1、知識結構化，便于記憶與遷移不看書，自主構建知識網絡，后做題。2、站在生命觀念的高度去理解具體的知識結構與功能觀（必修一1-3）物質與能量觀（必修一4，5）進化與適應觀（必修二）穩態與平衡觀（必修三）3、作好答題規律與模板的總結分析自己答案與標準答案差距4、獨立完成課后作業

不能把答案放在旁邊，一邊做一邊抄答案1、知識結構化，便于記憶與遷移不看書，自主構建知識網絡，后做細胞細胞的分子組成元素化合物細胞增殖有絲分裂減數分裂無絲分裂細胞結構細胞膜細胞質細胞核細胞代謝細胞生命歷程跨膜運輸酶ATP光合作用呼吸作用分化衰老凋亡癌變構建知識網絡細胞壁知識網絡的好不好，就看是不是回憶的細胞細胞的分子組成元素化合物細胞增殖有絲分裂減數分裂無絲分裂生命觀念之：物質、結構和功能間的適應物質結構組成功能適應決定（一）生命中物質的結構與功能的適應（分子水平）細胞水平生態系統水平分子水平如：C原子的結構與功能磷脂分子的結構與功能DNA分子的結構與功能RNA分子的結構與功能ATP分子的結構與功能有利于知識的理解記憶、用于解釋生命現象生命觀念之：物質、結構和功能間的適應物質結構組成功能適應決定2多以選擇題形式考察，考查有機分子元素、結構和功能及相互關系復習建議多用表格、概念圖形式進行比較、歸納2022屆全國新高考生物復習細胞的分子組成多以選擇題形式考察，考查有機分子元素、結構和功能及相互關系2幻燈片26自主回憶構建知識網絡組成細胞的分子組成細胞的元素組成細胞的化合物無機物有機物水無機鹽糖類脂質蛋白質核酸結合水自由水組成細胞的成分良好溶劑；參與化學反應；運輸物質；反應媒介存在形式和作用種類與作用種類與作用結構與功能結構與功能幻燈片26自主回憶構建知識網絡組成細胞的分子組成細胞的元素4C、H、O糖類、脂肪、固醇、胡蘿卜素+N)蛋白質+N、P+N、Mg核酸（DNA\RNA）、磷脂、ATP\ADP、NADPH、NADP+葉綠素血紅蛋白甲狀腺激素+N、Fe+N、I考點1：根據元素組成推斷化合物種類NADPH還原型輔酶II光合作用【H】*NADH還原型輔酶I、NAD+不含PC、H、O糖類、脂肪、固醇、胡蘿卜素+N)蛋白質+N、P+N5DD（2018?全國Ⅱ卷?T1）下列關于人體中蛋白質功能的敘述，錯誤的是A．漿細胞產生的抗體可結合相應的病毒抗原B．肌細胞中的某些蛋白質參與肌肉收縮的過程C．蛋白質結合Mg2+形成的血紅蛋白參與O2運輸D．細胞核中某些蛋白質是染色體的重要組成成分免疫功能肌動蛋白、肌球蛋白Mg是葉綠素的特征元素Fe是血紅蛋白的特征元素組成染色體的蛋白質（2018?全國Ⅱ卷?T1）下列關于人體中蛋白質功能的敘述，細胞結構的重要組成成分運輸養料和代謝廢物良好溶劑參與生化反應的原料生化反應的介質下丘腦分泌抗利尿激素促進腎小管和集合管對水的重吸收方式作用紅細胞吸水漲破，失水皺縮成熟植物細胞：質壁分離與復原二、細胞中的無機物水存在形式進出細胞自由水結合水作用調節具有半透膜，膜兩側溶液具有濃度差滲透作用條件驗證生成1.光合作用暗反應2.有氧呼吸第三階段3.ATP的合成4.DNA的復制、轉錄5.多糖、蛋白質的合成消耗1.光合作用光反應2.有氧呼吸第二階段3.ATP的水解4.DNA、RNA、肝糖原的水解5.淀粉、蛋白質、脂肪消化溫度升高細胞結構的重要組成成分運輸養料和代謝廢物良好溶劑參與生化反應8下丘腦大腦皮層腎小管和集合管吃了過咸食物后如何調節？抗利尿激素分泌增加，重吸收增強，尿量減少下丘腦大腦皮層腎小管和集合管吃了過咸食物后如何調節？抗利尿激2022屆全國新高考生物復習細胞的分子組成課件肥料中的礦質元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收解釋生命現象，規范表達肥料中的礦質元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收解釋生命現象組成某些復雜化合物維持細胞和生物體的生命活動維持細胞的酸堿平衡維持細胞的滲透壓平衡Ca2+—缺少—抽搐Ca2+—過多—肌無力緩沖對：H2CO3/

