PAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數18小學六年級蘇教版上冊語文期中整理復習必考題型班級：_____________姓名：_____________【拼音基礎】1.看拼音寫字詞。kānɡkǎilànyònɡtiānyáhuǐhuàijiànɡyóuɡuǒzhehéǎibènɡtiào2.看拼音，寫詞語。shícùtānfànjiǎozijiǎobànmócāyuánxiāoránfàngbǐcǐzhùhèluòtuo3.看拼音，寫詞語。xuányádùkǒuzhènɡcèwàibīnshùzhǎndiǎnlǐdànshēnɡzhānyǎnɡdiànniǔqíbīnɡ4.看拼音寫詞語。pánshānwǔmèipiējiànsìnüèchénxījiǎoxiájǐngtìmiǎoshì5.看拼音，寫詞語。làbājìmòpǔsùpáihuáiqīnqijiǎobànyuándànkuàizikòngzhìwénzhāng【形近字詞】6.辨字組詞。竣（_________）遣（_________）噪（_________）資（_________）峻（_________）遺（_________）躁（_________）姿（_________）7.辨字組詞。輝（_________）綴（_________）愁（_________）段（_________）渾（_________）輟（_________）秋（_________）斷（_________）8.比一比，再組詞。刑（_________）娛（_________）絞（_________）僻（_________）形（_________）誤（_________）狡（_________）避（_________）籍（_________）峻（_________）詳（_________）殘（_________）藉（_________）竣（_________）祥（_________）踐（_________）9.比一比，再組詞。醋（_________）燃（_________）餃（_________）拌（_________）臘（_________）然（_________）較（_________）伴（_________）宵（_________）攤（_________）箏（_________）眨（_________）銷（_________）灘（_________）掙（_________）泛（_________）10.辨字組詞。載（______）錦（______）鱸（______）懶（______）蕭（______）栽（______）棉（______）爐（______）賴（______）瀟（______）【選詞填空】11.選詞填空。簡陋簡單簡便1．魯濱遜用木頭和船帆搭起一座（________）的帳篷。2．這次的考試題出乎意外的（_______）。3．這種（________）的運算方法提高了我們的做題速度。叛亂背叛4．他寧可失去寶貴的生命，也不（________）自己的祖國。5．他發現這艘船上發生了（________）。12.選詞填空。匯合匯集1．丁字形的廣場（_______）了從四面八方來的群眾隊伍。2．為了趕上大部隊，小戰土一步不停地向前走著，終于在黎明前與大部隊（_______）了。歡呼歡躍3．這雄偉的聲音，經過無線電的廣播，傳到長城內外，傳到大江南北，使全中國人民的心齊（_______）起來。4．大家舉起酒杯，慶祝勝利，（_______）勝利。13.選詞填空。匯集匯合1.大江大河是由許多小溪（_______）而成的。2.廣場上（_______）了從四面八方來參加開國大典的群眾。雖然……但是……如果……就……3.（______）桑娜不抱回西蒙的兩個孩子，那兩個孩子（______）有可能活不下來。4.（_______）困難重重，（_______）他圓滿地完成了任務。14.選詞填空。激勵獎勵鼓勵1．父親（_____）我說：既有一，何不能有二？2．他說的話一直（_____）著我前進。3．他講的故事真棒，又一次得到校長的（_____）——一枝鋼筆。珍藏埋藏隱藏4．他們（_____）的地方被暴露了。5．歷史博物館（_____）著許多古代文物。6．這片土地下（_____）著豐富的礦產資源。15.選詞填空。嚴格嚴肅嚴峻嚴厲1.那里的斗爭形勢很（_______），組織上決定派江姐去充實對敵斗爭的力量。2.父親平日是很（______）的，從不放過我們任何缺點錯誤。3.老師（______）地說：“你們要處處（______）要求自己，爭取有更大的進步。”【修改病句】16.病句診所。(在原句上用修改符號改)⑴我們對于生存環境太重要了，必須保護它。⑵老人、青年、婦女、小孩都參加了植樹活動。⑶公園里，到處可以看見盛開的鮮花和悅耳的鳥叫。17.修改病句。小精靈總是一貫耐心地回答我的問題。______________________________________聽了英雄人物的報告，使我深受鼓舞。______________________________________這種懷念，在初到哥廷根的時候異常激烈。_____________________________________《彩色的翅膀》這篇課文給我留下了深刻的印象和教育_______________________________________18.修改病句，在原題上改。(1)他經常回憶過去的往事。(2)李小光被評為“三好學生”的光榮稱號。19.下面材料在詞語、表達及標點等方面存在毛病，請用規定的符號直接在原文上修改。（1）換用號：

