火燒云優秀公開課課件1空白演示在此輸入您的封面副標題24、火燒云空白演示在此輸入您的封面副標題24、火燒云2

打開課本，用自己喜歡的讀書方式讀一讀課文，從課文中找出一句話來回答，什么樣的云叫做“火燒云”呢？打開課本，用自己喜歡的讀書方式讀一讀課文，從課文中找3

天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。時間長，范圍廣，顏色紅燒天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了4

朗讀第3~6自然段，說說課文寫了火燒云的哪些特點，你是從哪些語句了解到的。顏色形狀朗讀第3~6自然段，說說課文寫了火燒云的哪些特點，你5

自由讀第三自然段，找出描寫火燒云顏色的詞語，用~~~劃出來自由讀第三自然段，找出描寫火燒云顏色的詞語，用~~~6

這地方的火燒云變化極多。天空中一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。紅彤彤金燦燦半紫半黃半灰半百合色葡萄灰梨黃茄子紫這地方的火燒云變化極多。天空中一會兒紅彤彤的，一會兒7

：紅彤彤金燦燦

：半紫半黃半灰半百合色

葡萄灰梨黃茄子紫事物的顏色：像……一樣的……色ABB式半A半B：：紅彤彤金燦燦

：半紫半黃半灰半百8

這地方的火燒云變化極多。天空中一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。這地方的火燒云變化極多。天空中一會兒紅彤彤的，一會兒9葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有。兩句話有什么不同？

比較葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。葡萄灰，梨黃，茄子紫10葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有。頓號：同一類型的詞語一起出現時用頓號隔開，表示的停頓比較小比較變化快逗號：句子之間的停頓用逗號葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。葡萄灰，梨黃，茄子紫11

這地方的火燒云變化極多。天空中一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫、這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。一會兒一會兒一會兒一會兒這地方的火燒云變化極多。天空中一會兒紅彤彤的，一會兒12

這地方的火燒云變化極多。天空中一會兒（）的，一會兒（）的，一會兒（），一會兒（）。（），（），（），這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。紅彤彤金燦燦半紫半黃半灰半百合色葡萄灰梨黃茄子紫這地方的火燒云變化極多。天空中一會兒（）13

總結方法一：

抓關鍵字理解句子總結方法一：

抓關鍵14

自由讀第4—6自然段，思考，火燒云形狀變化又有什么特點？你從哪些詞語可以體會到的。自由讀第4—6自然段，思考，火燒云形狀變化又有什么特15一會兒→忽然→接著變化的速度快一會兒→忽然→接著變化的速度快16

一會兒，天空出現一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，馬腿伸開了，脖子也長了，尾巴也不見了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。馬頭像南，馬尾向西觀察馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的想象一會兒，天空出現一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬17

總結方法二：

學以致用，學會觀察和想象總結方法二：

學以致用，學會觀察和想18

一會兒，天空出現一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，馬腿伸開了，脖子也長了，尾巴也不見了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。過了兩三秒鐘，出現變化消失那匹馬大起來了，馬腿神開了，脖子也長了，尾巴也不見了。一會兒，天空出現一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬19

自學提示：默讀第5~6自然段，劃出大狗和大獅子從出現，變化，消失的句子自學提示自學提示：默讀第5~6自然段，劃出大狗和大獅子從出現20

忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，它在前邊跑著，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不見了。出現：一條大狗變化：十分兇猛，在前邊奔跑，后邊跟著好幾條小狗消失：小狗不見了，大狗也不見了忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，它在前邊跑著，后邊21

接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮靜地蹲著。可是一轉眼就變了，再也找不著了。出現：一頭大獅子變化：和廟門前的石獅子一樣很威武很鎮靜地蹲著消失：再也找不著了接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那22

23

1、抓住特點進行描寫

本文在描寫時注意抓住火燒云的顏色和形狀的變化，來表現火燒云美麗奇幻的特點。這樣能真實而生動地描寫出美景，給人留下難忘的記憶。

2、利用觀察，展開豐富的想象

描述中，作者還展開豐富的想象，再用優美的語言表達出來，寫得形象生動，給人以深刻的印象和強烈的感染。總結寫法1、抓住特點進行描寫

本文在描寫時注意抓住火燒云24

結合你的觀察和想象，寫一寫，你認為火燒云的形狀還會有怎樣的變化呢（按照動物出現，變化，消失的過程）小練筆結合你的觀察和想象，寫一寫，你認為火燒云的形狀還會有251、背誦課文第3~6自然段