NaHCO3NaH2PO4/Na2HPO4

無機鹽存在形式吸收功能主要以離子形式存在，少數與其他化合物結合主要為主動運輸也存在協助擴散Fe2+——血紅蛋白Mg2+——葉綠素血漿PH為7.35-7.45，與HCO3-、HPO4

2-等有關血漿滲透壓主要與無機鹽、蛋白質的含量有關細胞外液滲透壓90%以上來源于Na+和Cl-

血漿等滲溶液：生理鹽水為0.9%的NaCl溶液（與膜上的載體和能量供應有關）（靜息電位時K+外流，動作電位時Na+內流等）巧記無機鹽功能：一組成三維持維持細胞內液滲透壓：K+組成某些復雜化合物維持細胞和生物體的生命活動維持細胞的酸堿平12解釋生命現象，規范表達患急性腸胃炎的病人和大量出汗的人會排出過多的水分和無機鹽，導致體內的水鹽平衡和酸堿平衡失調，因此應補充水和無機鹽農田中的氮元素隨農產品大量輸出，需要不斷地補充解釋生命現象，規范表達患急性腸胃炎的病人和大量出汗的人會排出13還原糖：非還原糖：單糖、乳糖、麥芽糖C、H、O①是否水解及產物

分類

②是否具有還原性蔗糖、多糖糖類組成元素：

生理功能

③分布植物特有：果糖、麥芽糖、蔗糖、纖維素、淀粉動物特有：半乳糖、乳糖、糖原共有：葡萄糖、核糖、脫氧核糖構成細胞結構:儲能物質:主要能源物質:核糖、脫氧核糖、纖維素淀粉、糖原自主回憶構建知識網絡，主要從種類和功能角度葡萄糖（1）蔗糖有很高的水溶性，有利于在篩管中運輸。（2）具有很高的穩定性適于從源運輸到庫。思考1：淀粉能在果實中積累,但光合產物糖類不以淀粉或葡萄糖形式運輸的原因是什么？2、淀粉、糖原和纖維素的基本單位都是葡萄糖，為什么它們的化學性質差異這么大？還原糖：非還原糖：單糖、乳糖、麥芽糖C、H、O①是否水解及產142、糖原為什么能充當臨時儲能物質？分支多，可同時合成或水解，快速地降低葡萄糖或補充葡萄糖人體缺乏分解纖維素的酶纖維素分解菌含有纖維素酶1、為什么人不能利用纖維素？原因是：葡萄糖的連接方式不一樣2、糖原為什么能充當臨時儲能物質？分支多，可同時合成或水解，15（2017?江蘇卷?T1）下列關于糖類化合物的敘述，正確的是A．葡萄糖、果糖、半乳糖都是還原糖，但元素組成不同B．淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合而成的多糖C．蔗糖、麥芽糖、乳糖都可與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀D．蔗糖是淀粉的水解產物之一，麥芽糖是纖維素的水解產物之一體驗高考B（2017?江蘇卷?T1）下列關于糖類化合物的敘述，正確的是16（2018?江蘇卷?T1）下列關于糖類的敘述，正確的是A．單糖可以被進一步水解為更簡單的化合物