（2）增補號：(3)刪除號：

（4）調位號：①有媒體評論莫言的作品“粗俗”，著名媒體人朱偉表示，質疑是因為沒有認真地看過莫言的小說，莫言的作品深入挖倔人性，深刻寓意。②朱偉是莫言小說《紅高粱》的責任編輯，同時也是電影“紅高粱”的編劇之一。③他表示，小說的價值在于對人性的深入思考，莫言的作品用一種殘酷的寫作方式商量了人性的弱點，如果不認真閱讀，就沒有辦法理解莫言小說的真正意義和價值。④朱偉認為，莫言恰恰是用寫“丑”的方式去探討丑與美之間，“丑陋”是莫言作品的表面現象，而表象背后則是關于人性的深刻理解。20.修改病句。1.

菜場向居民供應青菜、包菜、山芋、蘋果等蔬菜。______________________________________2.

在假期里，我讀了小說、文學作品和詩歌。______________________________________3.

今天的作業全都做完了，只剩下一道化學題還未算出答案。______________________________________4.

這是一個快樂、愉快、歡樂的班會。______________________________________【文言文閱讀】21.閱讀文言文，完成練習。華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“夯所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。世以此定華、王之優劣。［1］下面句子中的“之”與“世以此定華、王之優劣”中“之”的意思相同的是（

）。A.歆輒難之B.默而識之C.不能稱前時之聞D.友人慚，下車引之［2］解釋下列加點的字。俱乘船避難________

幸尚寬________納其自托________

遂攜拯如初________［3］用現代漢語說說下列句子的意思。

①有一人欲依附，歆輒難之。______________________________________②本所以疑，正為此耳。______________________________________［4］用原文回答問題。

①王朗讓那人搭船的原因是什么？________________________________________②華歆認為不應該拋棄那人的理由是什么？_________________________________________［5］你從本文中得到了什么啟示？_________________________________________22.閱讀，完成練習。孟母三遷孟子幼時，其舍近墓，常嬉為墓間之事，其母曰：“此非吾所以處吾子也。”遂遷居市旁；孟子又嬉為賈人街賣之事，母曰：“此又非吾所以處吾子也。”復徒居學宮旁；孟子乃嬉戲為俎豆揖讓進退之事，其母曰：“此可以處吾子矣。”遂居焉。［1］根據文章，寫寫孟母的遷居地，以及遷居和定居的原因。

［2］由此可見，孟子的母親認為（______）對孩子成長至關重要，正如古語所云：“（______）”。23.小古文閱讀。魏武①行軍失汲道②，三軍皆渴，士卒難忍。操尋思少頃，乃令曰：“前有大梅林，饒③子，甘酸可以解渴。”士卒聞之，口皆出水，乘此急行，得及前源。世人曰：“魏武多智，非妄論也！”注釋：①魏武：曹操。②汲道：取得水的路。③饒；多。［1］寫一個成語當作文章的題目________，這個成語比喻“用空想或假象安慰自己”。［2］曹操的行為可以用下面哪個成語來形容？（）A.爾虞我詐