2、讀蕭紅的《祖父的園子》作業超市1、背誦課文第3~6自然段

2、讀蕭紅的《祖26火燒云優秀公開課課件27空白演示在此輸入您的封面副標題24、火燒云空白演示在此輸入您的封面副標題24、火燒云28

打開課本，用自己喜歡的讀書方式讀一讀課文，從課文中找出一句話來回答，什么樣的云叫做“火燒云”呢？打開課本，用自己喜歡的讀書方式讀一讀課文，從課文中找29

天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。時間長，范圍廣，顏色紅燒天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了30

朗讀第3~6自然段，說說課文寫了火燒云的哪些特點，你是從哪些語句了解到的。顏色形狀朗讀第3~6自然段，說說課文寫了火燒云的哪些特點，你31

自由讀第三自然段，找出描寫火燒云顏色的詞語，用~~~劃出來自由讀第三自然段，找出描寫火燒云顏色的詞語，用~~~32

這地方的火燒云變化極多。天空中一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。紅彤彤金燦燦半紫半黃半灰半百合色葡萄灰梨黃茄子紫這地方的火燒云變化極多。天空中一會兒紅彤彤的，一會兒33

：紅彤彤金燦燦

：半紫半黃半灰半百合色

葡萄灰梨黃茄子紫事物的顏色：像……一樣的……色ABB式半A半B：：紅彤彤金燦燦

：半紫半黃半灰半百34

這地方的火燒云變化極多。天空中一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。這地方的火燒云變化極多。天空中一會兒紅彤彤的，一會兒35葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有。兩句話有什么不同？

比較葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。葡萄灰，梨黃，茄子紫36葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有。頓號：同一類型的詞語一起出現時用頓號隔開，表示的停頓比較小比較變化快逗號：句子之間的停頓用逗號葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。葡萄灰，梨黃，茄子紫37

這地方的火燒云變化極多。天空中一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫、這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。一會兒一會兒一會兒一會兒這地方的火燒云變化極多。天空中一會兒紅彤彤的，一會兒38

這地方的火燒云變化極多。天空中一會兒（）的，一會兒（）的，一會兒（），一會兒（）。（），（），（），這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。紅彤彤金燦燦半紫半黃半灰半百合色葡萄灰梨黃茄子紫這地方的火燒云變化極多。天空中一會兒（）39

總結方法一：

抓關鍵字理解句子總結方法一：

抓關鍵40

自由讀第4—6自然段，思考，火燒云形狀變化又有什么特點？你從哪些詞語可以體會到的。自由讀第4—6自然段，思考，火燒云形狀變化又有什么特41一會兒→忽然→接著變化的速度快一會兒→忽然→接著變化的速度快42

一會兒，天空出現一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，馬腿伸開了，脖子也長了，尾巴也不見了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。馬頭像南，馬尾向西觀察馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的想象一會兒，天空出現一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬43

總結方法二：

學以致用，學會觀察和想象總結方法二：

學以致用，學會觀察和想44

一會兒，天空出現一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，馬腿伸開了，脖子也長了，尾巴也不見了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。過了兩三秒鐘，出現變化消失那匹馬大起來了，馬腿神開了，脖子也長了，尾巴也不見了。一會兒，天空出現一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬45

自學提示：默讀第5~6自然段，劃出大狗和大獅子從出現，變化，消失的句子自學提示自學提示：默讀第5~6自然段，劃出大狗和大獅子從出現46

忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，它在前邊跑著，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不見了。出現：一條大狗變化：十分兇猛，在前邊奔跑，后邊跟著好幾條小狗消失：小狗不見了，大狗也不見了忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，它在前邊跑著，后邊47

接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮靜地蹲著。可是一轉眼就變了，再也找不著了。出現：一頭大獅子變化：和廟門前的石獅子一樣很威武很鎮靜地蹲著消失：再也找不著了接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那48

49

1、抓住特點進行描寫

本文在描寫時注意抓住火燒云的顏色和形狀的變化，來表現火燒云美麗奇幻的特點。這樣能真實而生動地描寫出美景，給人留下難忘的記憶。

2、利用觀察，展開豐富