B．構成淀粉、糖原和纖維素的單體均為果糖C．細胞識別與糖蛋白中蛋白質有關，與糖鏈無關

D．糖類是大多數植物體干重中含量最多化合物體驗高考光合作用的產物主要是糖類，且細胞壁的結構成分也是糖類，因此大多數植物體干重中含量最多的化合物是糖類D（2018?江蘇卷?T1）下列關于糖類的敘述，正確的是體驗高17還原糖：非還原糖：單糖、乳糖、麥芽糖

②是否具有還原性蔗糖、多糖思考：1、為什么光合產物的運輸方式是蔗糖而不是葡糖糖或淀粉？思考：2、淀粉、糖原和纖維素的基本單位都是葡萄糖，為什么它們的化學性質差異這么大？蔗糖沒有還原性，結構穩定，分子較小，適合運輸葡萄糖的連接方式不一樣還原糖：非還原糖：單糖、乳糖、麥芽糖②是否具有還原性蔗糖、脂肪固醇磷脂膽固醇性激素維生素D細胞內的主要儲能物質、保溫、緩沖和減壓作用構成動物細胞膜的重要成分，參與血液中脂質的運輸促進生殖器官的發育以及生殖細胞的形成、激發并維持第二性征促進腸道對鈣、磷的吸收構成細胞膜和多種細胞器膜的重要成分脂質(CHO)(CHONP)主要是內質網合成部位自主回憶構建知識網絡，主要從分類和功能角度思考：1、為什么脂肪是細胞的主要儲能物質？2、為什么磷脂是生物膜的重要成分？脂肪固醇磷脂膽固醇性激素維生素D細胞內的主要儲能物質、保溫、191、為什么脂肪是良好的儲能物質？等質量的脂肪和糖類中，脂肪含H多，含氧少。氧化分解時消耗O2多，產生的水多，釋放的能量多，是良好的儲能物質儲存相同的能量，脂肪占的體積更小甘油1、為什么脂肪是良好的儲能物質？等質量的脂肪和糖類中，脂肪含20磷脂分子是兩性分子，有親水的頭部和疏水的尾部，在水環境中，磷脂分子可以自發形成穩定的雙層結構，親水頭部朝外，疏水的尾部相對。這樣可以為里外都是水的細胞充當邊界。2、為什么磷脂是生物膜的重要成分？磷脂分子是兩性分子，有親水的頭部和疏水的尾部，在水環境中，磷21下圖細胞膜上3種膜蛋白與磷脂雙分子層之間的直接相互作用模式。下列相關敘述,錯誤的是()A.蛋白A和B的跨膜區段的氨基酸很可能具有較強的親水性B.如膜蛋白A具有信息傳遞功能,則該蛋白可能是促性腺激素的受體C.如蛋白質B具有運輸功能,其運輸物質的過程中可能消耗ATPD.如蛋白C具有催化功能,其活性的高低受溫度、pH等因素的影響A疏水性下圖細胞膜上3種膜蛋白與磷脂雙分子層之間的直接相互作用模式。