B.急中生智

C.饑不擇食

D.言不由衷［3］文中的“三軍”指的是（）A.上軍、中軍、下軍，這是軍隊的編制

B.全體將士C.三支軍隊

D.三支不同的軍隊［4］從短文中可以看出曹操是個怎樣的人？________________________________24.閱讀下面的文言文，完成練習。詠雪謝太傅①寒雪日內集②,與兒女③講論文義④。俄而⑤雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似⑥?”兄子胡兒⑦曰:“撒鹽空中差可擬⑧。”兄女曰:“未若柳絮因⑨風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。——[南朝]劉義慶《世說新語》（注釋）①謝太傅:晉朝的謝安。②內集:家庭聚會。③兒女:子侄輩。④講論文義:講解詩文。⑤俄而:不久,不一會兒。⑥何所似:像什么。⑦胡兒:謝朗,謝安哥哥的長子。⑧差可擬:差不多可以相比。⑨因:憑借。即:是。無奕女:指謝道韞。［1］下列句子中加點字或詞語的意思不正確的一項是()。A.謝太傅寒雪日內集。（聚會）B.公欣然曰。（高興的樣子）C.白雪紛紛何所似?（為什么）D.未若柳絮因風起。（不如）［2］下列語句中,翻譯正確的一項是()。A.與兒女講論文義。（跟兒子、女兒在一起談論詩文。）B.撒鹽空中差可擬。（在空中撒鹽差不多可以相比。）C.俄而雪驟。（不一會兒雪突然停了。）［3］下列是對這篇文言文主題的概括，其中最恰當的一項是()。A.謝太傅教學有方，善于引導兒女們從生活中學習。B.謝太傅的兄女才思敏捷，想象力豐富。C.我們要善于運用比喻，恰當的比喻可以使句子更加生動形象。25.課內閱讀。伯牙鼓琴，鐘子期聽之。方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，_______。”少選之間而志在流水，鐘子期又曰：“善哉乎鼓琴，_______。”鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為。［1］將短文補充完整，寫在文中的橫線上。［2］人生苦短，知音難求，純真友誼的基礎是_______。鐘子期死后，伯牙的心情（用一個成語概括）_______，他破琴絕弦，從此不再彈琴。后來，人們把真正了解自己的人叫作“________”，用“_______”比喻知音難覓或樂曲高妙。由此我想到了描寫朋友間真摯友情的詩句__________，_________。【閱讀理解】26.課內閱讀。燈光（節選）整個團指揮所的人都焦急地鉆出了地堡，望著黑魆魆的圍墻。突然，黑暗里出現一星火光，一閃，又一閃。這火光（）微弱，對于尋找突破口的部隊來說已經足夠亮了，戰士們靠著這微弱的火光沖進了圍墻。圍墻里響起了一片喊殺聲。后來才知道，在這千鈞一發的時刻，是郝副營長劃著（zháozhuó）了火柴，點燃了那本書，舉得高高的，為后續部隊照亮了前進的路。（），火光暴露了他自己，他被敵人的機槍打中（zhōngzhòng）了。1．給選文中加點的字選擇正確的讀音，并打上“√”。2．在文中括號內填上恰當的關聯詞。3．“在這千鈞一發的時刻”是指（）A．半個小時后，戰斗打響的時刻。B．后續部隊在進攻中受阻，情況非常危急的時刻。C．千鈞的重量系在一根頭發上，情況極其危險。4．填一填。這點微弱的光是__________（誰）點燃的，他這樣做的目的是_____________。5．你認為郝副營長是一個怎樣的人？你想對他說些什么？想一想，寫在下面。_______________________________________________27.閱讀理解。群眾也在淋雨1965年夏季的一天，三千多名手持鮮花的群眾聚集在上海機場，他們是來歡送一位外國元首的。這時，周總理陪同外賓健步走來，人群中立即響起了一片歡呼聲。總理不時抬起那負過傷的右臂，向歡呼的人群招手致意。那慈祥的目光，那親切的微笑，那文明的舉止，使人難以忘懷。突然，烏云蔽日，雷聲隆隆，剛剛還是晴朗的天空霎時變了臉。客人剛剛登機，大雨就傾盆而下，人群出現了小小的騷動。“看，我們的總理！”突然，有人喊了起來。顯然是由于激動，聲音有些發顫（chànzhàn）。人們不由得把目光投向周總理。只見他還是彬彬有禮地站在原地，向飛機上的外賓招手致意。群眾看見了，也很有禮貌地站在原地。工作人員怕把總理淋病了，為總理撐起了雨傘。周總理輕輕地擺擺手，謝絕了。又一位工作人員再次上前為總理撐起了雨傘，并懇求道：“總理，您就擋擋雨吧！”周總理轉過頭：“你看，群眾也在淋雨，我怎么不能呢？”外賓的專機起飛后，周總理渾身都濕透了，雨水順著臉頰不停地往下淌。工作人員又心疼，又著（zhuózháo）急，忙遞上一條毛巾：“總理，您擦把臉吧！”周總理接過毛巾，卻沒有忙著擦臉上的雨水，而是對工作人員說：“趕緊告訴有關同志，動員機場和附近單位的食堂燒些姜湯，給挨雨淋的群眾驅驅寒，暖暖身子。”1．在括號里正確的讀音上面打“√”。2．照樣子，寫詞語。雷聲隆隆：_________________彬彬有禮：_________________3．讀文中畫線的句子，注意加點的詞語，說說你從中體會到了什么？_________________________________4．第2自然段寫雨中送行的場面，既關注了送行的群體，又關注了送行的個人，這樣寫有什么好處？_________________________________5．“群眾也在淋雨”是誰說的話？用這句話作為文章題目，有什么作用？_________________________________28.課外閱讀。英國人的“微環保”生活說到宜居國家，英國環境優美，空氣清新，風景怡人，是享受生活的好地方。人在倫敦，我立即就深刻地感受到英國人對于環境的愛護之心，讓我對英國人的“微環保”生活，大加推崇。英國的垃圾箱共有4種。