好能多背。至少將其中最優秀的片段篇章背誦下來。沒有積累，哪來活用？背誦是兒童的天性。人的記憶力在兒童時期發展極快，到13歲達到最高峰。此后，主要是理解力的增強。趁記憶力最好的時段，多背點經典，不求甚解，但求熟背，是做一種終生可以去消化、理解、受益的文化準備。第24頁，共43頁。好書推薦：1--2年級1、《猜猜我有多愛你》（繪本）2、《逃家小兔》3、《我愛我爸爸》（繪本）4、《紅鞋子》5、《爺爺一定有辦法》6、《安徒生童話選》（拼音讀物或繪本）7、《格林童話選》第25頁，共43頁。家長要配合做到的：

1、全方位關心孩子在校情況。

2、每天孩子語數的各項作業要認真督促完成，特別是孩子的檢測案一定保質保量的完成，并簽字檢查。第26頁，共43頁。

數學上存在的問題1、計算能力不過關；會做的經常會出錯。2、不打草稿（在書本到處計算）;打草稿馬虎潦草，東倒西歪；3、作業的完成情況（字跡潦草，不公整）

（1）漏做、少做（2）不夠專心，不夠投入（3）依賴性很強，不獨立第27頁，共43頁。

數學科需家長配合的地方1、每天的作業家長要監督完成，做作業前要讓孩子先復習（15分鐘）后才做作業，跟進檢查，看看學生有沒有少做，漏做的情況，檢查完后家長要簽名。2、及時改正做錯的作業，指導孩子把上次做錯的作業改過來；3、做好預習，預習是在作完作業后預習下一課內容；4、給你的孩子準備草稿本。注意：給學生輔導時，一定要看課本所學內容，不要超出所學范圍。（個別家長輔導時只根據自己的理解，與教學內容不符）第28頁，共43頁。家校共同關注的方面。1、讀寫姿勢（防近視工作）2、個人衛生和自理能力3、體育鍛煉4、安全意識

第29頁，共43頁。1、預防近視：（長時間近距離用眼是造成近視的主要原因）：⒈讀書寫字時應自覺做到三個一。眼離書本一尺遠，手離筆尖一寸，胸離桌沿一拳。⒉讀書寫作業40分鐘后一定要休息片刻，遠眺或做眼保健操，緩解眼睛的疲勞。[以上，學校里教師負責；在家里，家長朋友負責。]⒊一次使用電腦，連續看電視的時間不要超過40分鐘，距離電腦60厘米，距離電視3米遠。

第30頁，共43頁。2、個人衛生方面：用流動水勤洗手，雙休日剪指甲，勤洗澡，勤換衣，隨身帶手絹或紙巾，不隨地吐痰，亂扔紙屑。請貼在書桌前隨時提醒，或家長勤督促檢查。

第31頁，共43頁。3、增強學生的身體素質創造條件引導孩子進行鍛煉：跳繩、踢毽……帶孩子散步；陪孩子多接觸大自然。培養孩子鍛煉的習慣、興趣：家長的示范作用很重要。第32頁，共43頁。安全問題：安全問題常掛嘴邊，每天高高興興上學，平平安安回家。注意防水、防火、防電等。不要與陌生人接觸，更不要接受陌生人的所給的東西。第33頁，共43頁。對孩子的教育友情提示：1、優點不說跑不了，缺點不說不得了。2、習慣是養成的，毛病是慣成的。3、平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字4、鼓勵孩子不懂就問。5、讓學生正確對待競爭與合作。6、給孩子創設一個良好的讀書環境第34頁，共43頁。一、不要過分關心孩子。這樣做容易使孩子過度地以自我為中心，認為人人都應該尊重他，結果成為自高自大的人。二、不要溺愛孩子。要讓孩子從小知道權利與義務的關系，不盡義務不能享受權利。三、不要太親近孩子。應該鼓勵孩子同同齡人一起生活、學習、玩耍，這樣才能學會與人相處的方法。四、不要勉強孩子做一些不能勝任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而來，強迫他們做力所不能及的事情，只會打擊他們的自信心。五、不要對孩子太嚴厲、苛求甚至打罵。這樣會使孩子養成自卑、膽怯、逃避等不健康心理，或導致反抗、殘暴、說謊離家出走等異常行為。第35頁，共43頁。六、不要欺騙和無謂的恐嚇孩子。嚇唬孩子會喪失父母在孩子心目中的權威性。七、不要在小伙伴面前當眾批評或嘲笑孩子。這樣會造成孩子懷恨和害羞的心理，損害孩子的自尊心。八、不要過分夸獎孩子。孩子做事取得了成績，略表贊許即可，過分夸贊會使孩子沾染沽名釣譽的不良心理。九、不要對孩子喜怒無常。這樣會使孩子敏感多疑、情緒不穩、膽小畏縮。十、要幫助孩子去分析他所處的環境。幫助孩子解決困難，而不是代替他們解決困難。應教會孩子分析問題、解決問題的方法。第36頁，共43頁。良好的學習習慣1、學習有固定時間。6、做作業不磨蹭，能靜下心來好好做。2、身邊經常備有字典等學習工具。9、看書、做作業不做小動作、不吃零食。4、學習結束后自己收拾書桌。8、做作業有困難不輕易求助。7、學習時不聽音樂。3、先復習再做作業。5、發回的試卷或作業本，經常會重看。10、考試很少因粗心被扣分。第37頁，共43頁。其他注意事項：1、學生如需請假，請提前給老師打電話，請家長在孩子上學期間電話保持暢通。2、電話號碼如果更改請及時通知老師。3、家長委員會負責印制預習案和檢測案（1）根據省、市、區教委要求開展“高效課堂”的文件，老師要編寫三案：預習案，導學案、檢測案。（2）借鑒其他學校經驗及學校沒有此項經費，因此家長要配合學校搞好落實工作（一學期語文、數學合計共約25元）。（3）要求：家長委員會每周六、周日提前統一印制好預習案和檢測案。第38頁，共43頁。孩子的成長只有一次，與他們一起成長，是責任，是幸福，也是一門藝術。第39頁，共43頁。真誠期待與您的合作常過來看看！別忘了第40頁，共43頁。讓我們做得更好！謝謝各位家長第41頁，共43頁。最后祝愿：天下所有家長都有一個好孩子；天下所有孩子都有一雙好家長！第42頁，共43頁。內容梗概歡迎各位家長光臨。校長：。生生合力。首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿。使咱們的孩子得到全面發展、提高是我們共同的目標。進步明星：李家征、潘家和、張家碩、王喆霖、翟藝哲、暢順鑫、徐路欣。行為規范評比：從紀律、作業、衛生、發言等多方面進行評比。孩子根據每課的預習案完成語文預習作業：。（1）把課文中生字在課文中圈畫出來。（2）標出課文的自然段，并讀課文3——5遍。3、《我愛我爸爸》（繪本）。會做的經常會出錯。（1）漏做、少做。2、及時改正做錯的作業，指導孩子把上次做錯的作。3、做好預習，預習是在作完作業后預習下一課內容。注意防水、防火、防電等。不要與陌