22自主回憶構建知識網絡蛋白質和核酸的建構線索C、H、O、N組成氨基酸縮合肽鏈折疊蛋白質C、H、O、N、P組成脫氧核苷酸聚合DNAC、H、O、N、P組成核糖核苷酸聚合RNA自主回憶構建知識網絡蛋白質和核酸的建構線索C、H、O、N組成23氨基酸種類、數目、排列順序不同功能多樣性結構蛋白功能蛋白構成細胞膜、質、核及胞間等——生命活動的主要承擔者蛋白質的結構和功能結構多樣性決定肽鏈的空間結構直接原因根本原因DNA分子的多樣性具體問題具體分析信息傳遞：受體氨基酸種類、數目、排列順序不同功能多樣性結構蛋白構成細胞膜、24解釋生命現象，規范表達具體問題具體分析不同生物個體DNA分子的多樣性同一生物個體不同體細胞同一細胞基因的選擇性表達不用生長發育時期控制蛋白質合成的基因不同基因在特定的時間和空間的選擇性表達1、心肌細胞和神經細胞的酶種類不完全相同的根本原因是2、衰老細胞和年輕細胞中酶種類不完全相同，根本原因是3、一個線粒體中酶有多種,但是分子結構明顯不同，根本原因是基因的選擇性表達基因的選擇性表達控制蛋白質合成的基因不同蛋白質多樣性的根本原因解釋生命現象，規范表達具體問題具體分析不同生物個體DNA分子25解釋生命現象，規范表達核糖體控制這四種膜蛋白分子合成的基因結構不同解釋生命現象，規范表達核糖體控制這四種膜蛋白分子合成的基因DNA核酸的結構和功能RNA思考：1、為什么DNA能擔當遺傳物質？2、tRNA為什么能轉運氨基酸？結構和功能相適應的角度解釋催化作用——遺傳信息的攜帶者遺傳物質；遺傳信息控制蛋白質合成mRNAtRNArRNA翻譯模板病毒RNA遺傳物質識別并轉運氨基酸核糖體成分決定結構多樣性功能多樣性堿基對數目和排列順序不同DNA核酸的結構和功能RNA思考：結構和功能相適應的角度解釋27遺傳物質具有穩定性，能夠傳遞、表達等特點1、脫氧核糖和磷酸交替鏈接，排列在外側，形成穩定的基本骨架2、內側的堿基對序列可以儲存遺傳信息，具有多樣性和特異性3、通過堿基互補配對原則可以準確復制、轉錄，實現遺傳信息的傳遞和表達兩條反向、平行、互補鏈形成雙螺旋結構1、為什么DNA能擔當遺傳物質？遺傳物質具有穩定性，能夠傳遞、表達等特點1、脫氧核糖和磷酸交282.為什么tRNA能識別并轉運氨基酸？結構與功能相適應注意：①tRNA有很多堿基，不只是3個，只是構成反密碼子部分的堿基是3個。②tRNA是單鏈，只是局部區域發生堿基互補配對，形成氫鍵。3’5’教材66頁2.為什么tRNA能識別并轉運氨基酸？結構與功能相適應注意：29知識歸納整合：蛋白質和核酸1、蛋白質和核酸的關系2、由核酸和蛋白質組成的化合物或結構3、DNA多樣性、蛋白質多樣性、生物多樣性有什么關系？DNA+蛋白質=