顏色不同，易于辨認。所以，雖然每個箱子上都寫著相應的說明，但其實不看也無所謂，只要一看顏色，就知道哪個箱子是回收什么的。分門別類，清楚明了。英國的建筑大多是節能型的，盡量利用天然能源，設計簡單明了，功能清晰，沒有復雜的照明設備，多采用自然光。而且，在繁華的倫敦，我驚奇于幾乎見不到空調。而在國內，空調的使用卻是相當普遍。倫敦是一座傳統城市，許多人一直住在多年前的老房子里，根本無意去買時尚新居。在他們看來，自家的房子越是古老，越是榮耀，因為里面承載的是歷史。這與國內有些人喜歡買新房的觀念大相徑庭。一套房子，足可住到老去，何必再添新居？這是英國人的思想觀念。只要房子結實，他們甚至都懶得翻修。房子的用料多為石頭，層高壁厚，平穩堅固，冬暖夏涼。這種接近自然的房子，英國人非常喜歡。英國的香煙奇貴，一盒都得花至少6英鎊才能買到。如果一天抽一盒，每個月就要4英鎊左右。折合成人民幣，將近400元錢。精明的英國人一算賬，覺得抽煙實在劃不來，所以干脆放棄吸煙。在倫敦，你可以與各種鳥類親近。因為環境優美，風景如畫，空氣好，所以小鳥們喜歡待在這里。無論是公路兩邊還是廣場，以及居民區的屋頂和窗臺，隨時隨地可以看到許多可愛的小鳥在歡快地覓食與嬉戲。當你看到鋪天蓋地的鴿群在空中展翅飛翔，你的心也會跟著它們快樂地起舞。英國人特別節約紙張。一張A4復印紙，正面復印了，背面也要復印才行，如果只印一頁，那就找一張背面可用的廢紙來用。中小學課本采用循環使用法，低年級同學用高年級學生用過的課本，非常自然，沒有人會因此提出異議。愛護每本課本，英國的孩子做得很好。1．作者為什么以“英國人的‘微環保’生活”為題？______________________________________2．畫線句子運用了_____的說明方法，突出說明了__________________。3．最后一段的中心句是___________________，舉了____________、______________的例子來說明的。4．判斷下列說法的對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。1.英國人放棄吸煙是因為煙太貴了。（____）2.英國人盡量利用天然資源，只因為不喜歡空調的感覺。（____）3.倫敦環境優美，風景如畫，才引來了那么多的鳥類。（____）5．讀了文章后，你將怎么實踐環保生活呢？________________________________________29.課內閱讀。月光曲（節選）姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動地說：“彈得多純熟哇！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”貝多芬沒有回答，他問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧。”1．“多純熟”是說彈琴的_____________熟練，“多深”是說把曲子里的_________充分表現出來了，這兩個詞贊美了演奏者______________的演奏技巧。2．選文中加點的兩個“您”含義不同，第一個表示___________，第二個表示_________。3．盲姑娘為什么激動？________________________________4．貝多芬為什么愿意為盲姑娘再彈一曲呢？在正確的說法后打“√”。1.因為盲姑娘熱愛音樂，又十分懂音樂，是他的知音。（）2.因為貝多芬十分同情盲姑娘。（）3.因為貝多芬對盲姑娘熱愛音樂、求知若渴的心理很理解。（）4.因為貝多芬想借機會練習一下，好使旅行演出更成功。（）30.閱讀短文，回答問題。從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分在和陽光互相挑逗。這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！“我在開花！”它們在笑。“我在開花！”它們嚷嚷。每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時日一直壓在我心上的焦慮和痛楚，那是關于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。1．短文中（_____）一詞概括了紫藤蘿的特點。2．寫盛開的藤蘿，觀察順序由______及______，所寫景物由______到______，寫出了花的“盛”。3．“只見一片輝煌的淡紫”“只見深深淺淺的紫”，寫出了紫藤蘿花（______）。4．下面的句子分別運用了什么修辭手法，任選一句說說這樣寫的好處。①每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的。（______）②“我在開花！”它們在笑。“我在開花！”它們嚷嚷。（______）③仔細看時，才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分在和陽光互相挑逗。（______）____________________________5．找到寫作者感受的句子，用“”畫下來。說說在寫景中融入感受有什么好處？【作文】31.習作。題目：感動同學們，你肯定遇到過感動的事情吧？一個小小的動作，或是一個關切的眼神，或是一句暖心的話語……請拿起你手中的筆，寫一寫讓你感動的一件事情吧！注意：將事情寫得條理清晰，突出“感動”的過程。要求：①內容要具體；②語言通順連貫有條理；③表達真情實感；④不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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