RNA+蛋白質=染色體核糖體噬菌體氨基酸種類、數目、排列順序不同+肽鏈的空間結構導致蛋白質多樣性DNA多樣性決定堿基對數目和排列順序不同導致決定體現生物多樣性決定生物與環境共同進化導致表現物種多樣性基因多樣性生態系統多樣性知識歸納整合：蛋白質和核酸1、蛋白質和核酸的關系2、由核酸和302022屆全國新高考生物復習細胞的分子組成課件2022屆全國新高考生物復習細胞的分子組成課件空間蛋白質變性使肽鍵暴露，暴露的肽鍵易與蛋白酶接觸，使蛋白質降解解釋生命現象，規范表達蛋白質變性后還能不能與雙縮脲試劑？能空間蛋白質變性使肽鍵暴露，暴露的肽鍵易與蛋白酶接觸，使蛋白質××××34脂質蛋白質抗體載體受體酶過敏原抗原激素維生素神經遞質脂質蛋白質抗體載體受體酶過敏原抗原激素維生素神經遞質DD36BB37幻燈片26自主回憶構建知識網絡組成細胞的分子組成細胞的元素組成細胞的化合物無機物有機物水無機鹽糖類脂質蛋白質核酸結合水自由水組成細胞的成分良好溶劑；參與化學反應；運輸物質；反應媒介存在形式和作用種類與作用種類與作用結構與功能結構與功能幻燈片26自主回憶構建知識網絡組成細胞的分子組成細胞的元素38自由水自由水離子通過主動運輸或協助擴散滲透壓升高自由水離子通過主動運輸或協助擴散滲透壓升高自由水自變量2因變量自變量1實驗目的學會審題，獲取信息自變量2因變量自變量1實驗目的學會審題，獲取信息本實驗的結論是什么？本實驗的結論是什么？A．鹽分脅迫下，細胞對K＋的吸收作用明顯增強B．對照組的豌豆幼苗需放在清水中培養C．不同類型的鹽分脅迫下，細胞對離子的吸收具有選擇性D．鹽分脅迫下，細胞通過增加對離子的吸收總量來提高抗鹽能力獲取信息：實驗目的自變量因變量分析實驗結果和實驗結論自變量：不用類型的高鹽分因變量由題表可知，在不同類型的鹽分脅迫下，細胞對不同離子的吸收總量不同，說明細胞吸收離子具有選擇性。A．鹽分脅迫下，細胞對K＋的吸收作用明顯增強獲取信息：分析實因變量自變量因變量自變量2022屆全國新高考生物復習細胞的分子組成課件2022屆全國新高考生物復習細胞的分子組成課件2022屆全國新高考生物復習細胞的分子組成課件2022屆全國新高考生物復習細胞的分子組成課件2022屆全國新高考生物復習細胞的分子組成課件2022屆全國新高考生物復習細胞的分子組成課件2022屆全國新高考生物復習細胞的分子組成課件2022屆全國新高考生物復習細胞的分子組成課件2022屆全國新高考生物復習細胞的分子組成課件2022屆全國新高考生物復習細胞的分子組成課件1、知識結構化，便于記憶與遷移不看書，自主構建知識網絡，后做題。2、站在生命觀念的高度去理解具體的知識結構與功能觀（必修一1-3）物質與能量觀（必修一4，5）進化與適應觀（必修二）穩態與平衡觀（必修三）3、作好答題規律與模板的總結分析自己答案與標準答案差距4、獨立完成課后作業

不能把答案放在旁邊，一邊做一邊抄答案1、知識結構化，便于記憶與遷移不看書，自主構建知識網絡，后做細胞細胞的分子組成元素化合物細胞增殖有絲分裂減數分裂無絲分裂細胞結構細胞膜細胞質細胞核細胞代謝細胞生命歷程跨膜運輸酶ATP光合作用呼吸作用分化衰老凋亡癌變構建知識網絡細胞壁知識網絡的好不好，就看是不是回憶的細胞細胞的分子組成元素化合物細胞增殖有絲分裂減數分裂無絲分裂生命觀念之：物質、結構和功能間的適應物質結構組成功能適應決定（一）生命中物質的結構與功能的適應（分子水平）細胞水平生態系統水平分子水平如：C原子的結構與功能磷脂分子的結構與功能DNA分子的結構與功能RNA分子的結構與功能ATP分子的結構與功能有利于知識的理解記憶、用于解釋生命現象生命觀念之：物質、結構和功能間的適應物質結構組成功能適應決定57多以選擇題形式考察，考查有機分子元素、結構和功能及相互關系復習建議多用表格、概念圖形式進行比較、歸納2022屆全國新高考生物復習細胞的分子組成多以選擇題形式考察，考查有機分子元素、結構和功能及相互關系2幻燈片26自主回憶構建知識網絡組成細胞的分子組成細胞的元素組成細胞的化合物無機物有機物水無機鹽糖類脂質蛋白質核酸結合水自由水組成細胞的成分良好溶劑；參與化學反應；運輸物質；反應媒介存在形式和作用種類與作用種類與作用結構與功能結構與功能幻燈片26自主回憶構建知識網絡組成細胞的分子組成細胞的元素59C、H、O糖類、脂肪、固醇、胡蘿卜素+N)蛋白質+N、P+N、Mg核酸（DNA\RNA）、磷脂、ATP\ADP、NADPH、NADP+葉綠素血紅蛋白甲狀腺激素+N、Fe+N、I考點1：根據元素組成推斷化合物種類NADPH還原型輔酶II光合作用【H】*NADH還原型輔酶I、NAD+不含PC、H、O糖類、脂肪、固醇、胡蘿卜素+N)蛋白質+N、P+N60DD（2018?全國Ⅱ卷?T1）下列關于人體中蛋白質功能的敘述，錯誤的是A．漿細胞產生的抗體可結合相應的病毒抗原B．肌細胞中的某些蛋白質參與肌肉收縮的過程C．蛋白質結合Mg2+形成的血紅蛋白參與O2運輸D．細胞核中某些蛋白質是染色體的重要組成成分免疫功能肌動蛋白、肌球蛋白Mg是葉綠素的特征元素Fe是血紅蛋白的特征元素組成染色體的蛋白質（2018?全國Ⅱ卷?T1）下列關于人體中蛋白質功能的敘述，細胞結構的重要組成成分運輸養料和代謝廢物良好溶劑參與生化反應的原料生化反應的介質下丘腦分泌抗利尿激素促進腎小管和集合管對水的重吸收方式作用紅細胞吸水漲破，失水皺縮成熟植物細胞：質壁分離與復原二、細胞中的無機物水存在形式進出細胞自由水結合水作用調節具有半透膜，膜兩側溶液具有濃度差滲透作用條件驗證生成1.光合作用暗反應2.有氧呼吸第三階段3.ATP的合成4.DNA的復制、轉錄5.多糖、蛋白質的合成消耗1.光合作用光反應2.有氧呼吸第二階段3.ATP的水解4.DNA、RNA、肝糖原的水解5.淀粉、蛋白質、脂肪消化溫度升高細胞結構的重要組成成分運輸養料和代謝廢物良好溶劑參與生化反應63下丘腦大腦皮層腎小管和集合管吃了過咸食物后如何調節？抗利尿激素分泌增加，重吸收增強，尿量減少下丘腦大腦皮層腎小管和集合管吃了過咸食物后如何調節？抗利尿激2022屆全國新高考生物復習細胞的分子組成課件肥料中的礦質元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收解釋生命現象，規范表達肥料中的礦質元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收解釋生命現象組成某些復雜化合物維持細胞和生物體的生命活動維持細胞的酸堿平衡維持細胞的滲透壓平衡Ca2+—缺少—抽搐Ca2+—過多—肌無力緩沖對：H2CO3/

NaHCO3NaH2PO4/Na2HPO4

無機鹽存在形式吸收功能主要以離子形式存在，少數與其他化合物結合主要為主動運輸也存在協助擴散Fe2+——血紅蛋白Mg2+——葉綠素血漿PH為7.35-7.45，與HCO3-、HPO4

2-等有關血漿滲透壓主要與無機鹽、蛋白質的含量有關細胞外液滲透壓90%以上來源于Na+和Cl-

血漿等滲溶液：生理鹽水為0.9%的NaCl溶液（與膜上的載體和能量供應有關）（靜息電位時K+外流，動作電位時Na+內流等）巧記無機鹽功能：一組成三維持維持細胞內液滲透壓：K+組成某些復雜化合物維持細胞和生物體的生命活動維持細胞的酸堿平67解釋生命現象，規范表達患急性腸胃炎的病人和大量出汗的人會排出過多的水分和無機鹽，導致體內的水鹽平衡和酸堿平衡失調，因此應補充水和無機鹽農田中的氮元素隨農產品大量輸出，需要不斷地補充解釋生命現象，規范表達患急性腸胃炎的病人和大量出汗的人會排出68還原糖：非還原糖：單糖、乳糖、麥芽糖C、H、O①是否水解及產物

分類

②是否具有還原性蔗糖、多糖糖類組成元素：

生理功能

③分布植物特有：果糖、麥芽糖、蔗糖、纖維素、淀粉動物特有：半乳糖、乳糖、糖原共有：葡萄糖、核糖、脫氧核糖構成細胞結構:儲能物質:主要能源物質:核糖、脫氧核糖、纖維素淀粉、糖原自主回憶構建知識網絡，主要從種類和功能角度葡萄糖（1）蔗糖有很高的水溶性，有利于在篩管中運輸。（2）具有很高的穩定性適于從源運輸到庫。思考1：淀粉能在果實中積累,但光合產物糖類不以淀粉或葡萄糖形式運輸的原因是什么？2、淀粉、糖原和纖維素的基本單位都是葡萄糖，為什么它們的化學性質差異這么大？還原糖：非還原糖：單糖、乳糖、麥芽糖C、H、O①是否水解及產692、糖原為什么能充當臨時儲能物質？分支多，可同時合成或水解，快速地降低葡萄糖或補充葡萄糖人體缺乏分解纖維素的酶纖維素分解菌含有纖維素酶1、為什么人不能利用纖維素？原因是：葡萄糖的連接方式不一樣2、糖原為什么能充當臨時儲能物質？分支多，可同時合成或水解，70（2017?江蘇卷?T1）下列關于糖類化合物的敘述，正確的是A．葡萄糖、果糖、半乳糖都是還原糖，但元素組成不同B．淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合而成的多糖C．蔗糖、麥芽糖、乳糖都可與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀D．蔗糖是淀粉的水解產物之一，麥芽糖是纖維素的水解產物之一體驗高考B（2017?江蘇卷?T1）下列關于糖類化合物的敘述，正確的是71（2018?江蘇卷?T1）下列關于糖類的敘述，正確的是A．單糖可以被進一步水解為更簡單的化合物

B．構成淀粉、糖原和纖維素的單體均為果糖C．細胞識別與糖蛋白中蛋白質有關，與糖鏈無關

D．糖類是大多數植物體干重中含量最多化合物體驗高考光合作用的產物主要是糖類，且細胞壁的結構成分也是糖類，因此大多數植物體干重中含量最多的化合物是糖類D（2018?江蘇卷?T1）下列關于糖類的敘述，正確的是體驗高72還原糖：非還原糖：單糖、乳糖、麥芽糖

②是否具有還原性蔗糖、多糖思考：1、為什么光合產物的運輸方式是蔗糖而不是葡糖糖或淀粉？思考：2、淀粉、糖原和纖維素的基本單位都是葡萄糖，為什么它們的化學性質差異這么大？蔗糖沒有還原性，結構穩定，分子較小，適合運輸葡萄糖的連接方式不一樣還原糖：非還原糖：單糖、乳糖、麥芽糖②是否具有還原性蔗糖、脂肪固醇磷脂膽固醇性激素維生素D細胞內的主要儲能物質、保溫、緩沖和減壓作用構成動物細胞膜的重要成分，參與血液中脂質的運輸促進生殖器官的發育以及生殖細胞的形成、激發并維持第二性征促進腸道對鈣、磷的吸收構成細胞膜和多種細胞器膜的重要成分脂質(CHO)(CHONP)主要是內質網合成部位自主回憶構建知識網絡，主要從分類和功能角度思考：1、為什么脂肪是細胞的主要儲能物質？2、為什么磷脂是生物膜的重要成分？脂肪固醇磷脂膽固醇性激素維生素D細胞內的主要儲能物質、保溫、741、為什么脂肪是良好的儲能物質？等質量的脂肪和糖類中，脂肪含H多，含氧少。氧化分解時消耗O2多，產生的水多，釋放的能量多，是良好的儲能物質儲存相同的能量，脂肪占的體積更小甘油1、為什么脂肪是良好的儲能物質？等質量的脂肪和糖類中，脂肪含75磷脂分子是兩性分子，有親水的頭部和疏水的尾部，在水環境中，磷脂分子可以自發形成穩定的雙層結構，親水頭部朝外，疏水的尾部相對。這樣可以為里外都是水的細胞充當邊界。2、為什么磷脂是生物膜的重要成分？磷脂分子是兩性分子，有親水的頭部和疏水的尾部，在水環境中，磷76下圖細胞膜上3種膜蛋白與磷脂雙分子層之間的直接相互作用模式。下列相關敘述,錯誤的是()A.蛋白A和B的跨膜區段的氨基酸很可能具有較強的親水性B.如膜蛋白A具有信息傳遞功能,則該蛋白可能是促性腺激素的受體C.如蛋白質B具有運輸功能,其運輸物質的過程中可能消耗ATPD.如蛋白C具有催化功能,其活性的高低受溫度、pH等因素的影響A疏水性下圖細胞膜上3種膜蛋白與磷脂雙分子層之間的直接相互作用模式。77自主回憶構建知識網絡蛋白質和核酸的建構線索C、H、O、N組成氨基酸縮合肽鏈折疊蛋白質C、H、O、N、P組成脫氧核苷酸聚合DNAC、H、O、N、P組成核糖核苷酸聚合RNA自主回憶構建知識網絡蛋白質和核酸的建構線索C、H、O、N組成78氨基酸種類、數目、排列順序不同功能多樣性結構蛋白功能蛋白構成細胞膜、質、核及胞間等——生命活動的主要承擔者蛋白質的結構和功能結構多樣性決定肽鏈的空間結構直接原因根本原因DNA分子的多樣性具體問題具體分析信息傳遞：受體氨基酸種類、數目、排列順序不同功能多樣性結構蛋白構成細胞膜、79解釋生命現象，規范表達具體問題具體分析不同生物個體DNA分子的多樣性同一生物個體不同體細胞同一細胞基因的選擇性表達不用生長發育時期控制蛋白質合成的基因不同基因在特定的時間和空間的選擇性表達1、心肌細胞和神經細胞的酶種類不完全相同的根本原因是2、衰老細胞和年輕細胞中酶種類不完全相同，根本原因是3、一個線粒體中酶有多種,但是分子結構明顯不同，根本原因是基因的選擇性表達基因的選擇性表達控制蛋白質合成的基因不同蛋白質多樣性的根本原因解釋生命現象，規范表達具體問題具體分析不同生物個體DNA分子80解釋生命現象，規范表達核糖體控制這四種膜蛋白分子合成的基因結構不同解釋生命現象，規范表達核糖體控制這四種膜蛋白分子合成的基因DNA核酸的結構和功能RNA思考：1、為什么DNA能擔當遺傳物質？2、tRNA為什么能轉運氨基酸？結構和功能相適應的角度解釋催化作用——遺傳信息的攜帶者遺傳物質；遺傳信息控制蛋白質合成mRNAtRNArRNA翻譯模板病毒RNA遺傳物質識別并轉運氨基酸核糖體成分決定結構多樣性功能多樣性堿基對數目和排列順序不同DNA核酸的結構和功能RNA思考：結構和功能相適應的角度解釋82遺傳物質具有穩定性，能夠傳遞、表達等特點1、脫氧核糖和磷酸交替鏈接，排列在外側，形成穩定的基本骨架2、內側的堿基對序列可以儲存遺傳信息，具有多樣性和特異性3、通過堿基互補配對原則可以準確復制、轉錄，實現遺傳信息的傳遞和表達兩條反向、平行、互補鏈形成雙螺旋結構1、為什么DNA能擔當遺傳物質？遺傳物質具有穩定性，能夠傳遞、表達等特點1、脫氧核糖和磷酸交832.為什么tRNA能識別并轉運氨基酸？結構與功能相適應注意：①tRNA有很多堿基，不只是3個，只是構成反密碼子部分的堿基是3個。②tRNA是單鏈，只是局部區域發生堿基互補配對，形成